小学读后感 15篇
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学读后感 ，欢迎大家分享。
小学读后感 1
暑假时，妈妈给我买了一堆书，其中有一本叫《钢铁是怎样炼成的》。对这本书，我早就有所听闻，于是我用了一个月的时间，细细读完了这本书。从始至终，我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。
保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰苦的生活，在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天，保尔却穿着一件薄薄的单衣，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃草根。和保尔相比，我们的童年是多么的幸福啊！爸爸妈妈从小就把我们视为掌上明珠，每天都把我们的`衣食住行打理得井井有条，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，让我们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，真像是一个“小皇帝”、“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，打瞎了一双眼，又因为中风差点休克。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，在路上停止了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟奇迹般地活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现在大家面前！
保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间！使我打心眼里敬佩他。想想我们，平时有一点小毛病，便吵闹叫疼，有一点头疼感冒便不去上学。可保尔呢？面对双腿残废、双眼失明的巨大病痛，也依然无法阻止他追随革命的脚步！他躺在病床上开始写书，歌颂革命的英雄，歌颂人民的英雄！可以想象，对一个双目失明的人来说，写书是一件多么困难的事情啊！但保尔凭着他坚定的毅力完成了这项工作！看看保尔，再看看我，平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐烦了，遇到难题和困难就退缩。想到这儿，我不由得再一次感到脸颊发烫，羞愧得无地自容！
保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我，激励着我前进的步伐。
小学读后感 2
《第三军团》里面有五个人。分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。冷峻而少言寡语的骆强;知恩图报的陆文虎;孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟;温文尔雅，不温不火的常振家;爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。在这里面，每一个人都赋予不同的个性。而校长顾永泰认为“第三军团”是个流氓军团，干不学好的事。因此派华晓去偷偷以学生的身份监视他们。接着又会发生怎样的故事呢?
让我记忆深刻的是鲁湘舟孤身奋战勇斗歹徒的故事。一位青年的作家在上公交车时，发现有小偷想偷他东西。他以前也遇到过类似的事情，小偷用刀片划破皮包不过值得庆幸的是里面的东西没掉出。毕竟作家见多识广嘛。紧接着作家有被流氓侮辱，便大声骂道;“流氓!”三个流氓一听气急败坏。上去就给了作家一拳。现在作家心想他宁愿用这智慧的大脑换取那一身的武艺。到了下一站全部的人都下了车，他们并没有匆匆离去，而是再下面看热闹。司机的样子是人不犯我我不犯人。人若犯我，我必诛人。显然他不喜欢多管闲事。就在这时一位“眼睛男”进入了大家的视线，只见他一跃而起抓住了扶手，几个流氓见机冲了过来。正好“眼睛男”双腿踢，哈。三位流氓一下倒在了地上。这时人们才反应过来。每一个人都上了车把这三个坏蛋打的落花流水。都打出了血呢!
最后，那位作家问他叫什么名字。他答而不语，递了一张卡片过去。上面的字让在场的'人都震撼了，上面写着:七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在。路见不平有须眉
读后明白了，1、路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。2、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的精神。这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
我一定会把这些道理铭记于心，派上用场。做一个好学生。
小学读后感 3
《小公主和矮爸爸》是我最喜欢读的书之一，它全套包括《不寻常的女孩》、《美丽的公主裙》和《乐于助人的公主》三本书。虽然书中有许多字我还不认识，但小公主丝丝的故事总是让我牵挂着。我经常一边读一边问爸爸妈妈不认识的字，现在我已经将第一部《不寻常的女孩》读完了。你想知道小公主丝丝的故事吗，让我来告诉你吧。
小公主名叫濮琳丝，小名丝丝，人称小公主。她原本有一个令人羡慕的家庭，爸爸是一个教授，是个有钱的发明家，她的爸爸妈妈都很爱她。她有一个装饰得像宫殿一样漂亮的新房间，住在里面似乎能嗅到森林的气息。她还有一个最好的伙伴“忧米”，它是当今世界上最先进的智能玩具小熊，它不但会说话，而且会思考，能和她说话、能和她一起玩。她上的小学还是一所“贵族学校”。
这样原本是个“小公主”的丝丝，因为一场突然袭来的'厄运完全改变了她的生活。她的爸爸妈妈因为一场车祸离开了人世。她被爸爸的前妻，一个为了得到她爸爸的遗产令人恐惧的巫婆领养。而且她还得知了她的妈妈原来是她教授爸爸的保姆，她的亲生父亲原来是一个乡下的农民，还是一个侏儒。从此她的生活完全变了样，她从一个令人羡慕的“小公主”变成了孤独的“灰姑娘”。
丝丝今后的生活会怎样呢？她能不能度过她生命中最灰暗的日子，她能成为众人心目中的真正的小公主吗？这些问题不断地让我牵挂着，让我继续阅读下去。
看完这一部，我感觉我虽然没有丝丝令人羡慕的家庭条件，但我有爱我的爸爸妈妈；我虽然没有当今世界上最先进的智能玩具小熊，但我有皮皮、巧虎、小虫虫、熊熊等好多好多玩具，它们都是我最亲密的伙伴；我更有好多好多同学，他们都是我的好朋友；我还有教我们知识的数学陈老师、语文陈老师、美术陈老师等等，她们都是我最喜爱的好老师。我虽然不是“小公主”但我生活地非常快乐！
小学读后感 4
每种物体都有一种信念，是什么让小苗破土而出？是什么让梅花拥有峥峥傲骨？是什么让飞蛾冲出火焰？是什么让人从默默无闻到大名鼎鼎？是梦想！
在书中，母狼紫岚从大白狗的追赶中，产下了四只小狼。紫岚迫切的希望小狼们成为狼王，可事与愿违，黑仔死在了金雕的爪下，蓝魂儿魂断捕兽夹，双毛因为骨子里的自卑和奴性在狼王战争中死亡。只剩下媚媚了，这时的紫岚早已年迈体衰，跛了一条腿，掉了四颗门牙。连她的女儿媚媚也抛弃了她， 但她没有放弃过，为了自己孙子的安全，与金雕进行了决战，最后与金雕同归于尽。
看完这本书，我被母狼紫岚这种精神震惊了！他为了使小狼们成为狼王，不惜付出自己的生命去实现梦想，现在又有多少人能像紫岚一样，毫不犹豫的追求自己的梦想？这让我感到十分羞愧。
那一年暑假，爸爸常骑着自行车带我去玩，我看着爸爸英姿飒爽的样子，心里痒痒的，于是也特希望学会骑自行车。我跨上车，奋力向前蹬去，谁知道我因重心不稳，龙头开始发抖，身子右边倒去……车子压住了我的右腿，我的眼泪在眼眶打转，牙齿紧紧地咬住嘴唇，皱起了眉头。我挣扎的抽出右腿，发现膝盖给磕破了，流出了殷红殷红的血，我不忍再看伤口，一瘸一拐的回了家。当我伤口愈合时，看着别人骑自行车，自己却再也不敢尝试去学自行车了。就因为一次的跌倒，从而放弃了心中的期待，这是多么懦弱的`表现啊！再想起这件事，我觉得十分羞愧。虽然紫岚消失了，但她的梦想永远不会消散，我希望媚媚的小狼能明白紫岚的良苦用心，终有一天登上王位，实现紫岚的梦想。
梦想，是一股隐在深山中的甘甜的泉水，唯有它能让人奋勇拼搏， 去追索；梦想，是一束冬日里温暖的阳光，唯有它能让人不畏严寒去守候； 梦想，是一条曲折的金光大道，唯有不懈的努力和跋涉它才能让人通往成功。
只有不断的追梦，才能有成长的动力，实现梦想，是成功的第一步！
小学读后感 5
每当我们提及科学,人们眼中立刻会浮现出一个个白发苍苍,皱纹满面,干枯苍老的科学家形象。在常人的心目中,科学是深奥的,艰难的,枯燥的。事实上，科学是美丽的，奇妙的，神秘的。
我在热情似火的七月一口气读完了《你还不知道的事实》这本书。深深被书中记录的千奇百怪的各种现象吸引了。心里久久不能平静。
这本书主要记录了我们从小到大还不知道的很多事情，有可怕的，有搞笑的，有稀奇的，有古怪的…….它将我心中一串串大大小小的问号,清清楚楚的变成了感叹号!
比如书中有一篇文章,题目是《肚子里的蛇》，一看到它我真的感到好恐怖！但好奇心还是战胜了恐惧感，我便专心致志的读了起来。文章的主要内容是这样的：一名十五岁的土耳其女孩，得了一种神秘的怪病，肚子总是疼痛难忍，当地的很多巫师为她做法术，就是不见好转。左邻右舍都将她看成是瘟神，生怕自己也染上这种怪病，看见他全都绕道走。这位女孩真的痛不欲生。
后来，她们一家被迫背井离乡，所幸的.是，这位女孩有机会遇到了精通医术的医生，事情的真相终于明朗了。原来，她的肚子里竟然有三条水蛇！医生详细了解了情况后猜想，可能这个与女孩十年前喝的小溪里的水有关。女孩喝下带有蛇卵的溪水，后来就有蛇“作怪”，让她受尽折磨。几乎是生不如死。
看完这本书，我觉得我自己的心中豁然开朗，同时深深的感觉到，科学知识真的是太重要了.如果不能学科学,用科学,却相信迷信,痛苦,灾难,死亡可能随时随地相伴左右,这样的生活哪有什么快乐可言呢?
科学美化了我们的世界,装扮了我们的生活,它神奇般的为国家振兴,企业的发展带来了勃勃生机.朋友们,让我们不断的在科学的花园里寻觅和采集领悟科学的真谛,世界将我们掌握了科学而变得更加美丽。
小学读后感 6
这天，我读了《外号专家逃命记》这篇文章，这是一篇让人刻骨铭心的故事，故事有着大胆的想象却又贴近生活。读这个故事时，我好几次想笑，却又笑不出声，因为它实在与我们的生活很相似。
故事说的是一个叫王小西的男生，最擅长的就是给别人取外号，全班几乎每一个同学都有他给取的外号。他一次考试交白卷之后逃到了一个小树林，遇到了班上的同学可是他们居然都变成了王小西取得外号里的事物，什么狗熊、臭水沟……可把王小西给害惨了，吓得他东窜西逃。后来，王小西在一只喜鹊的帮助下，一一叫了同学们的名字，他们才变回了原样，王小西也因此改掉了这个坏毛病。
文中有这样一句话：“要学会尊重别人。你不尊重别人，怎么能让别人尊重你呢。”喜鹊对王小西说。我读到这里的时候，我深深地体会到喜鹊的话意义深刻，也给了我们生活一个十分重要的启示。尊重着个词，在不同的时候有不同的意思，也是存在于多方面的。我们在说话、做事的`时候，是否应该先想想这件事对于别人的影响？答案是肯定的。而现在，我还不能完全理解这句话，只是认为礼尚往来，你对别人好，别人理所当然也会对你有回报。
读完这篇文章后，我掩卷沉思，想到了我自己的班级。我也是班上的“外号大王”，不过不是因为给别人取外号，而是因为别人给我取的外号很多，且都是不善意的。什么“萝卜干”、“落汤鸡”……一个接着一个。于是，我恼羞成怒，便也以牙还牙，叫他们的外号。大家都开始给别人取外号，我们班各个同学的外号便渐渐多了起来。这样不仅伤了同学间的和气，也经常有人为此达打闹闹。
我想起了一句话，大意是说“有时你不经意说的一句话或做的一件小事，可能会改变别人的一生”。读了这篇文章，我下定决心要改掉这个坏毛病，和同学们好好相处。同学们，我们来一起努力吧！
小学读后感 7
读完了《城南旧事》，我被深深地感动到了。整本书没有华丽的词藻，没有富丽堂皇的描写，只是淡淡地，慢慢地，勾勒出老北京的点点滴滴，仿佛又回到了几十年前。
书中的英子在童年中经历了许许多多或激动人心，或耐人寻味，或稀奇古怪的事，见到了许许多多或开朗，或有趣，或寂寞的人。书中的人物活灵活现，在眼前浮现：斜着嘴笑的.兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，不理我们小孩子的德先叔，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷儿……每一个都和小英子成了好朋友，最后又都离她而去，就像她的童年，慢慢地，慢慢地，竟不知所在何处。
在书的最后，她最亲爱的爸爸也离她而去，让一个年仅十三岁的小姑娘负起了不同于同龄人的责任，成了“小大人”，结束了本就短暂的童年,只留下零零散散的回忆。书中一个个让人悲伤、惊讶、不解的地方，都用了美好、快乐来掩盖，找回了小孩子应有的那份天真。书中的一幕幕场景，让无数人感同身受，作者在序中写道：“多少年后，城南游艺园改建了屠宰场，城南的繁华早已随着首都的南迁没落了，偶然从那里经过，便不胜今昔之感。”
是啊，童年的欢乐早已不见了，偶然地回头一望，才发现早已物是人非，时过境迁，童年时的一切都不在了，只剩下回忆。回忆是妈妈做的美味菜肴，回忆是爸爸灯光下的谆谆教诲，回忆是朋友鼓励的话语，回忆是老师赞许的眼神，回忆是伙伴们银铃般的笑声，回忆是心海里航行的小船。回忆是悲伤，是欢乐；是苦，是甜。回忆像那百味瓶，但尝到尽头，却有微微的清甜。
童年，多么令人留恋！可它却用层层烟雾，将人遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片羽毛，越飘越远。童年是快乐的，是有趣的，是短暂的，也是一生中最珍贵的回忆，从现在开始，我一定要珍惜童年，让童年成为我一生中最美好的时光！
小学读后感 8
《做一个有道德的人》这本书里有许多小故事，最让人感动的就是《微笑的力量》，这是关于金晶的故事，讲的是：金晶因患恶性肿瘤必须做截肢手术，锯掉右腿，这时她选择了微笑面对；当她在学校里摔碎了腿骨时，她又一次选择了微笑而没有哭泣。
最近我在报纸上看到，一位名叫刘伟的青年，他的双臂小时候因疾病都被锯掉了，所以他的一生只能靠脚来生活。他和金晶一样，没有选择哭泣和放弃，让人惊讶的是，他居然用双脚来练习弹钢琴，学校不收他，他就自己学、自己练，他每天练啊练，练了很久很久，终于他的梦想实现了，他夺得了今年“中国达人”的总冠军。
所以我觉得要做一个有道德的人，首先要做到完善自我：不管做什么事情都要面带微笑，遇到困难要坚持不懈，不能放弃。不管做什么事都要做到金晶说过的一句话：每个人的一生中，都会经历一些事情，每一件事情都有它的两面，有好的.一面，也有不好的一面。关键是你愿意选择哭泣还是微笑。
我们不仅要做到自强还要做到自律，不管做什么事我们不仅要做到“金晶的微笑”，还要做到钱学森爷爷的崇尚真理、脚踏实地和求真务实。
我们还应该做到自爱，我们要学习黄美廉：只看我所拥有的，不看我所没有的。
我们要做到爱护家庭、爱护校园。爱护家庭首先要爱护自己，那么怎样才能让自己有个健康的身体呢？就要让自己多出汗，多锻练身体，少吃零食……爱护校园要做到：帮助同学、关心集体、不跟同学打闹、不在校园内乱扔垃圾……
我们要营造一个和谐社会，要像列宁一样有一片好意，我们要遵纪守法，不能跟诚信开玩笑……
上网时，我们要远离电脑，还要尊重网络知识产权……
读了《做一个有道德的人》以后，我意识到了：以前我常会哭泣，而现在我要露出“金晶的微笑”，不能怕困难；以前我有些浪费纸张，现在我要节约着用纸张；以前我玩电脑时眼睛离电脑很近，现在我眼睛要离电脑的距离要达到50厘米……
小学读后感 9
小学教育可以比你想象的还宽阔，读完感触真的很多，小学教育这些年怎么了，作为一名小学教师我真的很担心，将来我们的孩子还会做什么？尤其是在小学阶段，我们只是要求孩子们在功课上的成绩表现，希望他在未来的社会上有竞争力，来强化我们的虚荣心。结果，攸关未来的能力被荒废了，变得没有爱心，没有责任感，甚至为了达到目的，不择手段。
现在的孩子，除了别人要他做的事之外，从来都想不出自己要做什么，除了应付功课的能力之外，好像其他的情感能力和人格严重地欠缺开发。我不得不承认，我们的小学教育犯错了。我们太功利了，我们去评价一个孩子的好与坏，只是看中成绩，忽略了孩子的全面发展。应该有德育之星，孝心之星等。
因此，当我们引导孩子们进入成人社会的过程中，必须要注意到两件事，其一是在孩子的成长过程中，不要轻率地截除了他们城规之外的创意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，优和略或者替他们决定他们未来有没有天分往某个方向发展。
所以我们作为教师应该接纳每一个学生，关心他们，愿意去了解孩子个别的脾性和特质。该管教的还是要管教，但即
使是处罚的时候，都还有办法让小孩感到这是单一事件，不是对他个人的否定，也不妨碍家长与老师对他个人的接纳。要做到这一点，才是一名合格的小学教师。
如果大学老师可以只是经师而小学老师无论如何必须是人师，大学教师可以只是一种职业，不带任何人与人的感情，但家长或小学教师的.善良，热情，诚恳，开朗与接纳却是不可或缺的德行。因为小学生不是从知识去进行学习，而是从人的态度去学习。家长，小学老师和同学对他的态度，深刻滴影响着孩子长大后对这个世界以及他自己的态度。
所以我们在上课的时候应该有一个简洁而明确的目标，就是让孩子的眼睛亮起来，这是对老师的极大的挑战，它靠的是人格特质，老师的热情，对学生多样化心里的了解与想象，教师自己生命里的感动，只有这样子教书，教师才会受到鼓舞，才会真正的走进学生的心里。
总之要给孩子一个个性化的成长空间，让孩子做一个自自然然的小学生。
小学读后感 10
前段时间，我读了美国作家马克·吐温著的《王子与贫儿》。故事情节曲折动人，在带给我快乐的同时，还带给我很多思考。读着读着，我走进了书中的世界：有时伤心得泪如雨下，有时开心得欢呼雀跃，有时紧张得心怦怦跳……
书中描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的机会互换了身份，王子被赶出了王宫，变成了贫儿，流浪了十几年，不得不忍受贫穷和欺凌嘲讽，在好人亨顿的帮助下，经过了重重劫难。最终回到了王宫。贫儿成了王子，在王宫里尽享荣华富贵，最终在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。
最让我感动的是王子的`善良、宽容。书中的这段话让我深受教育：“王子想起刚才受到孤儿们的嘲讽和欺负，并没有想着如何报复那些孤儿们，而是一边走一边思考解决方法：‘等我今后做了国王，不仅要让那些孤儿们衣食无忧，而且还要让他们接受教育。……对，我回去就向父王提议，让这些孩子们早点受到教育……’”我读到这里，羞愧之情油然而生，思绪不由自主地飞到了那件事。
有一次，我正在画画，那画可美了：一棵棵粗壮的树，用绿得发亮的叶子连在了一片绿色的海洋，鲜艳的花儿虽少，却刚好像碧玉中镶嵌着几颗光彩夺目的宝石……就在将要大功告成的时候，一个同学突然碰了我一下，我手里的画笔正好掉在画纸上，留下了一只很丑的“大花猫”。多好的画啊，就这样前功尽弃了，真可惜！我一手叉腰，一跺脚，指着他，怒目圆睁，却不知怎么骂他。只看见他一脸自责，鸡啄米似的点头，嘴里不停要念叨 “对不起”。瞬间，我不知所措。突然，善良、宽容的王子在我脑海里闪过。我又想起了那段话：“他并没有想着如何报复那些孤儿们，而是一边走一边思考解决方法……”想到这，我连忙摆摆手，笑着说：“没关系，你也不是故意的。我再想想办法，让这‘花猫’把这画装饰得更漂亮，更有创意吧。”听我这么一说，那个同学才松了一口气。
是啊，要是人人都拥有王子这样善良、宽容的心，那世界将会更和谐、更美好！
小学读后感 11
这个暑假，我阅读了《叶永烈讲一百个科学家的故事》读了这本书，我从那一百个动人的故事中学到了很多东西，这使我受益匪浅。
本书主要讲了人类科学发展史上的一百多位重要人物。他们几乎有一个共同的特点，即专业精神又持久毅力。如果真的存在天赋的话，他们的天赋在于能够准确的找到自己的兴趣和存在的价值。即使牺牲生命的其它乐趣甚或遭受苦难也无怨无悔。
读了这本书，我感受到那些科学家们大追求、大精彩的人生道路。读这本书的时候，我常被科学家那种坚持不懈的精神所感动。这本书使我明白了，原来人生的成才之路靠的是自觉自悟，那些有成就的人都不是在妈妈爸爸的威逼之下苦读出来的，他们靠的是自己的勤奋和悟性。他们的成功除了拥有梦想之外又与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的。爱迪生就是这样一个人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了20xx多种发明，也就是平均15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了它的智慧和福音。像爱迪生那样无私奉献的'人还有很多很多，我们应该学习他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败，但是他们仍然从失败中总结经验，继续努力。因为，天才是1%的灵感加上99%的汗水换来的。再看看现在的我们吧，有一些同学做事做到一半就不做了，总是半途而废;有些同学总觉得现在的生活很好了，没有对生活的渴望性和积极奋斗的目标;有些同学没有不怕苦、不怕累的精神。虽然学习倒是还不错，但只会读书简直就是个“书呆子”其它的事情都是由爸爸妈妈做，自理能力实在是差强人意。
让我们对照前人的优点改正自身的缺点，为人类的生活做出更大的贡献吧。
小学读后感 12
《绿山墙的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母双亡的孤儿。后来，凯思伯特兄妹收养了她，并让她住在绿山墙农舍里。接着，安妮结识了一位名叫戴安妮·巴里的女孩，并与她成为了一对好朋友。安妮在学校里受到了老师的处罚，觉得十分委屈。从这以后，安妮就好久都没来上学。后来，安妮决定返回学校，并且经过努力，考上了女王学院，成为了一名教师。
在《爱慕虚荣的下场》中，安妮因为自己的'红头发而盲目的买了染发剂，结果把头发染成了绿色。从中我体会到了安妮非常不喜欢自己的红头发，想尽一切办法把它染成黑色。生活中有些人就会对别人推销自己的蚕丝被有多么好，不但买一送一，而且效果好，但是称出来跟本就不够分量。这个篇章告诉我们买东西尽量去商店里买，不要盲目地相信小贩说的话。
在《自尊心带来的麻烦》中，安妮因为怕被乔治·帕伊取笑，而“勇敢”地爬上了屋顶，结果摔下来骨折。在这一章中，我体会到了安妮的自尊心很强，并且十分不想被乔治·帕伊取笑。这使我联想到了生活中有些人认为自己不能翻过单杠，但不翻又怕被别人取笑，结果翻到上面的时候，手一松，人摔了一跤，还骨折了。这个篇章告诉我们无论做什么事情都要考虑到后果，不能盲目的实验，不然发生意外可就来不及了。
读完《绿山墙的安妮》后，我觉得安妮是一个非常喜欢幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的祸》让我明白了想象也是要在空闲的时候进行的，如果是在干其他事情的时候进行，很有可能会误事。读完这章，又让我想起有一次，自己正在剥桂圆，边剥我边想着今天下午我要和查乐奕玩什么，结果一不留神把果肉当成了核，扔进了垃圾桶，真是太可惜了。
虽然读完了《绿山墙的安妮》，但是这本书里的种种画面还是总在我的脑海里浮现。
小学读后感 13
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——中国是弱国，所以中国人自然是低能儿他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道尊重二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于人的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地写为‘正人君子’所厌恶的文字，又一次表达了鲁迅对藤野先生的`怀念和敬佩。鲁迅先生，是我们民族的脊梁，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我看见自己的影子，一个坚定的影子！总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个，也是特殊的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子；他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。这就是鲁迅一个大胆的作家！
小学读后感 14
一场午后的雷阵雨，天空下得滴滴答答……看着铁灰色天空，我的心也缓缓的蒙上一抹淡淡的灰。唉！一场午后雷阵雨，搅扰了我美好的夏日午后，看来因为这场倾盆大雨，我哪儿也去不了了。在心情烦闷之余，无意中瞥见桌上一本薄薄的故事书，斗大的标题深深吸引着我，在好奇心的驱使下，翻开了那本书──“谁动了我的奶酪？”
故事中描述两只老鼠以及小矮人寻找奶酪的经历。他们同时发现一大堆的奶酪，也没有人知道是谁把奶酪放在那里，更不知道那些奶酪从何而来。当奶酪全数消失时，老鼠继续追求他们渴望的奶酪，而小矮人则选择一意孤行的死守在原地，他们认为自己是有智慧的，所以一定能知道到底是谁搬走了他们的奶酪；不久后便找到了比原先更多的奶酪，小矮人依然在原地执着的“守株待兔”，他们想破了头还是不懂奶酪为何消失。最后，小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封闭自我的地方，努力寻找新的奶酪，他们认为“虽然比较晚才开始，但也比从来都没有开始要好得多了！”最后，小老鼠“哈哈”终于找到了它梦寐以求的奶酪。
就这样一个简单的小故事，利用类似童话故事般的手法，但却又活生生的反应出一个成功的'人士，对于生活改变应采取的积极态度和观读，故事背后所隐藏的寓意无可限量。文中的奶酪并非是指真的奶酪，它所代表的是每个人在生命中所追求的事物，但美好的事物不可能永远好端端的摆在那里任你索取，因此当奶酪移动时，我们也必须跟着移动，否则你将永远得不到奶酪；偏偏人们非常难改变自我，因为我们太害怕改变了，所以我们常常像小矮人一样故步自封、画地自限，把自己的心锁得死死的，终究走不出自己圈设的无形牢笼。
在偶然的因缘下，我碰见了这本好，一读便让我爱不释手。窗外的雨渐渐停了，露出一道绚烂的彩虹，就如我的心一般，充实而饱满，丰富且斑斓！期盼此书能在我的人生中，带给我更多启示，指引我寻找生命中，最香甜可口的奶酪。
小学读后感 15
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定
义一直在变化着，丰富着，完善着。
四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答说：“诗中的.母亲和大陆指的都是我们的中国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！
六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只大公鸡身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤，知道了长城岭的陡峭与磅礴，知道了大漠草原的广大和辽阔，知道了驿站古道的悠久与渊博！虽然，我知道的仅仅这么多，
但是，在我幼小的心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！
八九岁的时候，祖国是我眼中的XXXX，是雅典奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。
2003年10月16日，航天英雄杨利伟安全返回了地面，中国实现了自己的飞天梦想。这是中
国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。2004年8月份，五星红旗63次在雅典赛场上高高升起，上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的
精神和美好高尚的体育道德！
虽然，“飞天”那么抽象，雅典那么遥远，但是，在我小小的心灵中，却已经刻下了一个自豪的名字：祖国！
亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！
这一刻，我们所有的心田流露着自豪！
这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲！
这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁！
【小学读后感】相关文章：
小学读后感06-23
小学读后感06-23
小学的读后感04-09
读后感小学05-01
小学经典国学读后感03-21
【推荐】小学读后感03-26
小学读后感【推荐】03-26
小学语文读后感03-29
秘密小学读后感10-01
小学读后感日记08-31