六年级鲁滨逊漂流记读后感14篇
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的六年级鲁滨逊漂流记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇1
我终于读完了世界名著《鲁滨逊漂流记》，我合上书本，坐在椅子上静静地想：假如是我，独自一人在荒岛上，能活几天？一天？两天？我又可以做什么？劈柴？打猎？种植?我会像他一样镇定自若吗?对生活能充满信心吗？我想这些我都做不到吧。一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
在《鲁滨逊漂流记鲁滨逊》中记述了一个了不起的冒险人物—-鲁滨逊。他出生在一个富裕的家庭，而还不算成熟的他，却整天想着要去航海。一天，他出发了。第一次和第二次都很顺利，但在第三次却遇到了天大的麻烦。他被落在一个人迹不至，野兽遍布的'孤岛上孤零零地生活了二十八年。他经历过一次又一次的惊险事，攀登了一座又一座胜利的山峰，另人赞叹。又在一次偶然的机会，鲁滨逊踏上了回乡之路……
当我看完这本书时，觉得这样的经历实在是不可思议，甚至觉得这不可能，这非常荒唐。但是我要想想，是什么力量让鲁滨逊坚持下来呢？哦，是因为他有着自信、乐观的力量，让他独自在这个荒无人烟的岛上顽强的生存下来!
我想我真的要向鲁滨逊学习，靠自己的努力克服一切困难，从小事中培养自立自强的品质；向鲁滨逊学习，不怕一无所有，不怕艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造于属于我们自己的新生活。嗯，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进！
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇2
鲁滨逊漂流记主要讲了英国人鲁滨逊在航海中遇到暴风雨，于是他们就坐在小艇上逃亡，结果，小艇在巨大的风浪中被打翻了，唯有鲁滨逊爬上了岩石上才没有落海。当他完全清醒的时候，暴风雨已经停了，大船也被冲到岸上，鲁滨逊利用船上的工具在孤岛上建了一座房子。
若干年后，鲁滨逊在岛的另一边发现了野蛮人并救了一个小野蛮人——“星期五”他们一起在岛上生活。
从这个故事中，我看到了鲁滨逊永不放弃、乐观向上的精神。在我们学习和生活中也会遇到很多困难。面对困难时不能退宿，并要更加努力克服和解决这些问题；当我们作文不会写的时候，我们应该多看作文书，并把好词好句记录下来，坚持每天阅读课外书；写日记……当我们英语单词不会背的`时候，应该多读、多听，多背、多练；当我们数学题不会做的时候，应该多看数学例题，并且多做数学作业，多背公式……
从鲁滨逊在一座孤岛上单独生活了将近二十八年，我们更能体会到他永不放弃，乐观向上的精神。他先是靠几把鸟枪打猎度日，后来不断地饲养禽兽，种植农作物……这些都是从平常生活中学习和锻炼出来的，所以我们少年儿童从现在开始：少年强，则国强；少年智，则过智。
每一个人，就像一块砖头，许多的砖头垒在一起，就成了高楼大厦，团结在一起就会有力量，就能克服一切困难和阻碍，才会有和谐的社会。我们一样都热爱和平，我的梦想，是长大后当一名军人，驻守在祖国的边疆，为祖国的和平、安详作出自己的微薄贡献。
我要不断地鞭策自己，学习鲁滨逊先生的永不放弃、乐观向上的精神，努力学习，锻炼身体……
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇3
在暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。第二次写得非常详细，鲁滨逊先是被好心的船长救起，再是被巨浪打到了孤岛上，仅仅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因为帮助船长，被船长带回家，第三次是故地重游。
鲁滨逊是坚强的，他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么？靠的是坚强的精神。我认为鲁滨逊是乐观的，我们将心比心，如果是我当时一定会不知所措，甚至放弃活的希望；我认为鲁滨逊是聪明的，他在不知道天气的情况，根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记；我认为鲁滨逊是心灵手巧的，他的工具粗糙、简单，但他能够造一叶像样的独木舟用岛。上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具，让人钦佩；我认为鲁滨逊是幸运的，他虽然遭遇不幸，但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽，才让鲁滨逊开始了耕种的生涯，鲁滨逊才没死在荒岛上。
在学习中，我们常常遇到难题，有些同学选择去问：有些同学选择思考；有些同学选择放弃。在一次模拟考中，我写完了所有的题目，我满怀信心的`检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题，我看了看手表发现只剩七分钟了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么办？怎么办？忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。跟他比起来，我的这点困难又算什么？我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。经过了一番冥思苦想，终于在最后的一分钟想出了答案。
在生活中，我们也会遇到难关，但这些困难，何尝不是一次我们磨炼意志的机会，只要你跨过这道难关，你的面前将会是一片光明。这些阻碍会让你变得更加坚强，更加乐观。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇4
《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的.日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。 日记
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇5
暑假里，为了更充实自我，花了点时间读了几本书，有《无字书图书馆》、《鲁滨逊漂流记》、《蔷薇少女馆》……其中《鲁滨逊漂流记》让我印象最深刻，至今想起仍让我记忆犹新，犹如身临其境。
它讲述了这样一个故事：鲁滨逊。克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级家庭，他原本可以依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而，他一心想外出闯荡，没想到在大海的一个荒岛上待了20多年，最终还是回到了英国。
鲁滨逊随朋友外出时，乘坐的货船出了事故，飘到一座荒岛上，船上其他人员都遇难，仅剩下鲁滨逊一人。上岛前几天夜晚，鲁宾逊还只是爬到树上睡觉，但不久之后他就学会砍树建房了。建房初期，鲁滨逊的“家”几次被风雨破坏，看着好容易修筑好的“家”就这样险些毁于一旦，如果是我，我肯定会绝望。然而他与我不同，他以坚韧不拔的毅力，一次次修补自己的“家”，一次次改进和完善自己的家园，并在家周围养殖猎回来的小羊，在地里种植葡萄等。他还发现了一个很大的山洞，用来储藏水果、从货船上带下的。
当鲁宾逊安顿好自己的“家”后，他便开始打造家中的家具、锅碗瓢盆。他愿意花很多时间去耐心地烧制一口缸，也愿意几次推翻重做直到做成一把像模像样的椅子。他做每件事都追求完美，十分专注，制作的.时候很有耐心，不怕“毁坏”自己辛苦几天的劳动成果。
这其中的坚辛……
鲁滨逊这种持之以恒、目标专一的精神令我很敬佩。他的事件告诉我们：当遇到困难或挫折时，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，坚定信念，就一定会柳暗花明！
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇6
在六年级下册的语文课本中，有一篇文章，叫《鲁滨逊漂流记》，读了这本书后，我深有感想。
文章讲了鲁滨逊在一次航海中，大船发生事故，自己一个人流落在一座岛上，他做了一个小船，划着木船，到大船上，把船上有用的东西全都搬了下来，靠自己的双手创造了一切生活需要的东西，还靠自己，把荒岛上的家装饰得像城堡一样。后来他还在荒岛上救了一个野人，取名叫“星期五”，鲁滨逊还教星期五生活的.基本技能。过了很长时间，一条英国轮船停在岛边，船上水叛变，把船霸占了，鲁滨逊和星期五救出了船长，船长带着他们一起回到了英国。
读了这篇小说，我很敬佩鲁滨逊的精神，他自己一个人在荒岛上生活了28年时间，这28年里，全靠他自己坚强的毅力，靠他自己坚定的信念，坚持下来，回到祖国的。在生活中，许多人都不如鲁滨逊，有一位大学生，因为学习压力太大，而轻生了。这个大学生就不如鲁滨逊，他没有毅力。
我想，我以后要向鲁滨逊学习，就像鲁滨逊被冲到荒岛上之后自己列好处，坏处的表一样，多想事的好处，乐观对待生活。以前我养了一条金鱼，回到家里，我抓一把食就放进去，结果第二天就撑死了，我非常伤心。但是如果我想，我从小鱼的死中明白了一次不能太多的食物，这样，就不会再出现这种情况了。
在遇到困难的时候，我一定要勇敢地面对困难，用自己的才智，想办法设法克服困难，不能逃避。我们这一辈人，过着衣来伸手饭来张口的日子。我们要学会自己生活，能自己做的事自己做，不让家长多操心，做自己的小主人。
鲁滨逊以他的智慧，毅力和坚强，创造了一个又一个奇迹，他不畏艰险，执着坚持，聪明能干，让我懂得了：阳光总在风雨后，只有经历风风雨雨，不懈努力才能见到彩虹。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇7
今天，我在家里看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书里的主人公鲁滨逊的精神使我感动。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。
鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。
我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的`身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。我们每个人只要不放弃，什么事都可以成功！
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇8
当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接着一个个问号不由地萦绕在我心头，如果我是鲁滨逊，会怎样呢？
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重新燃起生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样随机应变，顽强自救，因为我没有练就那种毅力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。虽然，我是个男孩，但也不得不承认自己的`软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。
想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能退缩。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强，不要常常哭，遇到紧急关头不能着急要定下心来解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。我也明白了今后努力的方向：做一个新时代的独立自主的少年。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇9
在六年级上册语文书这本书中，我读了杨红樱阿姨写的一篇文章《一本男孩子必读的书》，这篇文章里介绍了一本书《鲁宾逊漂流记》，看完这篇文章，我非常想读那本书，于是缠着妈妈到新华书店给我买了下来。
拿到这本书，我爱不释手，赶紧翻开它，入迷的读了起来。读着读着，我仿佛也进入了这本书中。
鲁滨逊是一个有志气、有毅力、爱劳动、爱创造、不畏困难、具有坚强的绝境中求生信念的人。他在孤岛上整整升后了28年，恐怕要是我，精神早已经崩溃了吧。这本书交会我了很多道理，它让我知道了面对困难要不畏惧，不退缩，勇敢的迎接它。鲁滨逊还是一个善良的.人，他不顾自身危险救下了一个俘虏，并教会他说话，教会了他好多文明。
鲁滨逊真是太伟大了！他不论遇到什么危险，都会用脑子去思考怎样解决它，而不是一味的伤心，害怕。他在逆境中锻炼了他自己，把小岛打理的井井有条。而且，鲁滨逊如果把某一件事情做失败了，他就会从失败中总结教训，重新开始再做，而不是像我们，把一件事做失败，就半途而废。如果我们也遇到了极大的困难，不妨想想鲁滨逊吧，他在岛上28年，什么事不都一一挺过来了，又回到了自己的故乡。我们再多的困难，也不可能比鲁滨逊当时的处境困难。所以，有什么，我们应该去解决它，人的一生不可能是一帆风顺的。
朋友，如果你遇到了困难，那就请微笑着面对，有什么坎儿越不过去的呢？你的心里越害怕，这件事就会更棘手，你如果以平静的心情去面对，这件事就会轻松无比。所以，无论什么，都请别害怕，微笑着去面对它吧！
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇10
《鲁宾逊漂流记》讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛之上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所学所知，历尽千辛万苦，终于顽强地存活了下来，并还救援并教化了野人“星期五”，成了岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
这本书的作者是丹尼尔·笛福，他是英国小说家。出生于伦敦。父亲营屠宰业，信奉不同于国教的'长老会。笛福原姓福，1703年后自称笛福。他受过中等教育，但没有受过大学古典文学教育。他一直保持不同于国教信仰的立场，政治上倾向于辉格党。他受枷刑时散发了他的长诗《枷刑颂》，讽刺法律的不公，围观的伦敦市民把他奉为英雄。1704年至1713年，他为哈利主办《评论》杂志，制造舆论，搜集情报。
文中，鲁滨寻得冷静沉著使我敬佩。
有一次考试，我前面都冷静答题，只有智慧屋的一道题我不会。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，就当我心急如火时，我想起了鲁滨逊，他在那么危险时，都能冷静对待，我为什么不可以呢？于是我静下心来，冷静理清思路，最终答出了那道思考题。
还有一次，我在家做饭，因为油温太热，火苗蹿了上来，我吓得慌了阵脚，但很快冷静下来。我根据老师说的，先关了油烟机，然后拿起锅盖，猛的盖在了锅上。过了一会儿，火苗渐渐的灭了。我长出了一口气。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要冷静看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇11
我们无法逃离灾难，我们可以做的是面对现实，学习草的坚韧，学习花的坚持，在逆境中成长，勇敢地迎接生活的挑战。——题记
《鲁滨逊漂流记》是一部世界知名长篇小说，故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，但幸运的是他还活着，而且爬上了一片荒无人烟的.孤岛，面对杂草丛生、野兽横行的环境，他没有因此灰心而放弃生命，反而勇敢地面对。利用仅有的条件在逆境中不断探索，克服了常人难以想像的困难，在孤岛顽强地生活了二十八年，最终战胜了命运，回到了久违的故乡。
读完这本书，我的脑海里一次又一次地反复出现着鲁滨逊的身影。让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力，而是他不满足于现状，奋进探索，一次又一次创造出不可能，在险境中提升自我的精神。
无论悲喜，无论哭笑，无论明媚或黯然，鲁滨逊不仅可以克服恐惧，更可以在战胜自我的时候不断地成长。
试想想啊，若是换作我独自一人在荒岛上定会觉得“天要我亡”，为此感到绝望。可鲁滨逊并没有那样，他用双手创造了奇迹。以前从未干过什么的他种植了稻谷，搭建了房屋，制作了陶器，让生活有了一种更好的诠释。所以我们要学习鲁滨逊的自信、乐观；学习他不屈奋斗的精神；无论身在何处都自立、自尊，对生活充满信念。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们学习鲁滨逊吧！逆境是人生走向成功的道路，它将是你人生不竭动力的源泉，逼你超越自我，创造奇迹。
一如书中鲁滨逊身处的环境，逆境对我们来说只是一种历练，我们唯有用那份执着与坚定来诠释对生活的不服输，不低头。
没有风吹雨打，哪会有果实的成熟？没有刺骨的寒风，哪会有梅花的清香？在逆境中成长，风雨过后，便是晴天！
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇12
书柜最显眼的地方，摆着我最喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》，它令我百看不厌，爱不释手。
这是一本历险小说，讲述了主人公鲁滨逊为了追求梦想，多次扬帆出海远航，最终不幸遇到海难，被巨浪卷到了一个荒无人烟的孤岛上。在那儿，他依靠自己的智慧与坚韧，渡过了长达28年的历险生活。
每次读这本书，我的心都会随着故事的情节而跌宕起伏。当主人公遇到困难或危险时，我总是跟着一起着急；当主人公高兴时，我又会跟着一起兴奋。它深深地吸引着我，给了我无限的乐趣。
作者笛福在书中有一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话说得真好。是呀，在现实世界里，在日常生活中，哪里会真正没有危险呢？关键在于正确对待。如果因害怕而退缩不前，最终将一事无成；反之，若能正视危险，把握机会与方式进行大胆实践，成功必定属于你。
鲁滨逊就是这样一个具有大无畏冒险进取精神的人，他是我学习的一个榜样，是我生活中的一杆标尺。每当我遇到困难准备退缩时，我就会想起他，便会鼓励自己说：“你不是最崇拜鲁滨逊吗？既然崇拜他，就要学习他那种面对困难永不畏惧的精神，你一定要战胜困难！”就像一位严厉的老师，鲁滨逊时刻激励我，鞭策我，让我变得勇敢顽强。
我会好好地爱护这本书，细细地体会这本书中的.含义，认真学习书中倡导的那种坚韧、顽强、机智、进取的精神，把自己锻炼成一个具有钢铁般意志的人。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇13
英国小说家迪福的《鲁滨逊漂流记》描述了英雄漂流岛、克服困难、努力工作的传奇故事。小说写得真实自然，充满传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、建木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回到这个世界的渴望，让他着迷于如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到了离开28年的英国。看着鲁滨逊的经历，我可以想象他在岛上生活的艰辛，他不屈不挠的冒险精神，让我重新点燃了对生活的热爱。
生活就像一架钢琴，有些人在键盘上演奏春天的希望，夏天的阴影，秋天的收获，冬天的快乐；有些人演奏了春天的孤独，夏天的焦虑，秋天的悲伤，冬天的悲伤。钢琴的声音取决于演奏者对生活的态度。
鲁滨孙对生活充满了热爱，充满了无限的憧憬和向往，在这个美丽富饶的地球村，在这个和平的时代，生活应该是美好的。而生活也是“多味”的。那么我们怎样才能感受到生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。以我们的`校园生活为例，它是美丽的，充满微型机器，充满活力，充满笑声，充满悲伤和失落，充满积极、和谐和快乐。它是丰富多彩的，可以说到处都有美，关键是要我们去发现，去挖掘，进而展现生活之美。
蓝色的窗帘被风吹着，轻轻地吹过桌子，桌子上我静静地听着窗外的蝉，看着玉兰花，打开和感谢，终于让我感受到了生活的美。生活是人类的理想，是一本丰富多彩的书，每一页都充满了知识和真理。只要你善于发现，善于挖掘，善于理解，总能学到各种各样的东西。生活，这位好老师，其实每天都跟着你，每天都教着你，只是你没有注意到。
六年级鲁滨逊漂流记读后感 篇14
读了《鲁滨逊漂流记》有感书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的.钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。读了《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
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