《田忌赛马》读后感

时间:2024-04-28 09:55:06 炜玲 读后感 我要投稿

《田忌赛马》读后感(通用26篇)

  细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的《田忌赛马》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《田忌赛马》读后感(通用26篇)

  《田忌赛马》读后感 1

  今天我读了《田忌赛马》这篇故事,这篇故事主要写古代田忌与朋友赛马,田忌的马总体没有朋友的好,每次比赛,田忌总是输。他的门客孙膑知道了,孙膑通过观察给他出了一个主意,告诉田忌有他的三等马和对方的一等马比,他的一等马和对方的二等马比,用他的.二等马和对方的三等马比,结果田忌赢了。

  读了这篇故事使我明白了遇到问题只要肯动脑,想办法,一定能成功。

  《田忌赛马》读后感 2

  这个故事中主要讲的是齐国有一个大将叫田忌,他和齐威王约定好了要进行一场赛马比赛,几场下来都齐威王赢了,田忌觉得很扫兴,所以他就让好朋友孙膑帮他出了一个主意,之后他就照着孙膑的.办法做,果然赢了一场比赛。

  这个故事让我明白了不要觉得自己输了就不会再赢,只要肯动脑筋想办法,就像孙膑那样,这样的话我们的学习也一样会更好的。

  《田忌赛马》读后感 3

  田忌与齐威王赛马屡败,闷闷不乐,足智多谋的孙膑为他想了一个办法,田忌听了觉得很有道理,心情开朗起来。在后来的.比赛中,田忌依计而行,他用下等马和大王的上等马比,第一场输了。第二场,他用上等马和大王的中等马比,赢了这场比赛,第三场,他又用中等马和大王的下等马比,照样赢了这场比赛,按规定,三场两胜者就算赢,田忌最终赢了齐威王。

  由这个故事我们知道,孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中,当我们遇到困难的时候,只要象孙膑一样肯动脑筋,变换思维方式设法改变条件,困难就会象纸老虎一样不攻自破,从而改变学习和做事的结果,提高学习成绩和做事效率。

  《田忌赛马》读后感 4

  我读了这个故事,让我给大家讲一讲。

  齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。要求上马对上马,中马对中马,下马对下马。结果田忌失败了。在他垂头丧气时遇到了好友孙膑,孙膑让田忌再赛一次!

  孙膑先以下等马对齐威王的上等马,以上等马对中等马,以中等马对下等马,结果田忌赢了齐威王。

  孙膑用同样的马比赛就转败为胜。这说明,即使是办同一件事,用不同的.方法会有不同的结果,我们要根据情况选择合适的方法。

  《田忌赛马》读后感 5

  今天我读了《田忌赛马》这个小故事。

  故事讲了田忌是我国春秋战国时期齐国的大将,他很喜欢赛马,有一回,他和齐威王进行比赛,但是孙膑用小小的`谋略,帮助他转败为胜。

  这个故事给我的启示是:面对实力强大的对手,不要硬拼、蛮干,仔细、认真地分析形势,或许就会找出制服对手的办法。

  《田忌赛马》读后感 6

  今天,我和妈妈一起读了田忌赛马的故事。这个故事讲的是:孙膑帮田忌赛马,他先用下等马对齐威王的上等马,再用上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的`下等马,最终取得了胜利。

  通过这个故事,我明白一个道理:要了解自己,了解别人,运用自己的优势,才能取得胜利。

  《田忌赛马》读后感 7

  今天我在《中华上下五千年》这本书中读到了“田忌赛马”这个故事。

  这则故事主要讲了:孙膑在田忌与齐威王赛马时,巧用智慧,对田忌说:“比赛时,第一场你用你的下等马跟大王的上等马比,第一场肯定会输。第二场用你的上等马跟大王的中等马比,肯定会赢。第三场用你的中等马跟大王的.下等马比,第三场也会赢。这样你就会赢得比赛。田忌依计而行,果然赢得了齐威王的千金赌注。

  孙膑用自己的足智与多谋赢得了大家的信任与尊重。从他身上让我学到了:遇到事情要善于动脑,办法还是会有的!只有这样我们才能成为一个像孙膑一样一个有智慧的人!

  《田忌赛马》读后感 8

  假期中我读了《史记》这本书,我最喜欢田忌赛马的故事。

  故事中讲了春秋战国时期齐威王田齐和大司马田忌经常以赛马打赌为乐,田忌接连几次都输了。田忌有个门客叫孙膑,是著名的军事家孙武的后代。他询问了赛马的情况后对田忌说:“用你的'下等马对他的上等马用上等马对中等马,用中等马对下等马。”结果田忌真的赢了齐威王。

  这个故事告诉我要学习孙膑的聪明才智,遇到事情要勤于思考。

  《田忌赛马》读后感 9

  《田忌赛马》的主要内容:战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马在孙膑的帮助下转败为胜。

  这个故事告诉我们。做事要认真观察、仔细分析、勇于创新。最后取得成功。

  读了这个故事,我感受到了做事要认真仔细,如果这件事失败了,就以这件事为经验,再多试几次。例如:像这个故事中的主要人物田忌。他和齐威王,第1、2、3次都输了,成了“三连败”。后来,得到了认真观察、仔细分析、勇于打破常规的.孙膑教导。第二次比赛,以二比一赢了齐威王。

  在做事情的时候,我们要勇于打破常规、细心思考、认真观察。如果得到别人的教导,要听一听,以便于参考。这样,成功就在你面前。

  《田忌赛马》读后感 10

  孙膑在魏国受庞涓陷害,被齐国田忌收留,做了他的门客。

  齐威王喜欢臣子赛马,田忌因为没有齐王的马好,所以输了许多金箔。孙膑对田忌说:“第一场,您先用下等马与齐威王的.上等马比赛,您必输;第二场,您用上等马与齐王的中等马比赛,您必赢;第三场,您用中等马与齐王的下等马比赛,您比赢,这样,您不就赢了吗?”田忌用了这招,果然赢了。

  这件事说明了生活中许多事都要用谋略,不能硬碰硬。遇到强大的对手时,要巧妙应战,不可针尖对麦芒,即使旗鼓相当,双方也会损失惨重。不如用计,这样,损失就会小得多。三国中的赤壁之战,诸葛亮、周瑜、庞统、使用连环计将曹操83万大军打败。生活中如果善用计谋,便会心想事成。请大家牢记:生活处处有计谋。

  《田忌赛马》读后感 11

  昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。

  这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。

  这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?

  记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的`纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。

  这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。

  《田忌赛马》读后感 12

  这周,我学了《田忌赛马》这篇课文。

  这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。

  他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的.强,三场比赛下来,田忌都失败了。

  孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少,又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场田忌输了。第二场比赛,孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马,第三场比赛,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌就连胜两场,这样,田忌胜两场输一场,赢得了比赛。

  孙膑用的是牺牲局部,以强抗弱的办法,孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!

  我要向孙膑学习,用心观察,爱动脑筋,善于思考,成为一个智慧的人。

  《田忌赛马》读后感 13

  《田忌赛马》写的是孙膑指点田忌与齐威王赛马以少胜多的故事。

  比赛分为两场,田忌和齐威王各自把马分成上、中、下三等马。第一场,他们以上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,但由于田忌的马每一匹马都比齐威王的`马差一点,所以第一次田忌输了。

  第二场比赛时,孙膑教田忌用自己的饿下等马对齐威王的上等马,再用自己的上等马对他的中等马,最后以自己的中等马对别人的下等马,结果田忌赢了!

  读了这篇文章,我有很大的启发:无论做什么事情都要调查研究。孙膑看到田忌输了,但又看到齐威王的马比田忌的快不了多少,于是就想把出赛的马等级换一下,终于田忌赢了第二场。

  当你成功的时候 ,不要洋洋得意,目中无人,要善于应变,只有这样才能保持永远的胜利。

  《田忌赛马》读后感 14

  《田忌赛马》说的是齐国的一名大将叫田忌,他很喜欢赛马。有一天田忌从外面回来谁也不搭理,坐在屋中生闷气,原来他跟齐威王赛马输了。他家的.一个门客叫孙膑,知道后就对田忌说:”不要生气,再比一次,你一定会赢。“田忌看到孙膑如此的胸有成竹,就说:”那好,就再赛一次。“

  第二天,来到赛场。第一局比赛,孙膑用自己的下等马对齐威王的上等马,结果输了;第二局,孙膑用自己的上等马对齐威王的中等马,获胜了一局;第三局,孙膑用自己的中等马对齐威王的下等马,又胜了一局:比赛结果是三局两胜。田忌赢了齐威王。

  读了这个故事,我明白了,当竞争对手使出看家本领时,不要去硬碰硬,而应避其锋芒,保存实力,用自己的优势攻击对手的劣势,这样才能削弱对手,稳操胜卷。

  《田忌赛马》读后感 15

  这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。

  当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:“原来比赛可以这样比啊!”这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。

  其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的`条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。

  是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利。

  《田忌赛马》读后感 16

  《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章,文中主要讲述了田忌与齐威王赛马,第一轮田忌输了,是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛,因为孙膀的谋略,还是原来的马,却赢了齐王。看了这则故事之后,我明白了许多道理,深受启发.

  孙膀之所以可以战胜齐王,主要是因为他懂了脑筋。他能想出以田忌的'下马对齐王的上马,以上马对齐王中马,以中马对齐王的下马的办法,看似十分容易,其实是非常的不易。历史上众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇与灵感吗?我们也要勤动脑、多思考,使头脑灵活,让它在我们的学习中尽量发挥作用。

  读了这篇文章,我懂得了做事要仔细、勤动脑,找出好的办法,就可以解决困难,获得成功。

  《田忌赛马》读后感 17

  齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。

  他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,田忌用上等马对齐威王的`上等马,田忌用中等马对齐威王的中等马,田忌用下等马对齐威王的下等马,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。

  忽然,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的吗比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”

  孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”

  田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”

  孙膑摇摇头,说:“一批也不用换。”

  田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

  一声锣响,赛马又开始了,田忌用下等马对齐威王的上等马,田忌用上等马对齐威王的中等马,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌赢两场输一场,结果田忌胜了。

  孙膑是一个善于观察,勤于思考的人。这第二场比赛的时候,就换了一下马的出场顺序,就可以转败为胜。

  《田忌赛马》读后感 18

  同一种事物,但从不同的角度去观察,去思考都会有不同的发现。《田忌赛马》这个成语故事告诉了我这样一个道理。

  故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了赛马的'顺序,最终取得了胜利。

  从这个小事中,可以发现,当你从另一种思维方法的不同角度出发,可以收获更多的知识和发现。孙膑先用了下等马与齐威王的上等马对战,肯定输了,接着用上等马与齐威王的中等马对战,胜,最后用中等马与齐威王的下等马对战,胜。孙膑巧妙地运用了规“三局两胜”的方法,而不是一股脑地硬拼。从而反败为胜。

  生活中同样能找到这样的例子。一个长方形,剪掉一个角,还会剩几个角?大多数人肯定会不假思索地说:“5个。”但仔细观察,多实践,你会发现还能剪出4个角,3个角。

  所以,在生活中,不能只去回答别人说活的,旧的。更可以自己去创造出一个新的回答,只是你的思维方法不同。

  《田忌赛马》读后感 19

  今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时,我觉得学生学到了上课注意听老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并且要简短、准确、完整的`回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解,让学生自己根据对课文的理解,自己读,同学读,互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚,了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋,整篇课文老师设计问题层层相联,环环相扣。

  听完课,我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字,非常漂亮、规范,整个板书,让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计,让学生读,分角色读,再读学生评议,点点滴滴的学生说,老师提问这几个环节中,把课文分析的很透彻。最后,老师对学生回答问题后的评议语言,用词精炼、到位。

  存在的问题,我觉得在让学生拿出“马”到黑板上展示,有点多余。因为《田忌赛马》这篇课文,是人教版四年级数学上册最后一单元,数学中一个对策问题并不难理解。

  《田忌赛马》读后感 20

  《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。

  这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的.劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。

  有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的手里还剩一张“三”,于是我赢了。

  无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。

  《田忌赛马》读后感 21

  我告诉你吧,我家的闹钟是玻璃做的,只有一根玻璃杆,敲击着玻璃铃;看到这些,和以前的奈曼相比,简直是天壤之别。”我点点头,眼泪情不自禁的流了下来。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张!星期二:黄色。

  比赛共三次,田忌和齐威王各自把马分成上,中,下三等,可田忌的马不如齐威王的马,所以,田忌败给了齐威王。

  孙膑给田忌出了一个办法,让田忌的下等马对齐威王的上等马,上等马对他的.下等马,中等马对他的下等马,就这样,三场两胜,赢得了比赛。

  读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。

  以后,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。 郑伟健: 发表于2009-3-7 13:09:00 读了你这个故事我知道我们做什么事都要有智慧,才会成功。

  《田忌赛马》读后感 22

  《田忌赛马》这个故事的主要内容是:有一次,田忌和齐威王赛马,因为齐威王每个等级的马都比田忌的马快一点点,所以三场下来田忌都输了。

  这时孙膑给田忌出了一个主意,把马匹出场顺序调乱,结果第二次田忌二比一赢了齐威王。

  给我印象最深刻的是,田忌输了的`时候,垂头丧气的。

  但是,孙膑却能观察到,齐威王虽然赢了,但是三场比赛都只赢了一点点。

  所以,假如调换一下三个等级马匹的出场顺序,用下等马耗掉对方的上等马,田忌就能反败为胜。

  孙膑这样用计,为什么齐威王没用觉察到蛛丝马迹?那是因为他太骄傲,以为自己的马一定还能赢。

  齐威王输了第二次后,如果要求再来第三次比赛,情况会怎样呢?听说,“田忌赛马”的谋略,今天还常常被人们使用呢。

  通过这个故事,我懂得了看一件事物,要从不同的角度去思考。

  而且,做事情要学会随机应变,多开动脑筋,仔细观察,找出解决方法。

  一旦机会来了,就要抓住,不要错失良机!

  《田忌赛马》读后感 23

  战国时候有个人叫孙膑,他曾和庞涓一起学习过兵法。庞涓做了魏惠王的大将军。他嫉妒孙膑的才能比自己高,就把孙膑骗到魏国,诬陷他,砍掉他的两只脚,并在他的脸上刺了字,想以此让他永无出头之日。

  一次,齐国使者来到魏国,孙膑设计以囚徒的身份求见,齐国使者觉得这个人很有才能,就偷偷地把它救回了齐国。齐国的大将军田忌很欣赏孙膑,收留了他,田忌经常和齐王既王子们赛马赌钱。孙膑发现他们的马奔跑能力差不多,都可以分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“下次赛马你尽管下大赌本,我包你赢。”田忌相信孙膑,约齐王和诸公子赛马,并下了千金赌本。

  临到比赛前,孙膑对田忌说:“您用您的下等马对他们的上等马,用您的上等马对他们的中等马,用您的中等马对他们的'下等吗。”三等马全部比赛完毕,田忌二胜一负,赢得了齐王的千两黄金。于是,田忌把孙膑推荐给齐威王,齐威王和他讨论了一回兵法,很佩服他,任命他为军师。

  故事看完了,我的感受就是:孙膑很善于观察,又善于总结,不愧是有名的大兵法家。庞涓是个小人,明知孙膑的才能比他高,就应该向他学习,不应该嫉妒他。

  做人应该做一个善良正直、谦虚好学的人,不应该嫉妒他人。

  《田忌赛马》读后感 24

  前几天,我看了小学语文书的一篇课文《田忌赛马》。这篇课文主要说齐国的大将田忌和齐威王进行了两次赛马,第一次田忌输了,第二次由于孙膑教了田忌办法,让出场的马调换顺序,结果第二次田忌胜了。这件事启发了人们遇到了困难要多动脑筋,要靠智慧取胜。

  在我们班上,有很多同学遇到了困难,都不动脑筋,不去克服困难,我也一样。我记得有一次,我们都在做数学练习,我遇到了一道题不会做,我绞尽脑汁,也想不到这道题怎样做,我没有去问老师,让这道题空着没有做。想不到有一次考试这道题占了10分。那时候我真的'很后悔,为什么当初没有克服这个难关。

  我们要扬长必短,不要硬拼硬。我们要用自己的长处对别人的短处,用自己的短处对别人的长处。

  在我们班上有很多同学都用自己的长处对别人的长处;用自己的短处对别人的短处。别人比你好一点,你都有可能输给别人,所以我们要扬长避短。

  我们遇到了困难要动脑筋,想知道答案就要想办法解决。正如一句名言“欲要看究竟,处处细留心。”

  《田忌赛马》读后感 25

  田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威王的弱;但是第二轮的比赛,由于孙膑的神机妙算,还是原来的马,却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。

  孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:

  首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面,发现了“齐威王的'马比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。仔细观察事物,进一步分析思考,不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。

  其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑的好处不少。众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,只能说他靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道,动脑可以产生伟大的创造发明,可以使人更聪明。

  《田忌赛马》读后感 26

  这个学期最令我印象深刻的就是《田忌赛马》这篇文章。

  故事发生在英雄辈出的春秋战国时期,齐国的齐威王和田忌将军一起赛马!齐王的马实在太厉害了!田忌每个回合都输了!他正垂头丧气之时,他的朋友孙膑给他出了一个计谋,把马的出场顺序调换一下,终于胜过了齐王!

  这个故事告诉我们,不要单从一个方面看事物,我们可以用自己的长处去攻击别人的短处,我们还可以变化顺序来创造不同的取胜方法!

  记得小时候我和奶奶玩纸牌,规则是比大小,我发现奶奶每次出牌都比我大一些,每次都是我输,气的'我都不想玩了!突然,我灵机一动!想起妈妈给我讲过田忌赛马的故事,而且数学书上特意讲过田忌赛马的题!这回我胸有成竹了!当奶奶出最大的,我就出最小的;奶奶出比较大的,我就出最大的;奶奶出最小的,我就出比较大的!最后我终于赢了!奶奶惊讶极了,问我为什么突然变聪明了。我告诉了奶奶这个故事,奶奶恍然大悟!

  是啊,以己之长,攻彼之短。这句话说的一点也没错,我们无论在生活中、学习中都应该多方面思考,仔细观察,发现事物内部的规律,这样所有事情都能“百战百胜”。

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