《小猪变形记》读后感

时间:2024-11-20 13:00:11 读后感 我要投稿

《小猪变形记》读后感3篇

  读完一本书以后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《小猪变形记》读后感,欢迎阅读与收藏。

《小猪变形记》读后感3篇

《小猪变形记》读后感1

  今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧!

  原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了!

  她给我们带来的是《小猪变形记》。

  我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,……

  这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。

  所以它踩着高跷变成了长颈鹿。他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的`长颈鹿。”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。

  接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。

  他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

  接着又找了两个弹簧绑在了脚上,又去学袋鼠跳了,这次他一跳,竟然把他都挂在了树上。

  看见小鸟在天上飞,他又想变成小鸟了。这次他有没有飞起来,“扑通”他掉在了泥土里。

  他在泥土里打着滚儿,快乐极了!这时他想:还是做自己,最幸福!

  所以,我们不能事事学人家,自己要有自己的特点,要做独一无二的我!

《小猪变形记》读后感2

  小猪变形记是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有,它就想体验别的动物那有趣的生活。于是,他满脑子奇异的想象,然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,它又受到另一头猪启发,找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。

  这本书与其说是一本儿童读物,不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角,用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的.哲学道理:学别人很累,做自己最幸福,最快乐!

  小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过,这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步,小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己,评价自己。

《小猪变形记》读后感3

  一天,我问女儿:“你也想像孙悟空一样有72变吗?”

  “那当然了!”女儿兴奋的说。

  “是吗?那好,有一只小猪也想变,咱们先一起来看个小猪变形的故事吧!”

  一只调皮的小猪百无聊赖,有一天突然就想体验一下别的动物的生活。(它粉嘟嘟的样子,好可爱,嘿嘿,这不禁让我联想到我家的这只“小猪”―子涵)。这只小猪精力充沛,满脑子奇异的想象,总是羡慕别人,用尽了各种办法去模仿长颈鹿、斑马、大象、袋鼠、鹦鹉。但遗憾的是,这些创举最终都以失败告终。正当小猪被一连串的失败打击得几近崩溃时,它受到另一只猪的启发,找到了真正属于猪的乐趣!

  “原来,对小猪来说,做一只猪才是最开心、最快乐的事!”女儿似有所悟地说。

  “对呀,就像我们每个小朋友,各有各的优点,有的可爱,有的聪明,有的`乖巧,有的勤劳,有的懂事。在老师和家长的心里你们就是最棒的,大家都希望每个小朋友都能快乐健康成长!所以无论何时你都要自信地对自己说:我是最棒的!做自己,最快乐!最幸福!”

  “妈妈,我明白了!”

  也希望每位小朋友都对自己说:“做自己,最快乐!”

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