拔苗助长读后感15篇
读完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的拔苗助长读后感，欢迎大家分享。
拔苗助长读后感1
今天，我读了《拔苗助长》这篇寓言故事，故事讲得是，古时候，有一个人嫌田里的禾苗长得太慢，他就到田里一颗一颗都拔高了一些，回家后他对家里人说：“今天我帮助田里的禾苗长高啦！”
可是等到第二天他到田里去看，所有的.禾苗都干枯死了。
这个寓言告诉我们，做事情不能违反客观规律，不然的话就会做出蠢事的。
拔苗助长读后感2
寒假里，我看了一个成语故事《拔苗助长》。这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄稼为生，天天扛着锄头干活很辛苦，更令他心烦的是，他觉得禾苗长得太慢，于是便想出了一个主意，把禾苗一棵棵往上拔，结果庄稼全都枯死了。
读了这则寓言故事后，使我明白了：急于求成的结果只会一事无成。其实，我们学习就和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，开动脑筋。这样我们才能学好知识，成为有用的`人。
在今后的学习和生活中，我一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。
拔苗助长读后感3
今天读了《拔苗助长》这个寓言故事，内容是古时候一个农夫为了让禾苗长的快一些，就动手把禾苗拔高，结果禾苗全部枯萎了，农夫后悔莫及。
想想我自己也曾犯过这样的.错，记得第一次跑步比赛，为了想跑出好成绩，结果运动过量，最终不能参加比赛，只能在家暗自惋惜。
从这个故事里我懂得了，做任何事情不能急于求成，要有耐心。更不能只单凭自己的意愿，否则就会适得其反。
小朋友们千万不要像我一样学习故事里的农夫呦！
拔苗助长读后感4
今天我读了《拔苗助长》这个故事，这个故事讲得是：“从前有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成，但是总是觉得禾苗长不高。他等得不耐烦，便将稻苗拔高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人说：”今天可我可累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截了，他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。“
这个故事告诉我们：禾苗要慢慢成长，如果要是把高的话就会立刻枯死。
拔苗助长读后感5
读了《拔苗助长》这个故事，我想对这个种田人说，你想让禾苗长得快一点，就浇水施肥，不应该拔高禾苗，那样只会让禾苗枯死，不会长高。妈妈说，我们做事情，不要盲目，应该按照事物的发展规律去做，遵守事物的发展规律。这样才能做好。
拔苗助长读后感6
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
这则寓言告诉我们，心急吃不了热豆腐！……也是欲速则不达的一个道理要想让苗快快长大只能耐心等待，要想要人快快长大也只能耐心等待……作文
在生活中是这样，在任何事上也是这样！
拔苗助长读后感7
我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的'禾苗长高了一大截。”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。
读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。
拔苗助长读后感8
今天下午我读了一个非常有趣的故事名叫《拔苗助长》，让我有了很多的感受。
这个故事讲得是从前有一个人他看到自己的'禾苗长的很慢，十天还没长高一点。一天夜里囊个农夫想了一个办法，第二天早上他到田里把所有禾苗都拔高了。直到天黑他筋疲力尽的回到家对他的儿子所今天真累可是禾苗都长高了一大半。他的儿子一听急忙跑到田里一看禾苗都枯死了。
读了这个故事我明白了要按事物发展的规律办事，不要急于求成。
拔苗助长读后感9
今天我读了《拔苗助长》这个成语故事，这个故事的主要内容是：有一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。
读完了这个故事，我想到了妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成，我总是当成耳边风。我学到了学习也和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，才能学好知识，成为有用的人。
拔苗助长读后感10
今天我读了一个拔苗助长的成语故事，有一个种田人想让禾苗长得快些，就把禾苗连根拔起来，结果禾苗都死掉了。这个成语告诉我们事物都有它的发展规律，不能太着急了。禾苗本来就是用根吸收土里的水分慢慢成长的'，把它的根拔了，它就不能吸收营养了，只能死掉了。
我们小孩子也是一样的，只能一天一天地长大，不能今天一岁，明天就两岁，后天就三岁，那是不可能的。
拔苗助长读后感11
今天我读了这本书，讲的'是，一天，一个人说怎么不长啊？农民在田地里转来转去。突然说我想到了！把苗子拔高一点就好了。说完就一个一个的拔，拔了一个下午，他终于拔完了。说真累。果然，长了很多。
第二天，一到地里，竟然全枯死了。
我知道了，不做愚蠢的事情。
拔苗助长读后感12
读了《比利时不允许拔苗助长》这篇文章后，我感慨颇多，主要有两点：
1、比利时能够实现素质教育，最重要的原因是没有考试的压力，没有排名的压力，所以学校和老师可以放手去做。西方很多国家都是如此，如美国，学生中学毕业了是否升学与学校无关，这是学生自己的事，由他们自己决定，老师不能鼓励。这样，学校和老师就没有压力了。当然，这不是说，他们不管成绩，相反，他们对学生毕业的.要求相当高，实行宽进严出的制度。
2、他们国家各区的中小学校没有全国统编的教材和教案。这对教师的要求就很高，教师要有开发教材的能力。
拔苗助长读后感13
《拔苗助长》讲的是春秋时期宋国有个农夫性子很急，他希望自己的秧苗长的`快些，就一棵一棵的把秧苗从土里拔高一些，结果秧苗全部枯死了。
我从这一成语中明白了做什么事情都不要不顾事物的发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。学习也是这样的，要一步一步，慢慢地学习，不要急于求成。
拔苗助长读后感14
从前有一个农夫经常不管自己的`田地。一天他发现别人的禾苗又高又壮，于是他就把自己的禾苗全部拔高了，第二天一早看见自己的禾苗全都蔫了。
通过这个故事让我明白了不管做任何事情都不能急于求成，要一步一步慢慢来，不能投机取巧，做游戏是这样，学习也是这样。不然做任何事情都不会有想要的结果。
拔苗助长读后感15
这个故事讲了春秋时，有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的.苗全都枯死了。
这个故事比喻急于求成，违反了事物自身的发展规律。
有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。我做错了14道。这证明我太急于求成了。
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