中小学生读后感（通用21篇）
当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的中小学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学生读后感 1
通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。
结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。
现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。
各个班级的`班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如：好学多问肯钻研、上课专心听讲(上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等)，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何)。
总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。
中小学生读后感 2
今年，我过了一个很充实的暑假：我去了黄山、千岛湖等地方。最重要的是我还阅读了大量名著，如《双面猎犬》 《混血豺王》 《鲁滨孙漂流记》等等。但最让我难忘的还是《第七条猎狗》。
这本书里讲了去多故事，其中关于猎狗“赤利”的故事让我久久不能平静：它和它的主人上山打猎，遇到了一头大黑熊。主人只顾及大黑熊，而没有注意到他身后有一条眼镜蛇，就在蛇要咬下去的一瞬间，赤利见扑过去，与眼镜蛇撕咬起来。事后，主人以为赤利一遇到大黑熊就丢下主人不管，便把他拴在树旁，对他进行毒打。而主人的`孙子实在不想看到赤利被打，就偷偷地将赤利放进了森林。过了半个月，赤利的主人遇到了猎人最讨厌的豺，就在千钧一发之际，赤利从森林中窜出来，把差点就要葬身于豺腹主人救了出来。
我想：赤利为了救主人，竟然只身与蛇周旋。换来的却是一顿毒打。看的出来赤利十分机智勇敢，而他的主人恩将仇报、却是没搞清楚状况就冤枉别人的小人。后来，赤利为了救它的主人，咬死了七条母豺和三条小豺，害得自己也受了重伤：身上被咬开了几个口子，鲜血直流。两条后腿被咬的都能看到雪白雪白的骨头了。这时，主人将赤利搂在了怀里。这篇文章运用了反衬的手法写出了赤利的机智勇敢和对主人的那份赤胆忠心。
通过这篇文章我明白了：做人一定要机智勇敢，别做没搞清楚状况就冤枉别人的人。
中小学生读后感 3
在快乐的暑假中，我读了一本书，它是四大名著之一《水浒传》。
书中有很多梁山好汉，每人都有一个广为流传的故事，如武松打虎、杨志卖刀、林冲夜奔……其中，我最喜欢武松打虎了。
一天中午，武松来到了阳谷县内景阳冈，觉得肚子很饿了，便去前方酒店吃饭。酒家招旗写着：“三碗不过冈 ”。武松哈哈一笑，喝了三碗酒后，见无人倒酒，便问：“为何不来倒酒。”主人说：“这酒很浓，叫‘透瓶香’，人喝了三碗后便醉”。武松笑了：“我怎么没醉？快倒酒！”主人只好再倒。武松连喝了18碗酒后，提上棒子，向门口走去。主人劝他明日再走：“冈中有只老虎，伤人性命的”。武松不听，依然大步向山上走。
上了山，看到县衙的告示，武松才知，店主说的是真的。但他仗着一身武艺继续向山上走着。他走走停停，酒力发作，他便在一块石头上休息。突然背后刮起一阵狂风，从乱树丛中跳出一只老虎。武松抓好棒子，闪在一边，老虎大吼一声，用铁棍似的尾巴倒竖起来一箭，武松又闪了过去，用尽力气，一棒从空中劈下，没劈到老虎把棍子劈断了。老虎又扑来了，武松揪住老虎头上的`皮毛，用脚一阵猛踢，然后用右拳一阵猛打，直到老虎不动了。
人们知道后，十分高兴，齐来道谢，从此，打虎英雄武松名字闻名乡里。
我觉得武松本领高强，赤手空拳打死猛虎，是个好汉，我很佩服他。但是他过于鲁莽自负，不听别人善意劝说，迟早会吃大亏的。
中小学生读后感 4
今天，我读了文章《丑小鸭》，使我深受感动。
丑小鸭——它一生下来，因为长得很丑，人们和动物读不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来，成了一只美丽的、在蓝天上自由地、高高地飞翔的天鹅！
丑小鸭变成天鹅，靠的是自己的努力。读了这篇文章，使我明白了一个道理：无论做什麽事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功的。爸爸、妈妈请放手让我去学做每一件事吧！我相信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的'。
我常常梦想着将来，也许我将来当一名医生，发明一种药，让双目失明的人能重见光明；也许我将来当一名服装设计师，设计一种衣服，人们穿上它就会飞起来；也许我长大了当村长，我要发扬党的优良传统和作风，真心实意地为广大人民群众谋利益，同不良风气坚决斗争。大力培养一批科技人员，进行农技宣传和知识传授，实行科学种田，光开门路，让人们尽快致富；也许我长大了会到月球去造天堂------无论我将来干什麽，都要通过“努力”才能做到。
我相信：只要好好学习，掌握文化科学知识，经过我的努力，理想一定会实现，祖国一定会在我们这一代人的手里高高地“飞起来”。
中小学生读后感 5
诗经云：“投我以木桃，报之以琼瑶。”每个人的人生中都有需要感恩的人，我们感恩含辛茹苦哺育我们成长的父母，皱纹慢慢地爬上他们的眼角。感恩呕心沥血传道授业的师长，日夜操劳，白霜漂染了他们的两鬓。感恩一起嬉戏玩耍的同学，我们共同描画童年的缤纷。我们还应该感恩大自然：太阳给了我们光明和温暖，大地给了我们五谷杂粮，细雨给了我们花儿的芬芳，绿叶给了我们清凉的`色彩，春有百花秋有月，夏有凉荫冬有雪，我们应该感谢四季，它给了我们生活的变幻之美。
我们应该感恩身边的陌生人：清洁工给我们整洁的大道，医生为我们的健康成长保驾护航，交警给予人们行走安全的保障。诗人海子在《面朝大海，春暖花开》里也这样说：“陌生人，我也要为你祝福，祝你有情人终成眷属，祝你有一个美好的前程。”
《学会感恩》一文中有这样一句话：感恩不是娓娓动听的谎言，而是实实在在的行动。这句话是对于感恩最正确的诠释，我们应该为残疾人带路、给予重病的人以安慰、给没有信心的人加油打气，是一个眼神，一个微笑，一个手势。作为学生，我们最大的感恩就是刻苦学习、将来成为对社会有用的人。
世界，因为感恩变得温馨，如果我们没有感恩，世界将是一片荒原;家庭，因为感恩变得和谐，如果家人没有感恩，家里将会充满隔阂;人生，因为感恩变得美好，如果人生没有感恩，那我们只会在人性的孤岛踽踽而行，步履维艰。
中小学生读后感 6
当我看到《童年》这个题目的时候，我在想：童年?我想高尔基的童年是幸福快乐的，因为我们的童年也是如此!但则是相反。
高尔基的童年生活竟然是痛苦的!他生活在一个残暴与仇恨的家庭里，他那小小的心灵多次受到创伤。这时，有他的外祖母保护了他，给予高尔基温暖，使他的创伤渐渐地给弥补了。
在高尔基幼小的时候，他的父亲已经不在人世间了，他与他的母亲、外祖母一起居住在外祖父那儿。外祖父性格暴躁、行为狠毒，为了小小的'事情，就打阿廖沙，只要不顺他意，就连外祖母也打。一幅幅残忍的画面在我脑海中浮现出来，太可怕了!但他小小的心灵创伤也会被外祖母治愈好，这样会使我的感受突然变得很奇妙。
回想起来，哼!我们整天在家中受亲人百般爱护，在教室受同学们的帮助，老师的教育，生活多么美好啊!相对来说，高尔基的生活是这样的痛苦!
高尔基在这样的生活环境当中，仍然能够坚持下去。而我们呢?虽然我们比高尔基的生活富裕，比他的生活条件好很多，但是，别人可以靠自己的双手去创造属于自己的未来，而我们却一文不值!高尔基现在已经是大名鼎鼎的作家了，而我们又是什么呢?
有人说，如果我在高尔基那样的环境下生活，我也一样能够通过自己的意志坚持、奋发图强，成为作家。这些人根本没有经历过，只是凭口而说，这样又怎能体会到高尔基当时的那种痛苦与艰辛呢?
童年，是每个人都有的，但不是每个人的童年都那么艰辛痛苦，都是那么幸福快乐。
中小学生读后感 7
“叭”，一张精致的《中小学生守则》得意洋洋地走进了我们的教室，那一个个散发着光芒的规则们手舞足蹈地招呼着我们，把我们这些金枝玉叶个个吸引了去。而我凭着我那娇小的身躯，毫不费力的挤了过去，挑了一个闪烁着火红光芒的规则细细品位起来……
爱国这个词我坚信大家都说过吧，我认为那叛徒浦志高也曾经誓誓旦旦地说过“我是中国人，我们爱自己的中国。”这13个意味深长的字，不过他没有把它放在心上，只是一句很平常、很随意的话罢了。
问题就在这里，请你先不要鄙视浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那种不能忍受的'痛苦，你能忍受住吗？说真心话，如果是我，我可不知道我会不会招。
因此，从这种意义上讲，浦志高也很可怜，毕竟他不是超人，只是他的忍耐力不够，他与我们一样怕痛，一样怕死。
但是，他又实在渺小，渺小得可怜，当然，只是与那些真正的爱国者相比。
可是，我至始至终都不明白，那些真正的爱国者在死亡的前一秒，他们在想什么？又是什么支撑着他们那坚毅的爱国精神呢？
你知道吗？可以告诉我吗？
朦胧中，我似乎发现，那些爱国者们，正对着我微笑呢……
中小学生读后感 8
读了《中小学生日常行为规范》后，受益匪浅。
我认识到，作为一个学生，诚实守信，知错能改。老师说过，做错事情不可怕，可怕的是知错不改，一错再错。每个人人都会犯错，人无完人，做错事就要及时改正，那还是个好孩子，知错了还不改，那错误就越变越大，终究会成为一个问题学生。
在我们心目中，诚实就是一泓清泉：当虚伪迷惑我们的眼睛时，是诚实帮我们洗净双眼。一个人如果没有了诚信，也没有了信誉；没有信誉，就不会有朋友。没有人愿意用真诚对待不讲信用的人。
我们也应该孝敬父母，帮父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的.负担。要好好学习，不让父母操心，用优异的成绩回报父母，不浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。尊敬师长，是每个学生都到的。俗话说“一日为师，终身为父”。不听话，或和老师顶嘴，是对老师的尊敬。老师虽严厉，都是为了我们，他们像园丁一样，默默地传授知识给我们。所以我们不能不尊敬老师。
以前我也有许多不良的行为，如：乱花钱，不节约资源等等。读了《中小学生日常行为规范》后，我决定将这些毛病统统改掉。
让我们做好自己的“文明监督”的岗位，随时提醒自己讲文明。同学们，心动不如行动，让我们一起行动吧！
中小学生读后感 9
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?这段话选自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著名的散文家、诗人。他不仅写了《匆匆》，还有许多名著，如《背影》、《荷塘月色》.........
我根据课文的内容，了解了课文中的很多知识，并且总结了中心：本文紧扣“匆匆”二字，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。教育我们要珍惜时间，并且不能虚度年华。
既然说到了珍惜时间，那我就来说一说，我觉得时间过的飞快，不能浪费时间，我听过有一句叫珍惜时间的名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。应该要准确地利用时间，不能浪费时间。如果浪费了时间，那就浪费了生命。
在文章中，令我感受最深的是：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话最能说明时间的飞逝。从这句话里我能理解，作者利用新奇的.比喻，把自己的日子比喻成针尖上一滴水滴，把时间的流比喻成大海。说明日子显得多么渺小。
读完这篇文章后，我深受感动。我第一次感觉日子是多么渺小，时间过得那么快。我要在这个学期要珍惜时间，不能光玩，玩艺也要有一个制度，要是光玩，那就会虚度光阴。
但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
中小学生读后感 10
最近，读了《赏识你的孩子》这本书，让我觉得原来教育也可以是这样的。书中写的是关于周婷婷和她爸爸的事情，具体地例举了很多的例子说明了赏识教育的重要性，当然赏识教育是成功的，如果不成功，那么也不会有周婷婷的今天。
书中介绍了什么是赏识，也说了赏识教育是每位家长和老师都用过的，而有在无意中被忘记的教育，是让奖章捡回宝藏，回归到教孩子学说话，学走路心态的教育，是承认差异，允许失败的方法，是让家长成为教育家的教育，更是使孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。
赏识你的孩子，赏识你的学生，对我们来说很重要，现在很多的家长会恨铁不成刚，常常会用一些泄气的话来教育孩子。其实，这是在扼杀孩子的信心，如果你能多给他一些鼓励，多一些表扬，相信他会做的更好。如果周弘当初对周婷婷没有信心，那么现在的周婷婷也可能会和其他耳聋孩子一样，也不会讲话，更不会有今天的成就。正是因为有他对自己的女儿有信心，所以我们今天认识了一位不同的耳聋孩子。
家长对自己的孩子一定要有信心，多关心他，不要害怕失败，谁没有失败，不是还有句俗话“失败乃成功之母”吗？在孩子失败的时候，更应该去鼓励他，要发现他的优点，赏识就是要和孩子竖大拇指，让孩子知道他行，他很棒。一旦孩子有了一点点的.进步，都要及时的告诉他，孩子你真棒，让他有动力、有信心做的更好。我们在教学中也一样，多给学生一些鼓励和表扬，多给他们一点赏识的微笑。一个赏识的微笑，就像是阳光照在含苞待放的花朵上，对一个渴望赏识的学生而言，这很可能是学生一生的转折点。
学会赏识你的孩子或学生，给他们一点微笑，多给他们一些阳光，也许花儿会开放的更美好！
中小学生读后感 11
读我们班漂流书的时候，我遇到了一本我最喜欢的书就是《美德故事》，我读完以后心情很好这本书如同一杯清茶沁人心脾，留香久远。
这本书的里包含了很多内容：有勤俭节约、尊重他人、孝敬父母、还有善良仁爱等等。但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感，那些人性美好之处：善良、谦虚、勇敢、坚韧、爱和真诚等等。这本书以简单朴素的语言讲述着睿智深刻的道理，这本书在有限的篇幅内，蕴含着无限的风景它让我流泪，它让我欢笑，它让我胸襟开阔，灵魂温暖。
其中有一篇让我懂得了尊重老师，就是程门立雪的.故事。它主要讲的是：宋代学者杨时游酢向理学家、教育家程颐求教的事。在颍昌，杨时与程颢一起切磋学问，非常投机。杨时天资好，加上他学习用功刻苦，所以进步很快。在他学成南归时杨颢望着杨时的背影，曾感叹的说：“我的学说、思想将传布到南方去了。”四年后，程颢病逝。到了四十岁，杨时感觉自己学业不精，很想进一步深造。于是，他又到了洛阳，拜程颐为师。有一天，他在学习中碰到疑难问题，便和同学游酢一起去请教老师，程颐在家休息。为了不打扰老师，他们没有去叫醒老师，而是静静的站在大门外等候。恰巧那天下着鹅毛大雪，雪花纷纷的落到杨时他们身上过了许久，程颐一觉醒来，出门看雪，看见杨时和游酢不声不响、毕恭毕敬的站着他深受感动。此时门外的积雪已有一尺来深了。这个故事让我很感动，这种尊师重道的精神值得我们学习。
我希望大家也可以看一看这本书，这本书让我们知道了很多道理，其中的每个故事，都很生动感人，在读的时候我们要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。
中小学生读后感 12
书籍是人类知识的宝库，阅读是我的爱好，阅读使我的生活丰富多彩，给我的成长留下美好的回忆，今年暑假我读了很多书，我重读了《绿野仙踪》这本书，它让我爱不释手。
这是一本充满奇怪幻想和乐趣的书。它似乎把我带到了童话世界，让我感受到了梦想的魔力。在作者精彩的笔下，故事的主人公和情节在读者面前展现得淋漓尽致。这本书赞扬了善良勇敢的品质和友谊互助为理想而不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》的作者是美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆，故事的主角是多萝茜。她是一个活泼、开朗、勇敢的小女孩。她和亨利叔叔、艾姆阿姨住在堪萨斯州的草原上，因为突如其来的龙卷风，灰蒙蒙的，连一棵树都没有。把她和托托带到一个陌生而神奇的国家――奥芝国，在那里她遇到了一个没有头脑的稻草人，容易生锈，没有心铁人和胆小的狮子，为了实现自己的愿望，互相帮助，携手合作，经历了困难和危险，遇到了很多奇怪的事情，最后他们有自己非凡的智慧和顽强的意力，终于拯救了危险，实现了他们想要的。
《绿野仙踪》不仅吸引了我，也给我带来了很多启示。每个人都有自己的优点和缺点。人们应该努力发现自己的优点，给自己信心和希望。我喜欢多萝茜，因为她不怕困难和危险，带领朋友们打败了西方邪恶的.女巫，救了芒奇金人。她是一个充满正义感和阳光的女孩。她不顾一切地向张开血盆的雄狮打了一拳。稻草人在紧急情况下转得很快，无所畏惧地面对无底的悬崖。铁樵夫在大野狼面前猛砍，胆小的狮子在危机时刻挺身而出，与虎头熊搏斗……多么感人的故事，他们的精神永远留在我们心中，给人留下深刻的印象。
中小学生读后感 13
快乐好似将一颗石子扔入池中，会激起不断扩散的阵阵涟漪。正如史蒂文森所说，其实快乐是一种责任。
——题记
快乐没有明确的定义。快乐的人因为很多的原因而快乐。其关键并非财富与健康，因为我们发现有些乞丐、残疾人和所谓的失败者都非常快乐。就比如——海伦凯勒。
最近我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。这本书主要讲述了失明失聪的作者海伦凯勒坎坷的一生和她的'心路历程。
一生只有十九个月光明与声音的她，在安妮莎利老师和其他老师的帮助与众多朋友的关爱下，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造接受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓励。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
生命中很多时候，因为自己的决定和客观的环境失意，落扩甚至潦倒。我们觉得我们是无用的；但无论发生什么，或将要发生什么，你将永远不会失去你的价值。
不管你是肮脏或洁净，对于那些爱你的人来说，你依然是无价之宝。生命的价值不在于我们做了什么或我们认识谁，而在于我们是谁。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们实在是太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
中小学生读后感 14
前段时间我得到了一本书名子叫《美德故事》，拿到这本书后我如获至宝，天天没事就看看，在这本书里我懂得了许多美德道理。
这本书里搜集了古今中外诸多人物的美德故事，有的故事教会了我诚实守信，有的故事教会了我善良仁爱，有的故事教会了我勤俭节约、坚韧勇敢……但在众多的故事中最使我难忘的就是《曾子杀猪》了，这个故事讲的是在很久以前，曾子的妻子要去赶集，可是孩子哭着要和妈妈一起去。他的妻子为了让孩子乖乖的在家里，就对孩子说如果乖乖的听话在家的话就给他肉吃，于是孩子很听话的留在家里了，等曾子的妻子赶集回来后却后悔了，因为一头猪能让她们吃上好长时间呢，但是曾子不顾妻子的阻拦，毅然的`走到猪圈把猪给杀了，并且给妻子说：“既然答应了孩子就是一定要做到，否则孩子长大后也会是一个不守信用的人。”妻子听了曾子的话惭愧的低下里头。
通过这个故事，我体会到做人一定要做一个诚实守信的人，想想自己以前也做了很多说了不算的事，记得有一次，妈妈买了好吃的点心，因为已经是晚上了，所以妈妈不让我多吃，我虽然答应了妈妈不吃了，但当妈妈走后我却又偷偷的去拿着吃了，现在我知道了其实这也是不守信的表现。我以后一定要像曾子一样做一个诚实守信的人
这里还有许多好的故事，每个都很生动感人，它们闪耀着人性的光辉，温暖着我们的心房。一个人必须有美好的品德，因为它会让你受益终生，因此请大家都记得这本书，多去看看这本书，这本书就叫《美德故事》。
中小学生读后感 15
在古今中外，没有杰出成就的人不会叹息时间的飞逝。孔子说：“死者就像斯夫人。”鲁迅还说：“时间就是生命。”美国也有一句名言“时间就是金钱”。列宁还说：“时间就是一切。”朱自清的散文《匆匆》很好地诠释了时间的真正含义。
这篇散文是关于“为什么我们的日子永远不会回来”的？这个问题开始被描述出来。在文章中，作者表达了一种对时间飞逝、来来去去的'普通现象的无助和遗憾，充分展示了作者在有限的生活中的雄心壮志，并警告人们：“不要浪费时间，不要浪费时间。”
是朱自清自己浪费时间，从而忏悔吗？不是的。成年人越多，成就越多。相反，他们觉得时间不够，时间被自己浪费了。与我们这些真正浪费时间的普通人相比，我们真的很惭愧。想想我们每天大部分时间都在玩耍、发呆、无所事事，真是有些担心和害怕。“少壮不努力，老大徒悲伤”。我担心，到头来，一事无成；我害怕，到了老年，悔恨万千。日子在玩耍，从笑声中过去；日子在发呆，从幻想中过去。时间就像一个淘气的娃娃在和你捉迷藏，你永远抓不住他；时间就像一条无尽的河流；你永远不能让他停下来，更不用说让他倒退了。“死者如斯夫”。聪明的人看到门道，珍惜每一分钟；愚蠢的人从中看到活泼，享受时间的流动和冲洗。等待冲尽，蓦然回首，只有一颗忏悔的心。
有人说我用钱买了他；有人说我用魔法把他停了下来。但这都是徒劳的。如果你想得到更多的时间，你必须珍惜它。在有限的时间内做出无限的价值，让我们与时间赛跑，让每一分钟都成为永恒。
中小学生读后感 16
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的'基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
中小学生读后感 17
学习了《愚公移山》这篇文章，我认为愚公虽然很蠢，但他那高大的身影在我们脑海里留下了很深印象，像一座山。
愚公很蠢，而且不可理喻。他不但想用自己剩余的时光去挖“方七百里高万仞”的两座大山，还要让子子孙孙世世代代都去挖。这怎么可能呢，但即使是这样，愚公的精神还是被无数人所赞颂。许多人不止一次被愚公锲而不舍的精神所感动，这个寓言故事流传了几千年，而愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。有志者事尽成，愚公苦于门前的两座大山挡道，给他正常的生活造成了障碍，于是立志将这两座大山铲除，于是他号召全家男女老少挖山不止。当零人智叟笑话他们“汝之不惠”的时候，愚公却很豪迈地回答：“虽我之死，有子存焉兮又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何若而平”。
愚公真的很蠢吗？不，其实他是大智若愚，他没有向河曲智叟那样目光短浅，只看到当下的，而不将眼光放长远一些看待事物。这个故事还反映了愚公一家坚韧不拔的毅力和敢于用自己双手改变自然的精神。愚公移山的故事在我们国家家喻户晓，愚公移山精神曾经教育了一代又一代人，尤其是遇到困难的.时候，很多人都会想起愚公，想起他又遇到困难不退缩因难而上精神和信念，永不放弃。这则故事告诉我们，只要坚持不懈，不管有多大大困难，最终都可以克服。一个人的梦想必须靠自己的恒心与毅力才能克服，才能完成。有了这种精神，我们便能战无不胜，攻无不克。
愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生会有许多的波折起伏。所以啊！我们需要“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气，需要“千锤万击还坚韧，任尔东西南北风”的能力。
中小学生读后感 18
在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名著，是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家，原名列克谢。马克西姆维奇。彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，连自己的14岁的'儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点，在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为代表的农民形象，以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景，是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是“一部十分及时的书”
看完这本书后，我深有感触，因为有一个情节十分令我感动：母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔，参与了革命工作，从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜，在车站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。并且，在1905年俄国爆发第一次革命，高尔基也参与其中。在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性，创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品，在领略革命战士风采的同时，还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这部作品。
中小学生读后感 19
今天我读了一篇短文，叫《狮子和老鼠》，让我来讲讲吧!
一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激的.表示：“本人将牢记您的大恩，日后一定报答。”
狮子感到好笑，说：“你一只小小的耗子，还能帮我的忙?”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳，还大吼大叫但无济于事。小老鼠听了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧地说：“一连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃了一个大洞，狮子赶紧钻出了捕兽网，高兴地喊了一声：“自由万岁!”
读完这篇短文，我知道了：人各有长处和短处，要互相帮助，取长补短!
中小学生读后感 20
我记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，读一本好书，知识就会灌进你的脑海。最近，我读了《十万个为什么》，从中学到了很多知识。
有一天，爸爸正在泡茶。当我看到茶杯内壁有黑茶锈时，我百思不解，就问爸爸为什么。但是爸爸也说不出来。这时，我想到了“十万个为什么”，是的，去书中找答案。我打开书，仔细翻了翻，才知道答案:茶叶的成分含有鞭酸。泡茶时，茶叶中的u酸与沸水中的铁离子发生反应，产生一种不易被水溶解的`黑色蹂躏酸铁。这些黑色的u酸铁紧紧地附着在茶杯的内壁上。久而久之，茶杯的内壁变黑，形成了难以刷洗的茶锈。哦，就是这样。
有一天，我从外面跑回家，又热又渴，所以我吃了一个冰淇淋，但吃了之后，我更渴了。为什么呢？所以，我打开了“十万为什么”，最后知道：冰淇淋主要由牛奶、鸡蛋、精华制成，这些东西大多含有蛋白质，人们在消化蛋白质时需要水，这样人体就会消耗更多的水。冰淇淋所含的水分远不如用过的水分好。所以吃冰淇淋不但不解渴，反而会觉得更渴。哦，以后我口渴的时候，再也不吃冰淇淋解渴了。
从这本书《十万个为什么》中，我学到了很多课本上学不到的知识，学完之后还要运用和掌握这些知识。
中小学生读后感 21
《骆驼祥子》是我国著名的作家——老舍先生写的一篇长篇小说，内容十分精彩，故事很感人。
老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家，杰出的语言大师，老舍的作品有许多，例如：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《二马》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述的是上世纪二十年代旧中国北平城里一个人力车夫——祥子的悲剧故事。祥子以坚韧的`性格及执拗的态度与生活展开搏斗，而搏斗的结局，却是他的失败而告终。
下面这段故事说的是，祥子的雇主曹先生因被人诬告不得已远走他乡，祥子又因曹先生的牵连，白白的被孙侦探劫去了用来买车的全部积蓄。祥子怎么也想不通这是为什么。但是被迫得到隔壁家借宿一晚了。
祥子需要被人证明他的诚实，就像我们需要身份证一样。祥子需要被老程证明，他是守义的，也是厚道的，他是有良心的。你千万不能认为祥子不拿曹家的一草一木是应该的。祥子不是中国的知识分子，他没有上过什么学，没读过书，他可能压根就没听过什么“平贱不能移”、“舍生取义”的大道理。
可他这个底层辛苦挣命的小老百姓，竟用实际行动履行了大丈夫们的誓言，这实在应该是我们民族的骄傲。因为我们会发现中国人是有骨气的。
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