读《红瓦黑瓦》有感13篇
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《红瓦黑瓦》有感，希望能够帮助到大家。
读《红瓦黑瓦》有感1
《红瓦黑瓦》，这是曹文轩叔叔写的一本纯美小说。他的作品还有《草房子》、《根鸟》……都非常引人入胜。一打开这本《红瓦黑瓦》，我就被那优美的语境给深深地吸引了。
这本书的主人公是林冰。林冰是一个十分害羞的小男孩，他的成绩却十分突出，尤其是写作。在他上油麻地中学的时候，结识了三个铁哥们儿：马水清，刘汉林和谢百三。其中和他关系最铁的是马水清。马水清是个富家子弟，总是隔三差五地就请同学去吃猪头肉。马水清还有个慈祥的爷爷，对他照顾得无微不至，可是他却不懂得珍惜，要等到彻底地失去后才懂得爷爷对他的好。由此我想到了，我们要珍惜眼前一切美好的事物，等到以后才不会后悔。另一位同学——乔桉，心眼很坏，经常和他们四个闹不愉快。他还毁了杨文富和夏文兰，杀了自己的外公，真是一个无恶不作的`坏蛋！让我们永远排斥乔桉的那样行为，把邪恶和仇恨抛到九霄云外去吧！
本书特别突出了同学之间的“友谊”二字。林冰有一位同学，叫赵一亮。他是学校宣传队拉二胡的，为人仗着家庭富裕，十分高傲。可是这美好的一切都在一场大火中化为了乌有。他走投无路，大家也没有嫌弃他，而且不断帮助他。这一件事不是正体现出同学们之间深深地情谊吗？读了这本书，我明白了：同学之间，不能因为一点小事就斤斤计较，这样会伤了和气。同时也应该要乐于助人，看见别人有困难，一定要伸出援助之手，哪怕自己会吃亏。
林冰他们四人，既拥有美好的时光，也有残酷的现实——离别。这二字看起来似乎很遥远，可眨眼间已悄然立刻来临了。他们，终究是依依不舍地分别了。但他们的之间友谊长存！我们小学的六年时光也快要结束了，离别之际，有太多的不舍，可是又有什么办法呢？唯一的办法就是永远记住有这么多的好同学、好朋友。
读《红瓦黑瓦》有感2
今年暑假，我所读的这本书为《红瓦黑瓦》，是曹文轩纯美小说系列之一，我本不太喜欢看书，尤其是整本书没有一张图片，全是文字的那种，但当我读完这本书的第一章节后，我就打消了之前那个念头。谁说没有图片？在这文字中就有图片，是无形的图片。作者在文字中加以描写，一张张栩栩如生的图片就印在脑中，我有一种留恋前一章，又有想继续读下一章的感觉，它像磁铁一般将我吸引着我，我的兴趣越来越浓，几乎在每一章都有亮点，都有值得去观赏的地方，当我读完整本书时，我不禁感叹，读书真可以说是一种乐趣，是一种享受，我们可以跟着文中的主人公一起感受喜怒哀乐，作者几乎将我们带进这个情感世界。
文中的红瓦与黑瓦分别象征着初中与高中，整本书以油麻地为背景，从一个中学生的视角，诗意地描写了往昔乡村生活的`淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不懂事而逐渐明白人生的成长历程。文中的主人公林冰从踏进初中的大门写起，一直到高中毕业后结束，整本书写了文中主人公的生活及同学们之间所发生的事，这些事的情节起落跌宕，震撼人心，关怀与情义荡漾在字里行间，充分体现现代乡村学生的充满情趣的事迹。在文中的第三章节——大串联中，老师领着同学们走出乡村，去看看外面的世界，所以当看到什么东西都会发呆，看到别的队伍发呆，看到房屋发呆，看到别人的着装发呆，看到一切未见过的情景都发呆，老师还一路埋怨“我们”没见过世面，像雨天里爱赶雨点儿的黄毛鸭子，说领着“我们”来真是活受罪。这段淋漓尽致地体现出乡村的孩子对大城市里的生活的向往与憧憬，还有那颗乡村孩子特有的无知，充满好奇的心，对任何未见过的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充满情趣。
当然，在文中不仅只有喜与趣，还有哀。在小说当中第五章节与第九章节为“染坊之子”，也就是赵一亮，他家很富有，都是靠染坊内他的父亲所创建出来，而赵一亮不喜欢染坊，但他是拉胡琴的一把好手，是学校文艺队中一员，但一场火改变了他的命运，将他家烧得一无所有，后来因偷木头被抓进公安局。如此大的变化，从大少爷变成无家可归的流浪者，这让谁看了都会感到是场悲剧，令人叹惋。
最吸引我的则是好句好段了，在文中可是数不胜数，令我最赞叹的是在“柿子树（三）”中的第一段：“这年秋天，马水清家的柿子树上的柿子，把吴庄的天空都快染红了。我来到吴庄时，正是秋风吹去全部老叶，只剩下一树柿子的时候。那硕大的柿子，一枚枚皆呈金红色，让蓝天映衬着，迷住了所有的路人”。其中“柿子染红了半边天”。令我惊喜，柿子红得都快染红天了，可见这柿子是有多么得红，这种手法很值得我们学习。
就是因为有了这些，我就有不断看下去的欲望，我爱看书，更爱看好书。
读《红瓦黑瓦》有感3
一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的'人与人之间的交往，为人处事的道理。使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步！
读《红瓦黑瓦》有感4
拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》。我心里就在想，这里的红瓦代表着什么？黑瓦又是代表着什么呢？在好奇心的驱使下我打开了这本书。
这本书的故事先从林冰刚就读“油麻地中学”开始，这所学校和别的学校不一样，这个学校初中呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物，像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰······不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧！
当我被一个个震撼人心的故事牵着走的'时候，我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。
在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。
读《红瓦黑瓦》有感5
最近，我读完了曹文轩的一本纯美长篇小说《红瓦黑瓦》，这本书的内容风味有趣，真实可读，我被书里的主人公深深感动。
书中的主人公林冰是一个非常可爱又喜欢写作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意描写了往日乡村生活和浓厚友情。油麻地红瓦房是初中学校，黑瓦房是高中学校，写林冰和同学们在红瓦房和黑瓦房一起度过生活的.美好时光，林冰胆小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫头”的外号，可是他的写作能力好。他有一个好朋友叫马水清，他是一个性格慷慨的男孩，马水清很有钱，父母不在身边没人管他，他出手很大方，经常请林冰和同学去街上买好吃的东西，如 果林冰被谁欺负，马永清都会帮他出气。
我最不喜欢乔桉，自私自利，为人不善良，喜欢记仇，经常做坏事。在学校里他抢马水清的床，还偏偏说自己的床。这种人我们不能和他玩，心机重重，同学之间应该互相帮助，团结友爱。虽然他们升高中了，不在同一所学校上学，但是林冰和马水清的友谊没变，他还经常请林冰吃好吃的，请林冰去吴庄吃柿子， 可是再也没有乔桉的消息了。
现实生活中的我们应该向书中主人公那样，同学之间互相帮助，互相尊敬，互相理解，共同学习。
读《红瓦黑瓦》有感6
最近，我读了《红瓦黑瓦》这一本书，内容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！这本书的作者叫做曹文轩，是一位著名的小说家，我最喜欢看他的作品了！
里面的主要内容是这样的：在油麻地中学，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，与他的'朋友发生了许多精彩、有趣、感人的故事。比如说：林冰和马水清回到了马水清的家，里面的一柿子树蕴含了千千万万个马水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丢了大部队，后来又找到了；林冰从初中升入高中的过程经历了千辛万苦……
这篇文章让我明白了：我们不要认为自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些贫困儿童不知道有多少个，而像我们这样家庭富裕的独生子女家庭的“少爷”们是多么不知足，自己要什么，父母买什么，难道不惭愧吗？还有，望子成龙、望女成凤的父母们花钱把我们送进了贫困家庭联想都不敢想的学校，而我们又是多么不珍惜！文章多次提到充满挫折与困难的地方，而书中的人们不但不逃离，还勇敢地去面对，这么可贵的精神我们难道不应该去学习吗？风雨过后一定会有彩虹，我们一定要坚定地面对挫折！
你是不是认为这本书十分精彩？你也想看吗？那么你就去买吧！
读《红瓦黑瓦》有感7
在这本书里我觉得最好看的剧情当然是《乔桉》了。
里面的马清水非常的富有，常常请同学们吃饭，他为什么总是这么有钱呢?原来，马清水的爸爸和妈妈离婚了，在外面不回来，每个月给马清水寄30元钱。啊哈哈!这也叫富有啊!才30元，还是每个月的，笑死人了，原来是假土豪啊!哎怎么回事啊，哦!我明白了，在他们的那个时候的30元钱非常多，那他爸爸寄给他的'生活费为什么可以自己随意的用呢?马清水的爷爷非常疼爱他，自己用每个月的血汗钱生活，那30元钱就是给马清水的关怀了，讶啊!有是这种剧情，每当我们读到这里的时候，肯定会想到后面的剧情——过分的爱也是一种伤害。果然不出我所料，马清水被爷爷的溺爱养成了一种少爷的个性。每当看到马清水吩咐他爷爷的时候，我都好想走进书里面打他一顿。乔桉是个神秘角色，我对他的印象非常不好，可以这样说，我非常讨厌他。他以大欺小，以强欺弱，真不知道曹文轩为什么把他的名字作为题目。
建议大家也去读一读这本书，看看你们对这些角色的印象好坏。
读《红瓦黑瓦》有感8
这个星期我读了一本曹文轩的书——《红瓦黑瓦》。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
读完这本书，我的眼眶湿润了，在这本书中，令我最难忘的就是那深厚的友谊当赵一亮家发生火灾时，大家为了维护这位同学的声誉，虽然都知道是赵一亮把木头弄翻的但还是守住了这个秘密。在我们的生活中，不也是这样吗？
那是一个美丽的清晨，我高高兴兴的'背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。当我打开书包时我才发现我的钢笔没水了，我想热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。头上冒出了一头冷汗，这时，一个熟悉的声音回荡在我耳旁，回头一看，原来是同桌呀！只见他笑嘻嘻的走过来，“你，钢笔没水了？”我不好意思的说“嗯。”我们僵持了一会儿，他又说“我钢笔里还有点墨水，你先用着吧！”我像见到救星了似的，心中出现了一道希望之光。“但，你怎么写字呀？”“我已经写好了。”于是我兴高采烈的回到了座位上，写起字来了。
第二天早上，我才知道昨天同桌是“骗”我的，他根本没有写好作用，但，那是一个善意的谎言。我十分感谢他。
友谊是美好的，我们一定要珍惜和同学们在一起的没分每秒。
读《红瓦黑瓦》有感9
一个可爱又非常喜欢写作文的孩子，就这样无声无息的来到了这座红瓦房前——他就是林冰，一个文静的、腼腆的又害羞的男孩子。
第一天就有了好朋友并帮他出气的好伙伴马文清，马文清家里很有钱，他爸爸在上海，妈妈死了，没有爸爸妈妈的约束，他花起钱来也很大方，没事就请我们去镇里吃猪头肉、买菱角等，而且作者描述猪头肉时是这么说的：‘要了一大盘猪头肉，堆得尖尖’，可见当时那么贫穷的情况下马文清的大方及奢侈。马家院有两棵柿子树，马文清妈妈活着时每年都会把柿子送给乡亲们吃，可见马文清妈妈也是个很善良大方的人，自从认识马文清后，林冰每到周末或放假就到马文清家玩，吃住都在马家，马文清的爷爷也很喜欢这个腼腆的男孩，总是拿出好吃的来招待林冰，总的来说马文清一家人都是善良大方的。在油麻地有红瓦房和黑瓦房，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，红瓦房中，自卑、记仇、嫉妒心重的乔安总能时不时搞点事情出来，最后的乔安走上极端，杀死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一个人道德丑陋的家庭，注定他后来的杀人。
相处几年下来，一直的友情还保持着，但留不住马文清犹豫而又匆匆的`脚步，马文清去当兵了，再也没有看到他，同学们之间也慢慢在疏远…厄运中的相扶，困境中的帮助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
读《红瓦黑瓦》有感10
《红瓦黑瓦》是我一个好朋友借给我看的，我本不想翻开这本书的第一页，因为我知道，很多校园小说的作者是乱写的，我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”，但是我翻开第一页后，我就已经对这本书着迷了。
翻开这本书的第一页，我看到了一张图画，图片中是一个长得比较英俊的小伙子，在桥前孤独地拉着一把胡琴，旁边有一段话：风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入了大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
这段话虽然短，却意味深长。这短短的一段话透出了作者对几年的好伙伴的离去感到悲伤，以及离开自己的母校—油麻地中学的淡淡的伤感。这是我鼓起勇气仔仔细细地阅读了第一章。第一章的题目是乔桉。我从一个小学生对一本好书的感觉上体味到这个人名大有文章。第一章向我们介绍了整本书的核心人物—林冰，一个害羞的男同学。文章由林冰进入油麻地中学的红瓦房为起源，引发出了一个个稀奇古怪的故事。这个害羞的男同学一进校门就认识了一个富家子弟：马水清。这个对爷爷有着抵触情绪的孩子，却和一个很害羞的男同学成为了一对难以割舍的好朋友。马水清很讲义气，从把占了林冰床位的乔桉的被褥掀下床时，我就感觉到林冰交了一个好朋友，一个讲义气的好朋友。马水清对林冰特别好，有事没事总要请林冰去饭馆吃上一顿猪头肉，而且每一次吃猪头肉可以少了很多人，可就是不能少了林冰，由此可见，林冰与马水清的感情非常好。马水清、林冰和乔桉的恩怨就是从马水清掀了他床铺时开始。这个乔桉很容易记仇，他老是找马水清和林冰的麻烦，但是在乔桉的压迫下，两个人只有打掉了牙往肚里咽的份儿了。在那不久之后，马水清特意请乔桉那个寝室的同学吃猪头肉，可偏偏就是不请乔桉去吃，这很令乔桉生气。于是乔桉就打起了马水清的衣服的主意，他悄悄地走到晾衣服的地方，用一把锋利的小刀割了马水清的晾衣绳，马水清的'衣服纷纷落入臭沟里，乔桉一脸坏笑，又跑回寝室去了。马水清一拨人回来了，大家看到马水清的衣服掉进臭沟里了，大家一阵大笑，而乔桉就站在门边，阴险地笑着。林冰知道是乔桉干的，可是乔桉力大如牛，想用武力解决问题是不可行的，只能用阴招来报复乔桉。看完第一章，我合上书，叹了口气，自言自语道：“哎~冤家易结不易解啊。如果当初林冰睡到上铺去可能就不会落到今天这个地步。
俗话说的好：退一步海阔天空。如果林冰明白这个道理就好了。”现在想想如果作者不这么用心良苦的话，可能我不会继续看下去。我觉得吧，林冰是个很好的孩子，作文写得好，体育也很优秀，这么好的人才就只有一个缺点，害羞！林冰的害羞往往会带给他一些利益，但也会带给他一些损失。尽管我当初的想法是这样的，但是看完整本书之后，我改变了我对林冰的想法：林冰在成长，他在一天天的变成熟，他在长大。他已经不是当初那个娇滴滴得像女孩一样的林冰了，他是一个坚强的男子汉，他会维护自己的利益。在别人说伤他自尊话、做伤他自尊的事时，他会想尽一切办法维护自尊而不是像女孩一样哭泣，或者向别人求助。
他已经有了男子汉的气概，我们共同见证了林冰的成长。我看完这本书，突然觉得，这本书就像我们的亲身经历，这个作者只不过是把这些经历转变成文章而已。惺忪的少年岁月已经过去，他们迎来的是背负在肩上的责任，他们成熟了。
读《红瓦黑瓦》有感11
手捧着作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边回响，这一曲曲的琴声是林冰拉出的，优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情，友情是一朵永不凋谢的花。
林冰是个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直尾随着他，走进中学，来到红瓦黑瓦房里，林冰认识了三个好朋友，马水清、谢百三、姚三船，同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷，经常吃不饱饭，马水清家境殷厚，于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉，暑假的时候，马水清邀请林冰在自己家小住，秋天时，他们还伴着一丝丝微风摘柿子，有说有笑，他们的友情就像一条哗哗流淌的河流，永远不会停止。
合上《红瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孙媛媛，从二年级起她就一直陪伴我，最不能忘记的.还是二年级和她一起同桌时候的情景，我的数学不怎么好，她常常停下笔，耐心地教我。中午吃过午饭，我们一起在阳光窝下开心玩耍，欢笑声荡在我们周围，现在我们也是很好的朋友，体育课上自由活动时，我们常常默契地组合在一起，相互陪伴，我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。
友情就好似一盏明灯，照亮了纯朴的友谊，友情又像一曲胡琴，拉响了同学之间美好的友情，友情它更是一朵永不凋谢的花，开在你我心中。
读《红瓦黑瓦》有感12
在暑假里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感触。
这本书的主人公就是林冰，写他怎样从一个怕事害羞的诨号为“公丫头”的小男生，在“红瓦”“黑瓦”这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。详详细细地写他在校园里见过形形色色的每一个人，还经历过了一些奇奇怪怪的事情，每经历一件事情，他都长大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感触的一个道理就是：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。这个道理就象书中的.主人公林冰一样，有一次，林冰在船上与老师、以及其他同学走散了，林冰就开始找老师，半天也没找到，他的身上只有可怜的几角钱，什么都买不到，他饿的时候就忍着，渴的时候就憋着，瞧觉也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地寻找着老师，经过了千辛万苦，最后终于找到了久违的老师。
古今中外，每一个成功者都会遇到困难，而他们跟那些失败者是不一样的，失败者遇到困难就会怨天尤人的埋怨老天的不公、放弃了努力克服困难的决心，随波逐流。而成功者们则会去想办法克服困难，所以他们会成为成功者。以后，我要向成功者学习这种精神，在我三年级的时候，就经历过这样一件事情，在我学习骑自行车，经过我一次次地摔倒爬起，一次次地积累经验，我现在已经骑得非常好，非常熟练了。
我看过这本书后，它让我知道了一个道理，只要坚持不懈，遇到困难，想办法克服困难，就可以成功。读《红瓦黑瓦》有感400字
读《红瓦黑瓦》有感13
很早便听说曹文轩著的儿童小说很值得一看。今年寒假，我有幸拜读了这位作家的作品《红瓦黑瓦》。
在《红瓦黑瓦》这本书里，红瓦象征着初中部，黑瓦象征着高中部，因为初中部的房瓦是红色的，而高中部的房瓦是黑色的。整本书主要描写了主人公林冰和他的三位好友马水清、刘汉林、谢百三从初中到高中的精彩校园生活，林冰的耿直、马水清的大方、刘汉林的'吃苦耐劳、谢百三的勤快，在书里体现的活灵活现，让我懂得了许多做人的道理。
这本书体现了许多“力量”。当四位好朋友住进红瓦房后，马水清经常用自己的零用钱为大家买东西，其他三人如果有零用钱时也会给大家买东西；当他们在接受公安局的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是谁，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去，让我看到了同学之间深厚友谊的力量。当四位朋友受到恶棍乔桉攻击时都毫不畏惧，并且与他相抗争，最终战胜了乔桉，让我看到了道义的力量。四位好朋友读完初中以后，刘汉林没能继续进入黑瓦房，大家向他隆重告别后，还经常去看望他，接着谢百三也离开了学校，当他走后，大家也常常去看望他，让我看到了情感的力量。当他们看到弱小者时，总是会伸出双手去帮助弱小者，让我看到了关怀的力量。当大家遇到困难时，总会有人主动想办法，把大家的办法汇到一起便会很快解决问题，这就是智慧的力量……
其实不光在中学校园生活中有着这么多的“力量”，在我们的日常生活中也充满着许多“力量”：在公交车上，人们为抱小孩的妇女、老人让座，这就是关怀的力量；坏人干了坏事，就算一时逃走了，也总会被警察抓住并绳之以法，这就是道义的力量；当遇到灾难时，全国人民会想办法克服难关，一些不能够参与的人们，也会献出自己的一份爱心，给灾区的人们捐款捐物，这就是智慧与团结的力量；在校园里我们互相玩耍、互相学习，遇到困难互相帮助，这也是友谊的力量……
这本小说中的种种“力量”，已经深深的刻入我的脑海，并让我回味无穷，终生受益！
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