初中哈利波特读后感
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初中哈利波特读后感，欢迎大家分享。
初中哈利波特读后感1
你去过九又四分之三站台吗？你听说过神奇的长生不老药吗？你见过巨大而又可怕的长着三个头的大狗吗？你戴过会说话、有思想、聪明的帽子吗？这一切都发生在《哈利波特与魔法石》这本书里。
书中讲述了主人公哈利波特的父母被“神秘人”——伏地魔杀掉后，被他唯一的'亲戚——德思礼一家收留了。他的姨夫弗农德思礼和佩妮姨妈是两个“超级大麻瓜”，发誓要阻止魔法这一类的事情发生。但哈利波特最终还是收到了一封入学信，进入了霍格沃茨魔法学校学习。他在学校学到了许多知识，还骑着飞天扫帚打魁地奇球。
有一天，学校里出现了一块能制造出长生不老药的魔法石，哈利和他的朋友赫敏格兰杰以及罗恩韦斯莱想要阻止伏地魔的仆人拿到这块魔法石。他们先吹着笛子制服了大个头的大狗，然后通过了一株叫魔鬼网的植物，再经过哈利骑飞天扫帚的高超技术捉住会飞的钥匙，打开一扇门。接着，罗恩勇敢地牺牲了自己——被麦格教授巨型棋盘阵里的王后打晕了。最后，哈利和赫敏来到了最后一关，也是最难的一关：推理问题。但这也难不倒“这个年龄段最聪明的女巫”——赫敏格兰杰。她把纸条看了又看，想了又想，最终得出结论：最大的瓶子可以让你回到罗恩那里，最小的瓶子可以让你继续向前。于是，赫敏喝了大瓶子回去救罗恩，而哈利就喝了小瓶子去与伏地魔战斗……
读完这本书，我觉得哈利波特非常勇敢，敢于与伏地魔做斗争，与他抢魔法石。赫敏格兰杰遇到危险时沉着冷静，耐心地进行推理，难怪她被大家称作“万事通”。最后，我也要赞扬罗恩韦斯莱为了阻止伏地魔得到魔法石而勇于牺牲自己的精神。
你还想知道魔法界里其他神奇的故事吗？那就看看“哈利波特”系列的书吧！
初中哈利波特读后感2
一个神奇的故事，一位传奇的人物——哈利·波特！他勤奋、勇敢、具有超人的智慧、团结朋友。这个能打败”神秘人“——伏地魔的`一个霍格沃茨，一年级同学：哈利·波特！
他勤奋：哈利·波特辛苦练习魔法，和魔法知识，他最后，才可以凭他的智慧和力量，去战胜”神秘人“！他努力练习魁地奇修队这个项目，抓住了飞贼！他——哈利·波特，同时也是：魁地奇球队中，年龄最小的一名队员！
他团结朋友：哈利·波特团结朋友，同时，他的朋友也会和他团结相处。他们进入密室，首先，也是罗恩·韦斯莱为了让哈利·波特和赫敏·格兰杰继续向前走，保护魔法石，而自己被打晕了！然后在冒险中，也是赫敏·格兰杰把机会让给哈利·波特！自己往回走，让哈利·波特向前走。也因为有了这些朋友们的帮助，哈利·波特才能打败”神秘人“这个恶魔！
他勇敢：在最后，不惜自己的生命危险，去保卫魔法石，不让它被坏人们拿走，把它用来做坏事！进入密室，经过了重重的难关，他也不曾放弃过，不管遇到多么困难的事情他还是会坚持下去，勇敢地走下去！绝不放弃，绝不回头！哈利·波特和朋友们也勇敢地闯入了禁林，来寻找那只被杀死的无辜的独角兽！
他超人的智慧：他在生死关头想到了魔鬼网怕火的弱点！成功驱赶了魔鬼网！哈利·波特和他的伙伴们及时到达了密室，去拯救魔法石，才没有让魔法石被坏人们抢走，去干坏事！到达斯内普老师的魔法区域了，他们解开了那封羊皮纸信，成功地让哈利·波特继续前进，打败“神秘人”！最后，他才可以成功。
在生活中，如果我们大家也能像哈利·波特这样：勤奋、勇敢、超人的智慧和团结朋友，我们也要做一个这样的好学生！
初中哈利波特读后感3
一个星期二，住在女贞路4号的德思礼先生准备上班时，看见一只花斑猫在家门口不远处看地图，而且新闻中也报道说：“一贯昼伏夜出的猫头鹰门今天早上就开始四处乱飞，连专家也无法解释。
就在这天晚上，父母被伏地魔杀死的哈利被海格——霍格沃茨魔法学校猎场看守送到了他姨父姨妈家。在十年的于德思礼家——哈利唯一的亲人，哈利的妈妈是他姨妈的妹妹——的生活中，哈利饱受欺凌，他的姨父姨妈经常对他大吼大叫，他们的儿子达力还整天对哈利拳脚相加。哈利的房间是一个碗柜，十年来，从来没有人提过哈利的生日。
但是在哈利十一岁那年，一只猫头鹰送来了一封信，邀请哈利去霍格沃茨——欧洲最大的.魔法学校——上学。
九月一日那天，哈利来到了霍格沃茨。大礼堂的天花板上根据外面的天气而变化，宽大的餐桌上刹那间就出现了美味佳肴，会说话的肖像们要说出口令才能通过。哈利感到非常好奇。在这里，哈利交了两位新朋友——罗恩和赫敏。渐渐的，哈利学会了各种咒语，会骑飞天扫帚了，也会打魁地奇球了。而且在圣诞节，有人送了哈利一件隐形衣，而且没有署名。这件隐形衣让哈利可以随意在城堡中闲逛。
然而，一块神秘的魔法石出现了，这都与伏地魔——杀死哈利父母的凶手有关。哈利决心拿到魔法石，因为如果伏地魔拿走的话，他（伏地魔）就会回来。于是，哈利和他的好朋友突破了其他老师设的机关，并最终阻止了伏地魔拿到魔法石。
说到这儿，我不禁佩服起哈利波特。他才十一岁就表现出了如此大的勇气，我也佩服罗恩，因为他通过了麦格教授的机关，我也佩服赫敏，因为她面对斯内普的魔法，没有丝毫的畏惧。因此，我想：“正义是永远不会被邪恶打倒的！”
初中哈利波特读后感4
哈利·波特的名字，早已在全球家喻户晓，然而因为其描述的是魔法这一虚幻的世界，所以一直对它有所排斥。尽管它已经出了整整七部，尽管每一部都被拍成了电影，尽管它被译成近七十多种语言，尽管它在两百多个国家累计销量达四亿五千万多册，我却依然如故。直到去年，陪着女儿看了最后一部电影《哈利波特与死亡圣器》后，才对它有了彻底的改观。
记得当时怀着“很恐怖”的念头走进电影院，然而故事的情节却是正义与邪恶的最后较量，是我所推崇的信念。当然，影片最吸引我的却是这最后一部中的很多结局似乎都在第一部设下了悬念，于是我开始对作者——J·K·罗琳和这部书产生了兴趣。都说魔法与幻想是男人的天下，殊不知一个单亲妈妈笔下的魔法界，也有如此的严谨与细腻。记得罗琳开始写小说时，生活极其艰辛，然而生活就是最好的老师，我想可能就是生活的艰辛打开罗琳的想象之门，于是便一发不可收，就如她笔下的哈利一样。生活从来都是强者最宽广的舞台，福楼拜曾说过：对不幸的.命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。罗琳与哈利面对生活的坚忍、在邪恶面前的勇敢、承担拯救世界的责任以及朋友间的那份真诚与善良，不正是如今的世界、现在的儿童所缺失的吗？
于是，趁着这次“亲子共读”，带着女儿一起走进这魔法的世界，我想更是走进了一个理想的世界。看完了《哈利波特与魔法石》后，剩下的六本书已放在了客厅的茶几上，我不仅要一口气读完它，还要带着女儿，带着我的学生们一起走进这“魔法世界”！
初中哈利波特读后感5
我以往在一本书上看过一则小故事：有个人梦见自我成了百万富翁，高兴得笑醒了。你觉得他接下来会怎样做呢很多人会说他会成为百万富翁。他父母的钱足够他去开创一番
事业，他也高兴了一番，就继续做自我百万富翁的梦了，沉迷于梦之中，最终一事无成。真可悲!
提到哈利波特想必大家都不陌生吧，关于他的电影就已经好几部了，故事讲述了一个会魔法的小孩与敌人英勇战斗的故事。放寒假了，爸爸又给我买了一本《哈利波特与魔法石》的书，我从头到尾的读了一遍，受到了很大的启发，于是我把我的感受写了下来。
一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的`一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也明白了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻瓜父母。他们一齐努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最终捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。哈利·波特，他应对困难不低头，反而抬起头、挺起胸勇敢的去应对，征服它。
初中哈利波特读后感6
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天就推荐一本《哈利·波特与魔法石》。
这是一本充满奇事科幻的书，主人公哈利·波特，他的父母被伏地魔杀了，伏地魔是一个杀人不眨眼的黑魔头，虽然他没能杀死哈利却在他额头留下一条蓝色闪电形伤疤后神秘离开了，随后鲁伯。海格巫师把哈利送到了一点儿也不友善的德思礼夫夫妇家，哈利的'房间是一个又小又窄的储物室，还被达利每天都欺负，就这样过了十年，十年后的一天生活开始发生了变化，有人开始不停的给哈利送信，上下加起来至少有上百封，但哈利一封都没有拿到都被德思礼夫妇抢走了，后来海格巫师告诉了他一切并且还说了哈利其实是巫师的讯息，并给了他一封入学霍格沃茨魔法学校通知书，从此冒险之旅就此开启……斯内普不对劲，他的腿被守护魔法石的大狗咬伤了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要夺走魔法石，而斯内普是在保护他，最后哈利拼命守住魔法石，邓布利多随后赶到，救了哈利，并毁了魔法石。
哈利在保护魔法石的时候是多么勇敢不惧，反观自己在生活中和他是多么的天差地别，我遇事不管简单与否都选择知难而退，做事拖拖拉拉，遇事优柔寡断，有时候看我很认真的在做作业但是一坐数小时，除了零食少下去只字未提，经常是：“兵马未动，粮草先行”，哈利从下寄人篱下生活从未有所抱怨，换了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我从小胆子就小，哈利和我一样的年纪就能有这样的胆识，让我自愧不如，现实社会虽然没有书里的哈利世界惊心动魄，但是他的勇敢值得我学习，读万卷书行万里路，读书已经成为我生活中不可或缺的一部分，好书一直伴着我成长。
初中哈利波特读后感7
假期学校组织了师生共读一本书的活动，当我看到哈利波特的名字时高兴极了，记得高中时代我第一次读时，就让我的心中充满了魔法的梦想，幻想着自己也可以拥有神奇的力量，斩妖除魔、所向披靡，仿佛自己已经俨然成为了一名救济苍生的女英雄，然而当我重新打开这本书时，我却看到了一个不一样的哈利波特，展现在我眼前的不是一个拥有魔法的神奇的男孩，而是一个既忧愁又欢喜的孩子，这也使得我反观了自己的教学工作，我身边又是一群什么样的孩子呢？
哈利生活在一个缺少关爱的家庭中，这里没有父母的爱，没有兄弟的情，有的只是白眼与谩骂，当他试图走进魔法学校，开始自己的新生活时，得到的不是支持，而是嘲笑与阻拦，这种环境下的哈利是忧愁的、孤独的、敢怒不敢言的，那我们的孩子？如果孩子的生活和学习环境只是缺少关爱、没有专注、不被理解，在这样的'环境中成长起来的孩子，我们怎么有可能还奢望孩子按照我们预期的目标发展呢？所以当孩子出现问题的时候别急着发火，别急着指责，别轻易的下结论，停下来想一想，对于孩子的培养，我们都做了些什么，还有什么应该做却还没做的，这样才能有针对性的解决问题。
再来看看进入到魔法学校以后的哈利，与同伴的相处使他愉快，运动是他快乐，合作使他自信，连平日的魔法课，以及做各种各样的练习，甚至是完成繁重的作业会使哈利感到快乐，看来兴趣对孩子的影响力是巨大的，同时，在一个充满爱的环境里，哈利完全回归了自己的真实身份——一个天真的孩子，再也不是姑妈一家的小奴人和出气筒了，孩子的快乐来的是那样的简单，他只是需要你一个认同的眼神，一句鼓励的话语，一份真诚的问候，这就是孩子，这世界最简单、最纯洁的天使！
初中哈利波特读后感8
暑假，我看了五本《哈利波特》。这套书很吸引我，我就像被哈利波特施了魔法似的，每天都想要看。
《哈利波特》的作者是J。K。罗琳。她在24岁那年，在前往伦敦的火车上萌生了要想创作哈利波特的念头。之后的十年里，她创作了7本哈利波特，每本都畅销全世界。
哈利波特是一个不同寻常的男孩。他戴着一副黑框圆眼镜，眼镜下藏着一双明亮的大眼睛，看上去就是一个聪明的男孩。他总是蓬头乱发，在刘海下面有一条闪电形的伤疤，这是他在抗击伏地魔时留下的痕迹。他在霍格尔茨魔法学校上学，在那里学到了很多魔法。哈利波特一念咒语，就能使东西消失，他会骑在飞天扫帚上打魁地奇球，他一穿上隐性衣，别人就看不到他了…… 哈利波特有两个最好的朋友，笨笨但是很友善的罗恩和既好学又热心的`赫敏。他们帮助哈利波特经历了很多惊险的事情，拿到了魔法石，闯入了蛇的密室，找到了他的教父小天狼星，赢得了火焰杯，一次次打败了伏地魔。
看了这套书，我好羡慕哈利波特的魔法，我也好想像他那样。如果我有魔法，哪里有水灾了，我就念咒语把水统统吸走，把它移到发生旱灾的地方去；我还会开个魔法学校，让所有人都学会魔法。但是，我知道，光有魔法是不够的，还要有机智和勇敢。我要向哈利波特学习，学习他在碰到危险困难的时候，不胆怯，动脑筋想办法，战胜困难。
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