《愚公移山》读后感(通用13篇)
细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《愚公移山》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《愚公移山》读后感 篇1
《愚公移山》是个众所周知的故事，选自《列子·汤问》。文中的愚公，面对智叟的质疑，仍坚持不懈地挖挡在家门口的太行、王屋两座大山，并且要子子孙孙地挖下去。后来，玉帝被他所感动，派来了两位大力士搬走了两座山。
也许很多人会被愚公的不怕困难所震撼，但我认为，一味地坚持，而不取巧，并不是的。倘若玉帝没有被感动，愚公他们要挖到什么时候？比起大山，他们的挖掘不过是杯水车薪罢了！
在开凿灵渠时，史禄发现湘江和漓江的源头只相距1500米，中间被低矮的山梁阻隔。而且两江源头的.高度相差太大，直接引水，不便行船。他没有像愚公那样“掘山”，而是盘山开渠，并设计了“斗门”，分段阻水，让船只节节前进，顺利通过。
我们在做题的时候，如果用这个方法行不通，就不必硬是“钻牛角尖”，可以换一种方法；平时上学的时候，这条路交通拥挤，就不用苦等下去，换一条，也许畅通无阻……
《愚公移山》读后感 篇2
《愚公移山》这个故事，家喻户晓，人人皆知。我今天又重新细读了一遍，觉得它非常耐人寻味。
故事主要讲了有个叫愚公的老人，他的家门口有两座大山，人们进出很不方便。后来愚公决定搬走这两座山，他带领全家人把这山的.土填到海里，有人嗤笑他，说：“这么大的山泥怎么能搬走呢?”愚公回答：“我死了，还有子孙，总有一天会搬走的。”愚公的话感动了神仙，他帮助愚公搬走了这两座山。
读了这个故事，我深深的懂得了坚持就是胜利，不论做什么事情，都不要半途而废，要坚持到底，战胜一切困难，这样我们才能达到胜利的彼岸!所以，我们今后一定要发扬愚公移山的这种精神!
《愚公移山》读后感 篇3
今天我读了“愚公移山”这个成语故事。他的精神深深打动了我。
古时候，北山有一个愚公家。他的门前有两座山。当他出去的'时候，他不得不绕着两座山走了很长一段时间。
多年以后，愚公认为如果这样下去，他的孩子和孙子会被大山挡住，所以他决定把这两座大山搬走，每天他都带着他的家人来搬走大山。愚公的执着精神感动了玉皇大帝，于是玉皇大帝派了两个大力士去移走这两座山。
这个故事告诉我们一个道理，只要我们坚持不懈地做任何事情，就一定能够实现自己的愿望。我还记得以前背三字经的过程。事实上，我试着背诵它们，但我总是把过去抛在脑后，想着:“太难了，我不背了。”结果，我现在不能完全背出来。这一天我读了愚公的故事。以后，我要像愚公一样坚持下去，更加努力学习。
愚公移山的故事对我以后的学习和成长有很大的帮助。只要我们坚持愚公精神，我们的路就会越走越宽。
《愚公移山》读后感 篇4
今日，读了了一篇广为流传的寓言，《愚公移山》。
很早以前，有一位叫愚公的.老年人，年近九十岁了。在他们家门口，有二座高山遮挡他们家的去向，进出很不方便。因此，愚公带上他的亲人，下决心，要清除这二座高山。
有一个叫智叟的老年人，嘲讽愚公说：“你简直愚昧至极！凭你这把老骨头，连大山顶的一棵小草都铲不上，又可以把这二座高山如何呢？”愚公听后，长叹一声，说：“你的观念太难除了，难除得一窍不通，即便 如果我死了，又有孩子，孩子去世了，又有小孙子，世世代代持续繁殖下来是沒有可循的，而高山却不容易再提高增大，还愁铲高低不平吗”？
读过这篇寓言，给了我非常大的启迪，懂了办事只需充斥着取胜的自信心，锲而不舍地做下来，摆脱一切艰难，碰到难点多动脑子，深思熟虑，才可以取得成功。
《愚公移山》读后感 篇5
相信许多人都读过《愚公移山》的故事吧！
故事发生在很久以前的时候，有位叫愚公的老人，他已九十多岁了。他们村的出路被两座大山挡住了，给他们的生活带来了很多困难。愚公想把大山搬到别处去。第二天，他们一家就开始干，四面八方的邻居都来帮忙。愚公挖山不止的消息感动了玉皇大帝，于是，玉皇大帝就派来了两个大力神把大山搬走了。愚公都那么大年龄了，还坚持不懈的挖山，令我十分佩服。
和愚公比起来我真是太惭愧了。那次弹琴老师给我布置的家作是弹会《可爱的`蓝精灵》，我回家后，反复的弹着那个乐曲，可就是有几个音符会弹错，弹了好几遍听着还是有弹错的音符。弹的不耐烦了，我就开始乱弹，发出了刺耳的声音。
读了《愚公移山》这篇神话故事后，我知道了，做事情一定要目标专一、持之以恒、坚持不懈的去做，那就一定能把那件事给做好。我下定决心：我一定要把《可爱的蓝精灵》弹会。
《愚公移山》读后感 篇6
我读了《愚公移山》这则成语故事！故事内容是从前有个老爷爷名叫愚公。他家门前有座山挡住路去路，愚公就带着全家人扛着锄头、背着篮子去挖山了，邻居们劝他说：“您都九十多岁了，还能搬的走这座山吗？”愚公说：“我死了还儿子儿子后面还有孙子，子子孙孙永远不断，总有一天会搬完的！”
我听了愚公的.话后，非常佩服愚公能排除万难，矢志不移，坚持不懈的精神，你们佩服他吗？我在学习中也要有坚持不懈，努力奋斗，克服困难的精神。
《愚公移山》读后感 篇7
今天，我在《经典神话》》中看到了《愚公移山》》这则寓言故事。 这个故事讲述了古时候有个叫愚公的老人，他家门前有两座大山，每次出门都要翻山越岭，吃很多很多辛苦。于是愚公下定决心要搬走挡在门前的那座山，他和他的子孙为了搬山，克服了很多的困难，他的决心和努力感动了上天，上天就帮他搬走了那座大山。从此以后，他们一家人就再也不要爬山了。
从这个故事中，我知道了愚公虽然已经年事已高，但是他却有移动门前两座大山的决心，他这样做，是为了子孙后代的方便。愚公的坚强意志和不放弃的'决心。决定了的事情一定要努力去做，不放弃，我们在学习中，也要学习愚公移山的精神，遇到困难，不能放弃，要勇敢面对，这样我们就能成功。
《愚公移山》读后感 篇8
暑假里我看了一则寓言故事，让我体会了许多深刻的道理。 全文讲述了家居北山的愚公，要到九十岁了，而家门前是一座山，出门十分不方便，于是他发动全家人移掉这座山，开通一条便捷的道路出来的故事，愚公的邻居听到这件事情后，便劝阻愚公，但愚公依然坚持不懈，就是愚公这种坚持的毅力，把上天感动了，玉皇大帝派人把两座大山移走了。
虽然，愚公知道这两座大山十分难挖，但他还是没有放弃，让自己的子子孙孙世世代代都去移走大山。愚公这种艰强的毅力和永不放弃的精神值得我学习。
在生活中常常会遇到一些困难，我就退缩或是依赖家长去解决。就拿我学习骑自行车的.事来说吧，第一次没有掌握平衡摔了跤，就不想学了。读了这篇寓言故事后，让我受益匪浅，回想原来这种任性怕困难的做法不对，十分后悔，应该向愚公学习他这种可贵的品质，让“愚公移山”精神在我今后的学习和生活中发扬光大。
《愚公移山》读后感 篇9
今天我读了《愚公移山》这则成语故事，读完以后我有很多启发。
从前，有一位九十多岁的老人，名叫“愚公”，两座大山阻碍了愚公和全家人的出行，于是，愚公和全家人决定把这两座大山铲平，开出一条平展的小路来。这件事情被一个叫“智叟”的老头知道了，他劝愚公说：“你都这么大年纪了，还能搬运多少泥土，我看你什么时候能铲平啊！”愚公回答说：“我挖不了，还有儿子，儿子挖不了，还有孙子，子子孙孙，无穷无尽，怎么会挖不完呢？”愚公的这句话感动了上天，上天派两个天神把这两座山搬走了。从此，这里的`交通便利了，人们过上了幸福的生活。
我们以后做任何事情都要有一份坚持，永不放弃，不怕困难，如果认准一件事，不管遇到多大的困难，都要坚持下去，因为胜利的曙光也许就在不远处。
《愚公移山》读后感 篇10
今天我读了《愚公移山》这个成语故事，他的精神让我深深地感动了。
古时候有个愚公一家人住在北山，门前有两座大山，他每次出门的时侯，必须绕过这两座大山，都要花好长时间。
这样的日过了很多年，愚公想，如果在这样下去，子子孙孙都要受到大山的阻挡，于是他决定把这两座山搬走，每天他都带全家老小来搬山，愚公坚持不懈的'精神感动了玉皇大帝，于是玉皇大帝派两个大力神把这两座山搬走了。
这个故事告诉我们一个道理，做什么事只要坚持不懈地去做，就一定能实现自己的愿望。我想起以前背三字经的经过，其实我努力去背了，可总是背后忘前，心里想，”这么难，不背了“结果到现在我还不能完全把它背下来，今天我读了愚公这个故事，以后我应该像愚公那样坚持不懈，加倍努力去学习。
《愚公移山》这个故事，对我今后的学习，道路上的成长都会有很大的帮助，只要坚持愚公精神我们的道路会越走越宽的。
《愚公移山》读后感 篇11
今天我读了《愚公移山》这则寓言故事，讲的是九十岁的愚公家门前有两座大山太行和王屋，挡住了他家的去路。愚公决定把山移走，他带着家人每天运山上的石土。有一个智叟看见了对愚公说：”你这么老了，有没有力气，还想对付那些土石，真是自不量力。“愚公却说：”我死了，有我的儿子，儿子有生孙子，子子孙孙无穷无尽，而山则不会增高，哪有平不掉的`道理?“智叟哑口无言。玉帝为愚公的坚韧毅力所感动，就命令天神把这两座大山背走了。
愚公移山的精神深深地打动了我。让我明白了一个道理：只要有意志有恒心，就不怕战胜不了困难。以前我一遇到难事就胆小退缩，唉声叹气。见到稍有点复杂的题就找妈妈帮忙解答，以至于做过的题还经常出错。读了这则寓言故事后我应该向愚公学习，学习他那种坚韧不拔的精神，学习他的坚强意志和恒心。世上无难事，只怕有心人。
《愚公移山》读后感 篇12
宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。
我们教文言文，一般是字斟句酌地翻译，顺带把文言实词，虚词，等语法一并讲解，课堂上显得呆板、沉闷；学生学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译，逐段逐段讲解段意思想，而是利用现代技术手段，用五幅图，让学生结合课文相关内容，用自己的'语言描述；再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传说演绎出来。
这样的设计，满足了学生个性需求，激起学生学习的兴趣，极大地调动了学生积极参与课堂活动的积极性。在整个教学过程中，学生的眼里都闪烁着兴奋的光芒。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起，这一点也是值得我好好借鉴的。
《愚公移山》读后感 篇13
我有一本书里面一共有98各部分。我最喜欢看得是《愚公移山》。这则寓言流传了很多年，愚公的精神也激励了一代又一代努力向上的子子孙孙。
愚公下点决心带领他的家人和他的乡亲们一块去移山。愚公移山的精神很快就感了各族乡亲们，他们也纷纷赶来帮忙，形成了一支浩浩荡荡的大军队。
这个故事告诉我们：愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做的.题不动脑筋，面对困难就低头。和愚公简直没法比。我们要向老愚公学习，面对困难不低头。学好每一门功课，长大做一个对社会有用的人。
【《愚公移山》读后感】相关文章：
《愚公移山》教案09-12
《愚公移山》读后感10-06
愚公移山读后感12-30
愚公移山读后感05-08
《愚公移山》读后感02-19
愚公移山的读后感10-29
《愚公移山》教学反思12-06
愚公移山教学反思12-07
【推荐】愚公移山读后感05-18
【热门】愚公移山读后感06-14