《红楼梦》读后感

时间:2023-07-05 12:27:52 读后感 我要投稿

《红楼梦》读后感经典12篇

  当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《红楼梦》读后感,希望对大家有所帮助。

《红楼梦》读后感经典12篇

  《红楼梦》读后感 篇1

  这红楼不是梦,它实实在在地在历史上演绎。看,成都高公馆中的鸣凤,无锡周公馆中的侍萍,还有那些张恨水、琼瑶笔下言情小说中的女子,在鄙视少爷爱上贫家女的`俗套的同时,难道没有看到,女子的命运,什么是女子的命运!

  这红楼不是梦,它化作激流,从屈原的湘夫人,从子建的洛神,妖娆地流向元曲的窦娥和杜丽娘。她们不仅美丽,更有一种力量去打破这个不合理的制度,去抗争,去反叛。像黛玉那样敢爱敢恨,像湘云那样敢做敢为。

  这红楼不是梦,它从女子身上打开了满是烂疮的封建本质,它从视角一瞟暗示了整个社会的即将没落。那满纸的荒唐,用辛酸诉说,女儿情长绵绵,却似一柄利剑,狠狠地插入了封建的心脏。

  都说这怀金悼玉的红楼梦,唱尽了铅华,唱尽了情谊,唱尽了梦醒时分的萧条。叹那些个来来往往金簪玉带,叹那些个云散高唐水涸湘江,叹那些个“俺只念”和“终不忘”。

  风裁梨花瘦,月映梧桐漏。重拾这《红楼梦》,轻吟怡红公子与十二金钗的旧曲,余音袅袅,那份情感,似忧怨,似激烈。读罢,默叹,惊觉,依旧道不出些许缘由。也只有一句:

  赏遍红楼不是梦。

  《红楼梦》读后感 篇2

  花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?

  ——《葬花词》

  有谁知道,花开的声音?有谁知道,花落的叹息?没有下雪,我们何曾会想起梅花傲雪的孤冷;没有春风,我们岂知梨花已枝头盈盈?在我们的视野里,无数的美好却在我们眼前悄悄而去。想不到的咫尺天涯演尽我们的悲欢情仇,让人生死不知风雨依旧。

  儿时迷看《红楼梦》,三次四次意犹未尽,越看越伤愁。儿女滋味到底是如何,等到大时,人情日渐淡薄,两情负荷更不知。寻觅的瞬间,是迅速的.离合,有谁去体会花落情亡两不知的感受?习惯了人来人往、分手情凉的众生,依旧在夜晚的坟墓里梦游。倦鸟尚知归林觅求一枝,雁字犹晓南来北往须准时,梨花初绽告谕天下群芳,桃红柳绿分明烁烁其华,它们没有错过生活最美妙的享受,可我们何时才如自然万物呈现鸟语花香般诱人的景象?茫茫然等待太阳升起的时候,月亮已悄然上黄昏的树梢头。一切悄然离去的时候,其中滋味已随风云变幻尘雾散破。知否,知否,能有几人独上高楼,静对明月静坐千古云霄寒流?

  《红楼梦》读后感 篇3

  今天,我第一次认真地看了红楼梦这本连环画书,知道了林如海的.女儿林黛玉和贾宝玉相见了,宝玉喜欢上了黛玉,因为她写诗非常好,还很漂亮。有一次,一个人告诉贾政一件事,贾政把宝玉叫来,让他在桌上趴好,然后拿起棍子打了三四十下。这时贾母来了,救了宝玉。尤二姐和贾琏结了婚,但尤二姐每天被凤姐骂,她觉得还不如一死算了。于是,找来金块,咽了下去,静静地死了。

  我觉得林黛玉很聪明,因为她是个才女,还是在红楼梦里面最聪明最会写诗的人,所以我很尊敬她。我们大家都要向她学习,学习她的聪明能干。但有一点不能学习她,那就是她有心病,一件小事她就气死了。因为她母亲死得早,所以没有母爱,心里很忧郁,不像我们一样都有母爱,也有父爱,而她只有父爱,所以她常常会不开心。

  《红楼梦》读后感 篇4

  我今天读的书是《红楼梦》,是中国文学名著中的经典之作,也是四大名著之一。

  这本书主要讲的是一个家庭的衰落。贾府本来很兴旺,但后来贾府的人死了,走了。贾母在的时候,这个家还行,贾母死后这个家完全不一样。

  林黛玉眉目如画,娴静娇嫩,才华横溢,但我还是觉得她太穷了。她的母亲在她年轻的时候就去世了。黛玉从小就生病了,身体虚弱,最后死得很惨。我不太喜欢薛宝钗。没有薛宝钗,林黛玉就不会死。

  我也很喜欢王熙凤。这个人非常聪明,至少有1000多个人。我最喜欢王熙凤的'《用刀杀人》。在那篇文章中,她显然想杀死你的第二个妹妹,但最依靠秋桐。王熙凤的举动真的很高,但同时,我也觉得她太恶毒了。

  贾府真可悲,最后落魄到那个程度,俗话说满纸荒.唐燕,一滴苦涩的眼泪。都云作者痴迷,谁解决了味道。红楼里的一场梦写下了世界上所有的悲欢离合。然而,一个家庭最终无法逃脱从胜利到衰落的命运。让我们顺其自然吧!

  《红楼梦》读后感 篇5

  《红楼梦》中国四大名著之一。读过《红楼梦》的人无不赞叹作者曹雪芹的文采,更感慨贾府人物的命运!

  小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,写出了一个封建社会贵族之家由胜而衰的命运。宝玉和黛玉的“木石前盟”,是来自天上的爱情,象征着感情的高尚与纯粹;宝玉与宝钗之间的“金玉良缘”,则是贾府的权势与薛家财富的结合,把可怕的现实原则,带到了爱情之中。

  《红楼梦》,刻画了多少鲜明的人物:宝玉的天真、叛逆和软弱;黛玉的多愁善感,诗人气质;宝钗的深沉,世故与冷静。在充满着诗情画意的大观园,青春的欢笑和烦恼都是那么动人心弦的;然而,花样年华的“大观园”,却被残酷的现实社会轻而易举地摧毁。《红楼梦》成为万千少女心中的一曲哀歌。黛玉的《葬花吟》,唱出了小说中所有天真少年的`共同心音“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”书中,有神话式的高远奇特的想象,让我们的心灵仰望无限的天空;又有童话般美丽纯洁的爱情,使我们的情感净化,升华;更有诗歌一样抒情的境界,大观园的每一片风景,都象征着一种人生!

  《红楼梦》读后感 篇6

  如果五千年的文化成就是各有千秋的伟业,则《红楼梦》必是不赞一词,千秋万代的惊世巨著。

  如果色彩斑斓的文化阵地是一代伟人梦想的天堂,则《红楼梦》必是其中最耀眼的一方。

  如果历史遗留的文化巨著是大海里的波涛,一浪高过一浪,则《红楼梦》必是波涛的波峰,矗立在珠穆朗玛峰的顶峰,独显其采,俯视其万物。

  《红楼梦》的横空出世,使千篇巨著都甘拜下风,俯首称臣。

  走进《红楼梦》,顷刻间大观园的大门为我们打开,使我们认识了温顺世故的裘人,出世孤高的妙玉,怯懦的迎春,忍气吞声的.尤二姐,敢于反抗的尤三姐和晴雯,以及泼辣能干的探春。

  红楼一梦,写尽了大观园的来历和曾经繁盛的景象,也写尽了大观园里豆蔻年华的热烈,但是那个年代,“男尊女卑”的封建传统观念造成了大观园里的重重悲剧:跳井而死的可卿,青春守寡的李纨,被折磨至死迎春,还有远嫁的探春……在封建社会的残害下,那一个个灵动鲜活的生命,那纯洁如雪善良的心灵,那如天使般的笑脸,无不让人为之叹息。

  《红楼梦》读后感 篇7

  《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势.

  小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的`一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧.如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳.

  《红楼梦》读后感 篇8

  说《红楼梦》是我们中国的国粹一点儿也不过分。它是光辉灿烂的整个中华民族文化的结晶,代表着中国古代小说艺术的最高峰,是一部了不起的著作。它虽然是不通俗小说,但却不是读一两遍就能完全读懂的。这里的“懂”不止是指字面上的懂,而是要懂得他的全部意蕴和情味。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨,才能悟出它的真意。

  《红楼梦》作为一部伟大的文学作品,写的是贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧,是从一个封建大家庭的盛衰,进而宣判了整个中国封建社会必然崩溃的大悲剧。

  《红楼梦》人物的内心世界,是那么丰富而明朗,强烈而动人,以至于我们读了《红楼梦》,对它里面不少人物形象的了解和喜爱,仿佛胜过对自己周围的`人的了解和喜爱。《红楼梦》所达到的这种艺术效果,是与曹雪芹在人物上运用手法之巧妙分不开的。在人物性格描写上,曹雪芹注意到了人物的外表现象和内心本质矛盾统一的辨证规律,用冷中见热,热中见冷的手法,从而充分地揭示了人物性格的复杂性和真实性,使人物形象显得格外丰满和生动,大大加强了作品的艺术魅力。

  《红楼梦》读后感 篇9

  《红楼梦》经过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的感情杯具,展现了一段错综复杂的家族兴衰史,揭示了封建末世的人间百态。

  其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节,充满了诗情画意,被广为传诵;所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的'贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等很多人物,形象丰满,风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹,个性鲜明的人物形象令人永远难忘。

  透过他们的人生遭遇,看到的不仅仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏,更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛,在中国古典小说创作史上是空前绝后的。

  掩卷沉思,泪水长流。宝玉和黛玉杯具式的结果,让我感怀不已。可冷静思考,生活在封建社会的他们,结果自然是注定的。想到自我,成长在一个日新月异的完美新社会里,生活在一个幸福美满的和谐大家庭里,我要珍惜来之不易的机会,坚持浓厚的学习兴趣,持之以恒地刻苦学习、增强本领,用最优异的成绩去拥抱完美的未来!

  《红楼梦》读后感 篇10

  《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的杯具为主要资料,经过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种.种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势。

  小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生杯具。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表此刻人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的.丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。

  《红楼梦》读后感 篇11

  《红楼梦》里的人物都生活在大观园里,应该是非常的幸福,可是为什么每一个人的下场都那么的悲惨。这当然不难理解,因为每一位家长都像唐僧一样过多地管缚和约束自己的孩子所导致的。

  在现在许许多多的家长都把自己未完成的心愿寄托在孩子身上,为了让自己的孩子的成绩比班上同学的成绩好,所以一到周末孩子没有了休息的时间,还规定必须在某个时间把学校作业写好,这样一来,春天的时候,草长莺飞,莺歌燕舞的美好景色看不到了;夏天荷花遍野,青蛙歌唱的.声音也听不到了……接触到的只是一行行的黑字和无边的题海,难道家长就不能换位思考一下吗?不怕孩子在题海里淹死?孩子们也需要接触大自然,不然学校给的两天放假的时间,也是来提供学习的吗?要是这样的话,还不如让我们周末正常上学,在学校里补习算了。

  有的孩子喜欢绘画,可是家长非要孩子上文化课补习;有的人喜欢体育,可家长不愿意,拉着孩子学乐器。

  每一个人都有自己的人生道路,这一条路不是由其他的人来铺设的,而是由自己搭建的,所以请尊重孩子的选择,让他们自由发展。

  《红楼梦》读后感 篇12

  今天我看了读后感,哇里面的贾府家里吃饭简直是太设施了,说的夸张一些就是快赶上皇上的食欲了,还有黛玉和宝玉的机智也令我很佩服,我们这些贫民老百姓喝一个腊八粥就是相当于八宝粥,而贾府喝腊八粥的配料就是:红枣、栗子、花生、菱角、香芋等,还有大量的米豆。我不知道别人是怎么吃的.反正我们家就是这么吃的,林黛玉和贾宝玉的机智令我佩服,贾宝玉给林黛玉讲的故事刚刚一开头。

  贾宝玉讲的故事,林黛玉竟听出来了贾宝玉是编的故事,这一点说明林黛玉反应的比较得快,而林黛玉给贾宝玉说的你有玉人家就有金来配你,人家有冷香,你就没有暖香来配人家,然后贾宝玉才听出来林黛玉拿他和宝钗开玩笑,这贾宝玉没有林黛玉反应的快,不过最后还是反应过来了。

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