《西游记》读后感四年级

时间:2023-08-10 07:10:39 读后感 我要投稿

《西游记》读后感四年级

  当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的《西游记》读后感四年级,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《西游记》读后感四年级

  《西游记》读后感四年级 篇1

  读《西游记》有感这个寒假我读了《西游记》这本书,我最佩服的就是孙悟空了,从他漂洋过海拜师学艺,到他保护师傅唐僧取经成功,修成正果。这一路辛辛苦苦、历经磨难。一路上妖魔鬼怪众多,悟空不但要保护自己,还要时刻想着保护好师傅和猪八戒和沙和尚两位师弟。唐僧多次被妖怪抓去,都是孙悟空费尽心思施展了浑身的本领才将师傅救出,但就是这样还多次受到师傅的冤枉甚至念紧箍咒来惩罚他,特别是在“三打白骨精”章回,孙悟空一次又一次被师傅冤枉,师傅不停地念着紧箍咒,孙悟空头疼欲裂,但还是不停地跳跪在师傅面前祈求原谅,绝望之下,孙悟空一气之下回到了花果山,但当听三师弟来说师傅又有难时,孙悟空二话不说立刻赶回去救师傅,最终还是不计前嫌的忠心护送唐僧到达西方如来佛祖那取得真经。在取经路上历经九九八十一难,其中当数“金兜洞降青牛妖”这一回最为艰难。唐僧等人因为不听劝告,私自闯入妖怪变的楼阁,结果被妖怪抓去要吃唐僧肉。孙悟空这时赶来,与妖怪大战了三十回合仍不分胜负。妖怪拿出一个白森森的圈子,往天上一扔,立刻就把孙悟空的金箍棒给收了去。孙悟空没辙,只好去找太上老君,使妖怪现出真相,原来这个妖怪是太上老君的坐骑——一头青牛。老君跨上牛背,悟空率众将打入洞中,救出唐僧。从这个故事中,我认为孙悟空不光有七十二变的本领,最厉害的是他很机灵很聪明。因为他从妖怪在打斗时夸奖他有“大闹天宫的本事”这句话中听出那个妖怪一定不是凡间的怪物,很是聪明。

  电视剧《西游记》我看了好多遍了,书这是第一次看,是妈妈在快要放寒假时给我买的`,看着文字脑海里再配上电视剧里的场景,感觉情节很吸引人。因为书上会带给我很多电视画面上获取不到的其他信息。七十二变的孙大圣在我脑海里的印象更加深刻而又清晰了!

  《西游记》读后感四年级 篇2

  《西游记》是中国古代四大名著之一,是吴承恩老先生的杰出作品。这本书老少皆宜,书中的人物形象栩栩如生,使我记忆深刻。

  这本书主要讲了:悟空,八戒,沙和尚三人陪同师傅西天取经,途中有着九九八十一难,并且路途遥远。一路上,又悲伤,又欢喜。

  这本书的`主人公是悟空,八戒,沙僧和唐僧。悟空武艺高强,降妖除魔;八戒好吃懒做;沙僧忠心耿耿;唐僧胆小如鼠。这几个主人公各有千秋,令我佩服。

  在这本书中,又许多精彩的故事,如:齐天大圣大闹天宫,八戒大战流沙河,三打白骨精,高老庄收八戒等。其中,令我印象深刻的就是齐天大圣大闹天宫。这个故事讲了:孙悟空赴灵台方寸山,斜月三星洞拜菩提祖师为师,学会了地煞七十二变和筋斗云用时二百年。悟空回山后,打败混世魔王,从傲得国得来大量兵器分发诸猴,但是没有一样兵器顺手。为寻一件称手的兵器,大闹东海龙宫,终得定海神针如意金箍棒(可以变大变小,大到可以称起天空,小到比绣花针还小),龙王怀恨在心,上报天庭,要求缉拿孙悟空。随后,又因阳寿已近而大闹阴曹地府,销毁生死簿,返回人间。阎王再复报上天庭最后如来佛祖将悟空压在五指山下五百年。五百年后悟空被唐僧所救,拜其为师,踏上西天取经之路。一路上经历九九八十一难,两番被唐僧误会而赶走,不过最后任然回到唐僧身边,终于大功告成,被封为斗战圣佛。

  俗话说:“读万卷书,行万里路”。书读得多总是有好处的,在如今的社会上,没有文化是不行的,会被社会淘汰。

  《西游记》读后感四年级 篇3

  《西游记》是我国四大名著之一,提到《西游记》大家都不陌生,我也经常听爸爸妈妈说起里面神奇的人物故事,但是,当我认真读了《西游记》这本书时,还是不禁感叹作者的神来之笔,竟能写出如此经典之作。

  《西游记》主要讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历尽艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,取得真经的故事。书中用不同的手法,鲜明地刻画出了四人不同的形象。其中,唐僧是最重要的人物,他是其他三人的师父,没有他这次取经就可能坚持不下去。无论在取经的过程中遭受到多少磨难,唐僧从来没有退缩,他一直坚持自己的目标。他这种坚韧不拔,不轻易退缩的精神值得我们学习。

  大徒弟孙悟空,有无穷的本领,什么都不怕,他机智勇敢,敢于与一切困难做斗争,决不退却向别人低头,他具有不屈不挠的斗争精神,横扫一切妖魔鬼怪的无畏气概。在取经途中,他凭借自己的机智勇敢,多次救大家于危难之中,他是我们学习的.榜样。

  猪八戒是唐僧的二徒弟,他好吃好玩,他身上有不少普通人的缺点,可以说他有点儿反面作用,但是,他还是一个好人,没有害人之心,是悟空的得力助手,取经途中也有着重要作用。

  三师弟沙僧忠厚老实,勤劳稳重,任劳任怨,他身上渗透着中华民族的传统美德,做好了取经的后勤工作,功不可没。

  最终的取经成功并不是简单之事,唐僧师徒经历众多艰险苦难,靠的是顽强的意志,坚持不懈的精神,互相帮助,取长补短,这都非常值得我们学习。我也更加明白,为什么《西游记》能够传承至今,那就是书中有现实生活中人们一直追求的精神!

  《西游记》读后感四年级 篇4

  一双金光闪闪的火眼金睛,一身有着特异功能的猴毛,一根能大能小、神通广大的如意金箍棒,乘着能飞十万八千里的筋斗云,凑成了一个有勇有谋,敢于斗争的孙悟空。

  对!《西游记》这本名著中,我最喜欢的.人物形象就是齐天大圣孙悟空了。首先,他团结花果众猴,找到了水帘洞,因为他的机智和无私被众猴称为"美猴王";后,他不远万里,漂洋过海,苦苦学艺,练就了上入天宫、下入地府的功力;他勇闯东海龙宫,喜获定海神针;为了长生不老,他闯进阴曹地府,索取生死簿,勾销猴类的名字;不甘"弼马温"的平庸,他打出"齐天大圣"之旗,想与玉皇大帝地位齐平;他信念坚定、责任感强,西天取经路上为唐僧保驾护航,竭尽全力……

  《西游记》中我最喜欢阅读的就是孙悟空一路上降妖除魔、行侠仗义、为民除害的故事情节。孙行者亦猴亦人亦神,变化无穷,打得妖怪落花流水、片甲不留。《西游记》中我最喜欢的两个故事就是"三打白骨精"和"三借芭蕉扇"

  在"三打白骨精"中,尽管白骨精诡计多端,连骗唐僧三次,都被孙悟空的火眼金睛给识破了。可是唐僧只看外表,不看实质,却把孙悟空赶回花果了。他的坚韧不拔的意志深深打动了我。在"三借芭蕉扇"中,他连续三次向铁扇公主借芭蕉扇,可是他决不放弃,最后用法术打败了牛魔王,借到了芭蕉扇。他的经历告诉我们,遇到困难,不要退缩,而要坚持不懈,才能取得成功。

  唐僧四人取经途中,坎坎坷坷,曲曲折折,从不打退堂鼓,经受种种失败也不气馁,始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情,最后取得真经,被如佛祖封为"斗战胜佛"

  《西游记》中悟空的形象永远激励着我们,永不言弃,永远战斗,辛苦学习,终有回报!

  《西游记》读后感四年级 篇5

  我看过的课外书有很多很多,像天上的繁星一样多,数也数不清,有《封神英雄榜》,有《红楼梦》,有《水浒传》,还有《三国演义》。但是,我最喜欢的书还是四大古典名著之一《西游记》。

  西游记写的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙僧四个不怕困难,跨过了万水,翻过了千山,走了十万八千里路,终于到西天取得真经的故事。

  其中,给我印象最深的是:孙悟空大闹五庄观。孙悟空大闹五庄观写的是镇元大仙让他的两个徒弟打两个人参果给唐僧吃。镇元大仙的两个徒弟把人参里给了唐僧吃,唐僧看了说这两个婴儿还能吃?只好两个徒弟吃了。猪八戒看了之后,口水直流,就让孙悟空去用金击到子敲来,孙悟空先打了一个人参果没有接住,掉在地上不见了。后来孙悟空又打了三个,拿回去分了。镇元大仙的两个徒弟去数果子,发现少了四个,说了孙悟空他们只吃了三个,还有一个掉在地上不见了。听着镇元大仙的指责,孙悟空恼羞成怒,把人参果树给推倒了。后来,镇元大仙回来了,让孙悟空把人参果树给医活了,孙悟空找了天上所有的神仙都不会。最后,孙悟空找来了南海大慈大仙的观世音菩萨,观世音菩萨用玉净瓶里的.甘露,把人参果树给救活了。这里写出了孙悟空知错能改的精神,值得我们学习。

  最后,他们修成了正果,都封了佛:唐僧被封为檀功德佛,孙悟空被封为斗战胜佛,猪八戒被封为净坛使者,沙僧被封为金身罗汉,白龙马被封为八部天龙,广力菩萨,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

  这就是我今天看的古典名著之一——《西游记》。

  《西游记》读后感四年级 篇6

  读了《西游记》这部名著,我深有感触。书中曲折的情节和唐僧师徒四人离奇离奇的经历给我留下了深刻的印象。

  《西游记》主要讲述唐僧和他的三个徒弟去西天取经的故事,他们经历了一共九九八十一难才取到了真经,真可谓是经历了千难万险。但是,他们师徒四人虽然经历了那么多磨难,却没有放弃取经的念头,他们不怕途中的妖魔鬼怪一直勇往直前,而且还经常帮助他人,真令人敬佩。他们心中有一股的力量在不停的流动,也正是这股力量使他们把取经这件事坚持到底。

  《西游记》中让我印象深刻的是孙悟空三打白骨精,孙悟空一行人初到宛子山,遇到了残暴可怕的白骨精,她擅用诡计挑拨唐僧师徒,幻化成村姑,第二次幻化成老婆婆,第三次幻化成老爷爷,都被孙悟空识破打死,最后唐僧不识妖怪,错怪孙悟空将他赶走。悟空只好回到花果山,白骨精奸计得逞,抓住了唐僧、八戒等人,八戒侥幸逃出了花果山,求助孙悟空,孙悟空不计前嫌依然离山救出师傅。

  《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空,他不畏艰险,征服恶势力的'斗争精神和他助强扶弱打抱不平的英雄本色令人佩服。取经路上,他扫荡了妖魔鬼怪,不仅是为了保护唐僧,也是为民除害。在路过丘比国时,发现国王被妖魔缠身,身染重病,昏庸的君主听信妖言,要用一千多个小男孩的心脏做药引。为此传下圣旨,命百姓送儿装入鹅笼听候使用。为搭救儿童,孙悟空入宫,识破国丈和美后的白鹿和白面狐狸精的变化,于是施展神威,降服白鹿,打死狐精,二妖现出原形。国王低头认错,一千多个小孩儿得救了,因为他们的不畏艰险,勇于同恶势力斗争的精神,最后赢得了百姓的爱戴。

  读完《西游记》,我感悟很多,学会了许多做人的道理。他教会了我知恩图报,知错就改,遇事不退缩,好好做人。在我们的生活中,就如同西天取经一样,会遇到各种各样的困难,那些困难就像妖魔鬼怪一样可怕,但只要我们同心协力,坚持不懈,就一定会到达理想的彼岸。

  《西游记》读后感四年级 篇7

  提起《西游记》大家一定不觉得陌生。如今,这本书我已读过两遍了,每当我翻开发黄的书页,认真阅读时心中都会有不同的感受。

  开始,我只觉得唐僧固执,孙悟空勇敢,猪八戒贪吃,沙僧忠厚。后来,我认为唐僧还善良且容易上当;悟空还机智灵敏、能看穿一切;八戒虽傻却很可爱;然而,沙僧的形象在我的心中没有什么变化,他依然是那么任劳任怨。我首先感谢吴承恩老爷爷塑造了这四个个性鲜明的主人公,让我们来到了一个光怪陆离,色彩斑斓的神话世界。这几个主人公谁也不能少,少了谁就好像彩虹少了一种颜色,不再七彩放光。

  孙悟空是人们最熟悉的人物了。他勇敢,他机智,他活泼,善恶分明的他不喜欢束缚。

  《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上,就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了当时人们的`愿望和要求。

  在我看来,唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前,但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的,而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观,但争强好胜、心高气傲的。

  《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

  《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的,孙悟空和猪八戒这两个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑!

  《西游记》读后感四年级 篇8

  《西游记》是大家再熟悉不过的了,即使没读过书本,也一定看过电视剧。

  内容其实非常简单,就是讲述大唐高僧玄奘及他西行期间收的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙悟净西天取经、历经坎坷的事情。

  既然故事内容大家都了解,那我为什么还要写这篇读后感呢?

  小时候,看《西游记》也算是我一大喜好,我喜欢看它就是因为情节生动,要说意义吧,我也没觉得有什么好的中心、好的立意或什么道理,无非就是打打杀杀,仅仅是为了娱乐。

  今年寒假,我又一次把书柜里的《西游记》拿出来读了一遍。这一次,我发现了两个问题。

  我想问大家一个问题:“唐僧师徒四人西行的行李是谁挑着的?”你肯定会说是“沙僧”,那就错啦,其实书中记载的是猪八戒。这就是电视剧误导大家的.一个地方,也是我发现的第一个问题。

  不过,这不是重点,看下面。

  第二个问题,我发现,我小时候对西游记的见解是不全面的,它不仅仅是为了娱乐,还反映了当时社会的一种状况。

  怎么讲呢?听我细细道来。

  在故事中,像黑风怪、黄眉怪、白骨精、豹子精、三个妖国师等等,都是阻止唐僧四人西行且想吃掉唐僧的妖怪。但是,我们先看前两者,由于他们都是天庭上修佛人的童子,所以在它们即将被孙悟空一棒打死时,总会有一声“且慢”来阻止他,而阻止他的人就是妖怪的主人,然后将妖怪带上天庭。而后三者就没那么幸运了,它们没有“关系”,所以只能被孙悟空当场毙命。

  从这些我们就可以看出,吴承恩生活所在的明朝和现在的中国还是有一点相似的——社会很不公平。有“关系”的人权势就很大,即使犯了罪也有人庇护,没有“关系”的人,则与之反之。

  吴承恩通过他的作品含蓄地揭露了当时社会的败坏风气,同时也让我们反省。这就是我喜欢《西游记》的原因。

  推荐大家再去读一读《西游记》,细细品味一番,你会发现它比你想象中的更有趣哦。

  《西游记》读后感四年级 篇9

  暑假为了完成老师布置的阅读任务,我只得懒洋洋的翻开书,谁知到只看了几眼我就被书中的内容给吸引了,在也舍不得放下,《西游记》的作者是明代的吴承恩,《西游记》取材于唐太宗贞观年间,僧人玄奘去天竺( 古印度)取经的事迹,由吴承恩集合民间传说,戏曲等资料改写而成。

  《西游记》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙僧,和糊涂的唐僧,孙悟空它勇敢好斗,一路上保护唐僧立下了赫赫战功,而猪八戒却好吃懒做,还在孙悟空三打白骨精时在一旁说三道四,害的孙悟空被唐僧给赶走了,而沙僧每次都是毫无怨言的挑担子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孙悟空是为了他的.安全才把妖精打死,他却把悟空给赶了回去,后来自己也在宝象国吃了亏,读到这我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

  读完了这本书后我不仅深思起来,在那个年代,吴承恩却可以写出另人刮目相看的作品,一个个神魔鬼怪的故事,可见吴承恩的想像力是多么丰富,正是因为这种丰富的想像力,所以这也是《西游记》的魅力之处,也是我一直喜欢它的原因。

  最后唐僧和他的徒弟们终于到达西天取得真经,读完了这本书,我要像孙悟空学习,学习它的勇敢,学习它的不怕困难,英勇无惧,以后我如果在碰到难题时,我就会以孙悟空为榜样,直到难题被打败为止。读了这本书后使我懂得了一个道理,不管做任何事情,只有坚持不懈才会成功。

  《西游记》读后感四年级 篇10

  当我每每翻开《西游记》时,总有不用的心情,在四大名著中,《西游记》是最生动活动的,文中曲折的故事情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的映象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒四人一路上历尽艰险。降妖伏魔经历了九九八十难取得真经的故事。真是这离奇的`故事赢得了广大读者的心,同时也是这我国的四大名著之一。

  《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象:唐僧——一心向善 ,诚心向佛,顽固执着;孙悟空——正义大胆,本领高超;猪八戒——贪财好色;沙和尚——心地善良。这四个人物形象各有各的特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者。其中我最喜欢的便是神通广大的孙悟空了,正是因为他技艺高超,神通广大,一路上保护唐僧取得真经。同时他身上直至取得真经后,他还有着一些小小的叛逆心理,以及他敢于与强大的势力作斗争的勇敢精神,令我十分欣赏。书中唐僧师徒四人历尽九九八十一个磨难让我联想到了他们心中的那份执着,不畏艰险,锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的地方,再想想自己的古筝,硬笔

  和中国舞都半途而废,前功尽弃也我也觉得可惜。我不禁惭愧自己为何当初不能向他们一样坚持到底呢?我想着也许就是我所缺少的,只要我能把一件事从头到尾去做,不管我是成功了还是失败了,只要尽力去做了,这对我也是一种成功!

  随着年龄的增长,《西游记》给我得不再是对神话的幻想。感谢吴承恩,是他用他的无限想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折而又梦幻的梦……

  《西游记》读后感四年级 篇11

  我们爱读西游记。

  小时候,孙悟空是我们的玩伴,一双火眼晶晶,一个金箍棒,一个筋斗云,变成了我们孩时的英雄。少年时,孙悟空是我们心中的楷模,我们在他身上看到了坚韧勇敢,不畏邪恶,勇于拼搏,承担责任,为了目标,一路向前。

  现在长大了,懂得东西越来越多,孙悟空在我这个童心未泯的青年的心空陡然发生了巨大的变化,我用不一样的眼光去打量孙悟空这个人,却发现了许多现代科学的影子,不经让我大声叫好!

  看他随手拔一根毫毛,便能变出无数个小孙悟空,有那七十二变,不正是现代医学的的伟大技术“克隆”吗?一模一样,古灵精快的的小悟空。看他火眼晶晶,不正是现代医学的c技术吗?他能辨别各种妖魔鬼怪的化身,而c技术能够透过人体看到其中的各种器官,组织,与火眼晶晶相互映证。如果提到孙悟空的筋斗云,你是不是又能联想到超音速飞机呢?他的速度甚至远远超过了超音速飞机,再看他的一个跟斗便是十万八千里,真是让人佩服不已。

  以上仅仅是我眼里的孙悟空,山外有山,人外有人,更多的,有的人完全把西游记当做了一部未来多项重大科技发明的巨作,让我来给你们说说吧,一定让你在乐不拢口的同时有的的.确有那么些道理。

  从孙悟空的有时候变成金刚不坏之身时,便有了一项科学技术的诞生,那便是冶炼技术,千里眼是全球定位系统,顺风耳是侦听技术,变身术DNA遗传变种技术,芭蕉扇是气象武器的应用,三味真火是最高水平的焊接技术,妖精变成动物或是人类是基因突变技术。

  你看,这一点一点你不得不承认这的确实有些道理的,在阅读的同时,将它与科学联系起来不仅在阅读中收获了无穷的乐趣,增加了科学知识,更增加了我们对未知科学的探索兴趣,我们爱读书,爱探索,爱将无数的幻想变成科学的理论。

  《西游记》读后感四年级 篇12

  《西游记》,我国一部家喻户晓的由吴承恩所著的古典名著。里面记载了唐僧师徒四人在西天取经路上所经历的九九八十一难。

  合上书,对着窗外的夕阳,看夕阳余晖温柔地照耀万物。人们都说太阳西下,那么我现在的'视野中远处的天际线地平线交汇处,也许就是那天竺寺吧!

  随着吴承恩笔下唐僧师徒四人富有传奇色彩的奇幻之旅告一段落,我不得不反省反省自己。

  假如,我是唐僧师徒的“四师弟”,我会不会可以承受九九八十一难,取回真经回到大唐看到唐僧给唐玄宗诵读经卷?我会不会像其他四人一样成仙,受到如来佛祖的册封呢?

  假如,我真是“四师弟”,我怀疑我会像猪八戒一样,遇见要出力的活就会一起做出“分行李”“大家分道扬镳”等言行举动。

  假如,我真是“四师弟”,我怀疑我会如一根稻草一样,只要在一头系上根细绳子,细绳下再挂个鹅卵石,就足以可以把我压垮,死死地压在满是尘埃、硬邦邦的地上,除非有人帮我解开,否则我就只可以一直被这块鹅卵石压在地上,再也起不来。

  假如,我真是“四师弟”,我猜我会自以为是,吹嘘自己的本领,把自己吹破天际才会罢休。而一遇见什么妖精,就算是只蚂蚱,只要吐人言,就会跑到天边去。

  十多年了,回首过去,我悲哀地发现,我竟然除了吃喝玩乐,其他的几乎什么也不会。在学校也折腾了近九年,终究没有学出什么名堂。学习成绩依旧是在中下游徘徊,就连最容易拿到“优秀”等级的体育中考,也很是令人担忧。

  而我还可以做什么呢?只有加倍努力,快速地走过别人已经走过,自己却还没有经历的路。没有人可以帮我,唯有自己才可以帮助自己。

  《西游记》读后感四年级 篇13

  千百年来,中华经典哺育了一代又一代人的成长,年幼时读《三字经》,长大后读唐诗宋词都是千百年来古人智慧的结晶,其中的内涵不言而喻。

  而中国的经典书籍中,四大名著有时不得不说起,名气很大已经被翻拍成电视剧,而《西游记》最受欢迎,我就是在《西游记》中长大的,他对我的影响是最深的,也是最喜欢的一本经典书籍。

  小时候看的《西游记》不是书是电视剧那时候我就被其中的孙悟空深深的吸引了,等到后来长大了就买了一本《西游记》的书籍,这本书情节紧凑u,内容跌宕起伏,尽管已经看过很多次电视剧也丝毫不能阻挡它的魅力。看这本书会比直接看电视剧更能够深入了解其中的角色。

  人的`想象是无穷的,看这本书的时候我的脑海里会有无数画面出现,竟然比我看电视剧还要激动,我想这也许就是它的魅力之所在吧。

  而它对我的影响就有很多,因为在反复研读它的过程中使我喜欢上了看书,而不是囫囵吞枣,这就让我从书中受益匪浅。高尔基说:“书是人类进步的阶梯”这句话在我读了这本书之后才有了深刻的体会。

  在众多影响中,对我影响最深的应该是《西游记》本身的内容,在看他们师徒四人去洗净的过程中我也在不断的长大。大师兄的勇敢二师兄的乐观三师弟的憨厚都让我从中学到了,师傅的善良让我感触良多,它让我懂得了做人最基本的东西,那就是善良。生而为人,善良才是你活在这个世界上最应该守护的东西,可是人总是在成长的过程中将善良慢慢的消磨。这个世界上真正做到像唐僧一样大爱的人很少,可是我们是普通人并不是很需要这样的大爱,我们只需要用小爱,用你的善良去爱自己,爱身边的人就够了。

  九九八十一难,就像人生,走过去变圆满,使你的责任。

  《西游记》是中华经典书籍,其中蕴含的精华数不胜数,只有通过一遍又一遍的研究,使自己受益,才能对你产生影响。

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