伊索寓言读后感

时间:2023-08-24 08:08:41 读后感 我要投稿

伊索寓言读后感(锦集14篇)

  当品味完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的伊索寓言读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

伊索寓言读后感(锦集14篇)

  伊索寓言读后感 篇1

  这几天我读了一本书,名字叫《伊索寓言》,是古希腊名叫伊索的这个人写的故事集,里面有许多小故事:《农夫和蛇》、《农夫和儿子》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》、《狐狸和葡萄》等,每个小故事都会告诉我们不同的道理,我非常喜欢这本书。为了让我更好地理解那些小故事,妈妈还带我去中国儿童艺术剧院观看了《伊索寓言》儿童剧呢。

  我最喜欢的小故事是《乌鸦喝水》,我们语文课也讲过这个故事。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,可是瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。这个故事是说,运用智慧可以克服困难。

  这让我想起,妈妈曾经给我买了一套“和朋友一起想办法的书”--农场主弗瑞德先生的几个故事,就是要告诉我们遇到问题不要慌张、不要哭泣,要多想想办法去解决问题。我在学习时,有时会因为不会着急地哭了。有一次剪纸课后,老师留的作业我不会剪了,特别着急,给妈妈打电话问妈妈怎么办。妈妈帮我想办法,让我看看课堂上剪过的'纸样,也许就想起来怎么剪了。我和妈妈聊天当中也想到一个办法,明天可以去问问一起上剪纸课的同学。妈妈还说还可以在网络上查找剪纸的方法。就这样,我们想了好几个办法,最后也解决了问题。

  我非常喜欢这本《伊索寓言》的故事书,每天读两个小故事,我会变得更聪明。

  伊索寓言读后感 篇2

  《伊索寓言》是一本全世界知名的书,里面讲了很多寓言故事,这些故事对我们有很多启发。在这本书里面有几个令我印象深刻的故事。

  《龟兔赛跑》这则寓言,是一则知名度非常高的寓言。乌龟和兔子赛跑,因为兔子瞧不起对手,而兔子经过他的不懈的努力,最后赢得了胜利。通过这个故事我感受到有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。所以,通过这个故事我学到做人一定要虚心,不要高估自己也不要低估对手。在公平的'情况下尽自己最大的努力。

  《狼和小羊》这一则寓言中讲得十分有趣:狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。单纯的小羊最后还是被吃掉了,通过这个故事我们知道不要轻易和陌生人讲话,他们可能蛮横无理,最后你还是会被欺负,所以我们要学会保护自己,不要和蛮横无理的人讲话。

  《狐狸和乌鸦》讲述了一个狐狸为了得到乌鸦嘴里的肉,用各种花言巧语,夸奖乌鸦的歌声。最后乌鸦禁不住诱惑,开始唱歌,最后也失去了嘴巴里的肉,通过这个故事我明白了,有些人表扬你并不是因为你特别优秀,而是想利用你获得自己利益,在为人处世的过程中我们要分清楚真假,不要被别人的话影响,明辨是非。

  《伊索寓言》通过简短的小寓言故事可以运用到日常生活中。这本书教会了我们要做一个清醒的人。《伊索寓言》非常值得我们去阅读。

  伊索寓言读后感 篇3

  暑假里,我有幸读了《伊索寓言》这本书。这是一本很有意思的书,故事大部分都是以动物为主角,这些动物和人一样有自我的思想,有善恶之分。从这些故事当中,我们总是能或多或少地找到生活中的影子,甚至能够找到实际生活当中的自我。并且,这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理,从中我们能够看见智慧的光芒,学会做人的道理。所以我十分爱看这本书。

  给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子,它老了没力气去捕猎,就钻进了山洞装病,其它的动物们都来探望它,等大家都进来了,它就把来探望它的动物们给吃了,唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外,狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说:“你的洞里仅有进去的脚印,却没有出来的。我才不上你的当呢!”

  多聪明的`狐狸呀!这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中,我明白了一个一个道理:我们应当做一个善于观察生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1,没有认真观察再去做题,导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习,做事之前得仔细观察,做个有心人。

  这本书里还有很多小故事,也向我们讲述了很多个道理,有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。

  伊索寓言读后感 篇4

  在暑假期间,我读了很多书,令我深有感触的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被誉为寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。

  我觉得,《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶,它不仅寓意深刻,而且极具魅力,平易近人。它虽然篇幅短小,结构也比较简单,但它形象生动,蕴含的寓意也极其深刻。《伊索寓言》大部分都是动物寓言,它采用拟人化的手法,让它们像人一样思考、运动和交谈,从而构成一个活生生的'世界。

  《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》,说的是:从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了,为了能够吃到羊,狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每天老老实实的跟在羊后面,做羊的守护者。刚开始,牧羊人一直都提防着狼,时时刻刻警惕着狼。可是,日子久了,牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思,还经常挺身而出,帮助他保护羊群。渐渐地,牧羊人不在防范狼了,并且认为它是一只非常老实、忠厚,可以信得过的“牧羊犬”。就这样,狼取得了牧羊人的信任,并成为了他的朋友。直到有一次,牧羊人因为有急事需要出去,情急之下,他把羊交给狼守护,狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了,四周都是血,他知道自己上当了。

  我读过这个故事后,懂得了:凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽,因为那里往往隐藏着玄机。

  伊索寓言读后感 篇5

  伊索是古腊的一个奴隶,但他却十分聪明,留下了许多脍炙人口的寓言故事,这些故事就成为现在广为流传的《伊索寓言》。

  《伊索寓言》里的各种故事阐明了各种道理。<狐狸和葡萄>说明得不到的东西都是不好的,这个词已经成了嫉妒和自我安慰的代名词,<天文学家的故事>说明眼睛总朝上必摔跌,讽刺了当时上层社会的统治;<驴和狼>的故事告诉人们,错行人义者反受其害,<牛和蛙>讽刺了那些自以为是,自命不凡的人;<驮盐的驴>则告诉人们不要犯经验错误······其中,我最喜欢<爱说谎的猴子>这个故事,说的是:一个爱说谎的猴子乘船去雅典,可船在路上遭到暴风雨的攻击,船翻了,这时,一只喜欢与人类交谈的海豚游了过来,错把猴子当作人驮了水面,并与他交谈。交谈中猴子在说谎,海豚就把猴子弄下水,淹死了。这告诉我们:我们要做一个诚实的人,才不会被世人鄙视。

  是的,做一个诚实的人,暑假里,我独自在家里玩电脑,突然,我看见一只苍蝇飞来飞去,我拿起电蚊拍冲上去,啪的一下,紧接着是哗啦的洒落一地,妈妈的花瓶全碎了,我顿时吓懵了,被妈妈发现了我可就完了,可撒谎的话惩罚更严重,怎么办?两种思想一直在我脑海里斗争,突然,我想起了撒谎的猴子,所以我晚上还是主动的向妈妈承认了错误。妈妈也就原谅了我。

  伊索寓言十分有趣,你可以从中学到各种知识和道理。希望大家多去读读它。

  伊索寓言读后感 篇6

  伊索寓言不是一个简单的故事。它的背后往往是人类最重要的话题和最真实的人性。

  “牛和鹿”告诉我们在行动中必须小心。我们不能一边忽视一种危险,一边躲避另一种危险。“骡子和强盗”告诉我们,有时保持低调和不太招摇比较好。“乌鸦和鸽子”告诉我们,投机往往弄巧成拙。“米勒、儿子和驴子”告诉我们要独立做事,不要总是受别人意见的影响......

  有一篇短文指出了人性的贪婪。

  几个商人在分享金钱和东西,忙着分头行动,算计着,争论着......院子里的一根蜡烛插得不牢,掉在茶叶上着火了。即使火势蔓延并包围了商人,商人都在考虑他们能得到多少钱。

  这篇文章是这样描述的':一个商人喊道:“啊,我的桌子着火了。我没有桌子。我以后还需要一千美元。”火越来越热了,但是水桶是一个商人的。他拒绝让每个人都使用它,因为担心它会坏掉。商人不愿意用他们自己的东西来灭火,这种情况更为严重。

  这场火真是个笑话。如果每个商人都无私地贡献自己的财产去灭火,为整个集团着想,火灾怎么会如此猖獗呢?商人眼里只有钱。如果不是他们心中的邪恶想法,他们怎么能失去他们的生命,而不是分享他们的钱,让自己受益呢?

  最终的惩罚是:大火吞噬了整个商店,屋顶塌了下来。自私的商人和他们的金钱,以及他们永不满足的欲望,都被烧成了灰烬。”

  伊索寓言读后感 篇7

  寓言是世界上最古老的文学体裁,那一个个小故事蕴藏着让人受益匪浅的道理,当然《伊索寓言》也在其中。

  《伊索寓言》是我最喜欢的一本书,他一共收录了二百零一则寓言故事,这些寓言故事讲述者一个令人开心,伤心的精彩故事,他或者以人物,或者以植物,或者以动物为素材,用活生生的故事启发人,教育人,帮助人。

  《狼和小山羊》让我懂得了面对凶恶的敌人要怎样去和他斗智斗勇;《农夫与蛇》让我懂得了不分是非、不分敌我,愚蠢地去同情别人是会上当的;《龟土赛跑》更让我懂得了骄傲使人落后,虚心使人进步的道理。

  有人说这些故事他早就知道,那你知道作者为什么要写这些故事呢?这就告诉我们,只要你去把那一连串的故事细细品味,就一定能从中或者知识与智慧,获得机智与勇敢。

  故事无论是讲的植物,还是动物,都在给我诉说着浅显易懂的'道理。在生活中,与坏人智斗,谦虚待人,努力拼搏,这难道不能创造辉煌的奇迹吗?读了《伊索寓言》,你会分辩中的美与丑,你会知道美好生活的来之不易,你会知道生活中的好人与坏蛋为做出怎样出乎意料的事。总而言之,《伊索寓言》不仅可以成为小朋友增长知识的好帮手,更能成为小朋友们生活中的好朋友。

  书被人们称为打开知识大门的钥匙、不开口的老师,《伊索寓言》也可以有一个称呼,影响孩子一生的精神食粮。

  伊索寓言读后感 篇8

  在老师的推荐下,我读了《伊索寓言》。这本书是古希腊一位名叫伊索的人创作的,他生活在公元6世纪的古希腊,有着非凡的智慧,被誉为“希腊寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。书中由很多个寓言小故事组成。

  大家还记得这本书里的战马与士兵吗?士兵得依靠战马上战场打仗的时候,战马被精心地喂养着;战争一结束,战马就被虐待了。当战火再起,曾经的战马已经再也不能上战场打仗了……这个故事告诉我们,善待那些帮助过自己的人就是善待自己。这本书里我最喜欢的'一篇就是饥饿的狗。讲的是有几条没有捕猎本领的野狗,经常会找不到食物导致饥饿。一次,他们已经好几天没吃到东西了,终于在一条河的中间发现了一张牛皮,于是想尽办法想去捞起来充饥。但是想来想去都想不出来好办法,最后无奈之下打算把河水喝光从而取到牛皮,结果可想而知,肯定以失败告终。这个故事告诉我们:制定不切实际的目标,胡干蛮干,结果只能费力不讨好。

  这本书里还有许多这样的寓言小故事,它就像一个魔袋,虽然很小,却能拿出许多东西,告诉我们许多人生道理,让我们懂得了如何做人,如何辨别是非,如何变得更加聪明……我喜欢《伊索寓言》这本书,我将好好收藏它,把它变成我的百变小智囊。

  伊索寓言读后感 篇9

  《伊索寓言》是一本很好的书。在所有古腊作家中,最为人知的也许是伊索,其中声誉之隆甚至超过了荷马。

  《伊索寓言》可以让人懂得很多知识和道理,比如说:《老鼠和青蛙》这则寓言说的道理是害人致死者终将祸及己身,盖神祗明察秋毫,执法公允,权衡没而不可欺其轻重。

  还有一个故事讲的是:《沉船遇难的人和大海》这个故事讲的道理是与相仿,助从他人为非作歹者尚属情有可原,指使他人为非作歹者理当遭受谴责。

  伊索不如何许人也。按照比较流行的说法,伊索是公元前六世纪的希腊寓言家。由于资料匮乏,关于他的生平,历来众说纷纭,莫衷一是。有让为伊索是弗里吉亚人,但据亚里士多德的考证,伊索应为希腊色雷斯人,一度曾在萨摩斯岛居住。另据著名希腊史家希罗多德所述,伊索曾经当过萨摩斯岛的雅德蒙家的`奴隶,因其才智受主人赏识而重获自由。至于伊索受吕底亚国王克罗伊斯春睐而被重视用一说,有学者认为纯系杜撰,诛不可信。另一种说法,伊索出使特而斐时,因讲述《鹰和屎壳郎》的故事被控亵渎神灵,为当地居民推下悬崖后死于非命,也被有的学者认为是无稽之谈。有人甚至提出,“伊索”这一名字仅仅是后人的假托,历史上本无伊索其人。

  这本书实在是太好了,它让我们懂得了许多道理和知识。这本书还体现了伊索对这本书的珍惜。

  伊索寓言读后感 篇10

  我在寒假中读过不少的书,唯独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都有一段很深的道理,使我受益匪浅。

  其中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。诚实、善良的穷樵夫出门砍柴,累得坐在河边休息。因为实在口渴,就弯下腰去喝水。突然,“扑通”一声,插在腰间的铁斧掉进了河里,樵夫急得号啕大哭。这时,水中冒出了好多的小泡泡,还从水泡中走出了一位仙人。仙人和蔼地问道:“这位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼泪,把整个事情经过告诉了仙人。仙人笑着说:“你是一个好人。别哭了,我帮你找找。”说完,就沉入河底不见了。不一会儿,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:“哪一把才是你的斧头?”樵夫挑了好一会,还是拿起了属于自己的`那把铁斧,但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫谢过仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了分外眼红。其中一个兄弟动起了坏脑筋,他也来到河边学起了樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:“这些都是我的斧头!”看到这种情形,仙人失望地带着三把斧子离开了。这位贪心的兄弟最后啥也没得到。

  这个故事让我懂得:贪得无厌必将受到应有的惩罚。

  伊索寓言读后感 篇11

  在我的书架上有许多好书,像《青铜葵花》《中华上下五千年》《海底两万里》等等,我都视若珍宝。其中,《伊索寓言》堪称我的最爱。

  我喜欢读《伊索寓言》,是因为它领着我走进了阅读的世界,书中语言简洁、生动,故事又包含深刻的道理。整本书由很多篇小故事组成,通过动物来反映现实,令人回味无穷。

  家里有两种版本的《伊索寓言》,都放在我随手可及的地方。尤其是在放暑假的时候,不用着急赶作业,每天读一个故事,然后再将小故事绘声绘色地跟家人分享,那时的我眉飞色舞,兴致昂然。如此反复,我读《伊索寓言》就越读越有滋味了。

  朱熹曾说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”

  低年级时,我读《伊索寓言》常常被有趣的情节逗得哈哈大笑;随着年级的升高,我再读《伊索寓言》就不仅只是看有趣的故事,而是注重领悟每个故事背后蕴含的道理了。每篇故事后面的“寓言启示”,也时常潜移默化地影响着我。

  今年暑假的一天早晨,我看见一只小狗在人行道上拉完大便,就被女主人若无其事地牵走了。我追上那个阿姨,请她回去处理一下小狗的粪便。阿姨很不高兴,说我多管闲事。我拦住阿姨,据理力争,最后还是在妈妈和路人的劝说下,阿姨铲走了小狗的粪便。事后,妈妈问我哪来的勇气,我想了想,应该是《伊索寓言》给我的。有一篇《老鹰与屎壳郎》的`寓言故事,小小的屎壳郎不仅敢去阻止身形庞大的老鹰,为了伸张正义,甚至面对天神宙斯也毫不畏惧。在这个小故事中,我很敬佩屎壳郎为正义而战的精神,所以看到不文明的行为时,我也会挺身而出。

  《伊索寓言》就是这样一本好书,让我百读不厌,常读常新,是它教会我积极行动,做一个美德向善的好少年。

  伊索寓言读后感 篇12

  《伊索寓言》是我最爱读的书之一。暑假里我又重新读了一遍,从这些短小、有趣的故事中我学到了许多的道理,让我受益匪浅。

  其中,我觉得最有趣的是《黄鼠狼和锉》这个故事。这个故事说的.是:黄鼠狼抓老鼠的时候,不小心撞到石头上牙掉了,它很生气。当黄鼠狼把老鼠抓住时就用舌头把老鼠没了。黄鼠狼以为自己的舌头很了不起,就骄傲起来了。它听说锉很厉害,就用舌头去锉,结果锉没坏黄鼠狼的舌头没有了。

  我读完这个故事后学到:在生活和学习中有很多人都以为自己很了不起,而处处争强好胜,结果往往是自取其辱。

  前不久,我看完了一本饱含哲理的寓言故事书——《伊索寓言》。它由许多小故事组成,每个小故事里都有大道理。其中给我印象最深的一则寓言是《小偷与他的母亲》。

  这则寓言讲的是:有一个小孩从学校里偷了一个写字本,母亲知道后不但没有批评他,反而夸奖他聪明,第二天小孩从学校偷回来一件校服,母亲又夸奖了他一番,他更加得意了。小孩的胆子变得越来越大,偷的东西也越来越多。几年以后,他偷东西的时候,被人们当场抓住了,并判了死刑。临死前,小偷因恨母亲在他第一次偷东西时,没有责备他、制止他,而咬掉了母亲的耳朵……

  看完这个故事,我的心情久久不能平静。

  这个故事告诉我们:从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母帮助的。如果父母从小不严格要求我们,那么我们长大后就不会有出息。《三字经》里曾说过:子不教,父之过。说明我们的教育是与父母分不开的。我们有好的成绩一半归功于老师,另一半还要归功于生我们养我们的父母。

  伊索寓言读后感 篇13

  《伊索寓言》,一本历史悠久,至今还炙手可热的书。从《庄子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求剑》,这些耳熟能详的寓言故事,无不显露出中国人的智慧。像众多中国古代经典,《伊索寓言》也是这样一本开创了寓言先河的.世界名著。

  《伊索寓言》,多用拟人化动物为主角,描写了人与动物的关系,反映当时社会生活,有的揭露和批判统治者的专横霸道。

  伊索寓言中蕴含了许许多多的哲理,给了我许多启示,使我受益匪浅,对我的社会观、人生观和价值观的形成起了重要作用。例如《孔雀与寒鸦》就是这样一个故事。众鸟选鸟王时,孔雀认为它最漂亮,应该成为鸟王。当众鸟准备拥孔雀为鸟王时,一只寒鸦问:“当鹰群来袭时,你能保护我们吗?”故事到这就结束了,给我们大家留下了悬念。这并不是重点,重点在于在它让我们学到了什么?

  在现实生活中,不少外表漂亮的人确实比较好找工作。他们常常在学校引人注目,在单位深得人心。而长相一般的人,往往需要一段较长的时间来证明自己。可通过阅读和思考,我认为衡量一个人,不能光看外表的美与丑,而要看他的素质、能力与智慧。也就是我们常说的“人不可貌相,海水不可斗量。”外表是第一印象,对好外表的人产生好感是人之常情。只有少部分能深刻认识到这一点,并摆脱外表对人的准确判断。读了这则寓言后,我的人生观和价值观也相应发生了改变。不受外表左右,将不知不觉地成为我日后判断人的自然标准。

  伊索寓言读后感 篇14

  我读过很多的书,有《小故事大道理》《米小圈上学记》等书,其中我最喜欢的书是《伊索寓言》,我懂得的很多道理也是从这本书当中学会的。

  这本书由很多个小故事合成,其中我最喜欢的故事是《揠苗助长》。从前有一位农夫,他种了一地的禾苗,才过了几天的`时间,他就开始不耐烦了。后来他想了一个办法,于是他用手把禾苗拔高了一截,他认为拔高之后禾苗可以长得更快,所以拔完之后他就回家睡觉了。可是第二天他一来却发现禾苗全都死了……

  我认为这一位农夫他是一个非常贪婪的人,而曾经我也是这样一个人,但跟他不同的是,我会立马认识错误然后马上改正。那一次,我放学回来做完作业后,还要进行英语拼读,可是我不想自己完成,我想让妈妈回来陪我,因为这样子的话我会很舒服,也可以节省很多时间来看电视,但是从来没有想到过妈妈忙完一天回来会很累。决定好之后,我就收拾书包,拿起手机看起了电视。不一会妈妈回来了,妈妈问我作业写完了没有,我说没有,妈妈就骂了起来:“你明知道还有时间,为什么不拼读,想完成作业就不要看电视,你什么都想要,是不是很贪心?”听了妈妈的话,我后悔极了。我忙说:“对不起妈妈,我下次会改的。”说完之后我赶紧把拼图拼完了。从那天开始,我就养成了这种随时做、主动做好作业,并且不依赖任何人的习惯。

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