《小英雄雨来》读后感[推荐]
当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《小英雄雨来》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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《小英雄雨来》读后感 篇1
假期我每天把作业写完以后，有时间就看一本书《小英雄雨来》。
那是在抗日战争时期，12岁的雨来在芦花村生活。他很喜欢游泳而且有一身游泳的好本领，那时学习条件很艰苦，他还是热爱学习，克服困难坚持学习。我要向他学习这点爱学习的`优点。
为了掩护李大叔不被日本人 抓住，无论敌人用威胁，毒打的办法，雨来也没有屈服，心里想着热爱祖国，保护掩护李大叔和敌人勇敢作斗争。敌人没有办法就要杀掉雨来，而雨来用他的机智躲过了敌人的枪杀。受到了村民的夸奖。
我很喜欢雨来，年纪虽小但很机智勇敢，和敌人做斗争，心里想着热爱自己的祖国，保护人民，我们都应该学习他的好的品质。
《小英雄雨来》读后感 篇2
《小英雄雨来》讲了雨来凭着自己的勇气和爱国的'决心与敌人作斗争的故事。让我明白更应爱我们的祖国。
雨来在条件环境都很差的情况下还坚持学习，而我们在物质条件非常好的条件下还是不好好学习，在以后我要更加努力学习，做一个对国家有贡献的人。
《小英雄雨来》读后感 篇3
暑假里，我认真阅读了《小英雄雨来》这本书，被雨来深深地感动了。
雨来在家乡遭遇劫难的时候，在敌人的威逼利诱下，毫不惧怕，而是勇敢地扛起了小红缨枪，并且能够运用自己的`机智同侵略者展开周旋，成功地保护了交通员的安全。他的勇敢和机智非常值得我们学习，无论是在生活中，还是在学习上碰到困难也要像小英雄雨来那样迎难而上。
《小英雄雨来》读后感 篇4
我读了《小英雄雨来》这本书。写了雨来和鬼子英勇斗争的故事。
有一回，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了日本鬼子，日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被放了假。
当雨来和同学们得知鬼子把他们的老师带回日本，雨来决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上土坑、粪坑、树叉弹弓，翘翘板飞人等千奇百怪的招士，让鬼子措手不及，十分狼狈，虽然救老师屡受挫折，但他并没有放弃，最后救出了老师。
看完《小英雄雨来》才知道雨来是个不平凡的.人，有着不屈不挠，宁死不屈。大智大勇的的可贵精神。以具有强烈的爱国之心，我要学习他的爱国精神。雨来的故事让我深刻地感到要好好学习，做个对国家有用的人。
《小英雄雨来》读后感 篇5
这两天我一直在读《小英雄雨来》这本书，它使我受益匪浅，它教会了我机智、勇敢。
《小英雄雨来》这本书讲述了在抗日战争时期，雨来成长的过程，他帮助掩护交通员李大叔、杜队长等事迹……勇敢的同日本鬼子作斗争。他还会游泳，他仰浮本领很高，还帮助他逃过一难。他既聪明又勇敢，是个家喻户晓的小英雄。
但是我们在日常生活中却有很多不勇敢的例子。比方说有的同学上课不敢举手回答老师提出的问题，他们为什么不敢举手呢？雨来那时候面临着敌人的.枪、刀等武器，面临着生命的危险，但他还是毫不犹豫地参加了游击队！你们面临着什么？你们只是面临着老师和同学，如果出错，同学们也不会笑话你的，为什么不去大胆的尝试呢？
《小英雄雨来》读后感 篇6
雨来是个小英雄。
有一次战士们打战回来了，他们在雨来家住，到了深夜雨来发现房子在斗 ，一望外看。原来在打战，后来鬼子到雨来家 对雨来的妈妈说：“赶快收拾一间房间给我们住，收拾好后他们就睡觉了，睡了一会 ，雨来感觉有一双冰冷的手在摸自己的脸，雨来靠这妈妈的耳朵说有手在摸我，突然雨来妈妈也感觉到了，雨来仔细一看原来是一名战士，这为战士已经受伤了，雨来给他包好后，就睡觉了。到了第二天，雨来怕东屋的鬼子会来西屋，于是雨来拿这爸爸以前用过的羊皮，披在战士身上假装放羊的`，又从铁头家借了一圈的羊，和站岗的鬼子说这是于团总的羊，然后他就把战士放出去了。
后来雨来受伤了，疗好伤后就去参加游击队了。
《小英雄雨来》读后感 篇7
小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来（鬼子不知道雨来会游泳）。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……
这本书中的'有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄！
《小英雄雨来》读后感 篇8
读了《小英雄雨来》这本书，我被书里的雨来深深的.感动了，他那样勇敢，那么坚强，值得我们去学习，但是，我非常痛恨那些日我和特务，他们抓了雨来，在雨来的胸脯打了好几拳，并且还来抢老百姓的粮食。
八路军为了保护雨来伤亡了不少，雨来想出了许多的办法，可是日我阻止了。雨来有时候还偷偷跑去八路军的大本营，过了不久，雨来获得一把红缨枪和一个牛皮子弹包，最终他带领一些八路军和日我们拼到了底，拯救了龙湖村。
八路军为了表扬雨来，送给他了一个勇士徽章，这个是八路军一直保留的勇士徽章，这些八路军居然没有想到这个徽章居然会发给一个小孩。
《小英雄雨来》读后感 篇9
《小英雄雨来》这本书虽然我只看了几天，却充实了我整个暑假，让我学到了不少从前没有注意的东西。
比起抗日战争时期的艰苦环境，在这个和平、安全的'社会中我要做一个德、智、体全面发展的好学生，尽我的能力帮助需要帮助的人，服务社会。
《小英雄雨来》读后感 篇10
当雨来和同学们得知日本鬼子要把老师带去日本的时候，雨来决定救出老师。最后雨来和同学们齐心协力，凭着个自己的优势打败了日本鬼子，救出了老师。
看完这部电影后，我心底有很深的触动，除了憎恨日本鬼子外，我还深深的感受到我们现在的生活比雨来那时的'舒服的多，他们那时的教室十分简陋，看起来好像随时要坍塌一样，而我们的教室粉刷的干干净净。他们那时穿的衣服破破烂烂的，而我们的的衣服都是崭新的，有一点旧了就要扔掉……
在这么多的对比之下，对于今天这样的幸福生活，我们不正应该加倍珍惜吗？
《小英雄雨来》读后感 篇11
《小英雄雨来》这本书是讲述抗日小英雄雨来的故事。
雨来是个调皮、机智、勇敢的孩子，他的家在农村，那里有很多日本人，也有很多八路军，雨来想加入八路军，但被日本鬼子抓住了，雨来机灵的逃了出来，逃出来后就和小伙伴们一起进行“军事演习”。后来雨来又被抓住了，这次是游击队的'同志们把他救了出来，小雨来参加了游击队。
看了这本书，我明白我们是生在和平年代的孩子，虽然不能像雨来那样和鬼子打仗，但我们一定要向雨来一样爱国，遇到事情的时候也要做到临危不乱。
《小英雄雨来》读后感 篇12
我读了《小英雄雨来》后，心情很激动，我被课文中雨来的英雄行为深深感动了。
这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的.——祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
《小英雄雨来》读后感 篇13
课文写的.是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。
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