自由在高处读书心得【汇总3篇】
我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的自由在高处读书心得，欢迎大家分享。
自由在高处读书心得 篇1
热爱自由，热爱生活，有一种鸟是留不住的，因为它的每一根羽毛都闪耀着自由的光彩。
熊培云先生的《高处的自由》，我花了一段时间才看完。 每一个黑人性格中所蕴含的对自由的追求，以及熊培云先生对时事保持独立自我思考的能力，都是非常有益的。
第一章面包与玫瑰，面包象征着物质上的保障或生活水平，而玫瑰则象征着更深层次的精神追求。 一个人不能因为没有面包而停止追逐玫瑰。 即使没有面包，也要以积极的心态去面对，跟随内心去寻找心灵的玫瑰。 就像书中提到的法国小镇的居民，在得知第二天会有军队入侵小镇，战火席卷小镇后，人们仍然用鲜花装饰自己的家。 既然无法改变战火纷飞的事实，就让我们的精神寄托在卢浮宫吧。 最终，法国小镇人民热爱生活的态度，让敌军觉得这是一个不可征服、不可俘虏的民族。 他们在惊叹和敬佩的同时选择了撤离，不去感染这个乐观生活的民族。 生活是可选的。 无论环境如何，我们都可以努力去创造，自由地争取属于自己的小环境。
自助与自由 在这一部分中，作者给出了许多不同种类的自由的例子。 在《逆境》中，金鱼想要一个不用自己寻找食物而是被困在金鱼缸里的.环境。 当我们认为自己获得了某种条件时，我们恰恰被这种条件所束缚。 这启示我们，人生虽然逆境无处不在，但人是自由的。 我们要学会利用条件而不是困在条件带来的安逸和安逸中，从所谓的条件就是逆境中逃脱。
全书看完，心里有什么想爆发，却又说不清楚。 随着时代的发展，各种干扰人类思维的因素接踵而至，让我们无处可逃。 而我们往往受到各种干扰因素的束缚，或者是外界的舆论，或者是人际交往的薄弱。 而很多时候，在这些因素面前，我们更多的是表现出一种屈服，一种顺从，压抑自己的思想和欲望。 时间长了，我们也渐渐习惯了这样的模式，在看不见的中心有一个透明的枷锁。
自由在高处读书心得 篇2
有人在高楼，有人在深沟;有人光芒万丈，有人一身锈。有人踌躇满志，有人怨天尤人……
自由的人，在高处。
就如山中无事，日日疏闲。无须沽名钓誉，担忧斗斛之禄;无须拔枣啖葵，哀叹门衰祚薄。山中有的是月，溪涧汩汩，草荇俱全，踔厉风发。澄心静虑，恬淡安乐。听仙鸟谱曲，仙草说话;观星河长明，新雪初霁。饮的是银瓶泻浆，奏的是阳春白雪。千里寻真意，山中有佳人。
山下城镇里，世界如此喧哗，让沉默的山气显得格格不入。浮名浮利，虚苦劳神，叹隙中驹，连讨价一番也费尽口舌。多是谄媚的甜言蜜语，多是寻欢作乐而不务正业之人，多是刚愎自用，睚眦必报。抬头望望天，是一片已好久未见过的海的颜色，未曾感叹，又有生意上门来。每个人都在愤世妒俗，每个人又都在同流合污。生而有飞翔的机会，却宁做爬虫，居于山脚。
自由的灵魂，在高处。
我的心只想行到文史尽头，欲居桃园;我的身体无力仙化，屈隐无间。
灵魂深处的月钩起沉睡的盛唐，在人世间铺着皓影，流转着亮银。在云深处不期而遇，惊喜，却又仿佛是命中注定的到来。在石壁上等天亮，晨星寥寥，山风温柔以待，是清冽的，温暖的，和着竹的`清香迎面扑来。下面的湖上起了雾，仿佛罩上了蚕丝。氤氲云气，沆荡烟岚，我也可算个仙人之姿——志得意满，也风轻云淡。这是阆苑的仙葩，是瑶台的地方。
而我无法在一片孤寂上明眸善睐，无法在薄情的世界上空欢喜。在高层公寓里，我无法跃下转而展翅高飞，无法吹着最春天的风。没有车驶过街区时，所有声音莫名地不翼而飞，小喊一嗓，如同扔进一颗石子在湖中，泛起小小的涟漪，然后被吞噬，消失地无影无踪。如同乘一叶小舟在海上，立于森林深处，静静地坐在湖底。或许只有我在想着“休祲”如何“降于天”，却又瞬间失去了兴趣。没有美，更没有一双可以被擦亮的眼睛。
曾经我想过自由或许是做一代英雄，“快意恩仇，杀伐果断，能人所不能。”却又不曾想过，从泥土上踱步，到可以飞檐走壁;从低处爬向制高点，要承受多少磨练?我从不后悔我的选择。不从头来，不从中断。
自由在高处。
只有有成就的我，才会想到淡泊而明志。抑郁的我，彷徨的我，成长的我，明礼的我，在困境中苦苦挣扎的我，每一步都留下深深的足迹。倘若无法有文采，不懂诗，不懂爱，不懂人生，便会处处受制于人。
自由在高处——永远在我够的到的地方。科技日新月异，心的位置永远和自由并排着坐。拈花一笑，便会照亮人心。若是心中有自由，人便会温柔。云过留痕，是我们的幸运;人便会志高望远，惩前毖后，是整个社会的幸运。在黑暗中闪耀。点石成金。
自由在高处读书心得 篇3
在《自由在高处》这本书中，作者以丰富的实例和深入的观察，阐述了我们如何才能真正享受阅读的自由。阅读不仅是我们获取知识的一种方式，更是我们探索世界、理解生活、拓宽视野的重要途径。
书中的第一个主题是“阅读是一种自由”。作者强调，阅读的过程应该是自由的、无拘无束的，让我们能够随心所欲地探索知识的海洋。在阅读中，我们不应该受到外界的干扰和束缚，而应该全身心地投入到书的世界中，去感受、去体验、去思考。这种自由的感觉是只有在阅读中才能找到的。
第二个主题是“阅读需要深度”。作者认为，阅读不仅仅是走马观花地浏览，而应该是深入地理解。我们需要思考书中所表达的观点，分析作者的思想，体验书中的`情感。深度阅读不仅能提高我们的知识水平，更能帮助我们理解生活的本质。
第三个主题是“阅读需要开放性”。作者认为，阅读的过程应该是开放性的，我们应该接纳不同的观点和思想，不应该对不同的观点进行批判和排斥。这种开放性让我们能够从不同的角度去思考问题，从而更好地理解世界。
这本书让我深刻地认识到，阅读是一种自由，但这种自由需要我们自己去争取。我们需要保持开放的心态，接纳不同的观点，深入地理解书中的内容。只有这样，我们才能真正享受阅读的乐趣，才能真正拓宽我们的视野。
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