《窗边的小豆豆》读后感15篇(通用)
当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感,欢迎阅读与收藏。
《窗边的小豆豆》读后感1
近来我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,从书中我学会了感恩,书中的故事也让我明白一个道理:无论是乖巧懂事还是调皮捣蛋的孩子,都是父母和老师心中的一块宝,她们永远也不会放弃我们,因为她们是孩子们的坚强后盾,是让我们将来能成为国家栋梁之才的助推杆。
这本书讲述了一个小女孩上小学的真实故事,文中的'小豆豆是一个调皮、可爱的女孩,却因为上课淘气好动而被原来的学校退学,妈妈为了不让小豆豆幼小的心灵受伤害,强忍悲痛不仅没有批评打骂小豆豆,还耐心的为她找到一所“电车”学校------巴学园。这个学校可就是小豆豆的乐园。因为有她喜爱的林校长,她的想法能得到认可,大家认为“怪异”的小豆豆在林校长的爱护和教导下慢慢的变成了让大家接受、赞扬有想法的好孩子。
读了这本书后,我被小豆豆和林老师那种深厚的感情所感动,我多么希望小林先生现在还在人世,让他和小豆豆重逢,可是这一切谁也改变不了,小林老师永远离开了小豆豆。这本书赋予了作者对小林校长先生的怀恋、感恩之情。与此同时我想到了我们自己,我们现在被幸福所包围,我们调皮、任性刁蛮,但老师对我们还是不离不弃,细心的给我们传授知识还教育我们如何做人,这都是因为什么呢?她们想让我们变成对家庭对社会有用的人,难道我们不应该学会感恩吗?现在就让我们一起努力来报答老师与父母吧!
《窗边的小豆豆》读后感2
在暑假里,我读完了《窗边的小豆豆》,这本书讲述的是作者柳彻子小时候的故事。
作者柳彻子,也就是小豆豆,因为淘气被原来的学校退学了,然后来到了巴学园。
巴学园并没有几所房子,巴学园里面的教室也不是楼房,而是几辆动车。巴学园的教学方式与我们不同,我们是这节课上语文那节课上数学……我们上什么课都是有先后顺序的,而巴学园不是。
巴学园的老师把所有课程的知识点全都写到黑板上,然后学生自己想先上什么课,后上什么课,完全可以自己来决定。
故事中,她的淘气让我们印象最深刻:她在原来的学校时总是故意捣乱,把桌子盖一开一关的',弄得“啪啪”响。她还总是叫街头艺人,看他们表演,让老师讲不了课,被原来的学校开除。后来
她就转入了巴学园。巴学园校长不断的鼓励她、支持她,夸她是好孩子,很听话,增强了她的自信心,是她不断的克服缺点,使她的优点越来越多。
读完了《窗边的小豆豆》这本书,我感受到了:人的命运是可以改变的,只要有信心、有决心,有正确的引导,不断的完善自我,就一定能成为有出息的,对人民有用处的人。
《窗边的小豆豆》读后感3
暑假期间,我读了一本名为《窗边的小豆豆》的教育书。作者是日本著名作家黑柳彻子。她不仅是一名作家,也是一名演员、主持人、联合国儿童基金会亲善大使和和平运动员。
这本书的主人公是一个叫小豆豆的小女孩。它讲述了她在小学一年级经常玩桌子的故事;休息时,她躺在窗前和燕子聊天,吸引广告商在教室里表演,这使得老师不能上课,影响了其他学生,使整个班级不安。所以老师不得不让小豆豆辍学。所以我来到了一个不同的巴基斯坦学院。
小豆豆原本是个调皮的孩子,但在小林先生的呵护下,变得聪明懂事。她还在学校交了很多好朋友,比如小林先生的`女儿美戴,热爱物理的泰明,永远长不大的高桥等等。这所学校的教育方法非常独特,学习课程由学生自己选择,午餐是山的味道和海的味道而且学校只有50多人,每天坐的位置可以随意改变。这些事情和课程让我不自觉地羡慕巴基斯坦学校的学生,因为他们的校园生活太幸福了!
我也真诚地感叹小林校长,因为他说了一句让我记忆深刻的话:世界上最可怕的事情是有眼睛却找不到美,有耳朵却不欣赏音乐,有心却不明白什么是真的。
我真的希望我能有一个像小林先生这样的老师。如果是这样,那该有多好!
《窗边的小豆豆》读后感4
大家知道著名的《窗边的小豆豆》吧,它是日本黑柳砌子的著作,讲述了黑柳砌子小时候的趣事。我读后留下了很深的感触。
这个暑假我又读了一本类似小豆豆的书,这本书的名字就在题目上,就叫《会跳舞的向日葵》。它是中国著名文学家秦文君的著作,内容就像小豆豆一样,是自传体的小说,讲述秦文君儿时亲身经历的故事。
这本书是小姑娘香草和小伙伴们的`故事,在这个小杂院里的童年,让每个读过的孩子的都深深向往这那里。香草的小花园国有着会跟着音乐翩翩起舞的的向日葵,有香草的好朋友“小气鬼”美妙的丰富的大餐。有在铁皮屋顶上的会奏乐的雨滴。在那的老师,让香草和住在那里的孩子们涂上了金子般的光彩。香草的爸爸妈妈,对对的爷爷奶奶,小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈,为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。
这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。
香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……
最后我想说:
“只要童心在,就一定会存在爱、友谊、快乐……”
《窗边的小豆豆》读后感5
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。
我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的`羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?
从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。
《窗边的小豆豆》读后感6
暑假时,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。它是由著名的作家,日本黑柳彻子所著,这本书是一本讲述关于小豆豆童年的书,天真烂漫。
小豆豆是小学一年级的学生,由于她的好奇心太强,被退学了,后来她的妈妈又为她找了一所学校,这里有电车教室和游泳池,还有图书室,但是这里的六个年级,人数相加才五十人。小豆豆在这里开始了她的校园新生活,这所学校的名字叫“巴学园”。
书中的小豆豆十分天真,没有一丝苦恼,就像童年的`我们一样,虽然小豆豆干过傻事,但是最让我钦佩的是他对同学及对朋友的信任及友善。她有一个朋友叫山本泰明,泰明得过小儿麻痹症,手脚都不灵活,小豆豆和他一起爬树时,他怎么也爬不上最后一个阶,小豆豆每次都会尽全力帮助他,拉着他的手把他拽上去。印象最深刻的是小豆豆看到有人欺负她的朋友,都会奋不顾身地去保护他们。她身上乐于助人,讲义气的优秀品质值得我学习。
如果这个世界上的人们都像小豆豆一样,那便再无欺凌甚至战争。我们应该像小豆豆学习,学习她身上不怕困难,乐于助人,心地善良的优秀品质。
《窗边的小豆豆》读后感7
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。
暑假,爸爸出差回来给我带回来了一本《窗边的小豆豆》,打开书本翻了几页,就被这本书吸引了,这本书记录了一个小学生的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。作者是黑柳彻子,和调皮可爱的小豆豆做了朋友,了解到了热爱孩子们的小林校长和小狗洛。
书中有很多有趣的故事。在课堂上,小豆豆总是把桌子开来开去,吵得老师都没有办法上课。这还没完,等小豆豆安静下来,却又站在窗边和宣传艺人们打招呼。这让老师感到很头痛,就这样,小豆豆才刚上学两天就被退学了。于是她来到了一所新的学校,小林先生开办的巴学园。
巴学园里,有着电车做成的教室,每个人的座位不固定,课程怎么上,什么时间上,学什么科目,都可以由自己决定。当然,最有趣的是每天下午去九品佛散步,虽然说是去散步,却在不知不觉中学习到了很多地理和自然知识。
小林先生愿意花四个小时倾听小豆豆的`心声,这份耐心拉近了小豆豆与老师之间的情感,让小豆豆从一个“坏孩子”变成“好学生”。
看完整本书以后,我也很想去巴学园上学,但只要你用心观察,其实巴学园就在我们身边。
我的学校也和巴学园一样,校园门口的花坛里,银杏树生机勃勃;花儿们也一个一个绽放了笑脸,老师们也细心教导着我们。
校园陪伴着我们学习,陪伴着我们玩耍,陪伴着我们的童年,让我们这些“花朵”生活在快乐之中。
《窗边的小豆豆》读后感8
最近我看了好多本小豆豆系列的书,有《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》、《小豆豆与我》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆动物剧场》、《小豆豆与小豆豆们》。我现在正在看《阿朝来了》和《阿朝快100岁了》,是我在网上借的,反正有好多书是小豆豆写的,还有一些是她妈妈写的,其中有好多选择为语文课文了,那是小豆豆1984年春天她写完的。
里面写出了小豆豆的亲切、朴素、幽默的文笔,记录了她长大的故事,这些成人觉得应该做好,却被她“搞砸了”的事情,虽然看似好像笑,却展现了她的天性中纯真善良及乐观的光辉。《窗边的小豆豆》讲述了她的更多故事,回眸当年,发现越是小孩子,就越是拥有人类最珍贵的'最必要的东西;即使是一个五六岁的小孩子,她的行为也是有理由的;一个成年人的以后所思所想所作所为都能找到童年时期的根源。小豆豆记住了巴学园小林校长的一句话,“无论什么样的人,生下来的时候都拥有美好的品质和才能。”这也正是孟子的“人之初,性本善的”最好解释。
《窗边的小豆豆》读后感9
我感受到了小豆豆是一个善良、乐于助人的孩子,但同时也是顽劣的,也是一个有点粗心的小孩,有疑惑感,什么奇怪的东西都想要看,都想要知道,都想要了解。
这篇文章主要写了因为小豆豆很顽劣,所以不能在学校里读书了,后来找到了巴学园,校长非常喜欢小豆豆,就让她来读了,小豆豆也很开心,校长能听她讲那么长时间的话。校长会有许多新想法,比如说盒饭要山珍海味,来学校要穿最差的衣服……小豆豆也帮助过一个人,他叫泰明,患过小儿麻痹症,小豆豆就陪他爬上了一棵树,是非常艰难的。全班同学曾一起打过地铺,看卡车运教室过来,可是没几个看到,因为都睡着了,这样的事还有好多呢!
小豆豆最喜欢的游戏是钻入家的或者围野地的`篱笆。我看出了小豆豆非常顽皮、淘气。
她看看小豆豆,小豆豆在路上蹦蹦跳跳,嘴里还快言快语地说着什么。她并不知妈妈正在担心,每当和妈妈眼神碰一起,就快活地笑着。我看出小豆豆非常天真、可爱,生活得无忧无虑。
我感受到了小豆豆对生活的渴望,她没有任何烦恼,对什么都有强烈的好奇心,想要得到!
《窗边的小豆豆》读后感10
小豆豆是一个天真无邪的女孩,她干出来的事情总是让人哭笑不得。就因为这样她一年级时就被退学了,她总爱扰乱课堂,使老师无法好好上课。但她自信、坚强,从不放弃,就这样,她来到了一所电车学校——巴学园。这所学校很奇怪,门面是由两棵大树组成的,上面挂着一块牌子,写着“巴学园”。小豆豆很喜欢这个学校,尤其是校长,因为他非常亲切、耐心。
这个学校教育方式很特别,方法更是别出心裁:早上,老师先把要上的课写在黑板上,让同学们自己选择;去散步;去郊游;吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱“好好嚼啊”......!在这个学校,别人没有把小豆豆当作“坏孩子”,反而因为她的'天真无邪结交了很多好朋友。
在试胆量这次活动中,巴学园让学生们自己去体验和尝试,让孩子们通过各类游戏相信世上无鬼神之说,不靠上帝,靠自己不断进步,探索自然的奥秘。记得我上二年级时,爸爸妈妈有事出去了,留是一个人在家。我听见大风“呼呼”地刮着,周围静悄悄的,我心里一惊,一溜烟跑进房门把门反锁......只听门“轰隆”一声响,“鬼”我大惊失色,打开房门一看,原来是爸爸妈妈回来了,虚惊一场!
读完《窗边的小豆豆》之后,我才发现自己是多么的幼稚。世界上根本没有鬼神之说。
我好想像小豆豆一样,在巴学园里获得充分自由,无拘无束......
《窗边的小豆豆》读后感11
暑假里,我买了一本《窗边的小豆豆》,这本书我看了一眼就爱上了它。
这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实故事。因为小豆豆上课时,不是反复地拉抽屉,就是和屋檐下的.小燕子打招呼,或是让路过的宣传艺人来表演节目,然后班里的同学都跟着小豆豆看宣传艺人精彩的表演,老师都没办法上课了,可是等宣传艺人表演结束后,下课铃就响了。于是,小豆豆被退学了。退学后,小豆豆来到了巴学园。巴学园是一所与众不同的学校,那里的教室是一节节废弃不用的电车车厢。
小豆豆刚来到巴学园时,校长小林先生耐心地听六岁的小豆豆说了四个小时的话。午饭时,小林先生总会说:"同学们,山的味道和海的味道都带来了吗?"原来,小林先生想让小朋友们不挑食,所以把蔬菜比喻成"山的味道",把鱼类比喻成"海的味道"。上课时,同学们可以选择自己喜欢的课程。
开运动会时,校长会按照同学们各自的特点来安排比赛项目。小豆豆在巴学园里无拘无束,学会了尊重别人,也尊重自己,巴学园改变了小豆豆的一生。可是因为战争,巴学园被炸毁了。虽然我们没有经历过战争,但是这本书上我感觉到了战争的残酷,希望世界上不要再有战争发生,也希望像巴学园一样的学校能重新建立。
《窗边的小豆豆》读后感12
今天,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》。
这本书写了主人公小豆豆——也就是作者自己,黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是个很可爱很有想象力的小女孩,她会将课桌抽屉开开关关上百次,会请大街上的宣传艺人来演奏,还会和燕子说话。可是,在教室里老师很头痛,就这样小豆豆被第一个学校退学了。
于是,小豆豆来到了用电车当教室的“巴学园”,小林校长听她说了四个小时的话,小豆豆便成了这个新学校的学生。
在这个只有五十个学生的学校,有着独特的教学方法:“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。”
事实证明,这种教育方法奏效,小豆豆上课不再好动了,而从后记看来,学生们各有不错的'成就。
这里面最令我难忘的人是小林先生。他是巴学园的校长。他细心地呵护每个孩子,在学校运动会中专门为高桥设计了适合他矮个子的项目;对嘲笑泰明的女老师发火;每天对小豆豆说“你是一个好孩子”。可是我们生活中的老师呢?每天对自己的学生不是骂就是罚,每天枯燥古板地重复课文,布置习题,效率极低。我觉得,像巴学园这样的老师,教学才是学生真正喜欢、真正有效的。我希望所有老师都能像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子。
所以,最后我想说:“让孩子们拥有一个快乐的童年吧!”
《窗边的小豆豆》读后感13
这个星期一到星期六,我第二次阅读了《窗边的小豆豆》,这一遍比一年前上一遍有新的感悟。我开始喜欢主人公——小豆豆了。
小豆豆原来在另一个学校读书,可是因为小豆豆的自身原因,被转到了巴学园。比如小豆豆有次上课时和宣传艺人打招呼,结果宣传艺人竟然进入小豆豆的教室表演了一个节目,严重影响了老师教学和同学学习,这样小豆豆就被开除了。除此外,小豆豆还有一个坏毛病,就是好奇心太强了,连自己都控制不住自己。比如:小豆豆想看看报纸上的字,结果掉进了巴学园厕所的掏口。
我觉得《泰明死了》这篇文章最感人,泰明原本得了小儿麻痹症,腿脚不好使,已经非常可怜了。而在二年级暑假的时候,泰明就人不知鬼不觉地离开了人世,小豆豆伤心不已,买了好多鲜花放在泰明的棺材上,表示哀悼,而且小豆豆还有一本书没有还给泰明,留下终生遗憾。小豆豆在泰明的棺材旁边说:“这本书不能还给你了,让我好好保管着吧,你的灵魂会来监管的。”像我们年级才这么小的人,大概还不知道突然间,一个最亲近的'朋友离开了,你有什么样的感觉。
这本书给我留下了很深刻的印象,今后我还要小豆豆系列的书。
《窗边的小豆豆》读后感14
我要说的“海的味道山的味道”,是《窗边的小豆豆》一书里巴学园的小林校长要求学生们带的盒饭的菜肴。
巴学园闹怪的校长,要求每个家长为孩子准备有海的味道和山的味道的午餐,在新奇和喜爱中让孩子们学习什么是山的味道,比如蔬菜、肉类什么的;什么是海的味道,如鱼、红烧海味什么的。大家还知道了鱼松源自海里的,那是把鱼刺从鱼肉里挑出来后,再把鱼肉切得细细的,然后炒一炒,可口的鱼松制成了。这是睿智的小林校长独特的教学方法,当然我也知道了鱼松的秘密。
小林校长极其注重对学生自身个性的培养,并且给他们提供很多自由的空间。所以他能在吃饭时给孩子们营造轻松欢快的氛围,更重要的是每个孩子在吃饭的那会儿也能还增长了见识。这让我想到了我们的老师,想到了我们的.学校,平时我们只能关在围墙里面安安静静地学习课本的知识。从小学一年级到现在,能出去与大自然亲密接触的机会微乎其微。平时上课的时候,更多的是让我们凭空想象,没有相应的实践。想起以前我们的科学课,这学科应该是培养我们实验操作能力和科学应用能力的,可是由于没有相应的条件,为了应付考试,我们只能死记硬背。等到考试过后,头脑里什么也没有了。
我非常敬佩小林校长,还有那“海的味道山的味道”的有创意的教学理念。此时我突发奇想,长大了,我能创办一所属于自己的学校,让我的学生的天赋得到全部发挥。而我也像小林校长一样全心全意为学生服务。
《窗边的小豆豆》读后感15
我喜欢阅读《窗边的小豆豆》。它是日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成33种文字,带给几千万读者无数的笑声和感动。
书中讲述了小豆豆上学的真实故事。小豆豆因为太调皮,被她所在的第一所学校退学了。她的妈妈把她送到巴学园读书。小豆豆在巴学园的校长小林先生的.爱护和引导下,终于从一般人眼里“怪怪”的小豆豆变成了大家能接受的孩子。
读着小豆豆的故事,我不由得羡慕起来。我觉得小林先生的教育方法和别的学校大有不同——小豆豆可以按照自己的心情每天挑选座位。当老师把一天要学习的要点写在黑板上后,小豆豆可以从自已最喜欢的课程开始学习。如果他们很快完成一天要学的功课,下午的时候,老师便会领着他们去校外散步,在散步的过程中,孩子们也不知不觉学习了很多科学知识……
相比之下,我们的学校生活多么枯燥。规定的时间,固定的座位,即使眺望窗外歌唱的小鸟,也会担心学习的时间从指缝中溜走。尽管和同学、老师在一起,是那么快乐,但是我们总遗憾不能在广阔的操场上尽情奔跑,不能与大家在百花丛中寻觅昆虫,不能蹦跳着燃起篝火迎接新年……
太多的渴求,让我更加嫉妒小豆豆的生活,更加向往广袤的自由。仰望天空,我们也渴望飞翔……
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