《伊索寓言》读后感

时间:2023-12-19 08:37:19 读后感 我要投稿

《伊索寓言》读后感范例15篇

  当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感,欢迎大家分享。

《伊索寓言》读后感范例15篇

《伊索寓言》读后感1

  前苏联作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我国国画大师李苦禅也说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。可见读书的重要性。读书吧!同学们!读书,可以增加我们的课外知识,增长我们的智慧,使我们更加聪明;读书,可以陶冶我们的'情操,培养我们的品德,使我们更加高尚。既然读书有这么多好处,我们一定要趁年少多读书。唐代书法家颜真卿曾告诫我们:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”宋代岳飞也说:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”所以我们要趁年少,以坚韧不拔的毅力多读书。

  金秋十月,我们在高老师的带领下,读了《伊索寓言》这本书。“寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。”读了《伊索寓言》这本世界上流传最广的经典寓言作品,一个个小故事,使我们明白了很多生活中的道理,一篇篇小短文,增长了我们很多的智慧,读完了文章,我们感觉好像又长大了一点,又积累了一些生活经验。下面是我们班同学的一些优秀作品。

《伊索寓言》读后感2

  在寒假里,我读了一本十分有意思的书,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最终获得自由。他有许多趣味的'寓言,我就举出一两个例子吧:

  宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦明白自我没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,细心翼翼地全插在自我身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自我的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。

  我就此明白了一个道理:借助别人的东西能够得到美的假象,但那本不属于自我的东西被剥离时,就会原形毕露。

《伊索寓言》读后感3

  我最喜欢的书是《伊索寓言》,因为里面有很多很好的故事,我觉得特别有意义,感人,能学到东西,每天早上起来都要和爸爸一起读。

  有一天,父亲让我读一个《灯》的`故事。故事里的灯是橄榄油做的,可以发出亮光。灯得意洋洋,以为它的光比太阳还亮,星星和月亮不是它的对手。看完这个,我问爸爸:“是不是有些同学一次取得一点成绩就有点骄傲了?”爸爸笑着说:“宝宝真聪明!”

  突然一阵风吹来,灯被吹灭了。又有人来点灯,对它说:"灯亮着,别吹牛,星星的光永远不会灭。"“阴天会出门吗?”我抬头问父亲,父亲笑着说:“傻孩子,阴天出门是因为被乌云挡住了,不是因为自己出门。乌云过去了,还是会很亮,就像一个成绩优秀的孩子,偶尔因为生病或者其他原因没考上,或者一个优秀的舞者因为疏忽没参加决赛?”“不,她还会发光!”我看着父亲说。

  合上书后,父亲又问我:“宝贝,你知道这个故事主要说明了什么吗?”想了想,我对父亲说:“这个故事说明,人是有所成就的,不能骄傲,不能盲目自大,要学会谦虚,就像我们学习一样。”爸爸接着说:“是的,骄傲使人落后,谦虚使人进步!宝贝,加油!努力!”

《伊索寓言》读后感4

  《伊索寓言》让我懂得了许多人生道理。

  《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性,狼寻找种种借口吃小羊,正是现实生活中弱肉强食现象的体现;《农夫和蛇》表述了恶人的本性不可改变的道理,告诫人们千万别怜悯恶人;《狼和狗》表达了向往自由的愿望;而《龟兔赛跑》、《衔肉的狗》和《阿拉伯人和他的骆驼》或讲述人应具备的`品质,或讽喻人的贪心本质,或提示一种生活经验。

  给我印象最深的一篇是《家驴和野驴》。故事讲的是有一天,一头野驴看到一头家驴在晒太阳。它看到这头家驴身上的毛油光发亮,非常羡慕,说:“你生活得一定非常幸福吧!”过了一天,这头野驴又看到了这头家驴。不过这次,这头家驴正驮着许多货物。野驴非常感慨地说:“你应该得到幸福,因为你为此付出了太多代价!”读了这个故事,我深有感触。是啊!幸福是需要付出代价的!就像我的学习。我只有付出努力,才会取得好成绩;取得了好成绩,我才会幸福!

《伊索寓言》读后感5

  今天,我读了伊索用毕生的心血写成的鸿篇巨制《伊索寓言》,读了这本书后,我有感而发,写下了《伊索寓言》读后感。

  这本书里的每一个故事都蕴含着一个到道理,这些道理中,有些是告诫别人的、有的是夸奖别人的,并让我们去学习他们的优点的……好多好多,数不胜数。这里的每一个道理都像天空中的繁星一样,数也数不清,晚时,这些”繁星“就闪闪发光,好像让读者”摘“下来,细细品读。

  读了一半的故事,我就想夸夸伊索,您怎么能写出这么好的一本书呢?我猜是因为您每天都埋头苦思地想着接下来该写什么,不仅是这样,您还让村子里的乡亲们和您一同思考,这样一天天过去了,您就撰写好了《伊索寓言》。写成这本书的不仅有伊索本人,更重要的'是乡亲们,有了他们,就有了《伊索寓言》。《伊索寓言》得奖了,这里边有伊索的一份功劳,最大的功劳应该归顺于和伊索一起思考的乡亲们。我崇敬伊索,因为他为了写这部书,而坚持不懈,遇到难写的地方,他并没有把它丢在一边不管,而他却是继续往深处想。这样的精神值得我们学习。

  书是人类进步的阶梯,我会把伊索写的《伊索寓言》再读几遍,直到我记住这本书里的所有故事为止。

《伊索寓言》读后感6

  这个暑假,我读了一本使我懂得很多道理的好书:《伊索寓言》。

  这本书有很多很多的故事。比如:《狼与马》告诉我们:那些本性恶劣的人,尽管向人报告美好的消息,也是别有用心的,千万不要相信他;《狼与老太婆》让我明白了:有的`人言行不一,表里不一。说的是一套,做的是另一套;《鹿和海》告诉我们:世界上事情是复杂多变的,看上去是祸,可能是福;看上去是福,说不定是祸。

  在这本书中,令我印象最深的一则寓言是《母猴与小猴》。寓言讲了母猴生下了两只小猴。可母猴只疼爱弟弟,整天把他抱在怀里,不让他爬树,怕树枝刺伤她;也不让他上山,生怕凶猛的野兽伤害她。最,猴弟弟因为得不到运动而死了。

  另外,《红牛、黑牛和黄牛》也令我明白:只要团结一致,再大的困难也会被打败!

  啊!这真是一本好书!

《伊索寓言》读后感7

  我读完《伊索寓言》这本书后,受到了很大的启发。觉得这本书内容十分精彩,有许多则寓言故事,如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。

  这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的`办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”

  通过读《老鼠开会》,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行动起来,解决问题。

《伊索寓言》读后感8

  我看的一本《伊索寓言》中,我最喜欢的一个故事是《老鼠报恩》。

  故事主要讲了:在狮子睡觉的时候,一只小老鼠把它吵醒了,狮子生气的.要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地说:“只要你放了我,我就必须会报答你。”狮子轻蔑地哈哈大笑,它虽然不信小老鼠的话,可是还是把小老鼠放走了。

  过了不久,狮子被一个猎人捕到了。它十分悲痛,但没一个朋友来就它。就在它绝望的时候,小老鼠却来了,小老鼠把网住狮子的大网给咬断了,救出了狮子。狮子万分感激,小老鼠说:“你的恩我此刻报了。”然后匆匆地走了。

  我认为故事中的这个小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我们应当学习它知恩图报的精神,

  这个故事告诉我们:无论你多强大,也不要骄傲自大。尺有所短,寸有所长,大家要互相学习对方的长处,要弥补自我的短处。大家应当团结起来,互相帮忙,共同提高,学会感恩。

《伊索寓言》读后感9

  《伊索寓言故事》这本书蕴藏着很多大道理,使我受益匪浅。里面有很多不同类型的故事,分别有哲学、励志、感恩……故事以轻松、幽默的方式教会了我做人处事的方法。

  其中,《狐狸和葡萄》令我印象深刻:从前,有一只自以为是的狐狸来到了一个山坡上,发现那竟是一大片诱人的葡萄园。狐狸挺直了身体去摘葡萄,可怎么也够不着,于是它接二连三地尝试,可每次都屡战屡败,最后,它自我解嘲道,葡萄是青的,肯定是酸涩的。从那以后,狐狸再也没有回来过了。

  生活中,我常常会犯和着狐狸一样的错误。在我学骑自行车还没有熟练地掌握技巧时,常常会因为害怕而不敢骑自行车,爸爸妈妈一再地鼓励我,而我仍不断找借口,要不说地面太凹凸了,要不说人太多了,要不说座位太高了……这样的结果一味地纵容自己,使我到现在还不敢骑自行车。但我读了这个故事后,找到了自身的原因:我不应该找借口,这样就没有突破自己的可能,而放弃一些我喜欢的'东西。所以我以后遇到生活上的困难,都会克服心里的恐惧。

  有些人,常常为自己做不成的事情找借口,我们千万不要成为这样掩耳盗铃的人。

《伊索寓言》读后感10

  《伊索寓言》是我在寒假时读的一本书。在这本书里,主人公都是小动物。文中的动物像人一样地说话,做事情。

  书中的小故事非常有趣,而且还会告诉我们一些道理呢!比如《乌鸦和水罐》讲了一只乌鸦喝水的故事。一天,乌鸦很渴,它找到了一个装着水的瓶罐,但是里面的水不多,乌鸦喝不到水。于是,乌鸦开始想办法。它忽然看到了地上的石头,就把小石头一个个放到水里,瓶子里的`水渐渐升高了,最后乌鸦也就喝了瓶子里的水。这个故事告诉我们:遇到事情不要着急,要动脑筋想办法。

  另外还有很多的小故事,这些故事中,有的教育我们要正直,勤勉;有的教育我们不要骄傲,不要说谎;还有的教育我们办事要遵循规律,量力而行。这本书的作者借助动物来告诉我们做人的道理、生活经验。这可真是一本让人长智慧的书啊!

《伊索寓言》读后感11

  在我众多书中,《伊索寓言》最喜欢的书之一。伊索寓言是一位伊索老爷爷流传下来的。虽然当时他在古希腊的时候只是一个奴隶,但他特别擅长讲故事,尤其是小动物的故事。

  伊索寓言是一本含有小故事大道理的书,列如故事:《贪婪的狮子》,文中的狮子想吃兔子,又看见一头麋鹿就抛下兔子去追麋鹿可年老的狮子哪里跑的过麋鹿呢?鹿没追到,回来找兔子可兔子早就溜之大吉了。这个故事告诉我们一心不能二用,贪婪的人将什么都得不到;还有《吹牛的油灯》说的是一盏油灯吸足了油,燃烧的`亮亮堂堂,便吹牛自己比太阳还要亮。突然,一阵风吹过来,顿时就把它吹灭了。主人重新把它点亮,说:“你还是不要吹牛了,连星星都不用重新点燃,更何况太阳呢?”社会上的许多人就像这盏油灯一样,没什么本事却把自己吹的多好多好,而那些真正有本事并默默为社会做贡献的人,也从来不自吹。

  我很喜欢这本书,因为它不仅是向我们少年儿童灌输了善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活教科书,它让我们明白了很多道理,如何做好人,怎样辨别是非,对后世产生了极为强大的影响。

《伊索寓言》读后感12

  《伊索寓言》这本书告诉我们:不能自高自大,要从别人的缺点上吸取教训,不能犯同样的错误,还告诉我们要以恩报恩。

  《猎狗和狐狸》猎狗看见狮子,立即就去追赶。狮子回过头来放吼,猎狗吓得立即掉头就跑。狐狸看见了,对猎狗说:啊!多笨的脑袋,你连狮子的`吼声都经不住,还要去追他?

  这则寓言可以讲给那些自高自大的人听,他们喜好背后诋毁比他们强很多的人,然而等那些比他们强的人出现在他们面前时他们就立即畏缩了。

  《狮子和老鼠》狮子正在睡觉,一只老鼠爬到他身上。狮子站起身来,抓住老鼠,想把老鼠吃了。老鼠求狮子放了他,说若能够不死,必定报答他。狮子一笑,把老鼠放了。过了不久,狮子真的由于老鼠报恩而得救。原来,狮子被一伙猎人逮住了,用绳子绑在一棵大树上。老鼠听见了狮子的叹息声,便跑过去,咬断了绳子,把狮子放了,对狮子说:你当时曾经笑话我,不指望从我这儿得到回报,可如今你算知道了,老鼠也是能够报恩的。

  这则寓言说明,时运变换莫测,有时甚至强者也需要弱者的帮助。

  《伊索寓言》这本书告诉我们许多的道理,要把这些道理牢记心中。

《伊索寓言》读后感13

  我在阅览时读了一本伊索寓言,我读了之后,觉得这本书的制作很伟大。虽然这本书里的故事很短很小,但是它们都包含着伊索的心血,都十分精辟。从书中我懂得了许许多多做人的道理。这本书使我的作文水平慢慢提高,知识也变得越来越丰富了。

  我很感谢伊索寓言,但我更感谢制作它的人——伊索。从这本书中我最喜欢的故事是“宙斯和阿波罗”,它的大意是这样的:阿波罗是宙斯的`儿子,这次阿罗波又在山上练箭,他把箭射到了远处的山上,对宙斯说:“爸爸,你看,我射得远吧?”宙斯见阿波罗太骄傲了,便一步走到那个山上,把箭拾了回来,对阿波罗说:“你以后不要太骄傲,要谦虚一点。”阿波罗点了点头。

  读了这个故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不会有好结果的。我觉得我们应该学宙斯那样,做什么事情都要谦虚一点,而不要像阿波罗那样有一点成就就骄傲、狂妄自大。

《伊索寓言》读后感14

  寓言就像一个小袋子,故事虽小,但从中得到的道理却是很大的。

  在《伊索寓言》这本书中,让我印象最深刻的一则寓言是《农夫与蛇》——在一个冬天的.早晨,四周都是茫茫大雪,一个农夫刚出门不久,便看见了一条小蛇躺在寒冷的雪地上,像冻僵了一样不动一动。农夫,不忍心让这样一条蛇在这里挨冻,于是他把蛇抱起来,用自己的衣服来为小蛇遮挡严寒。这条蛇在农夫温暖的怀抱中渐渐恢复了意识。可是毕竟蛇的本性是坏的呀——蛇一下子向农夫扑去,迅速地把农夫“送走”了……

  有些人也是这样,自己十分危险时,讨好、拍马屁……等等都不在话下。而一到自己脱离了危险后就不再献殷勤了,甚至还忘恩负义。

  这个寓言故事告诉了我们两个大道理:

  一、不能忘恩负义,需要学会感恩、报答他人。

  二、不要轻信坏人,因为他们不管怎样,本性总都是坏的。

《伊索寓言》读后感15

  整个寒假中,我每天都在细细地“品尝”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世纪左右的小亚细亚的伊索,他已非凡的智慧和哲忠运用动物为主角的拟人化手法漫游各地给人们讲寓言故事。

  读完这本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作为我们生活中智慧的结晶,他形象的反应人们生活各方面的情形并通过故事的道理,作品中有的揭开强者欺负弱者的行为、有的赞颂生活的美好、有的反应穷苦人的悲惨······这些作品给我们一个接着一个深刻的道理是我们从中得到教益。

  有一次,我在楼下玩时,看到同学有一本新出版的书我也想看于是我就向同学结果来看几天,时间很快就过去了同学向我说:“孙仁涛,请你把我几天前借你的书还给我。”由于我太喜欢这本书于是我就找了一个借口说:“对不起,我书弄丢了,我再赔你其他的'书。”同学只好无奈的走了,我便读起了《伊索寓言》不守诺言,撒谎骗人是不会有好下场的的。当我看到这句话时,我感到很惭愧,便把同学叫回来把书还给了他。

  我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益,还可以了解那时的情况,真是一举两得。

【《伊索寓言》读后感】相关文章:

《伊索寓言》心得01-04

《伊索寓言》教案02-21

伊索寓言的故事05-19

读伊索寓言心得06-06

伊索寓言教案04-21

伊索寓言阅读心得01-29

伊索寓言的教学反思03-20

《伊索寓言》阅读心得11-07

阅读《伊索寓言》心得02-02

伊索寓言的阅读心得02-01