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草船借箭读后感5年级
当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的草船借箭读后感5年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
草船借箭读后感5年级1
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的`才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
草船借箭读后感5年级2
自古以来，总有那么一些人，看到别人才干比自己强，不是奋发努力赶过人家，而是怀着嫉妒心，不择手段去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
《草船借箭》讲的`是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，想置诸葛亮于死地，他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天做出十万箭。由此看来周瑜不仅妒忌还狡猾。然而诸葛亮却答应了，趁着大雾用草船借箭的方法从曹操那里借了十万支箭，提前七天完成任务，使周瑜的阴谋又一次失败。
当别人有了成绩，做了贡献，使得众人尊重时，这种人不是探究别人如何成功，而是讥讽，甚至陷害。
读《草船借箭》，我不由得像起自己，嫉妒心理也有吗？自己考试成绩不好，不是去找错在什么地方，正相反，在下次考试中也出错。
嫉妒这东西，害处是十分大的所以，我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感5年级3
《草船借箭》这篇课文这个星期刚学完。其中，最让我敬佩的是我人偶像——诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才；知道鲁肃的忠厚诚信；更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的.办法。那为什么我不能呢？现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。
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