小学生读后感怎么写

（经典）小学生读后感怎么写

　　当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学生读后感怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生读后感怎么写1

　　《最后一课》写了普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一个小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，写了一个小学生对自己祖国的热爱。以及他们遭受异国统治的`痛苦。

　　当我读到，还有2分钟，韩麦尔先生在黑板上写下了2个字：“法兰西万岁！”时，我被韩麦尔先生的爱国之情深深地打动了，泪水模糊了我的双眼。

　　我不由地想到了曾经遭受日本侵略的祖国和受尽凌.辱的中国人民，特别是宝岛台湾曾被日本割占50年之久。日本侵略者不许中国孩子说中文，硬让他们学日文，不许他们学中国历史，硬让他们学日本侵略史。此情此景我更能理解韩麦尔先生的心情。

　　读了这篇文章，让我感到现在的生活多么美好，让我们更加珍惜今天的美好生活，更加热爱祖国！

小学生读后感怎么写2

　　小学三年级学生开始学写读后感。由于阅读数量和理解感悟能力有限，小学生读后感只要写出自己读了一本书或一篇文章后的感受即可。写读后感不仅可以加深学生对文章的理解，还可以提高习作水平。怎样写好一篇读后感呢？需要注意以下三个方面：

　　首先，读后感的开头要对自己所读篇目做一个简单介绍。小学生读后感常犯的错误是大篇幅复述所读文章，谈感想时却一笔带过。读后感开头部分要简明扼要、开门见山，概括性介绍一下所读书目就可以。

　　其次，读后感要选取自己感触最深的地方写，不要“一把抓”。比如三年级课文《妈妈的账单》，有几个地方可能会引发学生的感触。一是妈妈对孩子无私的爱；二是亲情是无价的；三是孩子应该回报父母。写的时候要写自己感触最深的地方。

　　最后，写读后感要联系生活实际谈感受，这样写出的读后感才更真实。比如《妈妈的账单》读后感，就可以结合生活中妈妈是怎样不计回报的爱自己的`，抒发感想。

　　总结一下，一篇好的小学生读后感要把握三点：一是简明扼要的开头，二是写自己感触最深的地方，最后联系自己的实际抒发感想。