幼儿园教师读后感
读完一本名著以后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这几年的教师实践中我深切地感受到了自己的不足，自己对教学技能的掌握也在不断地提升，对自己的职业素质能否能够更好地适应教师的教育教学工作，也对自己的职业道德能否有更高的要求。
一、爱岗敬业。
教师的职业道德要坚持以“学高为师，身正为范”为人格，以“人类灵魂的工程师”的称呼来要求自己，要对学生关爱有加，对犯错的学生要有慈母般的爱心，对学生的教育既是严慈相济，又是相互理解和尊重，充分则教师的职业道德要求自己。通过师德师风学习，我意识到，自己的师德师风需要自己时刻以身作则，为人师表。
二、提高自身素养。
“为人师表”是做人的根本。教师只有树立“以学生为本”的思想，以爱学生为本，才能赢得学生的尊重，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有充分信任学生，相信学生，尊重学生，相信学生，尊重学生的人格，信任学生，才能真正成为学生的“学习的朋友”，才能成为教育教学的“朋友”。我们在教育教学过程中，时刻以身作则，为人师表，才能起到真正的“学高为师，身正为范”的作用。因为教师是学生行动的引导者、榜样，是学生人生道德建设的引导者，教师的言行直接影响到全体学生。因此，我认为教师不仅要在思想道德、行为作风上以身作则、率先垂范，而且必须具有高尚的道德情操，率先垂范，以身作则，率先垂范，才能起到教书育人的作用。
三、努力提高自身业务素养。
作为一名教师要想成为一名合格的幼儿教师，必须具备良好的教学技能，熟练掌握教学过程中的各种知识和技能，不仅要掌握课内学科的教学方法，更要掌握教学过程中所要掌握的教材，掌握知识的操作过程，掌握知识的运用过程，才能使知识转化为自身的能力。
总之，作为一名幼儿教师，我们要不断的学习，不断的充实自己，使自己的理论知识更丰富，使学到的经验更全面，使自己的教育教学理论知识与实践能力都得到更好更新，为我们的幼儿教育事业做出自己应有的贡献，为人师表，不断地提高自己，完善自己，做一名合格的幼儿教师。
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