《相信》读后感(大全15篇)
当看完一本著作后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《相信》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《相信》读后感1
“每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”当我读到这句话的时候，觉得内心十分惭愧，在自己的教学生涯中，这样的事情又何止出现过一次？“教师之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于我们的方法是错误的。”从我们的角度越认为自己对某个学生的看法十分不足，恰如其分，就越会给孩子的心灵造成创伤，越会使孩子感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的孩子今后的行动更冒失，更轻率。
围绕“要相信孩子”这个主题，苏霍姆林斯基在全书中始终以鲜明、生动的事例向我们诠释这一鲜明主题。我也从以下几点深有感触：
一、要设身处地的为孩子着想。
关心孩子，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里，对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。在教育中，首先要看到孩子身上的优点，每一个孩子，哪怕是一年级的孩子，如果他感到老师对自己的印象比自己的实际表现坏，他的自尊心都会受到极大的伤害。相反的'，如果孩子不仅知道而且体会到老师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。走进孩子们心灵，理解孩子们，处理孩子们的问题时，我们应让自己站在孩子们的角度想问题，用自己的诚心去碰撞另一颗心。
二、要心平气和的与孩子交流。
每一个孩子都有自己的缺点和弱点：有的习惯把今天的事拖到明天去做；有的喜欢在课堂上说话；有的怕困难不愿自己独立解答习题而愿去抄别人的，等等。他们似乎是从干坏事中寻找乐趣。也许是我们之间的沟通太少了，也许他们正渴望得到我们的关注，也许他们正想打开自己的心扉。孩子的心是敏感的，这颗心可以吸收一切好的东西，任何一个孩子在内心深处，都是向往成为一个优秀的孩子，都渴望能被大家认可，都渴望着其他人赞赏的目光。在了解孩子内心世界的时候，不应伤害他们心灵深处最敏感的地方
《相信》读后感2
我记得，很久以前我无意间在网上看到了一个故事，它对我激励很大。这个故事没有名字，我只模模糊糊的记得大体内容：期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。
学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到教授面前，感谢他并签上了自己的名字。
又一位学生走出教室后，教授看了看剩余的少数学生问：”还有谁？“这是最后的.机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。教授关上教室的门，看着剩余的几个学生说：“我对你们的自信感到非常高兴，你们都将得到A。”
看完这个故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同学一样，觉得什么都不如别人，还常常一个人偷哭，但我没有放弃，我觉得在这个世界上每个人都是一样的，为什么他们能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我试着相信自己，每做一件事时，我在心里告诉自己：李姝瑄，你一定能做到！仅仅是这一句简单的话语，让我变得更有斗劲，做事情也更专心了。现在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比别人付出加倍的努力，把不行变得行，把不可能变得可能。
只有真正的相信自己，才会自愿的付出努力，不要没有感情的只说相信自己，而不付出相应努力，那样只会让自己变得骄傲，反而起了副作用。在学习生活中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会，一定要用你的智慧去把握。
《相信》读后感3
似乎每次一做到电脑旁，都不知道第一句话要怎么写。
怎么说呢，今天的情绪还是很多的，但是身体又不是特别的舒服，也许是这两天没有好好休息和没怎么排泄的原因，一天都感觉晕晕沉沉的，特别是到晚上，孕吐非常明显，也吃不下东西，前两天明明没有什么感觉，还因为自己是反应不大的孕妇暗暗窃喜来着，看到真的不能高兴的太早，出来混早晚都是要还的!是不是啊，小乎乎，在妈妈的肚子里可不要太折腾，让妈妈尽可能的舒服点，这样你也才能好吃好喝的享受着，知道吗!不过总体来说，现在遇到的一切不适都是自己可以承受的，虽然会影响一点心情，但这是自己必须承担的，万里长征的第一步才刚刚开始，连这都克服不了，还怎么担任起照顾乎乎的重任呢!乎乎，妈妈一定能战胜自己!
今天看到一本书，也颇为感触，书名叫《别相信任何人》，本来看起前还有所犹豫，因为这好似是一部比较悬疑的书，目前只知道看过的人评价是总是怀疑身边所有的人，不过不得不承认，越是看到这样的评价，那层神秘的面纱就越想揭开!况且一想，即便是孕妇，也不至于变成只知道美好童话的白痴吧，生活本来就是多姿多彩的，况且小说就跟电视剧一样，都是作者虚构出来的，只要自身有判断的标准，为什么不能看呢!
看到现在了解到的剧情很像一部电影，叫《初恋50次》，讲述的就是只有一天记忆的女人的故事，也就是说，这个女人在夜晚睡着后，第二天起来时除了童年的记忆之外，几乎没有任何记忆，每天都要重新认识自己和身边的人!每天都像个陌生人一样在窥探自己的'生活，听着是不是感到很刺激。看到现在我也深深有感悟，如果未来的某一天我们也失去记忆了，或是变得健忘，那这点点滴滴的纪录不就是最好的见证么!回想自己这么多年的生活，特别是大学之后，之所以变得苍白，就是因为没有坚持把自己的生活纪录下来。我不想让乎乎也有这样的遗憾，不想当这宝贵的岁月流逝了却什么都记不得!
所以，坚持每一天的纪录，把一天的所想所感统统写下来，这件事情必须要坚持，决不动摇!
《相信》读后感4
《相信自己》这篇文章让我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品质！文中的主人公冈索勒斯觉得大学的教育制度有许多的弊端，所以他决定自己办一所理想中的学校。同学们都讥讽他做白日梦，他还面对手头没钱的困境。但他不以为然，他坚信自己可以筹到那笔钱。于是，他举行了一场演讲会，他精彩、真诚的演说深深感动了一位商人。商人给了冈索勒斯一笔钱。冈索勒斯利用这笔钱创办了亚默理工学院，并日益壮大。他也成了一名受人爱戴的哲学家、教育家。冈索勒斯白手起家的经历让许多人都感到不可思议，包括我在内。其实，生活中无论做什么事情，信心都十分重要，而付诸行动就更为重要。有人说，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如儿童文学家杨红樱说的：“仙女是万能的，因为仙女手上有一根万能的仙女棒，人也可以是无所不能的，只要有足够的自信心与丰富的想象”。但生活中总有许多人口头说要增强信心，却没有理解信心的真谛。其实，只有你拥有大无谓的冒险创新精神，生命之树才会赐予你信心的'金花。
我不禁想起了那次的象棋比赛，我与上届冠军争夺冠亚军。“狭路相逢勇者胜”。可我还未上阵，心就慌了，大脑如短路般一片空白。指导老师告诉我，其实我的实力与他旗鼓相当，我缺乏的正是―自信。在指导老师的激励下，我沉着应战，凭着良好的心态，出色的发挥获得了冠军。此类的事还有很多：小时候摔倒了，妈妈给了我爬起来的信心；上学了，老师给了我把作业做全对的信心；长大了，爸爸给了我独立的信心……从小到大，身边的人给了我无穷的信心。
朋友，相信自己吧！只要你充满必胜的信心，那么，成功肯定属于你！
《相信》读后感5
刚看完了最近热点较高的京东集团原副总裁渐冻症抗争者蔡磊写的《相信》。看到最后已经哭的稀里哗啦！
佩服他的大爱，佩服他的敢想敢干的勇气，佩服他“纵使不敌，也绝不屈服”，佩服他内心坚决的信念。他真的`是一个牛人。
佩服之外还有感动，读到书中的一段话，是他知道自己是不治之症，准备和妻子谈离婚，“第二天，我们终于坐下来，认真面对房间里的这头“大象“基本确定了是渐冻症，过儿天去住院。”毫无新意的开场白之后，我几乎一口气说了10多分钟：疾病的情况，医生的诊断，未来的财务安排，孩子的抚养和教育……前一晚在我脑海里涌动的那些念头排着队从嘴巴里冒了出来。起初语言还算有条理，但随着夫人抑制不住的哭声越来越大，我就越说越乱，说一句停顿半分钟，直至完全沉默。最终我还是说出了前一晚心里演练了无数遍的那句话：“我们离婚吧。”
他不想连累妻子，他知道照顾一个病人多么痛苦，他不想考验人性，妻子却很勇敢，这是书里的一段话“夫人用手背抹了把眼泪，吸了吸鼻子，瓮声瓮气地说：“想想都不要想！”接着又放平语气补了一句：“结婚不就是为了相互提供后盾吗？现在，我就是后盾。”看到这里，我又是哭的一塌糊涂。
在书里很多人支持蔡磊，也有很多人误解他，他自己有时候也反问自己，可是他并没有停下脚步，他一直再坚持内心的信念“能救一个是一个，在自己最后的生命里，多为渐冻症这个200年来人类都无法攻克的绝症做一点点贡献”，哪怕他知道，可能到最后他所付出的一切都是徒劳，但是他还是要做，最后他主动提出来如果哪一天他去世了要把自己的脑组织和脊髓组织捐献出来，推动渐冻症患者脑组织和脊髓组织捐献工作，因此也影响了1000多名病友都愿意捐献自己的脑组织和脊髓组织，为我们的后代，真挚感恩你们，谢谢你们的大爱！
读到最后，他写的对妻子的感谢，对自己儿子的不舍，对不能孝顺自己母亲的愧疚，真的令我很难过和感同身受，虽然我并没有生病，但是我也同样上有老下有小，试问，我如果和蔡磊一样，我得多绝望。
对生命的敬畏之心油然而生。
特别特别感恩蔡磊，感谢你纵使不敌，也绝不屈服，感谢你，在这样身体不允许的情况下写出了《相信》这本书，让我内心又有了某种力量，盼望早日出来渐冻症的药，盼望你身体健康！
《相信》读后感6
一天，我在一本书上读了一篇叫《相信未来》的文章。故事讲述的是木村老师给一届毕业生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同学们的理想五花八门，其中有两篇作文引起了木村老师的注意。一篇是石野写的，他的理想是成为一个裁缝;另一篇是冈田写的，他想成为一个理发师。在毕业典礼的.晚上，石野和冈田不约而同的来到了老师家，他们谈起了他们的理想。最后，在老师的鼓励下，他们坚定自己的信念，刻苦学习，终于成为了东京有名的裁缝和理发师。
每一个人都有自己的梦想，谁不想实现呢?可是，有多少人为当时的豪言壮语负过责呢?有多少人为自己的理想付出过行动呢?当初发誓的那股狠劲又到哪去了呢?当初你还发下了毒誓，但到头来就置之脑后，忘得一干二净。相比之下，文中的冈田和石野却有着我们没有的东西，我们也好到哪里去呢?我有时也会这样，满口大话却没能付出行动，但我以后一定会改掉这个坏毛病。成功不是个容易的事，不是靠满口大话实现的，是要靠努力和汗水实现的。当你为了自己的理想奋斗时，你肯定会有不尽的抱怨。但当你累了、倦了的时候，想想自己的豪言壮语和远大前程吧，这回让你收拾行囊、重整待发，向理想迈出更近的一步。
《相信》读后感7
如果科学只是束之高阔的理论，那我味道的。触摸科们凭什么相信它？其实科学是有颜色的，科学是有轮廓的，科学也是有学才能懂得科学。在这本书中，有许多有趣的实验，如燃烧的.冰糖、吸水蜡烛、筷子提米……
我最感兴趣的是燃烧的冰糖。冰糖是烧不着的，大家应该都知道，但在上面撒上点烟灰后它却被点燃了：我先把把冰糖和烟灰分别放到金属小盘上，用火柴直接点燃他们，发现两者都不会燃烧。将冰糖的一角放上少许烟灰，在用火柴去点冰糖。这次冰糖燃烧了起来，直到最后完全融化。这是为什么呢？原来，香烟灰无法单独燃烧可它与冰糖放在一起却能燃烧，这并不是烟灰中有什么未燃尽部分发生二次燃烧。你可以发现烟灰的数量、颜色都没有丝毫变化，燃烧的只是冰糖。糖是由碳氢氧所组成的，在一般情况下它不易燃烧。但洒上烟灰之后，烟灰促使糖发生化学变化，从而引发冰糖燃烧，自己并不燃烧。像这种可以引发化学反应，本身却不发生变化的物质，我们称她为催化剂。读完这本书，我懂得了不少的知识。我们要相信科学。
《相信》读后感8
苏霍姆林斯基的《要相信孩子》一书，通过一个个生动的故事，向我们展示了相信的力量。读完全书，我对苏霍姆林斯基那些兼具无私大爱与细腻温柔的行为佩服之至。同时，我也在思考，除了相信孩子，我们还能做些什么？如果老师或者成人不转变思维方式，被动的强迫的信任又有多少持久力？
书本中的众多案例让我想到了一句教育名言：“没有教不好的.学生，只有不会教的老师。”这句话给广大一线教师带来巨大困惑和烦恼，甚至是深恶痛绝。但是如果换个角度，从学生的可塑性和教师的局限性出发，是否就能豁然开朗？何为好学生？何为好老师？标准不同，评价也就丰富了。
正如苏霍姆林斯基所说，每个孩子都有他自己在某一方面的积极性，都有某种特殊的禀赋。某些自然的素质和某方面的倾向性。我们应该发展孩子们身上的这一切，应该给他们创造条件，让他们身上最美好的东西得到最充分的、最理想的施展。每一个儿童身上都有许多“根”，这些“根”向全身输送养料，滋养着他们精神上的美质。
只是现实的教育生活中，孩子们各式各样的问题往往会让老师们应接不暇。毫无休止的说教或者站在成人的视角的审判，都不是我们的初衷。我们只是在忙乱中错误地以为自己可以通过教育去改变去感化学生。苏霍姆林斯基和他的论著，提醒我们要适时地慢下来，站在孩子的视角，陪着孩子长大。毕竟，教育的本质是唤醒，激励和点燃。
换个角度看看孩子的内心，或许我们会发现不同的世界。
《相信》读后感9
一个看似不可能的事情， 竟 使 方言创造了奇迹。是啊！只有相信这件事，就可以创造奇迹。
这篇文章讲了天生痴呆的方言在造句时，造出了“我相信石头会开花”。这句话，引来了同学们的阵阵嘲笑。最后，赵老师给方言戴上了自信、向上的`标签，使他的人生更精彩。
在我读时，我看到方言造的句子时，也在心里暗暗嘲笑：这个方言确实很傻。可在我读到后面时，不禁也嘲笑开了自已，只有相信石头会开花的人，才会相信奇迹呀！这是句多么富有哲理的话啊！
我还读过这样一个故事：在5.12大地震中，一位母亲正在哄孩子睡觉，突然房屋震动，她意识到地震了，急忙护起儿子，落下的碎石一块一块地打着她。当救援人员发现时，母亲已经身亡了。但却发现了一个婴儿，正号啕大哭。他们急忙把婴儿抱出来。同时发现了一个手机，上面有一条手机短信：“儿子，我爱你！”是什么使她创造了奇迹？是因为母亲坚信她可以保护儿子，所以创造了奇迹。
“相信石头会开花，就会相信奇迹。相信奇迹，就会有一个精彩的人生！”自信起来吧，这样你将与成功仅差一步之遥！
《相信》读后感10
《要相信孩子》是苏霍姆林斯基25年的教育工作的经验总结，他提出了一条永远的教育真理，就是：要相信孩子。他总在思考一个教育者应该怎样对教育对象施加影响这个大问题，而这也是我一直困惑的，工作中我常常对不遵守纪律、懒散、任性的孩子束手无策，看到孩子对我的教育方式无动于衷时，我很懊恼。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中指出“学生不是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。教师往往只致力于纠正缺点，最多是预防缺点。经验，更多的是痛苦的经验使我相信，通过这种途径是培养不出坚定的道德信念的”。在实践中，他遵循的原则是：发现并不断巩固和发展儿童身上的一切好的东西;对个体教育和整个集体的教育密切结合。
在引导儿童自觉地改正错误这一章中，苏霍姆林斯基举了维佳的例子。
一年级 ：发现维佳有偷东西的苗头，先是拿了一个小姑娘的玩具，后来把教室橱窗里的球拿走了。
分析：就偷东西而言，不用孩子们的批评，维佳自己也知道是不对的。
策略：在此后几年的教育过程中，时时注意给维佳创造适当的环境，以便使他经常有机会在两种不同行为中做出选择：或者为了集体的利益选择诚实的，高尚的行为，或者选择不诚实的不道德的行为，而这一切都得由孩子自己做出抉择。干坏事情，可以不费力气，可是集体马上就会说他是个干坏事的孩子，表现出高尚的品德确实要难得多，但同学们会发现他的优点，而且给以好评。
手段; 一年级 ：教师提倡学生攒钱集体订一份儿童报纸并由维佳保管钱。
发现：教师观察到维佳用了很大的劲儿才做到了对集体的钱分文不动，但他毕竟战胜了各种各样的诱惑而做到了这一点。
结果：钱保管的很好，分文不差。
二年级： 一个小男孩锯上的几根小锯条不翼而飞，教师家访刚好碰上维佳在锯东西，教师什么也没有说，可是维佳却十分窘迫，脸也红了起来。
手段： 全班搜集破铜烂铁用卖得的钱买小锯条。
发现：维佳干的特别卖劲儿。他在将功补过。
结果：这件事情以后，不论是单独或是和同学们一起留在工作室里，都在没有带走过锯条或是胶合板。夏季被派往看守同学的`衣物也没有一次辜负大家的信任。
分析：维佳如此高涨的劳动热情难道单纯是因为他深刻地认识了自己的错误吗?不是的，不完全如此。激发他劳动热情的主要源泉是大家对他的信任，对他内心世界的体贴和关切。
三年级：维佳负责保管全班同学的彩色铅笔，他十分细心。可是年级末的时候，又犯了错误，他从班级体的画册里撕下了一张空白纸，用来画了画并挂在自己家。
分析：如果是别的孩子，或许可以取消其参加某次集体活动的资格。但是对维佳却不能这样做，因为他的个人荣誉感还不是很强，很不牢固，公开的谴责只能使他远离集体，打击他进行思想斗争的积极性，而把这一积极性保持下来已经很不容易了。
手段：把维佳留在教室里，教师不动声色的善意的向他说明，这种行为是不能允许的，在教师的诱导下维佳把撕下的那一页重写贴回到画册里，为此还画了一幅美丽的图画作为封面。最好得到老师的表扬。
结果：这次表扬更多地使维佳感到惭愧而不是喜悦。他满脸通红，教师最终得到了巨大奖赏，维佳捡到钱首先想到去寻找失主。
五年级：维佳又犯了一次严重的错误-偷了同班同学的冰鞋。当教师去家里的时候，孩子哭了，主动坦白错误并请求不要把这件事告诉任何人。
分析：孩子已经认识到自己的行为是错误的，但是对于培养孩子的优秀品质，只停留在这一点上还远远不够。
策略：对无意干了坏事的儿童一律采取谅解的态度，这种态度深深地感动着他们具有自尊感，敏锐的心灵，并激发他们心灵深处坚决改正错误的积极性。这样做的结果是孩子们不仅深为自己所犯的错误后悔，而且还会以积极的行动来改正自己的错误。
手段：和其它少先队员一起教小同学滑冰，面对小同学和冰刀难分难舍。自己如何做出决定
结果：把冰刀送给了小同学，并彼此建立了真挚深厚的友谊。在其过程中学会了感受别人，关怀别人，割舍自己利益为他人着想的优秀品质。
善始善终：这件事情以后，一直到中学毕业以前，再也没有发现维佳有过把别人东西据为己有的念头。这件事情以后的每一年里教师都鼓励维佳去做一些具有集体主义精神高尚的事情。巩固加深良好道德观念在孩子心中的分量。
在看完这个孩子整个转变的过程时，那种对人性的期待，坚持，相信，不是每个人都能够做到，不是每个孩子都能够碰到这样一些愿意站在孩子角度着想，愿意深入，体贴和关心孩子的内心世界的教师。除此之外我们不得不相信一个具有良好道德风貌的集体能够激发孩子内心这么强烈的自尊感，荣誉感以至于将追求诚实，高尚积极的事情当作终身目标和准则。
《相信》读后感11
自信是人们必需的一种精神。自信的人在他们的言谈举止中会自然的流露出坚定、果断。而自卑的人却会畏畏缩缩“可能吧，也许吧”是他们常用的词语。自卑的人会为自卑苦恼：如何变自信？那就去看看《这样做女孩最优秀》的第二章吧！它会告诉你变自信的诀窍。
其实要自信很简单，只是在做一件事前告诉自己“我一定能行！”安琪就是靠这样的精神，创造了一个奇迹。小安琪患有一种神经系统的疾病，她不能走路，举手投足都十分困难，医生说，治愈的几率很小。可安琪并没有放弃希望，她来到了一家位于旧金山的专科医院，医生教她一种“想象疗法”，想像自己在走路，它可以给安琪带来希望。有一天，安琪正在竭力想象，突然床动了，她也动了！玻璃碎了，器械掉了下来，这，就是旧金山大地震。可安琪自那次以后，相信自己完全可以走路，所以，她做到了，才几年功夫，安琪就可以不用轮椅、拐杖，去学校上学了！像这样因为自信创造的`奇迹数不胜数啊！
我们每次做事之前，如果害怕失败，就握一下拳头，告诉自己“一定能行！”当这个念头固定在心中，你就不会恐惧了。
在没读这本书之前，我也面对着一样的问题，不过我已经自己克服了。有时，老师会让我上台读作文，面对台下那么多双眼睛，或多或少都会有些恐惧，但是又不能违抗师命，只好硬着头皮上了。从我的座位到讲台五步距离，每向前一步，恐惧感就少一点，当到了讲台，朗读完全文后，唯一的感受就是舒畅，当伴着雷鸣般的掌声回到座位上，内心深处的是骄傲和自豪。先前的害怕、紧张全都走光光。按我说，害怕有什么用？有些事必须要做，大不了，豁出去了呗！失败了又能怎样？最差不就是丢脸吗？谁没丢过脸啊？当然事情还是精益求精的好。
我一直相信，自信是自身潜能的放大镜。面对挫折、恐惧，让我们抬起头，一次又一次地对自己说：“我没有失败，只是还没成功。我相信，我能行！”
《相信》读后感12
如果你怀疑，身边最亲近的人为你虚构了一个人生，你还能相信谁?你看到的世界，不是真实的，更何况是别人要你看的。20年来，克丽丝的记忆只能保持一天。每天早上醒来，她都会完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的过往，甚至她爱的人。克丽丝的丈夫叫本，是她在这个世界里唯一的支柱，关于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克丽丝找到了自己的日记，发现第一页赫然写着：不要相信《别相信任何人》。一个人若失去了记忆的宝库，失去了过去的人生，失去了回忆的丰富过往，那人生又有什么意义呢?迷失在一片空白而慌乱的记忆荒原里，时而幻境，时而现实，被困在记忆碎片的夹缝里，那是多么恐怖的经验?更恐怖的是每天清晨都是空白记忆的起始点，一切归零重新开始。只能靠一个自称是丈夫的'陌生人，为你填补空白的记忆，但你却什么都不记得!还有一个自称为了帮助你的医生，以及一本记载过往每一天的备忘录，来堆栈失去的人生。日复一日，这些赖以维生的精神浮木，似乎并不全然的可信，这黑洞的背后似乎藏着无尽的谎言，该如何是好?更大的恐慌在未来等着克丽丝!
虽然克丽丝是个被记忆弃绝的人，但她本身一直是个有很高意识的人，她不盲从相信，她具有很高的判断力，不会被拙劣的谎言牵着鼻子走。而所有质疑的背后就是因为头部受伤，记忆受损，所以大脑的区块有如停电般的一片漆黑，所以她只好暂时听任别人的摆布，但也不放弃找寻真相，光是这一点就可以很乐观的期待她有复原的可能性，但是她的丈夫似乎并不期望她找回自己，为什么?
随着日记本上所记载的事，本所提供的剪贴簿，纳什医生的核磁共振造影治疗与情境治疗，似乎逐渐撞击出某些零碎片段的记忆。在逐渐找回的往日，克丽丝却发现之间的矛盾，尤其是日记本的第一页赫然写着：「别相信本!」更证实本瞒了很多事实，所以她也隐瞒自己写日记的事，还有逐渐现形的过往与暗藏其中的阴谋，高潮已现，精彩的火花缤纷!在此鼓励随着情节屏息的读者们，必须亲自通过小说情节中幽深黑暗的隧道，才能体会这惊悚推理的乐趣!
看到《别相信任何人》里的克丽丝为了找回失去的人生，时时要与自己的记忆挣扎战斗，就庆幸自己没有这样的遭遇。《别相信任何人》教我看见自己的富足，更从中得到非常丰富的脑部构造，以及关于记忆与失忆的专业知识，更深深赞叹S。J。沃森极富创思的题材，以及生花的妙笔、深谙人性和脑神经医学的素养。
每个人的生命中都有值得相信的东西，我们都是怀着这份信仰生活下去的。如果有一天发现信仰变成虚假的谎言，我们该怎么办?这是值得我们深思的一个问题。
《相信》读后感13
我可能来不及救自己，但是我能给我身后50万带来生的希望..
不是有希望才去努力，而是因为努力，才能看到希望
老天爷可以限定生命的长度，但是我还可以决定它的宽度和深度，所以趁我还没有倒下，我就要打光我最后1颗子弹！
今晚2小时把《相信》这本书读完了，很感动，了解了之前甚少关注的罕见病“渐冻症”，一个被誉为绝症中的绝症，这个病是让患者慢慢肌肉萎缩，无力，甚至呼吸肌都无法发力之后窒息而死...想想都觉得无比的绝望。
这本书的作者“蔡磊”，前京东集团副总裁，中国电子发票的开创者，一个工作狂，甚至连等电梯都觉得浪费生命的人，在41岁这年，20xx年，被查出渐冻症，留给他的时间可能只有2-5年，这绝对是致命的一击。
所以人都说不可能，都说没治了，但是他相信可以，要去为自己，为病友们去争取，如果自己都不努力！真的没有人会帮你了！
读完这本书，我虽然觉得他大概率没有希望救自己了，但是他能够推动“渐冻症”医药研发的进程数十年，给正在患病的病友带来希望。
也许你知道自己会死，但是你发现研究在推进，不断有好消息，这也是希望...
跟优秀的'学习，是最快进步的方式。
可能在我现有的圈子里，很难链接到像蔡磊这样的人，但是读书的好处是，你只要花几十块，一杯奶茶的钱，就好像跟一位智者深入交流一番，甚是快乐！
不要追求确定性，不要想太多。创业本就是不确定的，天时地利人和，想就去做！不要关注概率，想太多更不容易开始，你只要思考这件事能不能给别人带来价值！你想不想做？如果ok，just do it，最后的实现可能会以不同形式呈现，失败了又怎么样呢？也许你的失败，能给他人成功提供借鉴意义，这也是一种意义。
就像前可口可乐公司总裁唐纳德基奥写过一本书《管理十诫》，就是把管理容易踩的十个坑分享出来，依旧带给他人极高的价值！教你避坑～
要学会去整合资源，你自己最擅长什么，发挥自己的最大优势，去寻找你需要的资源，合伙人，员工，投资人，缺什么，首先想到是借势，别总自己做，你的时间精力是有限的！
放大自己的公开象限，这样你的“贵人”才能看到你，就像如果不是这本书，我也不可能深入了解蔡磊，了解渐冻症这个罕见疾病。
晚上我打开抖音，去买了一件蔡磊店铺的t恤和书，想支持他的“最后一次创业”！
别关注钱，关注价值，格局打开，如果你只管眼前的三瓜两枣，你顶多比别人一个月多赚个2-3万，年薪百万可能就是你的上限了。书中提到了一个词“企业家精神”，什么是企业家精神？我去查了下，5个词
爱国，创新，真诚，社会责任，国际视野
读完这5个字，我浑身被注入一股能量，就像我前几天飞去北京的航班上，在天空中去看地上的汽车，小人，如同沙盘，感叹我们人类是多么的渺小，要学会把自己放在飞机上看世界，看商业。
思考“价值”，我也多次跟我身边同事提过，商业的本质就是“价值交换"，关注价值，培养自己的企业家精神。
Fake it till u make it，假装他直到你成为他。
我很喜欢的一句话，送给到这篇文字的你。如果你最近觉得自己焦虑，没有能力，我也推荐你去读读这本书《相信》。
《相信》读后感14
外面雪花飞舞，我静静地坐在书桌前，轻轻合上《相信自己，我也能做到》这本书，闭上眼，我的思绪飞到了一个小镇上，我看到了十年前那个稚气未脱的铁匠学徒——小答，他脸上写满了惆怅和沮丧，梦里，小答一直抓着我的手，他紧紧的抓着，他似乎要对我说些什么，亦或是让我留下来，跟他一同去看一看……
梦话也真
小答告诉我，他有一个漫长而有趣的梦。
我听得入迷，渐渐也进入了梦乡……
梦中，他成了一个小镇上的铁匠学徒，那里出过许多铁匠宗师，他是铁匠大师吉伯尔特的二十个徒弟中的一个，而且是最被别人看不起的一个，他很沮丧，认为自己成不了铁匠宗师，每天天刚亮，他就去操场锻炼力量，做一名铁匠，力量训练是基础。下午，他和伙伴一起练习打铁的基础技术，就这样日复一日，年复一年，小答已经十八岁了，但他仍是一名不起眼的铁匠学徒，看着其他学徒都升为正式铁匠，他更加沮丧了。
这时候，时空突然转换了。我梦到了刚刚进入小学的`我，那时的我像一只迷途的羔羊，胆怯、不自信，因为没有学过拼音，拼音基础很差。我每天都一如既往地读书、写字，但成绩依旧不好，看着身边的同学都有所的进步，流利地背诵aoe的时候，我渐渐的丧失信心，开始迷失自己，上课时无法集中精力，下课时孤独地站在操场的一角或走廊的角落，无助、失落和寂寞笼罩着我的新生活。
机会降临
这天下午，小答正在打铁，他师父叫他，师父对他说“明天铁匠宗师安吉罗要来访问，我点了五个人作陪，你是其中一个，回去好好准备一下，这是你的好机会!”说完师父就走了，那一晚，他又失眠了，因为他不自信。
这是，刘老师出现在梦中，她面带微笑地对我说：“冰洋，下周学校有个古诗词诵读比赛，我们班有六位同学参加，我觉得你可以去试试，周末回去好好准备一下，这可以提高你的语言表达能力和自信心。”说完她轻轻地拍了下我的肩膀就走了。我轻轻地点了点头，但内心却极度的不安，我能行吗?我能行吗?我不停地问自己。我能行，一定能!刘老师都认为我可以的!——我暗暗下定决心。
于是，我开始了认真的准备：每天坚持大声朗读十遍课文;认真纠正每个读音不对的词字;课间向老师和同学学习朗诵的小窍门;回家后给爸爸妈妈再朗诵一遍，经过一周的练习，我感觉我进步了许多，感觉自己突然有了巨大能量，自信、活泼、快乐接憧而来……
坚持梦想
第二天，小答见到了铁匠宗师安吉罗，安吉罗和蔼又坚定的对他们说“孩子们，我仔细看了你们的铁匠学徒资料，我相信你们可以成为像我这样的铁匠宗师，只要你们自信和坚持。”他听了以后突然有了自信，每天早晨更早起来加练力量，下午打铁基础技术练习时，小答详细记录师父布置任务的每个细节，反反复复的仔细练习并认真完成。晚上回到家，他仔细回顾一天工作学习的得失，揣摩每个动作的要领，计划明天的改进方法，就这样无论严寒酷暑，他一直坚持学习。终于皇天不负有心人，经过十年努力后，小答终于成为了一位铁匠宗师。
这时，我昂首挺胸的走上讲台，镇定、流畅的完成了整个比赛。台下的老师和同学们为我鼓掌和呐喊。站在台上的我，听到热烈的掌声，不禁流下感动的泪水。从那以后，我的自信慢慢建立起来了，于是我每天坚持认真阅读和记录，主动和同学、朋友交流。一个自信、开朗、积极向上的我在校园里来回奔跑着……
小答在我耳边轻轻地呼喊：“冰洋，冰洋，你的梦醒了吗?”
我轻轻睁开眼睛，抬起头回顾四周，原来这是一场梦!我推开窗，发现窗外突然放晴了，天地之间豁然开朗，金光灿灿的天空，银装素裹的大地，穿着各色靓丽衣服的行人……。我望着远处，望着……笑着……
心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。
《相信》读后感15
英国作家S.J.沃森的《别相信任何人》是在一种急速的状态中读完的，对于我的内心来说，真的是有一种一下子就想明白真相而不可得的感觉，一方面，感觉上这个失忆的人本身真的有问题，一方面感觉这个纳什医生另有所图，还有一方面就是总觉得这个本不是真的本，在这种犹疑中，在这种与主人公一起迷茫与无助中，一步一步地艰难地走向真像，也或许曾经听过这个故事，但却从来没有这么切近地知道故事的每一个具体的细节，对于我们普通人来说，我们是无法用我们的手笔来描摹出如此复杂的过程的，这也正是我们无法真正达到名家的水准的原因。236千字的篇幅，让你无法知道它需要多么大的容量，而正是由于这种细到微处的描写与展开，让我们感悟到了人性中的善恶交错的复杂性，更看到了对于自己感情的追求，我们的无力和无耐之感，在复杂而貌似单一的生活面前我们常常显得束手无策。
原来我们每一个在面对这个世界时，有多么无助，我从来不知道，因为我们有爱。
我们生下来就有爸爸妈妈，虽然他们常常唠叨地让我们心烦，可因为我们在爱的包裹中，我们总是任性而胡为，甚至常愿意冲出这种爱的包裹，可当我们独立面对世界时，当我们身边没有爱我们的人时，那种无助那种无力，真的是彻骨的寒冷，正如作品中的主人公克丽丝一样，当她身处一个陌生人的房间里，什么都不知道时，她内心的惊惧和内心的怕该有多大，只有身临其中的人才会知道，把我们自己这样抛开，不也一样就是一个无助的`孤独的灵魂吗？当叫天天不应叫地地不灵的时候，我们才会感受到自己原来如此孤独。
我们思想和行为总是处于不断地变化与动摇之中，很多时候，我们常常会偏离自己的轨道，可我们依然恣情胡为，这难道也是人的本性的一部分。我们总是想让自己的生活充满变化性，可对于别人来说，我们常羡慕那些随心所欲的人，我们更喜欢那些在社交中左右逢圆的人，可对于我们的亲近的人，我们总是教育他们要严格遵守些什么，而对于自己的一言一行呢？却一定要符合自己的要求，到了一定的年龄阶段，我们总是觉得远处的东西更好，我们总是觉得别人更亮，而自己所拥有的却一无是处，自己拥有的总不及别人，那种不满足总是发自于内心而不能自拔，我不知道我们还没有什么，可我知道我已经拥有了什么，拥有了这些我已经很足够，我已经在人生的旅途中感受到一种莫的感谢之情，用一颗感恩的心灵来对待我所拥有的一切就是当下我要做的，如果谁违反了这种人生的规则，我想我宁愿不再拥有一无是处的它。
对于我们爱的人和爱我们的人，我们常常熟视无睹，因为太过于现成，我们从不觉得它存在的重要性，可当我们失去它时，一切又都已经晚了，人难道就是这样喜新厌旧的动物？
总是看到别人的配偶能够做的很多，能够做的很到位，而总觉得自己的配偶为什么就不能做到呢？总是觉得自己因为配偶的过多管束而无所作为，总是觉得自己的因为配偶的原因而一事无成，可就是不知道你自己永远是你自己，为什么把一切责任推给别人呢？无能的人的借口罢了，如果总是把借口推给别人，那一定是也有了不用行动的责任人了，这种人指望它什么呢？作品的克丽丝的不幸福是自己的思想和行为的直接结果，如果没有她的婚外情，一切都不会发生，生活仍然如平常一样幸福而平淡，可她偏偏要拿不平淡来给自己开了一个无法承受的玩笑，这难道不是个人的悲剧的原因吗？
当人们无力做一些事的时候，我们都会试图抓住一些什么？难道我们缺少的就是精神的支柱吗？
我们不能做的事，我们常常找借口要做一做，我们明知没有的事，却拿它来推到别人的身上，我们明明对自己没有信心，却偏偏对别人提出要求，我们明明一无所能，却认为是别人妨害了自己，我们不能娱乐，于是找理由推到最亲近的人身上，我们无力改变把一切责任都推给了别人，其实我们就是无法面对自己的软弱罢了！
也许一时的拖延和迷失就会使我们失去一切，可我们何时又能警醒呢？
我们永远都是懒惰的动物，却不肯承认自己，比如作品中的迈克，对于别人的有夫之妇，他偏偏用一种不良的心态去面对，因为开始的不良，导致了此后的更多的不好事情的发生，直接导致了他人和自己的不幸福，可他永远也不会明白，一切的不幸福缘于他自身，他从开始就已经走错了。
幸好，有那么多善良而理性的人们，医生纳什、密友克莱尔、真正的丈夫本，正是这些善良而坚持的人让主人公得以有一个良好的结局，我想种什么因就会结什么果，一切都不过是自己在做罢了！
掩卷，虽然它是一篇小说，但带给我们的思考却久久不能想透，我们永远都不能在生活中游戏自己，更不要误以为自己的人生掌控在别人的手中，理性与不理性只在一念之差，否则你将不堪回首！
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