《学会看病》读后感
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《学会看病》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《学会看病》读后感1
《学会看病》这篇课文让我明白，无论做什么事都不要依靠别人，要学会独立。
这篇课文主要讲的是，儿子生病了，当过医生的妈妈在给儿子找药的时候，自己意识到儿子长大了，要让孩子学会独立，要让他自己学会看病。开始孩子很不愿意去，最后在妈妈的说服下，同意自己去看病。是妈妈狠心吗?不是。是妈妈不心疼儿子吗?也不是。我们在文章中看到妈妈在等待儿子归来的过程中，心里是多么自责，多么后悔呀!当她看到儿子顺利归来的时候，自己的.心是多么的欣慰啊!看到这里，我们知道，妈妈其实并不是一个狠心的妈妈，而是让儿子学会独立，要不断的在生活中磨练自己。
再想想我自己，有些事情我自己去完成就行了，可是还总是依靠爸爸妈妈。今后，我一定要做到自己能独立完成的事自己做，不能独立完成的事，我也要试着把它独立完成。只有这样，在以后的成长过程中，才能有所收获。
《学会看病》读后感2
昨天，我们学习了《学会看病》这篇课文，学完这篇课文让我深受感动，同时也让我明白了世界上最伟大的爱是母爱。
这篇文章主要讲述了这样一个故事：一次，儿子感冒生病了，母亲为了锻炼儿子的独立生活能力，给他口授了一张看病的路线图后，让儿子独自去看病。这个过程中，母亲饱受了痛苦与担心的折磨，让儿子学会了怎么看病。足见母亲深深的爱子真情。
这篇课文最让我感动的地方是：“我看着他，勇气又渐渐地回到心里，我知道应该不断的磨练他，在这个过程中，也磨练了自己”。这段话讲母亲先决定让儿子独自去看病，可是又担心儿子，心疼儿子，自己忍受着痛苦的折磨，焦急的等待儿子归来，也是对母亲的`考验，从这里可以看出母亲对儿子的爱。
读了这篇文章，让我想起了我读幼儿园时发生的一件事，一天早晨，天空下着倾盆大雨，妈妈把我送到幼儿园，临走时，我对妈妈说：“妈妈，下午您一定要来接我回家”。下午放学时，大雨还没有停，我看着其他同学都被自己的爸爸妈妈接回了家，可我的妈妈还没有来接我，我在教室门口等啊等，我最后哭着冒着雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水给湿透了，妈妈却一直跟在我的后面，从那时，我觉得妈妈一点都不爱我。现在我才明白，妈妈这样做也是为了培养我的独立生活能力，也是对我深深的爱。
世界上最伟大的爱是母爱，母爱像山间的泉水，滋润着我们的心田；母爱像大地，培育着我们这些美丽而娇嫩的花朵。
《学会看病》读后感3
最近，我读了不少文章，最令我记忆犹新的还得要数《学会看病》了。他就像一块浓香的巧克力，至今仍令我回味无穷。
故事是这样开展的：一天，儿子感冒了，当了多年医生的母亲为了让他能学会独立生活，便叫他独自上医院，最终，儿子学会了看病。母亲用这种方式磨练儿子独立生活的能力，表达了母亲对儿子有着深深的爱。
文中的妈妈是一个有长远眼光的好妈妈，知道为儿子的未来精打细算，我非常佩服她，我也要做一个独立的人。我主动向妈妈提出要培养自己的生存能力，妈妈爽快地答应了。一次，妈妈买的`打折电影票就快过期了，为了锻炼我的社会交际能力，就让我去卖票。忐忑不安地来到了卖票点，我望着排成了长龙的队伍。看了半天，最终选中了一位面容慈祥的阿姨，我壮起了胆子来到阿姨跟前。当我刚想开口，却紧张地把想说的话都给忘了，阿姨微笑地看着我，亲切地对我说道：“小朋友，找我什么事?”我的思路这才慢慢地回到正轨，一股脑儿地把事情的来龙去脉向阿姨叙述了一遍。让人意想不到的是她竟一口答应了。我高兴地一蹦三尺高，兴奋地欢呼道：“耶!我成功了!”妈妈看了我的表现，脸上露出了会心的微笑。
我喜欢《学会看病》，它让我懂得了“独立生活是金”的人生哲理。
《学会看病》读后感4
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手？文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。 那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的.皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。
这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：“怎么样了？还疼吗？”我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：“妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活！”原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的呀！ 原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候！
《学会看病》读后感5
学了这篇课文，我才知道了母爱是深沉的，是与众不同的，母亲不但要让我们健康快乐的长大成人，还要培养我们独立生活的能力。我觉得母亲实在是太累了。
课文讲了儿子生病了，他的妈妈是一位医生，一般儿子生病，都是妈妈在家给他看，可这次妈妈却让儿子自己去看病，儿子没办法只好摇摇晃晃地去了，可是母亲心里却后悔起来。但最后，儿子学会了看病。
读了这篇课文，我明白了文中的母亲那样做的目的'，她是为了培养孩子的生存能力才这么做的，她这么做也是在爱着孩子，只不过与其它的爱不相同。这使我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，忧多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话是我开窍，爱不能是爱，恨铁不成钢，福祸能相交相替。
我的爸爸妈妈也一样，他们有时也让我做些事，可我却在抱怨，难道你们不会做吗？可现在不一样了，我明白了爸爸妈妈的苦心，他们是想让我面对生活中的种种困难，有生存能力，其实他们也很不忍心，有哪一个父母不心疼自己的孩子呀？他们是为了我们好。
这篇课文让我感受很深，因为它让我真正明白了父母的心，在这里，我要对我的爸爸妈妈说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
《学会看病》读后感6
读了《学会看病》这篇课文，我感到了母爱的另一种表现方式。
这篇课文讲了儿子生病时作者让儿子自己去医院看病以此锻炼儿子的独立能力。
当儿子生病，母亲决定让他自己去医院看病时，儿子问：“妈妈，您的意思是让我独立去医院看病？”母亲只用了两个字：“正是。”来回答。读到这里我感到母亲的做法很残忍。为什么儿子病了不帮他？我继续往下读，儿子走后，作者心理开始负责自己：“我想我一定是世界上最恨心的母亲。”原来作者是爱他的儿子的。“时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”锻炼孩子的独立其实也是母爱，只是母爱的另一种表现方式。我原来有一个疑惑的`地方：为什么作者自己是医院还让生病的儿子去医院呢？但我现在明白了，因为母亲像让儿子在自己去医院看病的是让儿子锻炼一下儿子的独立能力。
在我的生活中妈妈现在不让我自己出去，如果出去也不让我打车等等不让自己一个人出去。我希望妈妈从现在开始也像这文章中的母亲一样让我自己做事。我体会到母亲爱不一定是对孩子的保护，这篇课文一样，这种表达方式也是母爱的另一种表达方式。
爱的表达方式有序多种多样，也有温柔的，也有严厉的……母亲爱伴着我们成长的，是对我们成长很重要的。作文
《学会看病》读后感7
《学会看病》是我们近期学的令我感受最深的文章。它让我懂得母亲的爱是深沉的，不管母亲怎么对我，都是爱的表现!
这篇课文的母亲为了让孩子学会自立，这位母亲狠下心来让孩子独自去看病，孩子回来后，母亲很高兴，并且儿子也学会了看病。
读了这篇文章后，后排的林依依对我说：“这位母亲心真狠。自己的亲儿子生病了，不但不帮助他，反而让他自己去看病。”但我认为是这样的不是这样的`。我反来对林依依说：“如果一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎们办?孩子能自力更生吗?不会，肯定不会。对于孩子我们绝对不能溺爱!因此，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲。
这篇课文让我想起了上个月的一件事。我在房间里看科幻小说《血腥玛丽》刚看到最恐怖的环节，“林慧娴拖地快点给我下来!”我妈来了个河东狮子吼，差点没把我吓死。我生气的把书扔到沙发上走下楼把楼梯踩得咚咚作响，极不情愿的拿起拖把。“冰死我了!”我对着妈妈叫，可她好像没听见，我气得全身发热很不得把她杀了，可谁叫在家里她的“官位”比我大我只好老老实实拖地了，我边拖边埋怨世上有咋懒得妈吗?到今天，我才知道她是为我好!想让我早些学会生活中必不可缺的技能，等将来面对时措手不及。
人迟早要学会独立，晚学不如早学!
《学会看病》读后感8
当冬日的第一缕晨曦照射在窗台上，我的心却久久不能平复。只因为我刚刚拜读了著名作家毕淑敏奶奶的《学会看病》，让我更加深刻的理解了母爱的含义。
这虽然是一篇简单的小故事，却讲述了一个不平凡的爱。在儿子感冒时，妈妈让他独自上医院，学会了看病。这种爱的方式，锻炼了儿子独自对生活的能力，同时也表达了母亲对儿子的爱。
这种爱，是世间最与众不同的。当母亲下定决心的时候，她面临着的却是心理的挑战。如果母亲什么都帮着你做，那你就不能成长，反之，要是她松开紧握你的双手，任你自己去品尝这个世界的酸甜苦辣，那即使你失败了，也会是你更早明白人生的真谛。
不要以为父母不帮助你，就是不爱你了，而事实上，他们是在默默的关怀着你。有一次，我报名参加了绘画比赛，可是他们却没有给予我一点帮助，说：“灿啊。你已经长大了，很多事情都要自己面对，这次的画画我们就不帮忙了。”然后，他们就出了家门，留我一个人在这个沉寂的`家里。报名了，总不能反悔吧。“随便画一张就行了嘛！”“不行不行，再小的事也要认真对待，好好画。”这是我内心的两个世界，一个是天使之国，一个是恶魔之都，但我还是听从了天使的话，完成了一幅还算满意的图画。几天后，当我接到奖状的那一刻，心情格外轻松。我并不在乎名次的高与低，但至少它是我自己一个人亲手完成的，没有半点水分，真真切切。
我就好像广阔天地间的雏鹰，不知东南西北，也不知世界的形状，处处碰壁。父母能给予我的只是指引，他们不可能牵着着我到达成功的殿堂，就像汹涌澎湃的大海里，灯塔的光只能告诉船夫方向，却无法将船拉向灯塔。温室里开不出美丽多姿的熊爱华，没有风雨的历练，雏鹰长不处丰满的羽翼穿越风雨，扇不动强健的翅膀翱翔天地，最终也会被这个竞争激励的世界所淘汰。
“走吧，走吧，人总要学着自己长大。走吧，走吧，人生难免经历痛苦挣扎……”当你迷茫时，父母的教导就会响在耳边，也难免会牵挂着与众不同的爱所给你的温暖与感动！
《学会看病》读后感9
我向哥哥借了五年级上册的语文书。
我一翻就翻到了《学会看病》这一课，读着读着，一种莫名的感动油然而生。故事中的母亲发现儿子生病了，本来打算好好照顾他，后来又改变了主意，让儿子独自一人去医院看病。母亲想通过这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，让儿子慢慢地学会独立，看似有点冷酷，其实饱含着这位母亲对儿子深深的爱。故事中的这位母亲就是毕淑敏，她在文中写道：“总有一天，你会离我远去，独自去面对生活。”这句话总是回想在我耳边，是啊，只有学会自己的事情自己做，不依赖爸爸妈妈，这样才能够真正拥有生活的.能力。
这个故事，又让我想到了假期里发生在我和妈妈之间的一个小故事。
那天，我和往常一样，准备去上兴趣班，妈妈却突然说：“今天我和爸爸不能来接你了，你学完后自己回家。”“什么？妈妈不要！”妈妈却一点儿都不同情已经慌乱不安的我，依旧平静地递给我一张纸：“这是你回家的线路图，今天你自己回家。”妈妈，没有你们，我该怎么回家？从来都是你们接送的，为什么要这样子？
一整天，我都担心着担心那，怎么都不理解妈妈今天的突发奇想。“叮铃铃——”下课铃响了，我垂头丧气地走出教室。这时，我想到了妈妈早上塞给我的那张线路图，我赶紧找出来，打开一看，没想到尽是一片空白。妈妈，你为什么要这么狠心！算了，只能靠我自己了。
我一边留心来来往往的车辆，一边努力回想平时经过的标志性建筑物。“嘟——”一辆重型卡车飞驰而过，把我吓了一大跳，卡车司机还探出头来，一脸的愤怒。妈妈，你在哪儿，你不能扔下我不管啊！我越想越着急，不争气的眼泪已经在眼眶里打转了。不，我一定能独自回家的，加油！就这样，我一边给自己打气，一边加快了步伐。最后，我终于到家了。没想到，妈妈已经煮好了满满一桌的饭菜，和爸爸笑盈盈地等着我呢！那一刻，我仿佛觉得自己一下子长大了，我终于明白他们的良苦用心了……
《学会看病》读后感10
今天晚上女儿放学后，给我读了课本第20课《学会看病》。
文中讲的是：一位母亲在儿子感冒时，习惯地照顾孩子，又突然想到儿子比自己长得还高了，该学会自己看病了。这也是锻炼孩子独立自强的机会。尽管看着生病的儿子独自去医院于心不忍，还是强忍住心中的不安和担忧，并喋喋不休的`叮嘱，要如何如何做，还把看病的过程用笔写下来，让儿子带上照着去做。
虽然，做了充分的准备，但母亲还是在孩子出门后一分钟就后悔了，在家中忐忑不安，如坐针毡。文中描写了作为母亲对儿子既心疼又想锻炼他的复杂心情。儿子回来后骄傲的宣布已经学会了看病，并打了针，还说妈妈的“路线图”顺序有些不对。母亲告诉儿子：在生活中，会有很多这样的“路线图”，他可能不那么准确，却聊胜于无。
听完课文，我深有体会，天下母亲的心是一样的，哪位母亲对自己的孩子不是既怕太娇惯了他（她）又怕委屈了他（她），在这种矛盾的复杂心理作用下，真的是很难分清怎样才是真正的爱孩子，唯有尽心力而为之了。但愿我们也能像文中那位母亲做的一样的好，但愿我们的孩子茁壮成长！
《学会看病》读后感11
读了《学会看病》这篇课文，使我感到无比的感动。
这篇课文主要写了：有一天，儿子生病了，但是母亲没有像往常一样在家里的储药柜里找药，也没有带儿子上医院，而是让儿子自己去看病。因为儿子没有去过医院看病，所以母亲喋喋不休地教儿子看病地过程。当儿子摇摇晃晃走出家门的那一分钟起，母亲就后悔了。其实母亲只是想让儿子学会独立面对疾病，她还是十分担心儿子。
这篇课文使我想起了妈妈对我的爱。记得有一次，我发现我的.运动鞋脏了，便去找妈妈帮我洗鞋子。妈妈在客厅的沙发上津津有味地看电视，还垫着一个枕头，舒服极了。我摇了摇手中脏兮兮的运动鞋说：“妈妈，我的运动鞋脏了，帮我洗洗吧！”谁知妈妈摆摆手，懒洋洋地说：“我没有时间呀，你自己洗吧。”说着又换了一个频道。我只好提着鞋子转身走进卫生间，心里一边埋怨妈妈：哼，妈妈真是的！看电视那么有时间，帮我洗鞋子就说没时间。没办法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本脏兮兮地鞋子变得干干净净了。
我事后想想，妈妈也是为了我好，如果我不早点学会自立，将来离开爸爸妈妈怎么办呢？因为我们总有一天要离开爸爸妈妈，所以，妈妈让我早些学会自立。是让我长大长大自己住时一切都能自理。妈妈让我洗鞋子，并不是对我的“狠心”，而是爱我才会这样。
读了《学会看病》这篇课文，我无比的感动。
《学会看病》读后感12
读《学会看病》有感前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。课文讲的是一位曾经当过医生的母亲，在儿子一次生病为他找药时突然怔住了，决定让儿子独自去医院看病。尽管再三犹豫，母亲还是“狠下心”来。儿子出门后，母亲十分后悔、担心、自责、感到度日如年。儿子终于回来了，母亲心中悬着的大石头落了地，如释重负。阅读前文时，我很不理解文中的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我想起以前——在一个风雨交加，电闪雷鸣的夜晚，妈妈见垃圾桶满了，便叫我把垃圾拿去楼下扔了。我不情不愿的说：“妈妈，太黑了，我怕。”妈妈板起脸，说：“有什么怕的呀！”我只好拎起垃圾袋出了门。灯光昏暗暗的，一摇一摆，我“情不自禁”地想起了看过的鬼故事和鬼片，头皮一阵发麻，连后背都传来一阵阵阴气。我惊慌失措的'跑下楼，在雨声中，在雷鸣中快速地扔了垃圾。想到这，我对文中的儿子感到愤愤不平，惺惺相惜之情油然而生。读到后文，“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。”我恍然大悟，因为那天……我哆哆嗦嗦地走上楼梯，恍然发现家里门大开着，露出柔和明亮的光明。走近了，听见妈妈絮絮叨叨地自言自语：“唉，怎么还没上来？真不应该让她这时候扔垃圾……”妈妈一个身，担忧的眼神撞上了我的眼睛，我俩不约而同的笑了。每位母亲的爱都是与众不同的，但出发点是相同的——那就是希望孩子健康成长。我的妈妈与文中的妈妈一样，在磨炼我的同时，也在磨炼自己。终有一天，我要离父母远去，独自面对生活，他们预先能帮助我的，就是让我学会面对人生。可能克服恐惧是微不足道的事情，但聊胜于无。学了《学会看病》一课，我深深体会到母亲的良苦用心，所以，我要以优异的成绩回报母亲。五年级:雷露露
《学会看病》读后感13
《学会看病》是人教版五年级上册的一篇略读课文。课文讲的是儿子感冒了，当过多年医生的母亲不但不给儿子找药治病，还让儿子独自上医院看病。母亲用独特的方式，锻炼了儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。本文是一篇略读课文，这也是本册书第十篇略读课文，学生已经有了初步的阅读能力，因此，在教学中，我让学生仔细读课前提示，引导学生带着问题自己去读课文，自己去思考，目的是让学生能够在老师的引领下，锻炼学生的阅读能力。
我让学生认真阅读课文，画出面对生病的孩子，母亲是怎么做的，学生很快能够找到描写母亲做法的语句，比如：“当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。”“既然我是母亲，就应该及早教会他看病”等等，然后让学生根据自己画出的语句进行同位交流，然后进行全班交流，教师只是起到引导和的作用，尽量让学生找全面。接下来，我又引导学生，同学们，从描写妈妈做法的语句中，你一定又自己的感受，下面，请同学们再一次认真阅读描写妈妈做法的语句，认真体会一下，看你有什么感受，请把你的感受写在旁边，此时，学生都能认真阅读，老师巡视指导，我发现，学生都能写出自己的感受，比如，有的学生在“从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想……”的旁边是这样写的“从这里，我能感受到妈妈对儿子的担心，从妈妈的'后悔中感受到了妈妈对儿子的爱。”还有的同学在“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”处写出了这样的语句，此时，妈妈对儿子的担心已经到了无法忍受的程度，可见，妈妈有多么爱自己的儿子……学生的笔下流露出的是一个个小读者心中的多么疼爱儿子的妈妈。
不足之处，本节课在学生自读自悟方面给学生留的时间还不够充分，另外，对于程度差一些的孩子还需要进一步指导，因为他们自读自悟的能力还需要提高。
学会看病教学反思 篇这是一篇略读课文，从母亲的角度描写了一个母亲为磨练儿子独立生活的能力，鼓励儿子一个人去看病。细腻的描写，写出了母亲感情变化的心理历程，体现了母亲浓浓的爱子情深。
走进文字。就这点来说，今天的教学，我努力做到真正使学生走进文字，深入理解和感悟母亲感情变化的过程：“决定让儿子独自看病──犹豫、后悔、担心、自责、勇气又回到心里”，让学生找到母亲在这一过程中相应的语言和心理描写，如“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。”感受母亲浓浓的爱子深情。但也从学生的回答中反映了学生的理解毕竟是粗浅的，只局限于文字的表面，如“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”就有学生不能读出母亲的矛盾和深深的自责是因为爱子之切。这个时候，就需要教师引导的技巧了，恰恰也反映出了我在课堂上的教学机智还欠缺。“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”在讲解这句话的意思时我太过于牵引。
《学会看病》读后感14
这篇文章主要讲述了,母亲为了让儿子从小学会独立自强,在儿子生病的时候,狠下自己的心,让儿子自己一个人去医院看病,自己一个人解决自己困难.实际母亲也是非常不舍的,但是为了让儿子学会自立自强,她也是隐忍着.就这样儿子学会了自己的事情自己做.
文章中最让人深刻的就是那段描写母亲在家中等待去医院看病的儿子焦急的神态,和稍微后悔又自责的心理描写.母亲当中有两个情绪,一是想让儿子去自己面对自己成长,另一个就是感觉还不舍,内心心态的煎熬,这段的文字最经典了,把人物的心里描写的淋漓尽致.
这篇文章让我明白了一个道理,父母的爱不能一味的溺爱,不是帮他们怎么怎么,而是教会他们怎么怎么,这样才是真正的爱.写到这些,我联想到自己操劳的父母,小时候为了让我自力更生,不送我上学,让我独立起来.其实我知道,每次我放学走到回家的路口,总能看到父母在街角的身影.现在才理解不是他们狠心,而是他们更懂得如何来爱自己的小孩.
我想没有一个父母不爱自己的孩子,爱的方式不同而已,也许你的父母是严厉 ,但你要记得,他们都是为你好的.父母的爱是无形的,是伟大的.
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病，学会看病的读后感。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔，读后感《学会看病的读后感》。还想要是事情重来一次的'话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！
所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己！
这让我想到了我的母亲。每天早上我刚起床，妈妈已经为我准备好了营养丰富的早餐：一碗盛好的稀粥，一杯香甜的牛奶，一个剥好的鸡蛋，一个诱人的面包。我天天心安理得地接受着妈妈对我的无微不至的照顾。
记得有一回我身体不舒服，妈妈摸了摸我滚烫的额头，顿时惊呆了，急忙帮我穿好衣服，陪我上医院看病。
一路上，一滴滴雨水劈哩啪啦地打在妈妈地身上，可妈妈全然不顾自己，只是紧紧地搂着我，生怕我会着凉。再看看文章中的母亲，我觉得她实在太狠心了，让一个生病的孩子独自一人去看病，难道她不担心儿子安危吗？但再深入地思考一下，我知道了母亲这样做是有目的的，她这样做是想培养孩子独立生存的能力。
妈妈们用她们不同的，各自独有的方式照顾着我们，关心着我们，但我知道不同的爱的方式，培养出来的孩子也是不同的。以后我也要尝试独立去面对生活中的每一件事，不让妈妈为我操心了。
《学会看病》读后感15
今天中午，我们上了"学会看病"这一棵，它让我思绪万千。
这篇课文讲的是一个平凡的家庭，有一天，文中的妈妈发现儿子患上了感冒，便让他独自去看病。但在儿子走后，她却后悔了起来，深深的谴责了自己。经过漫长的等待，儿子终于回来了，她看着儿子自豪的表情，勇气又回到了心里。
我看看文中的母亲，再想想现实生活中的父母，感到了名显的差距。现在，我们富有了，家长本应该让孩子们忆苦思甜，好激励我们勤奋读书，可现在的父母，却把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太阳"。再加上国家出台的"计划生育"大人们更是什麽也不让孩子做。这样，孩子们没有自立能力，自然在社会上站不稳脚跟。具通计，20xx年，就有二十多万大学毕业生找不到工作。而在这二十多万人当中，就有五万多人是学校的'高才生佼佼者，那他们为什麽找不到工作呢？就是因为他们缺少自立能力。
说到这儿，我想起了与我家同住一栋楼的赵伯伯家女儿。她也是大学毕业生，她也是当是班上的佼佼者，可她没找到工作。具我了解，公司不应娉她的理由就一条：她太傲慢。就这一条理由，就把这位大学生给抛弃了。这难道和她家长的教育毫无关系吗？假如她的家长不惯着她，假如她的家长及时发现并改正她的却点，这位高才生会被一脚踢开吗？
所以，我忠告各位家长，要多学学"学会看病"中这位母亲，好使自己的子女在今后的日子里站稳脚跟！