《宝葫芦的秘密》读后感常用(15篇)
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《宝葫芦的秘密》读后感，欢迎阅读与收藏。
《宝葫芦的秘密》读后感1
我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的`世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。
我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
加油！我们一定能行！
《宝葫芦的秘密》读后感2
暑假期间，老师布置了一项作业，和家长一起读《宝葫芦的秘密》。我很快就看完了这本书，比妈妈读完要早两个星期。
这本书的主人公是一个叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要给他洗脚还要给他剪指甲，这下子急坏了王葆，光着脚就往外跑。可是让奶奶给拽住了。王葆提出条件：要奶奶给他讲故事。于是奶奶就讲了一个宝葫芦的故事。故事里说了张三、李四、王五、赵六怎样得到了宝葫芦。王葆听得入了迷，幻想着自己也拥有宝葫芦的神奇的时光。
星期日，王葆去学校做电磁起重机，可那天不知怎么了，他和同学吵了起来，最后回家发了一会闷，便睡着了。睡着睡着有人喊：王葆，钓鱼去!他起来后看见桌子上有钓具，拿着就去了河边。到了河边没见着一个同学，气又上来了，可是又想：如果一起钓，钓到的'鱼肯定很少，就安稳的练起了钓鱼。这时一个声音传来“格咕噜”，原来是宝葫芦。就这样，王葆拥有了梦想中的宝葫芦。王葆让宝葫芦帮他办了很多的事，开始王葆还觉得这真是幸福，可最后发觉宝葫芦非常自私，总是帮倒忙。
后来，王葆听见了一声“瞧瞧你睡了那么久!”原来这是一个梦呀。我觉得他肯定认为，多亏这是个梦。哪能什么事情都要依靠宝葫芦而没有自己的主见呢?我们应该用自己的实际行动来完成梦想。
如果我有宝葫芦，我会让它施法力去帮助那些需要帮助的人，帮助那些流浪狗和流浪猫，让它给沙漠增添绿色，给地球更多的保护和生机。
《宝葫芦的秘密》读后感3
暑假期间，我读了好多书，《宝葫芦的秘密》就是其中之一。这本书的作者是张天翼，主人公叫王葆，王葆很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，他真希望自己也有一个宝葫芦。
有一天他真的拥有了一个要什么有什么的宝葫芦，王葆高兴得不能自已。可是时间随着时间的推移，宝葫芦并没有给王葆带来快乐和幸福，却给他带来很多烦恼，因为宝葫芦变出来的东西都是从别人那里拿来的，比如香烟、自行车、望远镜、书本等等，甚至数学试卷也是同学的。最后王葆放弃了宝葫芦。
刚开始我也非常羡慕王葆有宝葫芦这个宝贝，后来我明白了凡事没有不劳而获，想要得到好成绩都是要经过自己的勤奋和努力的。我去学乒乓球，想成为冠军，就要用汗水去换得成功，每天去球馆练球，不规范的'动作多练几遍，现在我的球技有了很大的进步，也参加了很多比赛，取得不错的成绩。我学围棋，刚开始我也不怎么动脑筋，老师让我下棋时都是很偷懒。妈妈批评我说这样下去不会进步，后来我改变了这个态度，上课认真听，积极动脑筋，下棋也很积极，我的下棋技术也进步很大，今年暑假就要去冲段了。
原来勤奋努力是我的宝贝呀！我要用好这个宝贝，那样我一定会通过勤奋努力获得成功！
《宝葫芦的秘密》读后感4
读了《宝葫芦的秘密》我知道了一种宝物，这种宝物就是——宝葫芦。故事的主人公王葆是一名小学生，在从奶奶的`故事中知道了宝葫芦。后来王宝做梦去钓鱼钓到了一个宝葫芦从此王葆同学就过上了要“什么有什么想什么来什么的生活”。
但是好景不长，宝葫芦无法明确指令的意思，令王宝同学闹出了不小的笑话。例如：王葆参加象棋比赛，王葆为了赢便偷偷的对宝葫芦说“吃车吃象”宝葫芦糊里糊涂地把象棋子喂到了王葆的嘴里；还有一次数学考试王宝祥考100分便委托宝葫芦帮忙，可宝葫芦却是等别人写完直接搬了过来，结果王葆受到了老师严厉的训斥。最后王葆把宝葫芦扔到了湖里并且把真相告诉了大家。这时王宝终于找到了真正的快乐！
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，要踏踏实实的学习，不要投机取巧要用自己的努力战胜困难一步一步的迈向成功！
《宝葫芦的秘密》读后感5
最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。
这本书是张天翼写的，主要讲了一个叫王葆的小，从小就听讲宝葫芦的，于是他也得到一个宝葫芦。一开始，他还很，想要什么就有什么。可是到后来，他发现这也是一种烦恼，因为宝葫芦并不能真正明白主人的心思。有一次，因为宝葫芦，王葆还被当成了小偷，他一怒之下，把宝葫芦扔进了河里。没有了宝葫芦，王葆凭着自己的，也获得了荣誉。我觉得，这比宝葫芦给的.要荣耀得多！凡事dou要靠自己努力，投机取巧并不是真正的。时，总是说：真实的60分比虚假的满分更有分量。
其实，我也有取巧的时候。有一次听写做小抄，老师没有发现，得了100分，知道后，严厉地惩罚了我。我真心悔过，当天晚上就把这个单元的单词全背了下来，第二天听写又得了100分。我看着这个100分，觉得它更美，更值得我拥有！从这本书中，我明白了：没有捷径可走，只有付出才会有回报。
《宝葫芦的秘密》读后感6
今天看了一本书，叫《宝葫芦的秘密》，里面的主人公是王宝。
王宝是个淘气的孩子。比如宝葫芦从地上跳起来，想跳到王宝的腿上。没想到王宝一抖腿，就把宝葫芦抖离了地面。宝葫芦过了几分钟才站起来。同时，王宝非常诚实。有一次考试，王宝什么题都不会做，但也不会看别人的.卷子。于是他只好让宝葫芦把自己的名字写在别人的纸上，然后把别人的名字移到空纸上。就这样，别人的卷子变成了空卷子，王宝的卷子回答了问题。论文递到老师手里，老师通过字体一下子就知道王宝的论文是另一个同学写的，王宝也及时把事情的真相告诉了老师，体现了王宝的诚实精神。
我想成为一个诚实的孩子王力可宝在未来。
《宝葫芦的秘密》读后感7
今天天气炎热，我和我的同班同学们早早在书香之地县图书馆等待着好书名师导读第三期上课，我第一个签名报到后上了图书馆五楼梯阶室门口，一位伯伯正好在开门，我走进课室到了第一排正中间就坐，然后陆续来到几乎是同班同学，第一排座位基本是水南小学三（6）班同学就坐，在那空调的丝丝清凉扑面袭来，同学们静静地坐着等待名师的到来，好像进入宝葫芦的世界格外开心、快乐、自豪和骄傲。
上课一开始，陈老师就说：“读书百遍、其义自见”。我读了二遍这本《宝葫芦的'秘密》书，今天陈老师给重点讲解，使我更加有所印象深刻，好书里的好成语、好词、好诗、好句和好故事王葆，不劳而获只能带来烦恼和痛苦。
这本书的主人公是一个小学生名叫王葆，好吃零食，又爱幻想，他奶奶经常讲关于宝葫芦的故事，王葆也希望能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费力气地能获得一切。一天他的愿望真的实现，在钓鱼的时候钩到了一个宝葫芦，宝葫芦真是宝，王葆心想什么东西，什么东西就在他的眼前，什么书、玩具等等应有尽有。王葆时间长了觉得没有意义反而带来的是痛苦。
通过这个故事，不得有不劳而获，我懂得什么是一份耕耘、一份收获。我理想长大后成为一名科学家，现在就要认真学习，打好基础知识，要重于思考，如果作业做不了，不得及时问老师，要开动脑筋，学习成绩不断提高，成功是靠努力，不能象王葆那样幻想。
读了《宝葫芦的秘密》深深体会到，做什么事情都要靠自己劳动所得的成果，不能依赖任何人，不然自己就学不会，只有自己的劳动付出才会得到更好成果。
《宝葫芦的秘密》读后感8
几年前，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书的作者是中国著名作家张天翼。虽然这是我好几年前读的一本书了，但书里那精彩的故事情节我至今历历在目。
故事讲的是一个名叫王葆的小学生，他经常听奶奶讲有关宝葫芦的故事，他觉得宝葫芦很神奇，就这样，他朝思暮想：我要有一个宝葫芦，该多好啊！终于有一天，他在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这下，他想要什么东西，什么东西就会摆在他的眼前，他想炫耀自己的本领，做一个起重机模型，房间里就出现了一个起重机模型，梦想能够及时实现，王葆觉得特别快乐。
可是，真的有这么好的事情吗？
一次，王葆在下象棋，一心想吃掉对方的“马”，结果真有一个 “马”钻进了王葆的嘴里，王葆想吐出来，结果他不小心把“马”咽了下去，他回到家才发现这竟是王葆的“宝贝”——宝葫芦搞的鬼。
还有一次数学考试，他望着考卷不知道怎么做，他的同学卷子突然不见了，老师也过来了，看见王葆的卷子满是字，而且还很像丢失卷子的同学的字，老师当场认定王葆抄袭，王葆无地自容。最后王葆问宝葫芦才知道，又是王葆的“宝贝”宝葫芦搞的'鬼，于是王葆在之前钓鱼的地方把这个所谓的“宝贝”扔掉了，又过起了没有什么外力帮助的生活，但是他却过得很快乐。
读了这篇故事后，我想到了生活中的一些“王葆”。这些人为了自己的利益投机取巧，最后只能带来生活中的不利影响，比如有一些人借钱不还，最后只有接受法律的制裁，又比如有一些人考试作弊，肯定会被检查出来，所以我们要脚踏实地地工作、学习，踏踏实实的做人、做事。因为我们要时刻清醒的认识到，天上是绝对不会掉馅饼的！
故事的最后说了，这只是王葆的一个梦。是的，宝葫芦只在梦里存在，在现实中不会存在，永远不会存在！
《宝葫芦的秘密》读后感9
我读过一本书，叫宝葫芦的秘密，讲的是一个叫王葆的学生，他喜欢吃零食，爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次王葆的`朋友约他去钓鱼，可是王葆到了那儿的时候，同学们都走了，然后他就一个人去钓鱼，钓着钓着就钓到了宝葫芦，宝葫芦神通广大，可以帮王葆变出喜欢的零食，玩具，还给他做模型，换试卷，从此王宝变成了一个“闲人”。
自己不用做任何事，全部的事情都有宝葫芦来做，但是还不够完美，王葆收到接二连三的麻烦，一次次在同学面前出丑，尴尬，让他的朋友伤心，别人对他误解，甚至连他最最好的朋友都瞧不起他的行为，王葆也觉得自己很不安，朋友对他的关心，爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。后来王宝实在无法忍受宝葫芦的自作主张，随意侵占别人成果的行为，就把宝葫芦抛弃了，最后发现自己只是做了一场梦，非常庆幸自己是在做梦，明白了不劳而获，不动脑筋，依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生。
我想，不管是故事，还是学习，生活，我们都不能抱有不劳而获的想法，因为如果靠别人，我们逐渐会变得懒惰，依赖，迟钝这样我们就无法掌握自己的学习生活了，还要被别人嘲笑被误会，我们应该学习开阔思维善于思考，做一个好学生。
《宝葫芦的秘密》读后感10
在上三年级的时候 ，我就看过一部电影，叫做《宝葫芦的秘密》，后来我才知道，这原来也是一本书。
书的作者是著名的童话作者张天翼，这是他的代表作之一，张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作，张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》特别有趣，教育意义也特别大。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩，由于学习成绩不好，经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力，不劳而获。有一次，他去小河边钓鱼，钓到了传说中的宝葫芦，宝葫芦告诉他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。宝葫芦帮助王葆做了一个机器人，帮助他画了图纸，帮助他做作业，帮助他加入了学校的游泳队，帮助他……只要王葆想要的东西或者想要做的事情，宝葫芦都会替他完成。王葆带着宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方，想要把宝葫芦毁掉。可是，每次宝葫芦都会复原。而且，宝葫芦最后变成了一个葫芦形状的妖怪，把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们，很担心王葆，都出来寻找他，看到王葆受伤，还把他扶回教室，王葆终于明白了，做事情要靠自己，不能靠别人。王葆开始勤奋学习，每天早上都会围着公路跑步，每天都会到学校的游泳馆一圈圈的游泳……终于，在区举行的游泳比赛中，获得了第一名的好成绩，为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦，告诉宝葫芦他得到了第一名，没想到，宝葫芦也为他高兴。最后，宝葫芦和王葆道别，驾驶着自己的迷你小飞机，飞向远方。
这本书告诉我们：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠别人去做好一件事情，自己不会快乐。我们不能不劳而获，而是应该用自己的.力量去做好一件事情。只有经过自己汗水浇灌的花朵，才是最美丽的花朵，即使他在别人眼里是多么的微不足道；只有经历过磨难的花朵，才会有那“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”的气节，即使别人不看重这种气节；只有靠自己努力创造的花朵，才是最有意义的花朵！
这本书对我来说很有意义，因为他在影响着我的言行举止。
《宝葫芦的秘密》读后感11
一个叫王葆的小学生钓鱼时钓到了一个宝葫芦，他听说宝葫芦是个宝贝，就想试一试，看看它是不是一个真的宝贝。他对宝葫芦说他要一桶鱼，但好几分钟了，还是没有鱼。王葆问：“怎么还没有鱼？”没想到他问了也没人答。宝葫芦竟然不灵！王葆气呼呼地正要走，宝葫芦说：“我们的关系没有确定”。确定完关系之后，宝葫芦给王葆带来了不少麻烦。最后王葆才知道这是一场梦。
我觉得王葆的那条黑金鱼很唠叨，王葆做什么事都要管一管，而且它还要王葆告诉别人宝葫芦的秘密，幸好王葆没有告诉别人世界上有宝葫芦。其实宝葫芦总是给王葆带来麻烦。比如：王葆想给许多花盆标上里面种的花的名字，还要标什么科。他就找宝葫芦，结果宝葫芦把王葆的`所有花的名字都标错了，就连王葆自己种的瓜叶菊也标成了龟背叶。当然，这里面也有王葆的错。王葆提要求时应该说把所有的花都标上正确的名字和科才对。
我还以这件事是王葆亲身经历的呢。如果宝葫芦是真的，那么王葆恐怕真的会成为一个懒人了。宝葫芦其实并不是什么好东西，它只能让你好吃懒做，不用思考，干什么都有现成的。这样活着有什么意义？所以我们做人不要太贪婪。
《宝葫芦的秘密》读后感12
最近，我读了一本《宝葫芦的秘密》，作者张天翼。这本书是围绕了王葆的梦展开，想象力十分丰富。故事讲的是一个叫王葆的学生和他的宝葫芦之间发生的一连串奇妙的事情。故事里还有人物杨栓儿，姚俊，郑小登，杨叔叔，班主任等。
王葆去钓鱼，没钓到一条鱼，却意外钓上了一个会说话的葫芦。宝葫芦对他说：只要你答应我不把我的秘密说出去，我就答应你实现所有的愿望。王葆立即高兴的答应了。从此以后，他就什么也不干了，学习、写作业、做模型、考试等等都是宝葫芦帮他完成。
自从拥有了宝葫芦，王葆的生活发生了天翻地覆的变化，只要王葆想要的，宝葫芦都能变出来，什么吃的、玩的'、用的，应有尽有。宝葫芦给王葆带来快乐的同时，也给他增添了烦恼。在一次数学考试中，王葆不会做，宝葫芦把同学的名字和答案一并移到王葆试卷上，被老师发现后狠狠批评了王葆。这时，王葆才知道原来都是宝葫芦从别人那偷来的，很是气愤。还有一次王葆和同学下象棋，王葆说要吃对方的马，宝葫芦误以为王葆要吃马，所以宝葫芦一下子把马放到王葆的嘴里，看到这，我都快笑死了。
终于有一天，王葆忍受不了了，他决定要把宝葫芦秘密告诉大家。突然，他从这场美梦中惊醒，开始了平凡的生活。看完这本书后让我明白了世界上没有不劳而获的事情，只有脚踏实地靠自己的努力才能成功。
《宝葫芦的秘密》读后感13
寒假里我读了不少课外书，其中印象最深的一本书叫《宝葫芦的秘密》。
故事讲述了一个名叫王葆的小朋友意外中得到了一个宝葫芦，它为王葆做了许多事：替他做算术题、帮他做模型、给他变出各种好吃好玩的东西。
但同时它也为王葆带来了许多麻烦。于是王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，但宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
其实，作为小学生的我也有过像王葆一样的梦想：希望自己拥有一个神通广大的机器人：能帮我穿衣、打扫卫生、做饭，甚至做作业……那样的话我会多么舒服啊！
说到这我想起了一件事，那是在我刚加入少先队的时候发生的。那时我还不太会系红领巾，总是依赖妈妈帮我。有一天妈妈有事没能帮我系，到了学校门口我只得尝试着自己系，任凭我怎样系都系不好，急得我差点哭起来。最后还是学校门口值勤的的大姐姐帮我系好了。
看完这本书，让我认识到不劳而获不但可耻，而且由于事事依赖别人，自己就会变得越来越懒惰、越来越愚蠢，失去了基本的.生活技能。所以一定好好改正自己的不足之处，什么事dou要尝试自己做，不能光想着依赖别人。因为我已经不是幼儿园的小朋友了，而是一名三年级的小学生！
《宝葫芦的秘密》读后感14
最近学校发了一本《宝葫芦的秘密》回来让我们读。我非常喜欢看。
里面的主人公是小学生王葆。王葆不好好学习，总想不劳而获，可能是平时读童话故事读多了，一天他做梦梦到得到了一个宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任何愿望，有了这个宝贝王葆想要什么就能得到什么，最后宝葫芦把王葆的生活便的一团糟，而且给他的'东西还都是偷来的。这让王葆明白了不劳而获是不可能的，一定要通过自己的努力去得到劳动成果。
《宝葫芦的秘密》读后感15
暑假里我读了一本《宝葫芦的秘密》的书。它是著名作家张天翼写的'。
这本书主要讲了小林、大林、还有王葆的故事。先说小林和大林吧，他们还没长大父母就死了，他们
不得不出去找工作，在路上两兄弟走散了，大林住进了巴哈的家里，很富裕，还有二百个听差的伺候他。小林依然过着穷孩子的生活，但是很快乐。
再说起王葆，他小时候很爱听他奶奶讲故事，再后来他在一叫着咕噜的河里捡到了一个宝葫芦，宝葫芦会实现你的愿望，比如你说“我要一盘水蜜桃，”宝葫芦就会立刻变出一盘水蜜桃。谁拥有它就变成大富翁。
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