窗边的小豆豆读书心得

时间:2024-07-05 10:42:09 读后感 我要投稿

窗边的小豆豆读书心得

  我们得到了一些心得体会以后,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窗边的小豆豆读书心得

窗边的小豆豆读书心得1

  “书籍是人类进步的阶梯”,我们可以从书中学到很多知识。在我读过的书中,令我受益匪浅的莫过于《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》主要讲了小豆豆是小学一年级的学生,却因为影响课堂纪律被迫退学。后来他来到小林宗作先生的巴学园上学。由于小林宗作先生的教育方式“不拘一格”,使小豆豆在与众不同的学习环境中成长,学到了在别的学校中学不到的东西。小林先生的“善解人意”使小豆豆(黑柳彻子)日后成为了十分了解孩子的作家。

  我认为小豆豆之所以改变自己的人生,长大后之所以能成为了不起的作家,有三个人在她的成长道路上至关重要,一是自己,二是小豆豆的妈妈,三是小林先生。

  小豆豆自己的性格偏向天真烂漫,调皮可爱。因为“天真烂漫”,她并没有发现自己退学了。如果她不够“天真烂漫”,发现自己被退学,自卑的心理避免不了。同时她也十分配合校长先生的要求,因此她从影响课堂纪律变成一位“好学生”。

  小豆豆的`妈妈也是十分配合校长先生的,她对校长先生十分信任,把孩子完全交给校长先生教育。更重要的是,小豆豆退学时,为了不让小豆豆产生自卑的心理,妈妈只是说“去新学校看看”。

  对她影响最大的是小林先生。他作为巴学园的校长,教育孩子的方式很独特:他耐心听小豆豆讲了四个小时的话;他让孩子们带来营养均衡的“海的味道,山的味道”,同时,“吃”出知识;他也会带孩子们在当天任务完成的情况下散步,这些都是学习理科,历史,生物等知识的宝贵时间;他在组织的游泳中不让孩子穿衣服,为了让他们不会因为身体残缺而自卑;他在“试胆量”游戏中让孩子们勇敢,让他们明白“妖怪自己害怕呢”……类似这样寓教于乐的事例数不胜数。

  由此,我想到了《流鼻涕的秋天》。书中的秋天是个成绩很差却拥有着极强数学天赋的孩子。后来他遇到了路老师。路老师的教育方式也很特别:“连环炮”般的语速,为了让大家聚精会神地听课;不一样的家访,不一样的奖励,风趣的讲课方式……陆老师和小林先生都是寓教于乐,诲人不倦的好老师,他们分别让小豆豆与秋天改变了人生,走向成功!

  “不同的教育理念培养出不同的人才。”《窗边的小豆豆》一书的后记中,记录了巴学园的孩子长大后的成就,他们成为社会各界不同领域的人才。小豆豆和她的同学们很幸运,因遇到小林老师而改变了人生。我很庆幸,也遇到了善解人意的老师和智慧慈祥的妈妈。

窗边的小豆豆读书心得2

  小豆豆有一个坏毛病,上完厕所总习惯向下看,因此她很多东西都会掉厕所里,所以她妈妈总是提醒她。一次在学校,她还是忍不住往下看,自己的钱包掉里了,她立刻展开营救,把厕所弄的一片狼藉,地面乱七八糟。小林校长两次路过像老朋友一样关心了一下进展,并叮嘱她忙完后要把地面收拾干净,并且把工具放回原位。最后,小豆豆没找到钱包,她按照和校长的约定,把一切都收拾得干干净净。

  小林校长没有呵斥,没有批评,仅仅是轻描淡写的说一句“弄完了,要把这些全部放回去呀!”

  正因为有了小林校长这样的尊重和信任,小豆豆后来学会了尊重他人、尊重秩序。

  作为教师,首先要全面正确地认识和评价孩子。对孩子树立正确认识的基础上,根据学生具体情况设置不同的目标,对每个孩子都抱以合适的、积极的期望,不因孩子淘气、品格、家庭、相貌等有所歧视,让每个孩子的个性都得到尊重和充分发展。

  其次,要用欣赏的眼光发现孩子的每一个值得肯定的地方,用激励的'语言让孩子感受到被认可而愉悦。对于缺点要有正确的引导,向积极靠拢,一个期望的眼神、一个会心的微笑、一个鼓励的大拇指、一次肯定的点头、一句真诚的赞许......举手投足间都流露、传递出对孩子的态度和情感。

  我常常想,像小豆豆这样的孩子,如果没到巴学园,如果没遇见小林校长,多成会被当成大家眼中的坏孩子,也不可能有后来的成长和才华的展示,这也让我再次理解尊重、欣赏和激励对孩子成长的重要意义。

  作为教育者,让我们多给孩子们充分的空间去探索、去观察、去创造,用爱心与责任、信任和鼓励给我们身边的每个“小豆豆”一个快乐成长的空间,让他们的童年变得多姿多彩,使他们拥有光明而灿烂的未来。

窗边的小豆豆读书心得3

  刚下过一场雨,空气清新,心情感到无比的舒畅。我倚坐在窗边,手里捧着一本书,书本散发出的墨香那可是我最喜欢的味道。这个暑假,有了书的陪伴,心里已经不觉得太寂寞了。

  这是我第二次读《窗边的小豆豆》这本书了,心里又多了一份感动。书中主人公小豆豆那天真的话语、敏捷的运作、纯真的想法,都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子,他小时候很调皮,上课时竟然把课桌的抽屉一开一合的,一节课时间重复足有上百次。老师不让小豆豆这样做,说会吵着别的学生,小豆豆就假装把自己所有的东西放进抽屉再打开拿出来,这和刚才的行为相差无几。他还把路边的“艺人”引来学校演奏,画画时还把课桌涂得乱七八糟的,你们说恼不恼人?他上课做出来的动作让人眼花缭乱,数不过来的小动作最后老师不得不让他转学。就这样,小豆豆因太过淘气被原学校退学了,他无奈只能来到了“电车教室”的巴学园。但没想到的是,在和蔼可亲的小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能够接受的善良可爱、帅气大方的孩子,并奠定了他辉煌一生的基础。

  小林宗作校长格外热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格的。另外,他也喜欢真实的自然界,他总是对学生们说:“让我们去寻找一下自然界的节奏吧!”他也经常对小豆豆说:“你跟大家都是一样优秀的,无论做什么事情,你一定都会做得很出色的.。”我想就是小林校长对待自己学生的这种态度和交流引导的方式,才会让小豆豆逐渐改变的吧?

  合上《窗边的小豆豆》,小豆豆做的事说的话历历在目,我仿佛看到我与小豆豆正牵着手并肩一起奔向“成长的大道……”

  读了这本书之后,我不仅学到了很多课外知识,也让我懂得了一个最重要的道理:不论做任何事都要有恒心、有毅力,坚持到底,不能半途而废,付出的努力一定可以得到回报的,让我们一起加油吧!

窗边的小豆豆读书心得4

  我扫视着书架,挑选着。哈!就你了,《窗边的小豆豆》!

  我也看了很多书,有《狼王梦》《科学实验王》等,但是我最喜欢的是《窗边的小豆豆》,四年级时,我第一次看到了有趣的封面,从此,我爱上了《窗边的小豆豆》。我翻开书,闯进了一个小豆豆读书的生活。人物有小豆豆和他的'妈妈等,第一篇主要写了小豆豆要转学,在转学的过程中,遇到了许多事。他看见了售票员,还有唱歌的老大爷。

  记得文中有一篇情节,小豆豆在学校的操场上不小心把别人的水杯弄坏了,他走到老师面前,把事情说给了老师听,老师生气的不得了。她带着老师走到了杯子旁边。这种事情我深有体会,因为楼道里我拿着篮球,我用力一扔,不小心把五二班的班牌弄坏了,突然间我的心跳像是停止了一样,我紧张的走到老师办公室,把事情都说给了老师听,老师知道后火冒三丈,我的头挂下了冷汗,我带着老师到五二班面前,老师看见了说:“怎么办?”我一声不吭。

  过了一会儿,蔡老师走了进来,生气地把我叫到您面前,您对我说:“你知道班牌一个多少钱?”我说50,老师说不够,70,老师又说不够,我问老师多少钱,您对我说90元一个,我心里很难受,但是我把班牌弄坏了就是要赔偿,虽然我不舍得把钱用在班牌上,但是错了就是错,知道了这件事,下次我再也不会放错了,这个世界上没有后悔药。

  虽然老师很生气,但是老师还是原谅了我。

窗边的小豆豆读书心得5

  在大学时,就听室友介绍了这本书《窗边的小豆豆》,于是抽了闲暇的时间阅读了这本书。看了以后,感想很多,体会很多。发现自己的教育方式与书中的校长有很大的不同。他是那么的宽容、善良、慈爱。

  童年应该是快乐的,学校教育,特别是小学教育,应把快乐还给孩子,把孩子从单纯的知识学习中解放出来。毫无疑问,学校是培养和教化人的场所。惟其如此,学校应该对所有学生都肩负起责任,一切为了孩子的成长与发展。这是素质教育的宗旨。这样,对个性极强,或有生理缺陷的孩子,就应采取独特的教育方法,这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。

  对于勒令退学的小豆豆,巴学园敞开了大门,不仅愉快地接纳了她,而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂,使小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于,当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:这是一所好学巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。

  在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,所以对于那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的`事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的,所以大家都希望能有小豆豆那么幸运,我也是。

  作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

窗边的小豆豆读书心得6

  自从听说《窗边的小豆豆》这本书,就很想看看。在我6岁生日这一天,妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离,除了上课、吃饭、睡觉的时间,我几乎都在阅读它,真的,我是爱不释手。

  书中主人公小豆豆那天真的话语,无瑕的动作,纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事,所以才更能打动人。

  在所有打动人的事情中,最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见,再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园,第一次与巴学园的同学们吃午餐时,发现妈妈做的饭菜颜色十分好看,便向小林宗作校长和周围的同学们说,校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道,还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说,是属于海里的,也有人说是属于山里的,反正是什么答案都有,最后有人问道,到底是属于那里的.哟?小林宗作校长才发话:“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前,还得唱歌,唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》,真是有趣极了!

窗边的小豆豆读书心得7

  这段时间,我读了一本十分有趣的书——《窗边的小豆豆》,是日本著名作家黑柳彻子所著。讲述了小豆豆在上小学时的一段真实故事。

  小豆豆因淘气被原来学校开除后,来到了一个名叫“巴学园”的学校学习,在校长先生的`爱护和引导下,“怪怪”学生——小豆豆逐渐成为了一个大家喜爱的孩子。

  小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘,有许多不可思议的想法。其中,令我记忆深刻的是书中“放回原处”这一篇。

  它讲了每次上完厕所的小豆豆,总要往下面看一看。这一次,小豆豆往下看时,把自己的钱包掉了进去。于是小豆豆就掏起了粪便。小林校长看到后,没有骂她,问明原因后,就像没事一样走开了。

  读到这里,我情不自禁地想:小林校长真是个伟大的校长!他看到这幅情景后,不仅没有批评她,反倒巧妙的提醒小豆豆做事要有始有终,对自己的事负责。小林校长,真是一个理解孩子且热爱孩子的人,对小豆豆干的不同寻常的事都能宽容以待。

  我也希望和小豆豆一样,去一所“巴学园”学习。因为,“巴学园”是一个快乐、自由的学校,一辆辆旧电车就是教室。在那,同学们可以自选课程和座位、同桌。上午课上完后,就可以为所欲为,尽情的玩耍,同学们之间是那么亲近、团结。

  因为真实,我喜欢这本书;因为美好,我喜欢这本书;因为能给我带来欢笑,我喜欢这本书。我,喜欢黑柳彻子的《窗边的小豆豆》!

窗边的小豆豆读书心得8

  《窗边的小豆豆》一文描绘的是孩子们眼中的童话校园。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。而小豆豆就是那样的学生。他在一般人的`眼里,就是一个名副其实的调皮捣蛋的“坏学生”:她上课摆弄课桌,一开一关,弄得教室吱吱响;上课时不坐在自己的位置上,反而在窗户边观察着宣传艺人,让教师里闹得沸沸扬扬……一大堆的事例,让老师忍无可忍。幸好妈妈善解人意,没把退学的事告诉她,不然,小豆豆的自信心可就会大大折扣,也不会向小林先生连续讲4个小时的故事,更不会有后面发生的一系列的有趣的故事。

  说起小林先生,他真是一个和蔼可亲、平易近人、幽默风趣的老师,他热爱孩子,信赖孩子,充满了热情。竟然能耐心地听完小豆豆连续4个小时讲述的故事还不打哈欠。要是换成一般的老师,估计听得头都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生,遇到了这位“特别老师”,不然小豆豆得失去多少快乐啊!

  每当一位“特别学生”遇到了一位“特别老师”,这位学生的可爱之处就会被完好的发掘出来。并且在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。

  在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。

窗边的小豆豆读书心得9

  《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的,这篇故事写了她小时候上学的事。她笔下的小豆豆既可爱又天真,是个活泼的小女孩。这本书写了小豆豆在“巴学园”的所有故事。

  虽然小豆豆经常惹事,但是,最后还是非常的优秀。有一次,小豆豆的钱包掉进了厕所里,她就跑到化粪池旁边,用长长的勺子钩她的钱包,直到身边堆满了垃圾,都没有找到钱包。校长看到了她的`做法,也没有批评他,还让她结束后把掏出来的东西收拾好,恢复原来的样子。我觉得校长很尊重小豆豆,没有把她看成一个孩子。

  巴学园里的教室都是一辆辆的电车,小豆豆的教室也是一辆废旧的电车。每当夜晚学生们睡着了,电车才会开到学校来。小豆豆很想知道校园里的电车是怎么来的。一天晚上,小豆豆为了看到电车怎么开来的,就睡在校门口等电车来。最后,终于看到了。这样的教室真让人觉得好奇,要是我们也有这么有趣的教室,同学们的学习兴趣也会浓厚许多吧,还可以学到很多交通知识呢。

  很多人都喜欢可爱的小豆豆,同学们都想和小豆豆做朋友,小豆豆的童年很快乐。我读完这本书,明白了学习必须要努力,就像小豆豆,虽然在努力中闹出了许多的笑话,但她还是成功了。

  我读这本书的时候,仿佛走进了“巴学园”,和小豆豆一起读书,做她的朋友。她生活的学校,真让人羡慕和向往。

窗边的小豆豆读书心得10

  为人父母,要真正的爱和尊重自己的孩子。

  这个时代的孩子是充满压力的,从一生出来就不能输在起跑线上,家长拼命努力,不惜牺牲陪孩子的时间,总想着给孩子创造更好的环境。但仔细想想,究竟是孩子输不起,还是为人父‘’母的输不起?“别人家的孩子都怎么怎么样了,自家孩子怎甘落后?实在面上无光啊”看过《狗十三》的影评,但电影本身我是不愿意看的,实在不想给自己添堵。看着旁边熟睡的孩子,我实在不想也成为那样一种人:有一天为了自己作为成年人的面子而去限制和压抑孩子。

  当小豆豆在原来的学校因为违反课堂纪律影响老师讲课而被叫家长时,妈妈没有一味的责骂,她明白这个时期小豆豆的活泼好动;当小豆豆因为钻洞贪玩把衣服弄的破破烂烂时,妈妈也没有限制责罚,而是满足了这一时期孩子的探索欲。直到小豆豆长大成人后才偶然得知自己曾经是被退学而非转校,书中小豆豆也提及对妈妈的感谢,没有因为小豆豆当时年龄小而忽略了作为孩子的自尊。

  很喜欢纪伯伦的'那首《你的孩子并不是你的孩子》。的确如此,父母给了孩子生命,但却不能以此居功自傲,能给孩子一个独立自由的灵魂是多么可贵啊。

  我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。

  书中给我印象最深的还有《小提琴》那一篇。时值二战期间,物资匮乏,小豆豆很想吃零食。身为小提琴演奏家的爸爸如果去军需工厂去演奏军歌的话,就可以满足他宝贝女儿小豆豆的心愿。但作为一名真正的艺术家,小豆豆的爸爸不愿意让高尚的音乐沾染战争的残酷。书中写道“妈妈也深深地理解爸爸,所以,妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了,可你却……”之类的话”生完孩子后,女人很容易把注意力转移到孩子身上,丈夫的需要往往会被忽略。但从这短短的几句描述中看到小豆豆的妈妈是真正的理解和尊重丈夫对于艺术的热爱,即便是在当时严苛的环境下也是如此。

  这一篇对于我也是极大的提醒。圣经也说“二人要离开父母,成为一体”。夫妻本是所有关系中最亲密的关系。如果一个家庭亲子关系高于夫妻关系,那一定是会出问题的。新的一年里,作为一个全职妈妈,我也要努力调整,更多的关注到丈夫的需要,更加的发自内心的尊重丈夫。

窗边的小豆豆读书心得11

  在漫长的暑假里,我读了很多本书。其中,最让我回味无穷的一本书,是《窗边的小豆豆》。

  这个故事的主人翁我不说你们肯定也知道,她就是小豆豆呀!在我的眼里,小豆豆是多么的活泼、开朗、机灵、有趣。

  书中最吸引我的内容是“山的.味道和海的味道”。当校长让同学们展示自己的午餐———“山的味道和海的味道”时,我就突发奇想:那到底是怎样奇妙的食物呢?我迫不及待地读下去,最后我明白了“山的味道”是用陆地上生长的素材做成的食物,而“海的味道”是用海里生活的动植物做成的食物。真有趣呀!我相信故事中的任何一位同学都对这样的午餐特别期待的,更不会去挑食的,这样同学们身体成长所需要的营养就能得到充分保证了,我对能有这样创意的校长先生刮目相看。

  读了这本书,让我受益无穷。故事中的小豆豆虽然很调皮,经常恶作剧,因此同学和老师都不喜欢她,可是她的内心却很善良,一直都在帮助患有小儿麻痹症的同学泰明,为了一只流浪狗的死去,而伤心哭泣。如果我们这个世界的人,都能想像小豆豆一样有爱心、乐于助人,那这个世界该有多美好啊!当然,在这个故事中除了小豆豆,我最钦佩的就是小豆豆的校长小林宗作先生。他不像其他老师那样,一味地去批评责骂小豆豆,他能静下心弯下腰聆听小豆豆的内心世界,与小豆豆成为朋友,引导小豆豆走出一条正确的人生道路,使小豆豆最终成长为著名作家、主持人、教育家。真希望我们学校也有“小林宗作”校长、“小林宗作”老师,我们也想变成快乐幸福的“小豆豆”。

窗边的小豆豆读书心得12

  爱

  字里行间,满满都是爱的美好。可以说,是小林宗作先生对教育及孩子的热爱,彻子母亲对孩子的爱,小豆豆对生活的爱,共同交织构成了这本书。很多作品都是在歌颂爱,歌颂心灵,可为什么黑柳彻子的这本书经久不衰呢?因为我们并不需要由雍容的辞藻堆砌成的“爱”,这个繁忙的世界所缺失的,是小豆豆,最纯朴的语言背后是最绚烂的情感。

  友谊

  山本泰明、小林美代、高桥君……所有这些人都像夜空中的星辰,点亮了小豆豆的`童年,和小豆豆的心。

  其实朋友是个看似可有可无,实则不可或缺的词。人无完人,每个人都是棱角分明的多面体。因此有些人在一块,彼此能紧密结合,有些人却会被对方划得体无完肤。而小豆豆,却不是这样。她是一个无限的容器,伤不到别人,更伤不到自己。以全心去待朋友,人生也会用全心待你;给朋友最好的,命运也会给你最好的;把朋友当成自己,幸运也会把你当成自己—

  友谊和生命,相辅相成的存在。

  心

  小豆豆的心是无限的晴空,她相信这个世界的一切善与美,纯洁宛若白纸。那些自认聪明或善玩计谋的人,终将败于小豆豆这样纯净清澈的人。败,就败在心与心的价值。率真,是心最初也最美的样子。

  装着私欲的心,心比私欲小;装着世界的心,心比世界大。

  结

  美好的反义词是华丽,近义词是心灵。生命的每分每秒都会留下,再回首,身后已一路陌上星辰。

窗边的小豆豆读书心得13

  这本书记录了日本女作家黑柳彻子在新学校—————巴学园的真实时光。

  故事发生在世界大战东京的时候,她是一个因淘气,一年级就被退学的孩子,她的梦想很奇怪,长大了要当一个间谍,巴学园的教室很特别,是电车教室,自己喜欢什么课就上什么课,校长是小林宗作先生,他的教育方法很特别,至于什么特别嘛,还是大家去读一读吧。在那所学校,她收获到了以前从未有过的快乐,她认识了患有小儿麻痹症的男孩子山本泰明、校长的女儿美代······后来因为山本泰明的小儿麻痹症没治好,就去世了,我看到这一页,跟小豆豆(指作者黑柳彻子的小名)心中都有一些难过、伤心,结局更是让我感到震撼!结局并不理想,最后巴学园居然被美国的炸弹机给烧毁了!以前巴学园里总能传出先生热爱着的孩子们的笑声、歌声,可现在却消失了,代之以摧人心肺的恐怖声响,整个学校毁于一旦!!大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮······我希望大家也能去读一读这本书,这本书真的'很感动很感动,是真实的,不需要编排,更不需要去想象,或许你读完了这本书,你会深受触动,会明白一些道理,也会成为你永久的记忆······

窗边的小豆豆读书心得14

  《窗边的小豆豆》这本书是我一年级的时候妈妈和我一起看的,那时是妈妈读给我听。

  《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,要么是对屋檐下的小燕子打招呼,或者是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。这么一来,老师还能讲课么?老师说呀说。一大堆的事例,妈妈也觉得实在不好意思再打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学院生活才开始。

  说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:"怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

  我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。

  巴学园最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己” 小林校长真正地实现了这一点。

  如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿-----自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助,因为在后来这个男孩过着正常人的生活,他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。

  诸如此类的例子,多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结,然后再教导,巴学院就是这样。比如说,巴校长第一次见小豆豆的.时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。

  巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说:“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。

  这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧。

窗边的小豆豆读书心得15

  认真读完《窗边的小豆豆》这本书,我心里感慨万千。

  书中主人公小豆豆因为非常淘气,被原来的学校退劝,来到了巴学园。在巴学园的孩子们,如果上午的作业完成了,那么下午就可以做自己喜欢的事,比如去寺庙或田野里散步,看蝴蝶。每天午餐都必须有山的味道和海的`味道,营养丰富,平时还有露营、野饮、茶话会等有趣的活动,小豆豆和同学们非常喜欢参与。

  在巴学园里面,有了校长的爱护和引导,有了同学们的相互关爱,淘气的小豆豆慢慢的变成了一个能让大家接受的小孩。他和同学们也打成一片,在巴学园的这段时间里,小豆豆在学校的帮助下懂事了很多,学到了很多。

  读了这本书,我最大的感受就是做事态度要认真,乐观面对所有问题,努力地去做好每件事,最后才能成功。

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