教育读后感[热门]
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的教育读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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教育读后感1
“宽容与赏识让教育更美丽，爱心与智慧让教育走的更远”
在一次特殊的机会下，使我有幸读了《美丽的教育》一书，并且深深爱上了它。该书是一名教育专家、特级教师、全国优秀班主任孙浦远老师所著。孙浦远老师用43年的心血与智慧洒在了教育这块土地上，其态度之严谨、功夫之深厚，《爱的教育》是她一生的教学生涯的真实写照，写出了栩栩如生、纷繁多样的儿童现实生活，是一部生动形象的小学心理学和教育学，读了使我受益匪浅。
作为一个年轻的班主任，我在教育教学工作中，遇到了许多困惑，看了《美丽的教育》一书后，我吸取了许多教学与经验，掌握了许多好的班主任工作方法，它既是我的良师又是我的益友，对我的班级工作管理起到了及时有效的作用。通过一个个班主任工作案例，传达着孙浦远老师以爱为主题的教育思想，传播着她从爱入手的教育理念。“要做一个有爱心的教师。”
——这是我读后感触最深的一点!一个班级能否形成坚强而和谐的集体，是班主任工作的成败的试金石。教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就成为很大的`教育力量了。”如果把孙浦远老师的经验归结为一点，就是培养了一个好的班集体，让集体成为每个学生快乐成长的摇篮。
从《爱的教育》众多案例中，我学到了两大法宝：一、注意欣赏和赞扬孩子的优点。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。
老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师，做一个懂得欣赏、善于赞扬的教师。二、学会宽容学生，让学生在快乐中成长。书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。孙老师的话无疑为身处“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未来。就像孙老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也快乐。
《美丽的教育》表达朴实、诗意、形象而充满激情，她擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。对于像我这样的年轻教师来说，真可谓是思想的好向导，前进的指明灯。我想我会积极的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要今天的我比昨天有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能达到自己所可以达到的最好程度，做一个聪明的教师，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。
教育读后感2
《爱的教育》这本书是意大利的一名有名作家艾德蒙多·德·亚米契斯所著的一本日记类型的儿童小说，它用日记的形式，记录了主人公恩里科在一年的成长记录。
书中既有老师和同学之间的感人事迹，又有父亲、母亲以及姐姐对他的劝诫和鼓励，还有老师讲给孩子们的`精彩每月故事。它歌颂了团结友爱的高尚情怀，弘扬了伟大的爱国主义。
《爱的教育》是荡涤心灵的纯美诗歌。书中的爱，小到学校、家庭，大到国家、世界。无论何时何地，作者都在宣扬人世间中纯净的爱。如《我的父亲》是恩里科的母亲给恩里科写的一封信。信中她向恩里科诉说了对父亲无礼行为所带来的后果，母亲希望儿子能向他的父亲承认错误，并且改过自新。从母亲对恩里科所说的话语中，可以看出恩里科的父亲是如此深爱自己的儿子，他倾注毕生的心血，希望自己的儿子长大成人，母亲告诫恩里科，如果一个孩子没有了父亲。他将不会再拥有快乐的生活。恩里科的母亲写此信的目的是想让恩里科理解父亲，明白父亲的伟大。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它望着风暴却岿然不动；爱就是充实了的生命，正如盛满了的酒杯。”读者一定会被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动。
教育读后感3
前几天，我读了《爱的教育》这本书，书中主要讲解并描述了小主人公安利柯《爱的教育》的书名是我好奇，这部小说我看了四遍了。真是越看越感动，越和不同同学间发生的各种事情，有正义英勇的卡隆，学习总是第一名的德罗西，品看越受教育，书中讲解并描述了一位三年级的罗伯弟，他上学路过托拉哥罗萨行高尚的克莱谛，高傲的诺比斯，虚荣的华梯尼……还有老师、父亲、母亲的教导。街时，观察一位一年级的小学生离开送她的我的妈妈往学校跑，因为跑得太快，跌伴随着这些，安利柯度过了三年级的`开心生活。但是最终他不得不怀着哀痛沉重的倒在公路中间。这时候，观察一辆马车正好向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把心情告辞了三年级的学期生活和朝夕相处的同学。孩子抱住了，孩子得救了，那罗伯弟由于躲闪不及，车轮轧着了他的一只腿，最终
书中我最喜爱安利柯的同学卡隆，因为他英勇、爱打抱不平、爱护弱小，可以残废了。这个故事深深的感动了我，因为罗伯弟既然不顾生命去救那个孩子。他是说就是一个正义的化身。有一次耐利被人嘲讽，卡隆英勇的出现了，其他同学都走多么英勇，是值得表扬和我们学习的典范。爱是强大的，无穷的，宏大的力量是教掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，结果挨了一记耳光，并且原地转了三圈。英育中所不能缺少的。大爱无疆啊！勇让卡隆变得更加强大，别人都不敢欺负他，但他不因自己强大而欺负弱小，而是《爱的教育》一书中描写了一充满活力，主动要求上进的少年，他们有家庭贫困，有的身有残废，当然也有一些是沐浴在美好中的。但他们身上却都有着一种共的生存下去。
同的东西一对自己的祖国意大利的喜爱，对亲友的真挚之情，这里面不能忽视的是这个故事告知我们这样一个道理：任何事不能只看如今，要把目光看得更远，每个月老师杜给那些少年听的精神讲话。在《爱的教育》这本感人的书中，到处都这样才能飞的更高、飞得更远。
教育读后感4
假期里，姐姐送给我一本《爱的教育》，读完它可花了我不少时间呢，用了我一个月左右的时间才把它读完。
这本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。
爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，但很多人都无法感受到，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪，爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的.教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去感恩，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
是爱使我们能快乐健康地成长，是爱给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
教育读后感5
读完本书突然发现我计划写的故事已经不符合一个好故事的标准了，于是正在写的故事被迫停了笔。这也是读一本好书给我们带来的益处。及时叫停，免得笔下平庸，平庸就是死亡，浅薄就是误导，不够标准的文章就是浪费时间和生命。
站在作者的角度，换位思考。我知道，他思考这个故事很久了。一个由童年追风筝开始寻找的故事。作者内心深处最渴望表达的东西十分清楚：这个主题对表现时代是否有深远的意义？是否把握了时代脉搏？是否将以往的生活经历与故事中的想象完美的结合在一起？然后，他把和主题相关的想象力充分发挥至最大，尽全力让故事跌宕起伏，波澜壮阔。这本书的最精彩之处在于想象力和真实生活之间看不出痕迹，这是作者高水平的体现。
在书里，想象力构成了故事的精彩和骨架，生活阅历填补了故事的血肉和细节。想象力和生活阅历各占了一半。而想象力来源于他深刻的思想，作者本人的职业是个医生，头脑冷静逻辑思维缜密，故事的发展合情合理，很多人误以为是作者本人的亲身经历。早年在阿富汗的生活阅历让他的大脑筛出了精彩的场景，对话，人物观察，书中一一被派上用场。
追风筝的人成为近年来国际文坛上杀出的一匹黑马。作者向全世界的人讲诉阿富汗不为人知的历史，那里发生了些什么，我们不曾在电视上广播里看到或者听到的故事。
在好莱坞编剧圈子里，影响深远的当属“英雄之旅理论”，书中提到了一个好作品的十二个组成部分。
普通的世界
冒险的召唤
对冒险的拒绝或抵触
与智者相遇
穿越第一个极限
测试，盟友，敌人
接近深层的洞穴
严峻的考验
得到嘉奖
回去的路
复活
满载而归
追风筝的人把这些内容发挥到了极致。一直拽着你跌宕起伏，特别是他踏上回乡之路，寻找哈桑的儿子索拉博的过程，被关起来，挨打，到签证的不顺利，以至于索拉博在洗浴时割腕自杀，一切都是那么顺理成章，又是那么精彩纷呈。
每次，他遇到的'困难都是巨大的，但是最后都克服了，书中的几个精彩之处读得你泪流满面。作者运用第一人称，使故事不露声色，真实可信，尤其是油罐车里的逃亡描写让人过目难忘。
长篇将是文学的最终归宿。长篇的好处在于可以囊括发生的战乱。阿富汗，因为本身所处的地理位置，因为拥有石油，因为是一个伊斯兰国家，因此而多灾多难饱经风霜。作者的初心是“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰，将背后灵魂的悸动展示给世人。”他实现了这个毕生的愿望，达到了他的目标。
《灿烂千阳》《群山回唱》和《追风筝的人》成为他最畅销的三本书。也成为一个出版史上的奇迹。他的书在全世界畅销，位居畅销书排行榜高达一年之久。
教育读后感6
寒假期间，我读完了一本《爱的教育》，感受到安利柯父母对他的爱，感受到老师对他的爱，他是在爱的灌溉下长大的。他有父母和老师如此细致的照顾，他是如此的快乐啊！事实上，我们在现实中也是如此。
爱常见于我们的生活。同学朋友之间的友谊，父母老师对我们的关心，我们也是在爱的灌溉下长大的，在被爱的.同时也要学会爱别人。爱是无私的，爱是纯洁的，爱是温暖的，爱是感激的，爱在我们身边，它无处不在。在《爱的教育》一书中，安利柯的父亲给他写了一篇文章，其中让我记忆犹新的是亲子之间的爱是世界上所有感情中最神圣的东西。破坏这种感觉的人是世界上最不幸的。这让我知道很多真相，让我知道父母对我的爱是非常神圣的，我们也需要理解父母，父母工作如此努力，我们必须为他们做一些事情，为他们分享一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。
《爱的教育》中的一个故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的。安利柯的父亲总是用一些理由教育孩子如何学会感恩，如何感恩，让他换位思考，尊重老师。他的父亲说：意大利5万名小学教师是你未来民族精神的父亲。他们站在社会的背后，为人民的进步和发展做出了轻微的报酬。你丈夫就是其中之一，所以要敬爱。不管你怎么爱我，但如果你不爱你的恩人，尤其是你的丈夫，我永远不会快乐。无论何时，你都必须爱你的丈夫！先生的名字，总是必须用尊重来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世界上最高贵、最令人钦佩的名字！父亲用这些话告诉安利柯，记住对我们有好处的人，尊重老师，永远不要忘记！在成长程中一定要记住老师，俗话说一日为师，终身为父。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师是我们成长道路上不可或缺的人。只有一路上有老师的教导，我们才不会迷失方向；只有一路上有老师的关注，我们才能更加自信和勇敢。
在我们的生活中，有很多大大小小的爱，有些爱是微妙的，有些爱是温暖的心，有些爱可以让我们一直触摸我们，有些爱不是那么惊天动地，而是感人的心。每个人都有自己独特的方式来爱别人，我们应该知道，当我们爱别人时，我们也被爱包裹着。
爱一直伴随着我们，它一直在鼓励我们在未来的道路上前进！
教育读后感7
爱，像空气，看不见摸不着，弥漫在我们四周，但却不被我们察觉。其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》这本书，我更加确定了爱是世界上最美的的情感。
《爱的教育》采用日记的形式，进述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，详细记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长以及朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。《爱的教育》有多个故事，让我记忆最深的是“仁慈的花朵”，描述的是女子学校的女同学们帮助了一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并瞒着校长做了一群无名英雄。英国哲学家洛克说过：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明”。这个故事中有着高尚的品质和道德的光辉，给了我心灵和视觉上强大的震撼。
“做好事不留名”在如今社会上已经很少了，有些人则很势利眼。他们的行为总是对自己有利，而不想着别人。我觉着这种人应该是很渺小的，他的处事会遭到到人们的鄙弃，因为一个冷漠的'人他们是没有心的，无心何谈高尚。人们的错，往往就是自私自利这个字。
反之，与人方便，与己方便；善待旁人等于善待自己；给别人幸福，就是给己幸福；温暖别人，就是温暖自己。我想着这就像在这次疫情中守护我们的白衣天使、警察、外卖小哥等。他们也是普通人，但他们普通而伟大。高尚的品格、爱心的照耀、真情的温暖，我想他们应该是最幸福的人，因为幸福总会偏爱那些热爱生活而乐于奉献的人。
现在疫情有了好转，在此之间有人奋战一线，有人指挥着这座因疫情而变乱的市，有人骑车为大家送去一份份爱心，他们是多么值得我们敬佩。最后，愿这世上多一些真善美的花，愿我们都能被爱所教育。
教育读后感8
二年级时，我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事，虽然看不明白，但也是兴趣盎然。过了几天，我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里，我认识了大方、仗义的卡罗纳，可怜的科罗西，学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书，我懂得了爱和感恩。这里面，书当然是功不可没的，就是看了这本书之后，我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的'父母，爱我的老师，还有爱我的同学们。
“授人玫瑰，手有余香。”这句话是非常有道理的，我一直都相信，并这样做？
《爱的教育》读后感篇近期，我读了《爱的教育》这本书，感触很深。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一本日记体形式的小说，原名叫《心》。书中记载了发生在一个四年级小学生身上的一百个动人故事。故事的主人公有学生、老师、家长等一些平凡的人，他们都具有高尚的品质，值得赞赏与弘扬。书中写出了他们对祖国，对父母和兄弟，对老师和同学真挚的爱。
读完《爱的教育》这本书，使我深切感受到了作者身上蕴藏的高尚品质。作为新时代的小学生，我也要做到：关心同学，尊敬长辈，学会感恩。
我要感恩老师，因为老师是我们学习路上的启明灯，是我们成长路上的引路人。她不分昼夜，一直在无怨无悔地工作着。她像一只春蚕，吐出丝为人们提供温暖；她像一盏指明灯，指引人们朝着胜利的方向前进；她还像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
感谢您，敬爱的老师！是您的爱让我学会了做人的道理，使我得到了健康的成长。将来等我长大了，我一定会让这个爱的接力棒传递下去，让世界充满爱。
教育读后感9
读完《爱的教育》，感触颇深。 这本书是意大利作家阿米西斯写的。 通过一个小学生的日记，反映了各行各业的人与人之间的关系，他们的生活状态，以及他们对各种事物的不同态度和情感。 用不同的处置方法。 通过对生活的简单描述，让人感受到人类是多么需要互相帮助、互相关心、互相理解！
里面有很多作者的朋友。 他们是可爱又懂事的孩子。 虽然有的穷，有的富，有的残疾，有的学习落后，但作者从不关心他们。 他和他们一起玩得很开心并且学得很好。 快乐，从快乐和快乐中受教育。 《爱的.教育》一书刻画了看似不起眼却不平凡的人物：小泥瓦匠、小铁匠、卖炭工的儿子、小鼓手等，而这些平凡人物身上发生的许多感人故事，在读者心中激起阵阵强烈的情感波澜。 我的心。
我有很多朋友，但只有少数知心朋友。 看了《爱的教育》，我知道了如何结交更多的知心朋友。 做好朋友，不应该区分穷人和穷人，更不能因为朋友学习差就认为他不是你的朋友。 作为一个真正的好朋友，你应该在他们有困难的时候帮助他们。 就像我们班的罗雅莹，她乐于助人，经常帮助同学，所以她的知心朋友很多，我要向她学习！
这本书也教会了我很多做人的道理。 我不后悔在寒假里花了两天时间读完了这本书，因为这本书让我受益匪浅，教会了我如何做人。
教育读后感10
《爱的教育》是意大利著名文学家亚米契斯的著名作品。这本书通过一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、生活状况以及对各种事物的态度、对不同情感的处理方法。作者用朴素平淡的语言塑造出老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人等，一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小，看似平凡，但渺小中见伟大，平凡中见真情。书中还塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的；有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人身上都有值得肯定的东西。
读了这本书，我心中激起了一阵阵强烈的感情，我深深感受到，人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！也要关心、理解、帮助别人，首先必须具有一颗美好的爱心。有一首歌的歌词写道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的`人间。”往返学校的路上，我常常看到“爱在烟台，难以离开”的宣传牌。每当这时，我就想起书中的少年鼓手，铁匠的儿子等；想起印度大海啸之后，全世界的人都伸出了援助之手，用爱心帮助灾民重建家园。同时，也想到在伊拉克战争中丧生的人和失去家园的难民、失学的学生，想到社会上的犯罪分子给人们带来许多不幸。我想：要是全世界的人都像书中描写的人一样，有一颗美好的爱心，世界上没有战争，没有犯罪，那该多好啊！
希望大家都来读读这本书，每个人都扬起爱的风帆，那我们这个世界就是一个爱的海洋，世界就会成为更加美好的人间！
教育读后感11
我最近在看亚米契斯的《爱的教育》，书中讲的主人公是安利柯，他有很多的同学，有着鹰钩鼻子的卡洛斐；最英俊、最聪明、最受大家拥戴的戴洛西；一只手残疾的克洛西；最高大、最善良的卡隆等等。
有一篇中讲乌兰蒂和三个男孩一起欺负克洛西，他们用尺子戳他，用栗子壳砸他，但是最高大、最善良的卡隆帮助了克洛西。我觉得克洛西好可怜，他需要我们对他有更多的爱。其实我们班也有“克洛西”，有些同学也都会仗着自己学习好或者是力气大而欺负他，以前我总是默默地在一边看着，但是看到卡隆的见义勇为，我感到脸上一阵阵地红，下一次，如果遇到这样的事，我一定会和卡隆一样挺身而出，给“克洛西”带去更多的温暖和快乐。
爱是一杯热乎乎的茶，爱是一句温暖的问候，因为有爱，安利科的生活很幸福，因为有爱，我的.生活也很温暖。以后我还要读更多更多的书，学习更多的知识。并且，我要把温暖带给周围的人，把爱传给更多的人。
教育读后感12
寒假里，爸爸给我买了本《爱的教育》。我利用寒假，读完了这本书。书中一个又一个感人的故事，让我受益匪浅。
这本书讲述了一位四年级的小学生安利柯，用日记的形式，写了他一年来在家里及学校发生的事情，每一个故事都很平凡，但是有趣、感人，让我们懂得了很多道理，感悟到爱是打开人心的钥匙。
最让我感动的是一篇《灾难》，这里讲了一个叫罗伯蒂的一年级学生，看见另外一个一年级的'同学，因为跑得太快了，摔倒在地上。这时一辆马车飞快地行驶过来，罗伯蒂飞快地跑过去，一把拉住那位同学的手，这时马车来不及减速，把罗伯蒂的一条腿给轧伤了，而被救的那位同学一点都没受伤。看到这里，我的眼睛泛起了泪花，罗伯蒂肯定知道如果他去救同学，可能会被撞到，可他还是不顾危险、奋勇地去救人。他这种舍己为人、高尚的品质，值得我们学习。
回到生活中，想想自己，有时候我做事情都只为自己着想，不为别人着想。读了这本书，我终于深刻体会到应该学会宽容、学会理解别人，同学之间应该互相帮助。别人遇到困难时，我们应该主动去帮助。我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
爱是一把火，可以让别人的心温暖；爱是一阵掌声，在别人伤心的时候能给人鼓励。有时，一句简单的话语，“你还好吗？你有什么事吗”，能让人倍受温暖，只要拥有爱，就可以拥有一切。
教育读后感13
爱是无私的，也是伟大的，在我们生活中有着无影无形的爱，正因为它们无影无形，才总是被我们忽略。
最近读的《爱的教育》这本书，让我领悟到爱的不同表现方式，他是以日记的形式向我们介绍了生活中的点点滴滴的爱。在《爱的教育》这本书中，让我记忆最深刻的'是“感恩”，这篇文章他讲述的是安利柯的文父亲给他写的一封信，当我读了这一篇文章时，我也感觉到自己平常做的不好。
老师是伟大的，他们将自己的知识一点一点的交给我们。不论我们懂还是不懂，他们总是很耐心的讲解着，因此我们也应该尊重老师，就像尊重我们的家人一样。
我相信没有读过《爱的教育》的人一定会想看一看吧。
如果你读了后，也一定会喜欢它，也会爱上它。更能发现在我们身边的爱，这应该就是《爱的教育》的魅力所在吧。
教育读后感14
自从读了爱的教育，我就被其中的每月故事小抄写员给深深地吸引住了。书中的小抄写员尽管被父亲误解责怪，却仍然天天熬夜帮父亲抄写纸条、挣钱养家，他这种关心父亲、尽力帮父亲分忧的精神深深地感动了我。
小抄写员故事的大意是：十二岁的佛罗伦萨男孩叙利奥是家中长子，父亲是铁路职工，一家人靠着父亲微薄的薪水度日。父亲把他看作自己的希望，对他要求格外严格，一心希望将来他能谋得一份好工作，来分担一些自己肩上的'重任，支撑起这个家。最近，父亲还从一家杂志社接了一个抄写员的活，抄写500条可以赚6角钱。父亲抄得实在太累了，忍不住在餐桌上向家人诉苦：;我的眼睛实在受不了了，这样连夜的抄写简直要了我的命！;叙利奥主动请求帮爸爸抄写，但父亲坚决不同意：;不，不，我的好孩子，你好好学习吧，那才是最重要的。我绝不会同意你为这种事情占用一分钟学习时间。;看到这儿，我想：叙利奥好关心父亲哦！父亲让他好好学习是为了他好，这一定是个好父亲。接下来会怎么样呢？我迫不及待地接着看了起来。
叙利奥知道自己无法说服爸爸，只好不再坚持，事实上却没有放弃。叙利奥观察发现，父亲每到钟敲十二下就上床了。一天晚上，他等父亲睡了后，悄悄到走到写字台旁，仿照父亲的字迹认真地抄写起来，一直写到父亲快起床时才悄悄收拾好。就这么过了一夜又一夜，这样的深夜工作严重影响了叙利奥的睡眠，一做作业他就困得挣不开眼睛。父亲却以为儿子是不好好学习，把他当成了一个不肖之子来冷眼相待了。读到这里，我猜叙利奥该会向父亲说出实话了吧。可答案确是否定的：
虽然此时的叙利奥心痛不已，但他还是沉默着一天晚上，叙利奥就像之前的夜晚一样，不停地写啊写啊。他没有想到，父亲正在他的身后，满头白发的脑袋俯在叙利奥的黑发上，看着儿子手中的笔飞快地写了一张又一张。父亲的心被懊悔和怜惜塞得满满当当，泪水忍不住滴落了下来。他终于明白了：这么久，儿子都没有好好睡过觉，在帮自己养家！看到这里，我揪着的心终于放了下来：父亲总算发现真相了，他们今后一定会更加相亲相爱吧。
我的心久久不能平静：叙利奥可真懂事啊！我要向叙利奥学习，像他一样尽力地关心父亲，关心家人！
教育读后感15
每当我打开一本好书、阅读一篇好文章时，就好像眼前展现了一个新的世界。读阿琪斯先生的《爱的教育》就是这样，它给予我启迪，给予我力量，催我奋发上进。
爱是包容，爱是相信，爱是盼望，爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来，我才发现，每一件事，甚至每一个最渺小的动作都充满了爱。爱无时无刻不在我们身边，我们更离不开爱，如果没有爱，就没有生机勃勃的大自然;如果没有爱，就没有美丽的花草树木;如果没有爱，就没有我们如此美好的生命……
以前，我觉得爱是爱，教育是教育，爱和教育是两种完全不同的东西，怎么能写在一起呢?直到读了《爱的教育》这本书，我才发现，教育中充满了爱。这本书的核心就是一个“爱”字。爱分很多种，书中对于不同类型的爱都有讲述，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的，而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容非常丰富，和世俗生活融合到一起，宛如实物一般触手可及!
《爱的教育》中，描写的是虽然是一个个平凡的人物，但他们却有着不平凡的思想品质，在我心中荡起一阵阵情感的涟漪，将爱的美德永驻到我的.心中。其中，让我印象最深刻的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事，它主要讲述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲，并且帮助母亲建立信心，勇敢的和病魔做斗争，最后母亲终于得救了的故事。
这个故事里的主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的，他徒步行走了几千英里，其中经历了很多的困难，是他对妈妈的那份爱，让他度过了种种难关，最终找到了他的母亲。我非常敬佩他，从这个故事中，我也深深的体会到了什么是爱。
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