唯一的听众读后感

时间:2024-08-19 13:56:27 读后感 我要投稿

唯一的听众读后感经典(15篇)

  看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的唯一的听众读后感,欢迎阅读与收藏。

唯一的听众读后感经典(15篇)

唯一的听众读后感1

  今天看了《唯一的听众》,老人的行为让我佩服。

  文章主要讲述了“我”在一位聋哑老人的鼓励下恢复信心,成为一名小提琴家的故事。老人的关心鼓励我恢复信心。我没有像我父亲和妹妹那样讽刺“我”。如果我是老人,我想我不会假装聋。然而,老人用这种行为使作者成为一名备受关注的小提琴家。这样的写作不值得我们钦佩吗?

  事实上,我们身边有很多这样的人,在我们失去信心的时候鼓励我们。

  当我第一次写日记时,每一本日记都被老师批准为“优秀”。虽然优秀并不是最糟糕的,但它仍然是四个级别的第三名。当我看到别人的`日记不是“棒”就是“优秀”时,我感觉很糟糕,所以我写得越来越糟。直到有一天,我写的值周日记被评为“太棒了”,我欣喜若狂,一整天都很开心。在课堂上,老师说:“有几个女孩真的让我大吃一惊。站起来很棒。全班只有四个女生站起来,老师拿着日记,一个个表扬。当我听到掌声时,我的脸突然烧了起来,不知所措。之后,我的日记记得很多很棒的东西。如果没有老师,我不知道我的日记有多糟糕。

  在生活中,我们有时要学会鼓励别人,也许是一句话,也许是一个举动。它可以带来许多意想不到的结果。

唯一的听众读后感2

  今天我们学习了一篇文章,带给我的震撼很大,一位老人几乎天天听作者拉小提琴,那“句桌腿”一样的音乐,没有一点怨言。

  这篇课文主要讲的是“我”曾经是一个“音乐白痴”,在一位耳“聋”的老人鼓励下“我”暗暗有了几分自信,从此由一个“音乐白痴”变成了一个“音乐天才”。

  我看到有一本书,写着一个这样的一个故事。有一位低能儿的妈妈去给儿子开家长会,家长会开完后,老师把那位妈妈叫到办公室说:“你儿子的智力可能有问题,带他到医院检查一下吧。”妈妈走出学校后,看见了儿子,这位妈妈笑着对儿子说:“老师说你很聪明,你要继续努力。”可是天有不测风云,那天儿子哭着跑回家,说学校把他开除了,妈妈听了如晴空霹雳,但还是强装笑脸对儿子说:“儿子没事的,不就是开除了,来,看看这是中学的书,你来自学吧,有什么不懂得来问我。”就这样,儿子拿起中学的`书在母亲的鼓励下读完了。

  于是,他便有一个低能儿变成了一个天才,特就是大名鼎鼎的“发明大王”爱迪生。可见鼓励是多么重要。

  这篇文章的作者就像爱迪生一样再受到鼓励下由一个“音乐白痴”变成了一个能奏出真正音乐的小提琴手,可以看出默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励能够帮助一个孩子树立起信心。自信、毅力、刻苦学习有了这些,成功的大门才会向你打开。

唯一的听众读后感3

  今天,我又一次读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文给了我深刻的印象。读完后,让我受益匪浅。

  这篇课文主要讲述了:一位音乐学院的教授用善意的谎言欺骗了“我”,希望我能坚持自己的音乐梦想。而“我”每天早晨对这位“耳聋”的老人尽心尽力的演奏,这位老人也会好好的听我拉。最后,在她尽职尽责的评论下,我成为了一位小提琴手,得到了成百上千的喜爱。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的'每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更信心倍增。

唯一的听众读后感4

  一个老人用慈祥的眼神平静的看着我,她的眼睛就像一潭深水……我的身心多么振奋!一个温柔的老人,一个自称是聋子却有着如此善良的心的老人,她似乎能听到我试图在心里演奏的音乐,献给我唯一的听众的音乐…

  第一次在嘈杂的环境中看完这个故事,我仿佛走进了自己的内心,感受到了不被认可的自卑感,感受到了老人的温暖,感受到了音乐的欢乐。前面这段话是我心里的独白。他一定是在感谢老人,尽力为老人演奏音乐。第八段前两句简单的反应了主角的自信和努力!被老人的.话感动,努力工作,是多么美好的一种冲动啊!“也许我会用它来感受……”这句话印在我眼里,久久不能忘记!为了鼓励“我”,老人每天早上在公园等我,用心感受“锯机器腿”一样的音乐。这样一个老人的谎言怎么能不伟大!老师教给学生知识,父母给孩子选择,老人却给一个对音乐充满热情的年轻人肯定和信心,这才是最重要的。对他来说,没有什么能让他有继续下去的勇气!最后一段,长长的文字,带着淡淡的悲伤和五味杂陈的感激,“我不禁想起了那个失聪的老人,我早晨唯一的听众。这是一个需要用心去理解的词,令人激动,也让人难过。作为一个老人,我能感受到内心那种满满的感激却未必能说出来。

  漂亮的文章令人难忘,但这样的谎言却让我记忆犹新!

唯一的听众读后感5

  作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。

  作者之所以以一个音乐白痴,摇声一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋”的老人,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮助你漂游;如同一双手呵护你成长、、、、、你的一个鼓励也许能改变他人的`命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的!

  无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。

唯一的听众读后感6

  每个人都有天赋,每个人都能成功,主要取决于你是否努力工作。如果你努力工作,你很快就会到达成功的另一边,收获硕果的宫殿。然而,当你成功时,你需要一些信心和鼓励,以使你的成功更大,更接近成功。

  文章中的老人就是这样一个人。当一个小男孩失去信心时,说一些鼓励他的话,让他立即恢复信心,振作起来。正是因为奶奶鼓励的话,小男孩让他努力工作,走向成功的另一边。社会上也有很多这样的人。

  例如,我们的父母:我们的成绩很差,他们不会责骂我们,而是耐心地向我们解释问题,让我们知道自己的缺点。我们没有选择工作干部。他们不会对我们大喊大叫。相反,他们静静地为我们欢呼,让我们知道“人外有人,天外有天”的道理,让我们对下一场比赛更有信心。我们和同学发生了冲突。他们不会用暴力来促使我们向同学道歉,而是向我们解释“迷宫”和推理,让我们自觉自愿`向同学道歉,齐手做好朋友。在我们最无助的时候,他们会像超人一样及时出现在我们面前,帮助我们分担烦恼,让我们快乐地生活。当我们最难过的.时候,他们会……

  鼓励、自信、努力、勤奋是人生成功不可或缺的,否则你的人生就不会太成功。所以,我觉得我们应该多鼓励,多自信,才能成功!

唯一的听众读后感7

  这通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强盛,同时也感受到了一位老人美好的心灵。

  文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强盛的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的'鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、外形,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我兴奋、高兴不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强盛的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

唯一的听众读后感8

  在我们六年级下册的课本中,其中有一篇让我感受到了鼓励的力量是多么的强大,同时也让我感受到了一位老人的美好心灵。这篇课文就是——《唯一的听众》。

  文章主要讲了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,拉的就像是锯床腿,过了一段时间仍是如此,这令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者在拉小提琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,并激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越动听,让作者在心灵上受到了鼓舞,最终成为了一名著名的小提琴家。

  啊!多么好的老太太。我想虽然她听不到作者成名后小提琴优美的乐曲,但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长,她是多么的`伟大。是啊,有的人是真的看不到,真的听不到,但只要我们拥有一颗美好的心灵,那么他们会听到看到世界的美好。

  读了这篇课文,让我明白了:在生活中,我们也要像那个老太太一样,有着美好的心灵。同时,在别人处于逆境时,我们要多鼓励他,使他觉得自信的力量在推着他前进!

唯一的听众读后感9

  信心能给人神奇的力量。这是我读完文章《唯一的听众》后最大的收获。

  这篇文章的作者一开始并没有表现出拉小提琴的天赋。当他练习钢琴时,他可以用“折磨”来形容周围的人,他也感到非常沮丧。最后,我不得不选择逃跑的方式躲在森林里练习钢琴。当他终于找到感觉时,他突然被发现坐在老人身边,回到了原来的形状。他感到“脸上发烧”,这表明他的信心是多么脆弱。奶奶善意的谎言保持了他脆弱的信心,没有被扑灭。“我猜你一定拉得很好”这句话巧妙地鼓励他增强脆弱的信心。在这个时候,可以说它起到了及时帮助的作用,尽管他的钢琴技术在这个时候仍然很差。在接下来的日子里,奶奶总是以赞美的.方式鼓励他,不断给他坚持和练习的信心。不知不觉中,他的钢琴技巧迅速提高,他也觉得自己变了,敢于在家练习钢琴,更加努力和坚持。最后,奶奶说他的钢琴声能给她带来幸福和幸福。显然,他成功了。

  奶奶对作者的帮助不在于钢琴艺术的指导,甚至不在于指导。她自始至终都在鼓励他,支持他,给他练习的信心。可以说,信心是作者成功的关键因素,这是我读这篇文章时最大的理解。我希望在我成长的过程中得到鼓励和表扬,让我有信心面对任何事情。

唯一的听众读后感10

  当我一口气读完《唯一的听众》时,我的眼睛不觉得湿了。被称为“音乐白痴”的“我”竟然一夜之间成了著名的小提琴手。谁改变了“我”?父亲对儿子没有希望,对儿子没有希望不是!其实是“聋”奶奶—音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言所吸引。与此同时,我更真诚地钦佩“我”的好老师。

  我钦佩“聋”教授,因为老教授不仅是“我”拉提琴的观众,也是“我”灵魂的观众!听着“我”拉的“锯床腿”小提琴,她不仅假装聋,而且用温柔的话鼓励“我”:“我认为你拉得很好。是的,年轻人。”多么善良的谎言啊!多么美丽的心啊!一个“聋”字拯救了“我”受伤而脆弱的心!

  其实我也有心灵的'听众。

  爸爸是我心中的观众。当我在生活中遇到困难时,他亲切地鼓励我说:“相信自己,不要放弃,你是最好的。”在我父亲的“诱导”下,我变得坚强了。

  妈妈也是我心中的观众。当我和朋友发生冲突时,她总是温柔地说:“好孩子,学会容忍别人。”在我母亲的启发下,我变得活泼,知道如何容忍别人。

  我还有很多精神观众。我怎么能忘记他们为我做的一切?

  心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期待,你是人心中闪烁的启明星!

  我期待成为别人的精神听众!

唯一的听众读后感11

  在第三单元的课文中,我最喜欢《唯一的听众》,反复读了很多遍。

  这篇文章主要写道:“我”是一个音乐白痴,但热爱音乐。早上,“我”去树林练习钢琴,意外地得到了一位聋哑老人的鼓励。从那时起,我更加自信,大大提高了小提琴,甚至在数百人面前演奏小提琴。后来,我得知聋哑老人不仅不会聋,而且是音乐学院最著名的教授。

  在文章中,教授善意地说他聋了,并不断鼓励“我”。谎言不好,但在谎言面前加了一个词——“善良”,它的性质发生了变化。诚实是生活的美德,生活也需要善意的谎言。

  当我还是个孩子的时候,我练习钢琴。声音就像用长指甲刮黑板,折磨着家人,但也影响着邻居。钢琴的`声音很刺耳,但我妈妈总是鼓励我:“来吧!今天我又进步了一点!再努力一点。”听了我母亲的话,我玩得更努力了。后来,我的钢琴声真的变得美妙了。

  大作家欧·亨利写了一篇名为《最后一片叶子》的文章。秋天,一位绝症患者看着病房窗户对面墙上的藤叶,悲伤地想:当最后一片叶子落地时,我的生命就结束了。一天天过去了,那片叶子从来没有掉下来。病人也一天天坚持:那片叶子没有掉下来,我怎么能死呢?就这样,病人在强烈的求生欲望中迎来了生命的春天,他的病奇迹般地好转了。直到出院,他才知道那片叶子是画家画的。

  善意的谎言是好的,但诚实是生活的基础,我们不能忘记他。

唯一的听众读后感12

  今天的课文让我学会了如何帮助一个失去信心的人,那就是给予鼓励。

  文章《唯一的观众》讲述了我的父亲和妹妹说我是音乐中的白痴,他们听了我的音乐几次后得出的结论。我想像锯床腿一样拉小提琴,这让我很沮丧,所以我不敢在家练习钢琴。

  我练琴的地方搬到了小区花园后面的小树林里。有一天,我偷偷地出去,去那里练习钢琴,好像举行了一个盛大的仪式。感觉身后有人,头一转,吓了一跳,一个很瘦的老妇人坐在木椅上,平静地看着我。我想我的声音一定破坏了森林里的和谐,破坏了老人独特安静的心情,但她告诉我,她是个聋子,听不到我的钢琴声。说明只有音乐教授欣赏“我”,耐心听“我”拉小提琴。一开始,“我”的心情在不断变化,从庄重—沮丧—抱歉—羞耻—兴奋。从“我”也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄地打着节奏。她慈祥的眼神平静地看着“我”,就像一个深深的池水,可以说明有了慈祥音乐教授的鼓励,“我”的'钢琴艺术有了很大的进步,开始变得美丽、美妙、迷人。让这位音乐教授欣慰我的努力和进步。还说我一定拉得很好,如果她不聋,我想我会用心听的。我每天都能成为你的听众吗?听了这些话,我感到羞愧。

  这篇文章告诉我们,当一个人遭受挫折时,他不应该盲目地责骂,而应该给予鼓励和帮助。

唯一的听众读后感13

  在茫茫的林海,我愿听到你的琴声,感受无限的快乐,无限的美妙,无限的鼓励,你的经历使我终生难忘。

  作者是个着迷于音乐的.“小提琴手”,但却难逃父亲和女儿的无数次“折磨”,带着可怜巴巴的“锯子”来到幽静的小森林里练习。作者后悔自己把“锯子”带到森林来,还诅咒自己是白痴。可当他看见了一位老人时,却怕破坏了老人的宁静,准备溜走时,老太太热情地挽留他,让他继续练习小提琴。作者重拾的信心,鼓起勇气去练习拉小提琴。老太太是聋的,却用激励的话语告诉作者,琴声给她带来了快乐与幸福。后来作者成功了,还获知老太太是音乐学院的教授,作者对老太太充满感激与崇拜。

  我想老太太知道作者成功了也会十分开心与欣慰的,要是两人再次相遇,作者一定会对老太太,哦!不,是对音乐学院教授深深地鞠上一弓,以示感谢之情。

  文章读完了,我对老太太更加佩服了,她不畏平淡,不以自己高等的身份来炫耀自己,而是用话语来激励作者才使他重新从失败的角落站回光明的太阳跟前,以拉小提琴为名而成为了作者无法割舍的爱好。

  作者,你能做出坚持的信念,我真替你开心。

  我相信你一定能成为一名优秀的小提琴手,我会为你加油的。

  我也相信老太太也会来观看你的演出的。

  我相信任何一个人,只要努力都会取得成功!

唯一的听众读后感14

  最近我读了一篇文章——《唯一的听众》,讲了一个小伙子在家练琴却遭到父亲和妹妹的反对,然后独自来到小树林里练琴并被一位“耳聋”老人鼓励最后琴技大增的故事。

  小伙子因为琴技不好,所以不敢在家里练琴,但是他没有所以放弃,而是找了一个人少的小树林继续练琴。小伙子在小树林里练琴时,发现后面有一位老人一直在默默地看着他。正当小伙子感到不好意思准备走时,那位老人叫住了他,老人说她每天都在这坐会儿,但她耳聋了,如果不介意的话就继续练吧,老人还说她要做小伙子的听众。从那以后,每天老人都会听小伙子练琴并鼓励他。最后,在小伙子的坚持和老人的鼓励下,他终于练出了一手好琴。

  读了这篇文章,我有很多的感悟。如果我是小伙子的话,遇到这样的困难就会打退堂鼓,而不能像他那样坚持下去。我想我应该学习他坚持不懈的精神,学习他永不放弃的精神。文章中的老人是一位和蔼可亲,平易近人的.老者,她用诗一般的语言鼓励着小伙子,她的温柔与鼓励让小伙子一次又一次地坚持了下来。我的妈妈也像这位老人一样经常鼓励我学习,可我总是知难而退。虽然妈妈让我看过很多关于坚持的书,但我依然是外甥打灯笼——照旧(舅)。读了这篇文章后,我决定向小伙子学习,我相信终有一天我也能够有所作为。

唯一的听众读后感15

  一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子

  第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了我的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是我心中的独白,他一定在感谢着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!也许我会用去感受这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了励我,每天早晨在公园等待我,用心去感受那锯床腿般的音乐。这样的一位老人家的.谎言,又怎么会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选择,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自己有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到我心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

  美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!

【唯一的听众读后感】相关文章:

唯一的听众教案02-12

《唯一的听众》教案01-15

唯一的听众教案优秀06-30

唯一的听众教案模板02-03

唯一的听众阅读答案07-31

《唯一的听众》的优秀教案02-26

唯一的听众教学反思04-11

《唯一的听众》教学反思09-05

《唯一的听众》读书笔记04-29

《唯一的听众》教案精选15篇03-09