寒假读书心得15篇[精]
我们得到了一些心得体会以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的寒假读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假读书心得1
独立思考的能力是一种综合能力,它表明个体能面对不同的情景、运用不同的思维方式、方法和技巧解决所面临的问题。要培养这种能力,首先必须让学生参与到具体的活动过程中去,并尽可能提高其参与度,其次是帮助学生逐渐掌握思维的方法和分析问题的方法,最后着眼于培养学生的思维品质,形成独立思考的习惯和能力。
中学生的年龄特点及认知水平决定了其独立思考的程度具有相对性,一般地,随着年龄的增长,学生的认知水平和活动能力不断提高,其思考问题的独立性也就不断增强。也就是说,学生的独立思考能力必须经历一个长期的过程,才能逐步培养、构建并发展起来。
独立思考并不排斥同学之间的合作互助,但合作学习必须建立在个体独立思考的基础上进行.对于一个具体的问题,倘若没有形成自己独到的见解,就急于与人合作和会话,必定会影响思维的主动性,从而影响思维能力的提高.可以这么说:没有独立思考,也就没有合作学习的本质内容,合作讨论就成了无源之水、无本之木,因而合作也就只能流于形式。
新课程改革所倡导小组合作学习是集体行为,但是与个体的独立思考是密不可分的,他们存在着一定的辩证关系。因此,学生要参与讨论,参与合作探究,必须要有自己的见解和前认知能力作基础,而个体的独立思考是无法由别人或小组来代替的。只有在学生思考到达一定的`程度开展小组合作学习,才有可能出现一点即通,恍然大悟的效果,也只有在此时,才有可能出现观点的针锋相对和正面交锋,这样才能找到最佳答案。我们组织学生小组合作学习之前一定要给予学生充分的独立思考的机会,让每位学生都拥有自己的一片思维天空,在此基础上再合作交流,这时的交流才是体现个人创造性的高质量的合作。
寒假读书心得2
对于年轻教师来说,能短暂的寒假中读几本书,无疑是充实的,自从学校倡导开展教师读书活动以来,我读了《给教师的建议》、《师者》、《何炳章教育文选》等对教师专业成长有帮助的书籍,同时也阅读了自己很感兴趣的世界文学作品集,在书中,我与大师们进行心灵与心灵的交流,心灵与心灵的交融,心灵与心灵的碰撞。通过读书,我明白:教师的职业特点决定了教师这种规范、狭隘、重复、忙碌的生活状态,要改变这种生存状态,使教师对教育永远充满一种吸引力,最好的办法就是读书。读书会让我们教师更加善于思考,更加远离浮躁;读书会让我们教师更加富有教育的智慧,领略教育的真谛;读书会让我们的教育更加美丽
教师,历来被人称为知识分子。读书,在教师身上体现出来的,不仅是知识数量的增加,更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的'根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己,教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。
很多老师最大认为其自身的价值要由学生的考试成绩决定、为考而教。学生学不好、考不好,我们也就常常埋怨学生不喜欢读书,学生为什么不喜欢读书?根本原因应该从教师自身多找找。试想:现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情,我们有什么理由去要求学生多读书呢?学生要通过读书来获取精神食粮,积累知识,教师作为教学的领导者、组织者、促进者,就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。有人会抱怨:“想读书啊,但哪里有时间呀!披星戴月起床,披星戴月下班,一天到晚忙备课、上课、批改作业,辅导学生,想说读书不容易啊!”读书成了教师“想起来重要,拾起来起来次要,忙起来甩掉”的事情。这些也许是实情,但我想,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,课余时间,我们可以在办公室可以读书,劳累一天后,可以睡前躺在床上读书……只要精力集中,真正想读书,大概任何一个地方都可以进入读书之佳境。好的读书态度,是把读书看成寻常事,如开门七件事同柴米油盐酱醋茶一样,是生活的一部分。再说现代生活节奏加快,要干的事很多,仅仅一个“忙”字来推卸读书,似乎说不过去。可见读书不读书,尽管有客观条件的限制,但归根到底,还是自己愿不愿意读书。其实,教师比任何一个行业的人都更有条件读书。
人们常说“给学生一杯水,教师要有一桶水”,处在当今瞬息万变的时代,我们教师是否要质疑:一是我们有没有“一桶水”?经年累月的“一桶水”,经过长时间不断地倒给学生,还能剩多少?知识的遗忘率和增长率一样是惊人的;二是科学、文化飞速发展的今天,仅有“一桶水”够不够?三是即使有了“一桶水”,其水质又如何?是活水还是死水?四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗?教师是教学生学会“取水”,还是教学生等着“倒水”?我们的学生有“汲水”的本领吗?做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”,储备的知识才不变质;离不开读书这个“加油站”,从这个意义上说,教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。
有人说:读历史可以使自己聪慧,读诗歌可以使自己灵秀,读数学可以使自己精细,读自然可以使自己深沉,读伦理可以使自己庄重,读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师,可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典,去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。
读书,我们才能感到人生的美丽,人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不小气;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫;和聪明的人在一起,做事就变机敏。借书之智,完善自己。
20xx年1月
寒假读书心得3
《爱的教育》是一部日记小说。从意大利小学生恩利科的角度,它讲述了他从四年级开学到学年结束的所见所闻。这本书很有感染力。四年级学生的日记表达了人类最伟大的感情——爱。
埃·德·阿米奇斯用他温柔的语言诠释了这种伟大的感觉。事实上,爱一直在每个人的心中,它在最柔软的地方茁壮成长。它就像一棵树,当世界的温暖融入心中,就像春雨滋润它,它开花。
美丽而简单的心使世界充满了爱。在这本由温暖语言组成的书中,有一个富有的德罗西的德罗西,他表现出他纯洁的心灵的善良和爱;卡罗纳是火车司机的儿子,简单、善良、正义和爱。小英雄生活在这样一个充满温暖和美德的爱的世界里,心也是美丽和简单的,爱。
这里的老师也充分表达了他们内心的.善良:二年级的女老师深爱着学生,一会儿去同学家看望,照顾班里生病的孩子;过了一会儿,我不得不回家批改很多作业,因为努力而积累劳动和疾病;即使发高烧,过度劳累的班主任也永远不会忘记孩子的作业。……这所学校的老师是如此的充满爱,学生们深受影响,成为一个纯洁善良的孩子。
爱是世界上最美好的情感。爱,让世界充满幸福。让我们关心身边的人,让世界更美好,让生活更美好!
寒假读书心得4
每个人都有自己崇拜的人,可能是因为个人观点和角度不同,看的人也不同。至于我,最钦佩的人是美国著名作家海伦——。凯勒。
刚开始不认识她,直到看到一篇《重塑人生》选自《三日之光》的文章才知道她的悲惨人生。
海伦·凯勒一岁半的时候,突然出现急性脑充血,高烧数天,导致他成为一个失聪失明的残疾人。从那以后,他脾气一直很暴躁。因为她渴望光明,却只能活在孤独和寂寞中,终于在1887年3月3日改变了自己的人生。那天,家里邀请了一位家庭教师,安妮。沙利文。在沙利文老师的关怀和海伦顽强的毅力下,他终于成为了著名的女作家。但是一个人一岁半就瞎了,失去了听力。他靠什么样的精神去坚持?不仅让我陷入沉思。她阐述了自己不懈的努力和自强不息的'精神。虽然她身体残疾,但她决心已定。她以不屈不挠的精神学习数学、自然、法语等。并以优异的成绩被一所女子大学录取。她学会了说话和与人交流。她讲课讲的是自己的无私,愿意给别人和教育。
但是,他也有期待。他希望自己能像正常人一样看世界,感受大自然,感受阳光。作为一个正常人,我们有一个健康的身体。我们应该努力学习,回报和奉献祖国吗?去仔细观察,去看这个美丽多彩的世界。
虽然海伦已经无法欣赏这个美丽多彩的世界,但她以惊人的毅力创造了自己的人生,绽放了她人生中最美的极致!
寒假读书心得5
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后x双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔·柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作。
我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他,只能靠耳朵来生存x,一个意志平凡的人怎么可能做到?更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹!
保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;
保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;
保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;
保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边;
在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神; 在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;
在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的.精神; 当我们失败时,x我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;
当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;
《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,英雄在岁月的风雨中成长,生命在时代的洪流中放歌。愿生命永远都能放出核能,x愿生命永远都光芒闪烁,愿生命焕化为友谊的磁场,愿生命放射出情感的电波。英雄的灵魂永不朽,生命的歌声永不落。
寒假读书心得6
我读了《西游记》,这本书主要讲述了唐僧带着三个徒弟去西经文。在路上,他经历了81个困难,终于取得了真正的经文,取得了积极的成果。这本书告诉我们:不要害怕努力工作,坚持不懈会成功。
孙悟空是《西游记》中的英雄,也是一位伟大的.英雄。他有无限的能力,不怕天地,有很强的抵抗精神。虽然他有一个伟大的英雄,但他仍然喜欢听恭维的话。他聪明勇敢,他最大的特点是敢于战斗,敢于与三界之主玉皇大帝作战。
除了猪八戒,他没有孙悟空那么宽宏大量,美味,好女人,好利用,喜欢懒惰,但他诚实诚实,有力量,也敢与恶魔作斗争,是孙悟空的第一个得力助手。
沙悟净心地善良,勤劳、忠诚、诚实,但沙悟净的缺点是不敢反抗。
最后是唐僧,他既没有孙悟空的能力,也不像懒猪八戒。虽然他只会念经,但他心地善良,慈悲善良。唐僧曾被称为软弱迂腐,但他并没有失去信心,一直坚持不懈。最后,我终于经历了9981年获得真经的困难。
从这本书中,我学会了他们的坚持、不畏艰险、毅力。做任何事都要三思而后行,不要太鲁莽。坚持做任何事。如果你不能做一半,你就不会做。只有继续前进,你才能最终实现你的目标。
寒假读书心得7
《西游记》是四大名著之一。书中人物形象鲜明,有聪明勇敢的孙悟空,有爱吃的猪八戒,有忠实的沙僧。我最喜欢孙悟空。他有无限的能力。他不怕天地。最重要的是他敢于与困难作斗争,从不低头。他有不屈不挠的.斗争精神,多次拯救危机中的每个人。从他身上,我获得了与困难作斗争的精神,从不低头,这使我受益终生。
取经绝不容易,正是因为他们互相帮助,互相学习,才能取得成功。唐僧师徒经九九八十一难,成功完成皇命,取得真经。
慢慢地,我合上书,深吸了一口气。我的心久久不能平静下来。回顾书中孙悟空无限的技能,唐僧勇往直前,猪八戒贪吃好色,沙僧忠诚诚实。学习经典的故事让我明白困难只是暂时的,就像我现在的成绩不好一样,我相信我明天会遇到更好的自己。
寒假读书心得8
我走进书房选了一本作文书看。我翻到了一篇写人的作文-----《妈妈的口味》。作者首先就很简单的`介绍了自己的妈长什么样子,又开门见山得说了妈妈得口味非常独特。有一天晚上作者正坐在餐桌上吃饭。桌上有一盘烧肉,小作者尽挑些瘦肉,可“妈妈”呢?只吃肥肉。小作者很疑问对他妈妈说:“你为什么只吃肥肉?”而妈妈却说:“我喜欢吃肥肉。”于是小作者也没说什么。又有一次,我就只吃肥肉,这回妈妈又只吃作者不吃的瘦肉。小作者想:妈妈你不是喜欢吃肥肉吗?怎么现在?噢!明白了!作者忽然恍然大悟。一天吃晚饭,作者的妈妈坐了咕噜。作者故意说很甜。让妈妈多吃些肉。可是,这个计谋还是被他妈妈发了。
其实我猜作者的妈妈之所以口味独特是因为她希望自己的子女,能吃的好。这就像我家吃鸭子的时候,妈妈总是把鸭腿给我吃,其实妈妈的口味是因为她对小作者的爱,所以才变得很特别。
寒假读书心得9
与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止19年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。
世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。
《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇〝19〞中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学。演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作。朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打。去骂,可他又想好好去爱。去呵护。 但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐。美术。哲学。历史。文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。
而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。 家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化。知识。素质,也决定着一个人的性格。境遇。交际圈,乃至人生。 在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的.是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语〝君〞;〝谢谢〞二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句〝请多关照〞。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。
英国哲学家洛克曾经说:〝在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。〞
你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。
你我山水相逢,而修养是的名片。
寒假读书心得10
我与家长开展了一场辩论会,辩题为”网络对学生利大于弊/弊大于利“。通过与家长的简单辩论,很快就形成了一种即各持己见又无比亲切和谐的场面,辩论期间,我与家长的互相了解好像又加深了一步,通过观察他们对某一问题发表的自己的见解和思考,我发现很多论据虽然思想陈旧、多次走题、甚至偶尔加上一些可爱的强盗逻辑,但是他们的观点往往是基于站在孩子的角度考虑,固执而又绝对的朴实无华。
通过辩论我感悟到,我们年轻人之所以能看到更大的世界,拥有更加全面的.目光,是靠家人把我们托在他们的肩膀上,他们为我们牺牲才有了许多局限,难免会丧失好奇心,落后于时代。同时站在父母的角度,我也感悟到当家长与孩子出现分歧,互相辩论的时候,其实也是在更进一步的了解自己的孩子。
突然回想起来,和他们之间每次的情绪对抗、激烈争执,其实都发生在我自己生活状态不好的时候,这时候我自己的情绪不佳,家长们关心但是往往关心则乱,各自持有自己的观点不放,固执情绪占据高地。但是每当我的学习生活愉快,明显1
会感觉他们包容平和多了,大多数时候可以心平气和的交流沟通。所以,一家人之间并没啥真正的冲突,说来说去,家长最大的心愿就是希望子女过得好,而我们的最大心愿,也不过是希望他们身体健康。
我觉得今后还可以开展一些家庭检讨会,会议上主动分享自己近期的不足,再互相监督加以改正。努力营造出一个互相包容、理解、体谅、退让的和谐良好的家庭氛围。
寒假读书心得11
这几个月,我读了一本名为《格列佛游记》的书。它的主人公是格列佛,主要写格列佛四次旅行。
格列佛在一次航行中遇到了风暴,船被翻倒了。他漂流到一个恶棍国家。在恶棍国家,恶棍国家的居民把他当作一个高大而强大的巨人。格列佛可以在粗心大意的情况下踩死几个恶棍国家的臣民,甚至他的尿液也很容易扑灭宫殿的大火。一顿饭需要数百个恶棍来做。他可以让恶棍国家的臣民在手掌上跳舞,轻松击败恶棍国家强大的'军队。
在成人国,他看起来很小,所以他成了成人国儿童的玩具。那里的东西对他来说很大。即使他弹钢琴,他也必须站在一个非常高的凳子上,不断地来回跑动,用拳头砸琴键,以便弹出声音。一个成人国家的居民几乎把他当作食物吃。在那里,苍蝇和蚊子是他的大天敌。冰雹和暴风雨就像枪林弹雨……
飞岛国的统治对下方城市非常霸道。如果有人敢抵抗飞岛国,他们会把飞岛移到抵抗他们的城市上空,以免享受阳光和雨水的权利。然而,自从下方城市的居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后,霸道的飞岛国屈服了。
在慧马国,马有理性和与人交流的能力,比人聪明。那里的人似乎是一个没有思想和情感的动物!
读完这本名为《格列佛游记》的书,我感受到了18世纪英国的黑暗和腐败。但格列佛的毅力非常值得我学习。我记得当我还是个孩子的时候,我总是在遇到困难时放弃,但格列佛是不同的。他坚持不懈地面对困难,冷静地面对它,这真的值得我学习。
寒假读书心得12
《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅仅赋予鲁滨逊种。种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强列的真实感。
拜读这部小说后,我不仅仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。
在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的`。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后,我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从此刻起,我就应坚强、勇敢,以积极向上的心态向对完美生活。
寒假读书心得13
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”读书可以让贫乏和平庸远离我们,可以让博学和睿智来丰富我们,和孩子一起读书,让我们不仅提高了自身的修养,而且走进了孩子内心的世界,让我们的家庭获得了宝贵的精神财富。从幼儿园起我们就非常重视孩子的阅读,可以说健平是伴随着《左右脑开发》长大的,从1—2岁,到6—7岁,每一期我们都和孩子一起认真的阅读,每天坚持2页的练习,开发孩子的思维。刚开始时孩子不认识字的时候,我们会每天晚上读给他听,读一读这篇故事的内容,说一说这篇故事蕴含的哲理,让他从小有正确的人生观价值观。到大班的时候孩子识字量达到了,可以独立阅读了,我们有时间就会带着孩子去书店看书,扩展孩子的视野,丰富知识。
今年孩子上一年级了,求知欲强了,问的问题越来越多,比如说他会问我们:“妈妈,天上的星星为什么掉不下来?”“人体最硬的部位是什么?”“人是动物吗?为什么?”所以,我们就抓住这个机会培养他的读书兴趣,和他一起翻阅书籍,上网查资料,让他懂得用书上的知识来解决遇到的难题,有时孩子在学校图书馆里看到一些有趣的脑筋急转弯会回家考考我们,我们故意答不上来给他一点成就感,让他多读书,做爸爸妈妈的小老师,每天睡觉前我们会有一小时的阅读故事时间,书中的每一个故事,都说了一个道理,通过这个小小的道理我就和孩子聊聊课堂上的.所学的知识,学校里发生的事情,了解孩子心理的变化,因亲子共读我们的共同话题越来越多家里洋溢着温馨和活力。
孩子是父母的影子,书香浓时品自高,作为家长我们更加应该多学习多读书,以身作则,给孩子做个好榜样,己所不欲勿施于人,当我们对着电视谈天说地的时候怎么要求孩子静下心来读书呢?让我们一起为孩子营造一个浓厚的读书氛围,让读书成为孩子的重要习惯。让孩子在一个真正的书香家庭里健康成长。
寒假读书心得14
《学校英语教学法》一书中指出,学校生学习外语具有仿照力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培育用英语进行交际的力气,将起着及其重要的作用。因此,作为一名学校英语老师,我们的留意力和精力应当放在其语言技能的培育上,而不是放在单纯的语言学问上,要激发同学学习英语的爱好和动机;培育同学良好的学习习惯;使同学获得英语的一些感性学问;打下较好的语音基础,学习确定量的词汇,接触确定量的日常交际用语,从而具有以听说力气为主的初步交际力气;使同学在英语学习中受到良好的.思想品德教育,共性得到健康和谐的进展。
作为一名学校英语老师,要搞好英语的教与学活动,运用恰当的教学方法,通过学校教学活动的趣味性,直观性,实践性使学校生爱学,会学,主动学。学校英语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课。不是会讲英语的人就能教好英语。我们不仅要具有坚实的英语基础学问和运用语言的力气,还必需学习有关英语教学的理论,提高自身的教学力气。
歌谣,布满童趣,合辙压韵,琅琅上口,迎合了少年儿童的心理与口味。简笔画,一种具有普遍推广意义的直观教学手段,它运用最简洁的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,用笔简练,形象简洁,应用简便。它有利于活跃课堂气氛,激发同学爱好,化解教学难点,变抽象为具体,化简洁为简洁,并能增加记忆,提高学习效果。运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效方法之一。用教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的宽敞殿堂,无疑是符合儿童心理进展规律的,它具有以下作用:激发学习下去;提高学习效益;完善学习品质;充实文化学问等。我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟,唱词简洁适合的歌曲等。当然还可以自己在同学很生疏的旋律中配上当堂学习的主要句行型,让同学在轻松快乐的气氛中扎实的把握所学学问,可以达到事半功倍的效果。
通过阅读这本书,让我对英语教学又有了许多新的想法。以后,在课余时间应当多读一些专业的书籍。更好的关怀自己搞好英语教学工作。
寒假读书心得15
寒假里,我翻开了家中的《西游记》,这本古老的小说带我进入了一个奇妙的世界。书中讲述了唐僧师徒四人去西天取经的`故事,他们一路上历经九九八十一难,最终取得真经。
最吸引我的是孙悟空,他有七十二变的本领,一根金箍棒打遍天下无敌手。他机智勇敢,无论遇到什么困难和妖怪,都能想出办法来解决问题。不过,孙悟空也很顽皮,经常因为不听话而给师傅带来麻烦。这让我想到,我们在生活中也应该像孙悟空一样,既要勇敢面对挑战,也要懂得遵守规则。
除了孙悟空,猪八戒和沙和尚也给我留下了深刻的印象。猪八戒虽然有时候懒惰、贪吃,但他心地善良,总是在关键时刻挺身而出。沙和尚话不多,但忠诚可靠,是队伍中不可或缺的一份子。他们让我明白,一个团队要想成功,每个成员都很重要,大家要互相帮助,共同进步。
读《西游记》,我不仅被里面精彩的故事情节所吸引,更被其中蕴含的道理所启发。这本书告诉我们,无论遇到多大的困难,只要有坚定的信念,勇往直前的精神,就一定能够克服。同时,团结协作、遵守规则也同样重要。
寒假结束了,但《西游记》给我的思考还在继续。我相信,这些古老故事中的智慧会伴随我成长,成为我人生旅途中的指引灯塔。
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