《小麻雀》读后感

时间:2024-10-22 07:59:49 读后感 我要投稿

《小麻雀》读后感

  当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《小麻雀》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小麻雀》读后感

《小麻雀》读后感1

  今天,我们学习了《小麻雀》这篇课文,这篇课文给我的感触很深。《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里,他对外面的世界充满好奇。这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀妈妈不断的.告诫他要小心,掉下去很危险,但是他不听劝告,自作聪明,果然掉到窝边的一只大花猫旁边。

  使我感受最深的句子是:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了从妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。:”有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞只能拍打只翅膀,伸着脖子。往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。”

  这使我明白了,不能自作聪明,自以为是,要听从父母的话,不然会吃亏的。

《小麻雀》读后感2

  《小麻雀》是老舍先生发表于1934年7月的一篇散文。文章讲了一只受伤的小麻雀被猫咬伤和作者救这只小麻雀的经过。

  我喜欢这篇文章的原因是因为老舍先生把动物的神态、动作描写得非常细致、生动。文中使用拟人的手法,通过小麻雀那双“小黑豆眼”,描写出小麻雀的惊恐、伤痛,也衬托出作者老舍先生的善良。

  例如文中“小黑豆眼带出点要我又不完全信任的神气”、“它的眼带出进退为难的神情”,写出了失去翅膀的.小麻雀不怕人,又不相信人,而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。

  被猫抓住的小麻雀“那个预知生命危险的那个眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫”。“那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。”写出了小麻雀那种无助、可怜的表情,也写出作者对它的同情。

  从猫口脱险的小麻雀“那两个黑眼珠!非常地黑,非常地大,不看什么,就那么顶黑顶大地愣着”。写出了小麻雀受到惊吓后,在等待生或死。

  文章的结尾也深深吸引着我,也让我产生疑问,究竟小麻雀是死了还是活着?我想应该是还活着吧。

《小麻雀》读后感3

  “啾,啾啾”,听,这是什么声音?原来呀,我们教室门口有两只小麻雀,在这里安家呢!

  教室门口天花板上,一块仅几厘米深的铁皮,里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西,这便是它们的家。它们总是在我们上课的'时候,衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。

  可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝,安了家。它们在我们上课时跳动着小巧的身躯,让我们注意它,或许它要炫耀自己多么机灵,多么可爱呢!

  的确是呀。你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳,在我们上课时开演唱会,叽叽喳喳,让我们非注意它不可。

  几个星期下来,麻雀夫妇便这样生活下来。下课后,我还特意把面包渣放到窗台上。第二天,却发现面包渣不见了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜欢它们了。每天当我们上课时,它们便在窗台边嘻戏,不时便到窝中休息一会儿。

  它们虽然影响了我的学习,但我却不忍心赶他们走,因为它们实在太可爱了!

《小麻雀》读后感4

  上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我,我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的.小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。

  下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

  我想:放飞小麻雀是一件非常有意义的事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。

《小麻雀》读后感5

  前两天学了一篇文章《小麻雀》。普提克,一只麻雀,还不会飞。她对外面的世界很好奇,但是她不听妈妈的话,总是用自己的话去解释外面的事情。而它的妈妈非常非常爱它,有时候甚至没有时间顾及自己的安全。

  这篇文章最让我感动的是,当麻雀有被猫吃掉的危险时,它的.妈妈不顾被猫吃掉的危险救了麻雀。作者高尔基巧妙地使用了“跳”、“推”、“瞪”等动词,让我明白了它把麻雀的危险放在心里,它爱孩子胜过爱自己。在它眼里,孩子的安全是第一位的,它根本不在乎自己的生命,只要孩子安全了,它就满足了。这是多么伟大的母爱啊!

  这篇文章让我明白,作为一个孩子,我不能像普提克一样不听妈妈的劝告,我会痛苦的。所以,我们要听父母的话,听身边一些善意的忠告,这样才能健康快乐的成长。普提克的妈妈太棒了。这个怎么可能不感动?

《小麻雀》读后感6

  鸟国一游(下)

  鸟王听后,不但没有大怒而是笑着对普季克说:“好啊!勇敢的普季克,朕打心眼里佩服你!如果不嫌弃的话,能否留在我鸟国做一名大将如何?”“抱歉,尊贵的鸟王,谢谢您的`一番好意,我心领了,但是,我家中有年迈的老母还需要我回家照顾,我……实在放心不下啊!”鸟王听了,多少有一些惋惜,但是不好勉强,就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了!

  母子喜相逢。

  普季克回到家后,见到了母亲,母亲已经老了许多,见到自己心爱的儿子,便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下,但母亲执意不肯,又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心,要一辈子留在母亲的身边,照顾她。

  从此以后,普季克和他的妈妈过上了幸福的生活!

《小麻雀》读后感7

  《小麻雀》一文中的老麻雀奋不顾身保护幼儿的壮举,它深深的感动了我。

  地上,一只凶猛的猎狗正向小麻雀逼近,张着大觜,露出锋利的牙齿......在这只小麻雀生死攸关的时候,老麻雀像一粒射出的子弹似的落在猎狗面前,竖起全身的羽毛,尖叫着,准备与猎狗进行殊死的搏斗。这时猎狗慢慢的退后……跑了。

  老麻雀这种奋不顾身保护幼儿的精神是来自哪里的呢?来自博大而又神圣的母爱。

  这时我由麻雀联想到人类,我觉得人类的'母爱更是与无伦比。从咿呀学语、蹒跚迈步走进校门......孩子的哪一点微小进步,不是母亲哺育的成果?凌晨早起做饭,在寒冷的夜晚缝补衣服,下雨天为我们送来伞......为了让子女健康成长,哪一位母亲不是费尽心血,受尽苦累呢?孩子病了母亲心神不定,夜以继曰守在床前。我们每个人都有妈妈,我们还有一个共同的妈妈,她就是——祖国。是祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境,我们在她的怀抱中快乐的成长。

  读了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有妈妈好!我们要热爱劳动,帮妈妈分担家务;努力学习,掌握本领,报效祖国。

《小麻雀》读后感8

  一次考试,阅读题目是《小麻雀抓时间》,题目吸引着我,我很快把文章读完了,感触很深。

  文章中的麻雀很天真,自以为时间可以抓,后来一位小男孩告诉它‘只有靠自己的辛勤劳动,才能不让时间白白流过。’这句话引人深思。

  就像朱自清所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的'双眼前过去……这算又溜走了一日。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。这两句话形象得说明了:成功在于争分夺秒!

  想起以前,我是多么浪费时间,总觉得过了今天还会有明天,过了明天还会有后天,可自从读了这篇文章,我终于懂得时间的珍贵,让我明确的知道:放弃时间的人,时间也会放弃她!要做到今日事,今日毕!

  时间就是力量,时间就是生命,时间就是速度。人空溜溜的来,但不能空溜溜的去!应该让生命得到肯定,得到价值,我们趁年轻的时候要有所作为,否则将一事无成!

  时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它……

  趁现在,努力,努力!

《《小麻雀》读后感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

资深写手 • 1对1服务

文章代写服务

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

【《小麻雀》读后感】相关文章:

小麻雀的教案11-22

《小麻雀》教案优秀05-31

小麻雀教学反思11-21

《小麻雀》教学反思04-22

小麻雀的教学反思11-17

《小麻雀》教案15篇11-15

实用的小麻雀教案20篇06-12

小燕子和小麻雀03-22

小班语言爱唱歌的小麻雀教案01-15

小班音乐教案:小麻雀教案及教学反思03-06

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

《小麻雀》读后感

  当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《小麻雀》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小麻雀》读后感

《小麻雀》读后感1

  今天,我们学习了《小麻雀》这篇课文,这篇课文给我的感触很深。《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里,他对外面的世界充满好奇。这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀妈妈不断的.告诫他要小心,掉下去很危险,但是他不听劝告,自作聪明,果然掉到窝边的一只大花猫旁边。

  使我感受最深的句子是:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了从妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。:”有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞只能拍打只翅膀,伸着脖子。往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。”

  这使我明白了,不能自作聪明,自以为是,要听从父母的话,不然会吃亏的。

《小麻雀》读后感2

  《小麻雀》是老舍先生发表于1934年7月的一篇散文。文章讲了一只受伤的小麻雀被猫咬伤和作者救这只小麻雀的经过。

  我喜欢这篇文章的原因是因为老舍先生把动物的神态、动作描写得非常细致、生动。文中使用拟人的手法,通过小麻雀那双“小黑豆眼”,描写出小麻雀的惊恐、伤痛,也衬托出作者老舍先生的善良。

  例如文中“小黑豆眼带出点要我又不完全信任的神气”、“它的眼带出进退为难的神情”,写出了失去翅膀的.小麻雀不怕人,又不相信人,而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。

  被猫抓住的小麻雀“那个预知生命危险的那个眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫”。“那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。”写出了小麻雀那种无助、可怜的表情,也写出作者对它的同情。

  从猫口脱险的小麻雀“那两个黑眼珠!非常地黑,非常地大,不看什么,就那么顶黑顶大地愣着”。写出了小麻雀受到惊吓后,在等待生或死。

  文章的结尾也深深吸引着我,也让我产生疑问,究竟小麻雀是死了还是活着?我想应该是还活着吧。

《小麻雀》读后感3

  “啾,啾啾”,听,这是什么声音?原来呀,我们教室门口有两只小麻雀,在这里安家呢!

  教室门口天花板上,一块仅几厘米深的铁皮,里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西,这便是它们的家。它们总是在我们上课的'时候,衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。

  可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝,安了家。它们在我们上课时跳动着小巧的身躯,让我们注意它,或许它要炫耀自己多么机灵,多么可爱呢!

  的确是呀。你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳,在我们上课时开演唱会,叽叽喳喳,让我们非注意它不可。

  几个星期下来,麻雀夫妇便这样生活下来。下课后,我还特意把面包渣放到窗台上。第二天,却发现面包渣不见了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜欢它们了。每天当我们上课时,它们便在窗台边嘻戏,不时便到窝中休息一会儿。

  它们虽然影响了我的学习,但我却不忍心赶他们走,因为它们实在太可爱了!

《小麻雀》读后感4

  上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我,我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的.小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。

  下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

  我想:放飞小麻雀是一件非常有意义的事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。

《小麻雀》读后感5

  前两天学了一篇文章《小麻雀》。普提克,一只麻雀,还不会飞。她对外面的世界很好奇,但是她不听妈妈的话,总是用自己的话去解释外面的事情。而它的妈妈非常非常爱它,有时候甚至没有时间顾及自己的安全。

  这篇文章最让我感动的是,当麻雀有被猫吃掉的危险时,它的.妈妈不顾被猫吃掉的危险救了麻雀。作者高尔基巧妙地使用了“跳”、“推”、“瞪”等动词,让我明白了它把麻雀的危险放在心里,它爱孩子胜过爱自己。在它眼里,孩子的安全是第一位的,它根本不在乎自己的生命,只要孩子安全了,它就满足了。这是多么伟大的母爱啊!

  这篇文章让我明白,作为一个孩子,我不能像普提克一样不听妈妈的劝告,我会痛苦的。所以,我们要听父母的话,听身边一些善意的忠告,这样才能健康快乐的成长。普提克的妈妈太棒了。这个怎么可能不感动?

《小麻雀》读后感6

  鸟国一游(下)

  鸟王听后,不但没有大怒而是笑着对普季克说:“好啊!勇敢的普季克,朕打心眼里佩服你!如果不嫌弃的话,能否留在我鸟国做一名大将如何?”“抱歉,尊贵的鸟王,谢谢您的`一番好意,我心领了,但是,我家中有年迈的老母还需要我回家照顾,我……实在放心不下啊!”鸟王听了,多少有一些惋惜,但是不好勉强,就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了!

  母子喜相逢。

  普季克回到家后,见到了母亲,母亲已经老了许多,见到自己心爱的儿子,便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下,但母亲执意不肯,又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心,要一辈子留在母亲的身边,照顾她。

  从此以后,普季克和他的妈妈过上了幸福的生活!

《小麻雀》读后感7

  《小麻雀》一文中的老麻雀奋不顾身保护幼儿的壮举,它深深的感动了我。

  地上,一只凶猛的猎狗正向小麻雀逼近,张着大觜,露出锋利的牙齿......在这只小麻雀生死攸关的时候,老麻雀像一粒射出的子弹似的落在猎狗面前,竖起全身的羽毛,尖叫着,准备与猎狗进行殊死的搏斗。这时猎狗慢慢的退后……跑了。

  老麻雀这种奋不顾身保护幼儿的精神是来自哪里的呢?来自博大而又神圣的母爱。

  这时我由麻雀联想到人类,我觉得人类的'母爱更是与无伦比。从咿呀学语、蹒跚迈步走进校门......孩子的哪一点微小进步,不是母亲哺育的成果?凌晨早起做饭,在寒冷的夜晚缝补衣服,下雨天为我们送来伞......为了让子女健康成长,哪一位母亲不是费尽心血,受尽苦累呢?孩子病了母亲心神不定,夜以继曰守在床前。我们每个人都有妈妈,我们还有一个共同的妈妈,她就是——祖国。是祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境,我们在她的怀抱中快乐的成长。

  读了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有妈妈好!我们要热爱劳动,帮妈妈分担家务;努力学习,掌握本领,报效祖国。

《小麻雀》读后感8

  一次考试,阅读题目是《小麻雀抓时间》,题目吸引着我,我很快把文章读完了,感触很深。

  文章中的麻雀很天真,自以为时间可以抓,后来一位小男孩告诉它‘只有靠自己的辛勤劳动,才能不让时间白白流过。’这句话引人深思。

  就像朱自清所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的'双眼前过去……这算又溜走了一日。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。这两句话形象得说明了:成功在于争分夺秒!

  想起以前,我是多么浪费时间,总觉得过了今天还会有明天,过了明天还会有后天,可自从读了这篇文章,我终于懂得时间的珍贵,让我明确的知道:放弃时间的人,时间也会放弃她!要做到今日事,今日毕!

  时间就是力量,时间就是生命,时间就是速度。人空溜溜的来,但不能空溜溜的去!应该让生命得到肯定,得到价值,我们趁年轻的时候要有所作为,否则将一事无成!

  时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它……

  趁现在,努力,努力!