《织梦人》读书心得
当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的《织梦人》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《织梦人》读书心得1
《织梦人》这本书的体裁比较新颖，整本书通篇在讨论哲学理论，但是却是以小说的方式呈现，在我读过的几本哲学书中是比较特别的。本书主人公伊恩是一位少年，在本书中以与一位老者，他的父母和他的朋友们的对话的形式来讨论不同的哲学理论。
本书覆盖面很广，讨论了神学，政府体系，理性思维，科学方法（scientific method），简化了的“东方哲学”，等等。本书作为哲学101是一本很不错的选择，对于入门来说不会太艰深，而且是不是抛出的几个悖论对于自行思考很有帮助。而且本书宽广的覆盖面让读者能够触及很多不同的哲学理论，在15个章节中作者包含了15个大标题，在各章中也有细分讨论不同的分支。
虽然我对本书总体还是肯定的，但我认为这本书最大的败笔就在于他的题材。作为一本小说故事线缺乏，对话语言不够生动，但是作为一本纯粹的教科书有不够深邃，每个理论基本都是触及皮毛，而且是不是主人公们在小说中的支线对话会让人分心。不说本书“织梦人“的主意其实不错，但是放在一本知识量颇大的偏信息类的书籍里会有点不伦不类。
我个人的感觉就是，既然作为一本“不正经”的哲学书，如果能写得像《上帝掷骰子吗》一样会更好。《上帝掷骰子吗》属于一本“不正经“的量子物理书，面向的也是入门的读者，语言就更加生动，像讲故事一样把量子物理的'历史和关系讲的很清楚。就像本书一样，《上帝掷骰子吗》的覆盖面也很广，从经典理论到了现代量子力学都有提到。但是作为一本知识书，我认为本书的体裁更散，对于一个个著名理论的关系讨论的较少，反而是主人公伊恩以及老人的对话描绘了两人不同的观点。我认为本书有其新颖的特点，是一本不错的入门哲学书，只不过我个人还是更喜欢简单粗暴的哲学历史书籍。
《织梦人》读书心得2
参加百千日久，对阅读童书习以为常。几乎每次班级带读，我都会先于学生读书。在师研会之前，我也常常尝试自我解读。倘若有一两处应和了导师所想，便颇为自得。长期的阅读让我坚信：只有贴近儿童思想的老师，才能走进他们的心底。
没想到百千第八期读书会第一个系列主题是“儿童文学里的教养智慧”，第一组竟然就是童书，第一本读的是《织梦人》。
书到手后，我像领学生共读一样，先自己观察了一下封面。书名是白色书写的字样，因为在蓝色略微发紫的背景当中，白色是比较醒目的。在标题三个字当中，作者的小心机就是每个字上，都有一些围巾穗子式的线条，让人能联想到丝线纺织之类的。在英文版gossamer的小字样里，也有这样的创意渗透，可见设计者很是用心。
作者是美国的洛伊丝?劳里，翻译者是周彩萍。我简单翻阅了一下封三，知道劳里生活经验非常丰富，写作风格十分多样，曾获过无数的.童书大奖。而本文所获的“威廉?艾伦?怀特儿童文学奖”，则是由青少年提名评选的，历史最悠久的童书奖。封面下角圆形的威廉头像，烫金凸显的棱角增加了书籍质感。评价来自儿童，尤为真实可信。之前读过她写的《教堂老鼠大冒险》，也非常喜欢。
重点说说封面插画：左上一弯金黄的月亮斜挂空中，标明了故事时间。整面背景是浩瀚的蓝紫色宇宙星空，远远的能看见银河繁星闪烁，大大小小的蓝白黄圆点，还有几处星座勾勒。近处有几座不同的星球图。最底下是坑坑洼洼，斑斑驳驳的地球村轮廓，上面画了一个粉色的二层小楼，隐喻着故事发生的地点。
关于故事的人物，在封面上并没有透露，透过房子，却让我们有了种种猜想。猜想的方向，我想是来自标题下方一行红色闪光的字迹“有力量的梦想，是黑夜里闪光的希望。”
这话语是多么的生动啊，本身就充满无穷正能量。试想在黑夜里如何不艰难?无论孤单行走，还是抱团而行，不都是心头有闪光的希望，才会有不竭的动力，才会充满前行的力量吗?所以这句话，应该是这本书的灵魂，细读中可以慢慢加以体会。
封底也是蓝色，比封面的篮紫略浅一些。我记得在上次共读《嘘，我有一个秘密》时，发现前后蝴蝶页都是蓝色，曾查阅过资料：蓝色是一种冷色调，代表天空的颜色。在外国文学意向中，蓝色代表忧郁，梦幻，希望……我想这也是作者选蓝色为主背景的原因。
封底上的荐语人人可见，我不需要借来激发阅读的兴趣，只想读完再来回看，是否会有相同的感受和体验。
第一遍读的时候，前15章是朗读过去的。大概因为出声了，对文字的意义更加敏感。读着读着，脑海里就会有场景，有画面，也会回忆起生活中的关联片段。只是很可惜，当时没有及时记录，有些内容不甚清晰了。后十三章因为感冒失声，只是翻了一遍，书评没写，等着开读才正式动笔。
结果变化远比计划快，因为一些事情又耽搁了。看了群里老师们读的那么深刻和投入，仅以此凑数，深以为惭。下周一定每天坚持阅读，争取留下些许印记。
《织梦人》读书心得3
《织梦人》不仅是大奖之作，更是一本承载了奇特想象和富有温情的儿童文学作品。
夜深人静的时候，织梦人开始了辛劳的工作。他们小心地收集人们的记忆碎片，然后精挑细选出那些“快乐”、“幸福”的部分，织成一段美梦，让它们去陪伴睡梦中的人们。
这些梦，影响着成年人，更鼓舞着孩子。
梦想，能够帮他们战胜梦魇、克服困难、跨越沟壑；梦想，能够帮孩子树立信念、心怀勇气、敞开心扉，去发现美好，去拥抱爱，去收获成长的累累硕果……
新手织梦人是个“好奇宝宝”
这座房子里住着一位年迈的女人以及她的小狗托比。入夜了，他们睡得正熟。
织梦人小小和她的导师范挑剔即将开始他们的工作。小小很年轻，她刚刚接触织梦人工作，对一切都格外好奇。范挑剔则恰恰相反，他年岁大了，身心疲惫，只想让小小安静下来。
小小的身体刚刚成形，几乎还是透明的。她惊讶地发现了自己在月光下的影子，于是对自身更加好奇了。她不停地向范挑剔提问：“我们是什么样的物种？我们是狗吗？我们是蝙蝠吗？或许我们是人？那个女人和那只狗会不会突然醒来发现我们？”
范挑剔能给她的回复就是：“够了！住嘴！不许再问！从现在起，我不想再听到任何问题。一个都不要。”
小小只能按照导师的嘱咐开始工作。她用细小的手指细致地拂过针织套衫柔软的袖子，立刻神奇地感受到它经历的所有过往。她也在仔细观察和学习范挑剔如何拂过相框，如何抚摸和感受相片中的一张张脸庞。
小小很喜欢她工作的这座房子，那里面的许多物件都承载了幸福而甜蜜的记忆，其中许多是那位老妇人还是小女孩时的记忆。
包容和支持让新手织梦人进步迅速
在织梦人的聚集地，范挑剔对小小的喧闹和好奇各种抱怨。在她眼里，小小是个不折不扣令人烦恼的新人。然而最年长的织梦人莫爷爷却觉得小小能有强烈的好奇心是件喜事。
经过一次会议商讨，小小的导师被换成了史瘦大。这也是一位年长而富有经验的织梦人，她说自己喜欢小的织梦人。
做织梦人并不是一份很简单的工作，而且很有风险。如果在触摸时因为对某个物品太感兴趣或太过喜欢，去按压它们的话，织梦人就可能会变成另外一个黑暗的物种——殷险马，那是专门制造梦魇的坏家伙。
你看，从善良到邪恶往往只有一线之隔，所以对再美好的事物，也要学会控制欲望，不能过分贪婪。这是织梦人的工作准则，但又何尝不是做人的准则？
幸运的是，小小在触摸方面很有天赋。她能做到像“游丝”一样略过那些物品。
更幸运的是，史瘦大是一位亲和而有耐心的导师。她毫无保留地将自己熟知的授梦技巧教给小小，同时又鼓励小小尝试和创新。在导师的悉心指导下，小小很快便成功地为那位老妇人完成了第一次授梦。晨间醒来后，老妇人完全不记得梦到过什么了，但是她却分明感到了一丝淡淡的喜悦。
那座房子里来了位易怒的男孩
老妇人家里迎来了一位新成员。她要短暂收养一个8岁的男孩，按照社会福利工作人员介绍的，那是个易怒的男孩。
男孩名叫约翰。他看到老妇人在文件上签字，心里冷嘲着：自己好像是用快递邮寄的一个包裹！上一个人也为他签过名，但很快就把他退回了。
约翰对老妇人的态度并不友好，他告诉自己，眼前的这一切他都不喜欢——或许，要将那只叫托比的狗排除在外。
老妇人给了约翰一块骨头形状的饼干，鼓励他给托比喂吃的，希望托比能成为他的新朋友。老妇人转身后，约翰将那块饼干给托比递了过去。但是当托比伸出舌头准备吃时，约翰又收回了饼干，并发出嘲讽的笑声。“让别人相信自己，然后让他们吓一跳”，约翰觉得这是个好玩的游戏。之后的一段时间里，他常常这样“玩弄”那只可怜的狗。
约翰很愤怒，老妇人的家里居然没有电视。老妇人跪在他身旁，伸开双臂试图拥抱安抚他，但是他退缩着推开了老妇人。老妇人笑着建议他们一起读书，或是玩游戏。
男孩却倔强地宣布自己会打开门离开。老妇人告诉他：“门没有锁，你只要打开就可以出去。但是外面的天气太糟糕了。我会担心你。你为什么不等到早上呢？至少今晚你可以吃一顿美餐，还有一张温暖的床。”
那个晚上，他们一起玩了纸牌。老妇人似乎很善于和男孩相处，她平静，乐观，包容，她不在意男孩恶狠狠的粗话，也不会强迫男孩去做什么。
这一老一小的沟通方式大相径庭，但他们自己都不曾意识到的是，他们一直在相互陪伴和倾诉。他们每天带着托比一起散步。约翰不自觉地对托比越来越好。
那个可怜脆弱的男孩需要力量
约翰还不知道，阴险的殷险马锁定了他。他们喜欢享用最脆弱的人，毫无怜悯之心。他们给男孩带去了梦魇。约翰在梦中坐了起来，哭喊着：“不要！不要！不要让他抓到我！”老妇人冲进了他的房间，平静地安抚他，并给他讲了个故事，那是关于男孩和妈妈的故事。男孩终于睡着了。
男孩一个晚上接一个晚上地做噩梦，而老妇人每夜都赶紧跑过来安慰他，几乎费尽了所有力气。她一定很疲惫了。
织梦人小小很心疼约翰，她知道，这个男孩需要她，他需要美梦。
小小那个晚上摸了狗，这样的行为对织梦人是禁忌，因为他们不触摸生物。但是小小对自己的触摸很有信心，她相信自己能做到像游丝一般轻柔。最重要的是，她觉得自己需要这样做。约翰很脆弱，噩梦一次次袭击了他，而这座房子里能带给他幸福记忆的物件太少了。
“他开始爱上那只狗狗了！我能感觉到！”小小告诉史瘦大，加上有狗狗的梦，会让约翰强壮很多，让他可以抵御住噩梦。
史瘦大没有反对。莫爷爷听说后也没有责备她。他们赞赏小小没有墨守成规。更为重要的是，那个晚上，当约翰拥有了一个关于狗狗的梦后，他在睡梦中笑了。这对织梦人来说无比珍贵。
小小很有天赋，而且有着其他织梦人没有的天赋。有时候，她甚至还没有触摸，就能够从物件上感受到特别的信息。这帮了她大忙，因为这些碎片，她给予了男孩约翰以力量。她喜欢这个词——力量。
美梦让男孩的母亲振作了起来
一个叫史强壮的织梦人则负责另一户家庭的授梦。那是间年久失修的公寓，房客是位年轻的女人，烟不离手，满面忧愁。这间房子里杂乱不堪，很多物品上还承载着悔恨与遗憾，甚至还有恐惧，这让史强壮吓了一跳。
还不算太糟糕的是，史强壮也很容易地在一些物品上找到了愉悦的记忆碎片，那些是一件毛衣，一本书，一个贝壳，一张男孩的照片……史强壮将这些愉悦的碎片织进了女人的梦里，她在睡梦中露出了笑容。这让史强壮感觉很好。
史强壮在贝壳上收集了很多记忆的碎片，那都是关于一个小男孩的，尽管一次收集那么多记忆对织梦人来说太过沉重了，但史强壮知道，那个女人需要这样的梦，所以他尽到了最大的努力，然后将那些碎片——沙子、太阳、贝壳、泡沫、小脚、口袋、盐分、微笑，以及那个男孩的名字——约翰，慢慢地传送到了女人的梦中。他喜欢看到女人睡梦中的微笑，喜欢听她幸福的叹息。
年轻女人找到了份新工作，她需要赚钱，她一心想将儿子约翰接回来，她爱他。
她喜欢现在的`工作，也适应得很好。而且，她很清楚地知道，在她工作的这所学校里，她很快就能每天见到儿子约翰了，因为很快就要开学了。她甚至有些等不及了。
过去，她像是生活在一场噩梦里，她想做什么丈夫都不允许。他常常打她，他也会伤害孩子，那个时候她害怕得手足无措。直到那次他将孩子的手弄骨折了，她终于忍无可忍，跟他说：“没有下一次了！”
丈夫离开了，这对她是件好事。现在她只需要将孩子找回来，她相信自己能做到。
史强壮感觉到了女人的改变，房间越来越整齐有条理了。他开始关心这个女人，想要照顾她。他努力地给她传递一个梦——一个她未来与儿子在一起的梦。
小织梦人冒险拯救她爱着的那个男孩
那天，给狗喂食时，约翰忽然说起了一个可怕的事：一个3岁的男孩光着身子从浴缸里跑了出来，还在地板上尿尿了。男孩的父亲觉得他的行为像狗，所以逼着他吃狗粮。爸爸将男孩的头按到地板上，很疼，但男孩却没有哭，他从来不哭，因为哭就会挨打。一顿又一顿，男孩期待着能吃到像样的食物，然而爸爸给男孩的还是狗粮。而妈妈却不敢做什么，她总是挨打。
约翰没说那是他自己的经历，这个可怜的孩子被病态的爸爸折磨过太久，他大约总在试图遗忘那一切，他将那些想象成别人的事。
然而，说完那一切，他的情绪糟透了，也脆弱极了。织梦人知道，殷险马来了，而且不止一个，他们要来群攻了。
织梦人决定为男孩提供更多的力量，不过，留给他们的时间不多了，他们必须赶在殷险马来之前给这一老一小授梦。
屋外已经传来踢踏声、尖叫声、嘶鸣声……小小尽力将这些杂音抛到脑后，并忽略自己的恐慌。她收集了太多的碎片，然后开始授梦。平时她只需要授一次梦，但这天夜里，她授了一次又一次。她消耗得太多，呼吸越发困难了，但是她还在坚持继续。她将那只狗托比授梦给男孩。她开始颤抖了，虚弱到极致，但是她还在整理碎片。还有蝴蝶！男孩之前带回来一只茧，而小小则将翅膀金灿灿、湿漉漉的蝴蝶授梦给了男孩。接着，还有贝壳，还有玩偶，还有单词“欢笑”、“勇气”……
小小透支到极致，她没法飞走了。而当殷险马们穿过墙壁冲进来时，她一点力气都没有了，几乎被他们踏死。幸好，前一秒钟，她及时滚到了约翰的床下。
那么多美梦的力量，几乎让约翰抵御住了殷险马的群攻。而当殷险马离开后，小小立刻去查看约翰的情况。他虽然没有喊出来，但是显然睡得很糟了。小小已经没法再授梦了，她唯一能做的就是为男孩祈祷，虔诚地祈祷——约翰在梦里笑了。
一切都在向美好发展，而织梦人小小，也不再会追问自己是什么了？她已经知道了答案。
《织梦人》读书心得4
星辰转换，时光流逝。一年又一年，从幼童到成年的过程叫做成长。《织梦人》本书是美国作家洛伊斯·劳里的作品，他记录的是每一个人都要经历的一件事“成长”。
《织梦人》主要写了有一群为人类织梦的小生命，主人公王小小就是其中的一员。小小经过调换成为了史瘦大的学生，学习“织梦”。他们被调给一个老女人为她织梦，可是有一天这里来了一个男孩，他叫约翰，约翰有一个不幸的童年，而小小，史瘦大要给他织温暖的梦，让他走出童年的阴霾，可是他弱小的心灵被“殷险马”盯上了，他们一次又一次来袭，一次又一次的给他噩梦的打击，直到最后他完全的被小小所治愈了，不再惧怕，小小也成为了真正合格的织梦人，又拥有了姓名“游丝”。但他却不得不与约翰，史瘦大分开了。
这本书以介绍织梦人之名演绎了成长的过程。小男孩和小小，就像生活中的我们，在风雨之中缓缓前进，文中的“殷险马”就是生活中的挫折与失败，他们一次一次的向我们袭来，而我们会一次一次的受伤，倒下或是失败，而心中的希望像美梦一样给予我们力量坚持下去。而史瘦大，约翰，他们就是我们人生中那些最重要的人，比如：家人，朋友，我是在你受伤时呵护你的人。你对他们一定有很深的印象。就像刻在骨子里一样，忘不掉。可是我们又像文中小小最终和史瘦大分离那样，可是即便你怎么努力的挽留，他们都会离你而去。这就是人生最痛苦的一环——离别。你永远想不到这一次会是你们最后的一面。
《织梦人》让我看懂了成长的意义，他在我的心里留下了深深的烙印。书里的每一个人物都栩栩如生的出现在我的'眼前。我用心去思考，想象，用意识抚摸着他们的脸，再用心勾画出来，那就是成长本该有的样子，充满着痛苦，快乐，失望，幸福，心中百感交集。
有力量的梦想，是黑夜里闪光的希望。《织梦人》所描述的成长，正是黑暗里最闪耀的曙光。成长虽昙花一现的美，回忆又却让人意味深长。在那段时光的我们摸索正确的方向，寻找着自己的梦想。即使光阴荏苒，过去已成为过眼云烟，但是我们心中的梦想从未改变。
《织梦人》读书心得5
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
遇见一本好书，就像交了一个好朋友。假期里我读了《织梦人》这本书，让我至今难忘。
这本书讲述了织梦人王小小和她的指导员史瘦大用梦的碎片来帮助约翰打败专门给人噩梦的黑暗生灵——殷险马的故事。王小小是一位织梦人新手，她正在学习给人们编织美丽的梦。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何东西，织成很好的梦送给可怜的小男孩约翰，让他变得强大起来。不料黑暗生灵殷险马发动了群攻，约翰受到了严重的威胁。殷险马越来越近，小小靠着顽强的毅力，用身上仅存的碎片给约翰授完梦后，小小无力地蜷缩成一团，倒在了床边，她已经没有力量再飞起来了。约翰和导师史瘦大最终战胜了黑暗生灵殷险马，最后小小重新站了起来继续坚守着自己的职业，给这个世界带来好梦。
小小为了实现理想，帮助约翰战胜殷险马的过程让我深受感动。我不由得想到了爱迪生在发明点灯的时候，他失败了两千多次。但是从未想过放弃，最后他终于找到了制作灯的钨丝。他所最早发明了电灯，不仅点亮了他自己的梦想，也点亮了世界的光明。
东汉时期著名的政治家苏秦小时候学习非常刻苦。为了战胜疲劳，他头悬梁锥刺股，通过坚持不懈的'学习和实践，最后成为了东汉著名的政治家。
中国古代的匡衡，一开始没有什么明显的本事，处处受人嫌弃和冷落。他为了改变现状立下目标并为之努力，凿壁偷光般勤奋学习，使他最终成为了一朝的丞相。
我们作为当代小学生，也要像书中的小小一样成为一个为了理想坚持不懈的织梦人。疫情复学归来，天气炎热，学习压力很大。面对困难时我们要鼓起勇气，不断地去向问题和难题挑战，要坚信我们通过努力是可以战胜懒惰和贪玩的。同学们，为了实现梦想我们一起努力，一起加油吧！
感谢大家的聆听，再见。
《织梦人》读书心得6
对于类如政治、经济或哲学，这些强烈需要逻辑思维及超强理解能力的学科，我从来都望而生畏。大学时所学专业是英语，平时偏爱文学。看来，我命中注定只能仰视哲学的天空了。
手上有一本哲学的启蒙之作《苏菲的世界》，未曾翻开过。前不久，偶然获赠一本中国人民大学出版社的《织梦人——一个男孩穿越现实的哲学之旅》，好像又调起了我探知哲学那个未知世界的兴趣，哪怕是了解一点皮毛也好，就算填补一项常识空白也好。我遂狠心抓起这本书，封面是宛如映照在夏日暖阳的娇黄色，包裹在里面的.哲学世界看起来并不那么苍白晦涩。
哲学（Philosophy）这个词源于希腊语的philo，意为爱，而Sophia（苏菲）的意思是智慧。不言而喻，哲学是一种充满爱的智慧。十四岁少年伊恩，通过一位“老人”讲述后的认知，与身为科学家父母交谈后的理解，以及他在个人旅行过程中的所见所闻，构成了他穿梭于现实中的哲学之旅，将一位少年的世界观形成过程融合在日常生活里。通篇故事趣味横生，各章节笑料不断，历代哲人层出不穷，将哲学知识深入浅出地传递给读者，让我第一次觉得哲学还真有点意思。
书中包含许多我认为非常深奥的哲理，自我、心灵、灵魂；上帝；恶；信仰与理性、自由意志自私、社会、政治和金钱；伦理和道德。坦白地讲，看这么一次，没完全看懂。但有些部分却引起了我不少共鸣，它们都是真真切切地发生在身边的事情，只是没有看懂，没有想明白。
总是想活着应该有价值，活着其实是一种存在感。存在感是一回事儿，价值又是另外一回事。小时候，望着班里学习最好的同学，我会想，为什么我不是他？那样的话，我不用学习也是第一名。这好像有点庄子那句话的韵味，“我是一个梦见自己是只蝴蝶的老人，还是一只梦见自己是个老人的蝴蝶”。书中关于善与恶的哲学观点也让我受益匪浅，中国有句古话，人生性本善，还是本恶？如果有哲学的观点来看，没有善，何来的恶？没有了恶，善又有何意义？我不禁哑然失笑，世界本是个悖论。由于是老美的著作，所以专选了一章来讨论上帝是否存在，结论应该是你认为他存在他就存在，如果他的存在没什么害处，为什么不让他存在呢？好像读圣经的老太太一般都是用这个理论来反驳无神论者的。
哲学的天空即是思索的天空，多一点哲学，多一份思考，倒是没什么坏处。这个命题与之前上帝的命题有异曲同工之妙，既然没有坏处，懂一点也无妨。
《织梦人》读书心得7
今天，我读完了一本名叫《织梦人》的书。晚上我做了一个梦，梦见自己跟书里的主人公小小成了好朋友。我跟着小小一起学习收集碎片，学习隐身，学习飞檐走壁……从此开始了织梦人的生活。小小带着我去找迈克老师。他说经过迈克老师的精心指导，再加上自己的刻苦练习，就一定能成为一名真正的织梦人。第二天一大早，迈克老师就带着我俩出去工作了。因为是白天，不能给人传梦，老师就带着我们去收集碎片。
我们来到一条清澈见底的小溪旁。清清的溪水缓缓地流淌着，仿佛唱着一首古老动听的歌。老师说：“小小，你来收集一点碎片吧！”小小开心地走进小溪，成功地收集起美丽的碎片。接着，我们来到一望无际的田野上。金黄金黄的田野翻滚着层层稻浪，唱着丰收的歌。我们走进田野，兴奋地收集起金色的'碎片。我们又来到枝繁叶茂的树林里。这里有银杏、水杉、红豆杉等多种稀有树种。
我抬头仰望，阳光正透过树叶间的缝隙照射下来，仿佛繁星在空中闪烁。我们走进树林的深处，愉快地收集起五彩的碎片。我们又来到一片柔软的沙滩上。这里的沙子全是白色的，就像西沙群岛的沙子一样软。海浪拍打着沙滩，海鸥在海面上飞翔。阳光洒在沙滩上，把沙粒染成了金子。一只只小螃蟹在沙滩上飞快地爬行，留下一串串长长的痕迹。我和小小赤脚走在软软的沙滩上，迫不及待地收集起那神奇的碎片。不知不觉中，月亮挂上了树梢。老师教我们用这些碎片织出一个童话般的梦，传给睡梦中的小朋友。我们来到一位小朋友家里，隐身起来，给那位小朋友织出了一个快乐而美丽的梦。梦境中，孩子在小溪里捉鱼，在田野旁观风景，在树林间捉蝴蝶，在沙滩上拾贝壳……从此，我和小小一起白天收集碎片，晚上给小朋友织梦。我们织出了一个又一个美丽、快乐、惊险的梦。我也成了真正的织梦人。
《织梦人》读书心得8
梦境是从哪里来的？这是一个我从小到大都很好奇的问题，或许你也曾有过同样的疑惑，那就跟我一起来《织梦人》这本书里寻找答案吧！
《织梦人》这本书的作者是洛伊丝.劳里，一个英国女作家。这本书讲的是一群给人们创造梦境的人的故事。其中，有高冷的“范挑剔”、热心的“史瘦大”、凶恶的“阴险马”，还有我最爱的“王小小”，她真的好可爱！
我喜欢王小小这个人物，也是有原因的。首先，王小小特别天真、活泼、可爱，就像一个活动的“十万个为什么”一样，不懂就问。她这种强烈的好奇心，直击我的心灵。其次，王小小有着正确的三观，她给人们制造梦境的时候，总会挑一些美好的梦境。不像“阴险马”，专门给人们制造可怕的噩梦。可我们的王小小，作为一个织梦人，编织美好的梦想就是她的使命。当她在面对黑暗生灵的时候，王小小会用自己的方式去解决。这让我不禁想起了武汉疫情期间的白衣天使们，在面对未知的恐怖力量时，他们挺身而出、为爱逆行，这种大无畏的精神，值得我们学习。
作者洛伊丝.劳里在写作这部作品时，运用了大量的语言描写，这也是为什么我感觉书中的人物形象都栩栩如生，甚至有时候我仿佛可以听见他们在说话。虽然我平时读书都是默读，但是我在读这本书的时候，的确感觉到有人在一边大声说话。这或许就是小说给我带来的“代入感”吧！作者的`写作风格与众不同，不像有些人写出来的文字，要么全文辞藻华丽，要么满篇人生哲理，却很难读下去。洛伊丝.劳里采用较多的就是日常生活中的白话文，读起来却令人爱不释手。有的故事，如果是我来写，很可能沦为流水账，但是洛伊丝写的这本《织梦人》，却给我带来一种神秘而温馨的感觉。
有的时候，我似乎真的相信，我们的梦境就是一群特殊的织梦人编织出来的。正如作者洛伊丝所言，“有力量的梦想，是黑夜中闪光的希望。”愿这个世界上的每一个小朋友，都有天使织梦人王小小的陪伴，一起快乐而幸福地长大。呵呵，我有点困了。王小小，我期待你今晚的杰作。
《织梦人》读书心得9
喧闹忙碌一天之后，世界变得静谧无声。一座座房子里渐渐变得静悄悄，人们慢慢进入了睡梦中。
相信每个人都做过梦，那些梦是幸福的，是悲伤的，是对未来期待的……
但，这些梦是凭空飞入我们的睡眠吗？
不，这个世界上有织梦人——编织美好的梦。我们之所以看不见他们，是因为他们会隐身。每当夜幕降临，他们就会整装出发。通过触摸人们生活中接触的东西，比如书籍、照片、桌椅、盘子等，收集梦的'碎片，然后将这些碎片编织成一个美好而且有力的梦境。
小小是一个织梦人，她是一个新手，天真烂漫，爱玩耍，对一切充满好奇，有着无限的求知欲。她热衷于织梦，对她来说，这不是一份工作，是她一生的梦想。
约翰有着巨大的心灵创伤，父亲一度实施家暴，让他的童年变得支离破碎。父母离异后，被一个孤独的老人收养。虽然小小每天给他授梦，但有一群叫殷险马的噩梦制造者，把目标对准他。让他内心葆有的希望，在一点一点消失。
小小遇到了前所未有的挑战。她必须把约翰从脆弱的边缘拉回来，让坚强和勇气，回归内心，这样她才能真正完成一名知梦人的使命——让希望驱走人们的脆弱和恐惧，也驱走自己的。
当一个人把脑中的记忆都化成希望和勇气时，才算真正长大了。追逐梦想也好，传授梦想也罢，都是孩子完成心灵蜕变的必经之路。
因为有梦，生活才有希望。
《织梦人》读书心得10
这几天我阅读了美国作家罗伊斯劳里罗的一本小说，《织梦人》。
这本书有四位主人公，分别是：温和、善良的老奶奶，脾气暴躁易怒的小孩子约翰，淘气贪玩、善良的王小小，与喜欢小辈的织梦人史瘦大。
因为王小小是一个还不会授梦的织梦人，她在织梦人史瘦大的指导下开始给一个内心有着巨大创伤的男孩约翰授梦，从而帮助他走出父母离婚的.阴霾。但是专门授予人们噩梦的殷险马也把目标对准了约翰，让他内心的伤痕越来越深。而小小只能靠每天给他授梦把他的伤痕不断减轻。直到那一天，小小成功的用梦给约翰带来了勇气与自信。那些殷险马也就没有再来找这个小男孩了。
读了这本书我才知道，原来希望能给人的生活带来巨大的改变，“不要灰心，明天会更好的”。这本书还告诉我们，每个人都要做好自己的工作，履行自己的职责，完成自己的任务，这样所有的事情才能够顺利的进行下去。并且我们还要有自信和勇气，这样才可以获得成功。
《织梦人》读书心得11
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书能使你开拓视野、丰富知识和远大的理想和信念。今年暑假，我读了一本好书———《织梦人》，这本书使我学会了深刻的道理。
每到漆黑的夜晚，一只只织梦人潜入人们的家里，开始完成自己的工作。他们会通过触摸收集碎片，编织美好的梦授予人们。王小小就是其中的一只，她还是一个新手，身体几乎透明，天真烂漫，充满好奇心。庆幸的是，她有一位老织梦人陪伴着她。小小的触摸是轻柔、温暖、如同游丝般丝滑，编织的`梦是如此细腻、美妙。她会将这温暖的梦授给一个小男孩—约翰。
约翰从小遭遇过父亲的家暴，从而导致他父母离异。为了帮助约翰，走出父母离异的阴霾，小小每天为他授梦。尽管小小每天寻找碎片，但是一个叫殷险马的噩梦创造者盯上了他，因此约翰每晚悲痛欲绝、难以入眠。这使小小遇到了前所未有的挑战，她必须将约翰从黑暗的边缘拉向光明。经过小小不断的触摸、授梦，终于她成功了，约翰不再胆小脆弱，而是内心充满了坚强和勇气。小小的身体开始变得充实，她高兴的对着影子挥了挥手。正是如此，小小那年轻的生命也结束了，她将像老织梦人一样教导着年轻织梦人。莫爷爷送给了小小她年轻的替代品—新小小，她用最温柔的手势抚摸的这个易碎的小东西。
作者洛伊丝劳里，她相信世界上每一个人都需要梦。有的人需要温暖的梦、有的人需要快乐的梦、有的人需要幸福的梦，这本书就是她写给所有孩子的希望之梦。
在我们的生活中，总是会遇到不自信、不相信自己的人。比如学校里的同学觉得自己学不好，就放弃了重要的考试；工作单位上的年轻人觉得自己经验不足，就放弃了升职的机会；坐在凳子上的老奶奶觉得自己跳不好，就放弃了跳广场舞。但，如果他们的内心充满了自信，结局可能就不一样了。学校里的同学考的很好；工作单位上的年轻人成功升职还增长了经验；坐在凳子上的老奶奶，勇敢的和大家一起跳了广场舞，她笑得可开心了。
其实，在我们的成长之中，总是会遇到一些困难，但只要我们满怀期望，坚信自己就一定会克服。
有力量的梦想，是黑夜里闪光的希望。
《织梦人》读书心得12
最近我读了一本书，它的名字叫《织梦人》，是美国的洛伊丝劳里写的。书中的主角是一个名叫小小的实习生织梦人和一个叫约翰的人类男孩。
约翰有着巨大的心灵创伤，父亲的家暴让他的童年变得破碎。父母离异后，因为母亲没有经济来源，他被一个孤独但却乐观的老人收养。织梦人小小被分配到约翰这里，每夜都为他织梦。这是一个温暖而感人的故事：一个孤独的老人和一个悲伤的男孩，他们建立起深厚的友谊，彼此帮助，走出阴霾；一个小小的织梦人通过收集记忆碎片、编织美梦，为老人和男孩带来了希望与光明。
故事里，小小在学习织梦的路上，遇到了很多的波折与困难。其中最让我有感触的是这样一件事：有一群叫殷险马的`噩梦制造者，把矛头对准了约翰。在噩梦的困扰下，约翰内心的希望，正在一点一点地消失。在这个前所未有的挑战面前，小小历经艰辛，通过大量的努力，最后终于将约翰从脆弱的边缘和噩梦的威胁中拉了出来，使得坚强和勇气回到约翰的内心。
读到这里，我想到了自己。四岁的时候，妈妈就送我去学舞蹈。从此，每逢节假日，别人享受着蛋糕和冰激凌，或悠闲地看着电视、玩着手机的时候，我在一遍又一遍地压腿、开胯；别的小朋友牵着爸爸妈妈的手去公园、游乐场玩耍的时候，我在对着镜子一遍又一遍地练习舞蹈动作。当某一个动作反复练习却达不到要求的时候，当日复一日觉得枯燥无味的时候……我也会崩溃至极，也常常会打退堂鼓。
每当我沮丧的时候，总会得到家人的鼓励：“努力了才叫梦想！当我们可以为自己的爱好和选择坚持的时候，才是我们最值得骄傲的时候。你看梅花，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”于是，我再次振作起来，投入训练。如今，每当我表演舞蹈，老师、同学都夸我跳得好。我还参加了很多比赛，拿了不少的奖，这正是坚持的结果啊！
“有力量的梦想，是黑夜里闪光的希望。”今后成长的路上，肯定还会遇到各种各样的困难，那我一定要像织梦人一样，无论顺境逆境，心里永远怀揣梦想，朝着目标努力地走下去。
《织梦人》读书心得13
在一个宁静的小山村里，出现了一位自称是织梦人的木空先生，他为人们编织美梦，却让他们深陷其中，无法自拔，而自己也误入歧途，成了猎梦人。此时此刻，只有王杰是清醒的。最终，在校长木人先生的帮助下，沉醉在梦中的村民终于清醒过来……
这本叫《织梦人》的书，我仅仅用了一天时间就把它看完了。当我看到织梦人木空从出现，到后来慢慢地把整个村子里的人的整个精神世界都用虚幻的美梦罩住时，我真的如同王杰一样，惊呆了!我的思维在此刻停留了许久：木空先生是成功了，还是失败了呢……
木空其实是个聪明人，却聪明反被聪明误，违背了自己的职业道德，竟忘了自己作为一名织梦人应尽的职责。他一心只知道超越一切，结果反而被自己捕猎了。最终，他无疑成为了一个孤独者，一个彻彻底底的`失败者!
在书中如此，而现实生活中又何尝没有像木空先生和那些村民一样，沉继于“美梦”之中的人呢?有些人沉谜于虚幻的世界中，迷信于别人所说，认为靠别人的力量就可以达成一切目标，自己却什么也不做，到头来只能是碌碌无为!他们就像是被木空的美梦萦绕着的村民，一事无成。所以，我们绝不可以一味地迷信某些东西，唯有靠自己的力量，不断地付出努力，才能获得成功!
而书中的另一位织梦人——木人先生，则是遵从了织梦人的最基本的职业道德，真心去爱身边的每一个人，并且帮助他们，最终使美梦成真。我想我们每一个人，要是也能像木人先生一般恪守职责，做好自己分内的事，遵从大自然的规律和生死轮回，尽力做好每一件事，那我们的人生将会变得更加多姿多彩。
所有人都拥有一个编织梦境的梦想风铃，如何使用却取决于自己：若像木空一样，满足于异想天开的梦境，导致祸害了整个村庄，那梦想风铃就失去了它原本的价值;而若像木人一样，虽然一点也不起眼，但并没有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，让人们在梦中经历该经历的一切，只为找到自己和每一个人心灵的安定，那才是梦想风铃的价值所在。
我想木人即树人，木空即目空吧。我们每一个人都是自己的织梦人，那梦中出现的彩虹和霹雳应是每个织梦人都要品味的。因为，只有心中拥有梦，才能实现梦，才能让梦开花结果!
《织梦人》读书心得14
在这一个星期，我一口气读完了《织梦人》这一本书。我被里面的故事深深吸引住了。
这一本书的作者是美国作家乐洛伊丝·劳里，在20多年的写作生涯中，他凭借扣人心弦的故事和丰富成长主题荣获无数国际荣誉。这本书出自常青藤国际大奖小说书系，获得了威廉·艾伦·怀特儿童文学奖。书中写了小小是一位织梦人新手，正在学习编织美好的梦授予人们。他有很高的天赋，进步飞快。每个夜晚他都会将温暖的梦，授予内心有巨大创伤的男孩约翰，已帮他走出父母离异的阴霾。与此同时，专门授予人们噩梦的黑暗生灵——殷险马， 把目标对准了约翰，认他内心伤88）痕越来越深。织梦人迎来了前所未有的考验，天真烂漫的小小，想用自己的力量抵挡住殷险马的进攻，却没想到要经历那么多困难……
当我看到约翰说“有力量的梦想，是黑夜里闪光的`希望”。我陷入了沉思。我想，约翰父母都离他而去了，但他最后还是乐观的，而我在这一个家庭里要什么有什么，可我却不听话，常惹得他们生气，还要顶嘴，这真是不应该。我以后一定要珍惜现在的美好时光，好好听话。
读了《织梦人》，我感受到了，这是一个温暖而感动的故事。一个孤独老人和一个悲伤的男孩，用乐观和勇敢建立起深厚的友谊，帮助彼此走出阴霾，为人们带来希望。
《织梦人》读书心得15
当黑夜抹去星辰，遮住月亮，一切都失去了色彩，一颗灰尘般星，易常闪光，奔着月儿的位置去，哦!那是新一代月亮。有力量的梦想，是黑夜里闪光的希望。
洛伊丝·芳里，一个每个字眼儿都扣人心弦的女作家，她的《织梦人》更是用梦幻烧我的心头，读这本书，我像大人喝酒似陶醉，蕴含梦想小船起航!
但，梦是凭空飞入人类思想的吗?不，这个世界上有恰似织女般给予人类编织的美好之梦的人。王小小一个实习的织梦人，可他并没认识过自我。甚至凭直觉觉得是只气喘地狗。因为王小小是个新手，范挑剔得教育他，不过充满好奇的王小小是透明的，但固然有影子。
摸一切事物的'美好，给主人以回忆时的甜密。但也有些传授不好的梦的'人，我觉得这不仅是小小厌烦的人，同时也是我的死对头!
当一个人把脑中的记忆都化成希望与勇气时，才算真正长大了，追逐梦想也好，传递梦想也罢，都是小屁孩完成心灵蜕变的必经之路。最后，我想说，因为梦在发育生活才有希望。
【《织梦人》读书心得】相关文章：
《织梦人》读后心得范文12-16
《织梦人》读后感03-22
《织梦人》读后感4篇04-15
《促织》教案03-17
养花人的梦03-19
《促织》教案205-26
织围脖怎么收尾07-19
《别让人偷走你的梦》读后感11-23
《梦的解析》读书心得12-03
怎么织围巾初学者11-14