窗边的小豆豆读后感

时间:2024-11-23 16:06:13 读后感 我要投稿

窗边的小豆豆读后感(精华15篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

窗边的小豆豆读后感(精华15篇)

窗边的小豆豆读后感1

  最近我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》,这本书说了一件让人欢乐和感动的事:《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了,一个全新的学校“巴学园”接收了他,“巴学园”是一个与众不一样的地方。“巴学园”有着与众不一样的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不一样的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆的'电车教室。“巴学园”有着与众不一样的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“之后呢”或者说:“原先是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不一样的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”有着与众不一样的教育方法,每一天的第一节课,教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下头开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自我喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物

  理实验,有人做数学题。慢慢地教师就会明白每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。

  在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生,这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,并且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里,你能够找到自我阳光灿烂的童年。

  读完了这本书我深有感触,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不明白这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样貌,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。

窗边的小豆豆读后感2

  读这本书的感受就像喝一杯暖暖的热茶下肚,十分舒心,全程被巴学园里面的氛围所感化。

  本书讲述的是作者黑柳彻子在小学的真实经历,以“小豆豆”当时的视角来讲述故事,语言较为简单,虽被归于儿童文学,但受众面十分的广,也被当作“教育书”备受瞩目,许多读者向往于书中的巴学园——梦想中的教育,即使结合当代现实来看是不切实际的,但可以为此而努力。

  不谙世事的“小豆豆”因为不懂做了很多错事,被退学之后来到了特殊的.巴学园,这里奉行自由的教学方针,在废弃的电车里上课,上课的顺序可以自己定,下午还可以去外面散步,中午吃的便当是“山的味道和海的味道”,晚上还可以在学校露营过夜……

  最重要的是,有包容的校长小林先生,即使做出再荒唐的事情,他也不会错怪学生,而是从他的角度看待问题,教他之后怎么做。

  他会发现孩子们身上的优良品质,将之发扬光大,把他们培养成富有个性的人;他也不过度依赖文字和语言的现代教育,还会教孩子们感受自然,触摸灵感。巴学园的学生每天都要穿最破旧的衣服来上学,然后随意地玩耍将它弄脏;每个学生都可以拥有自己的一棵树,可以爬上去望风景;身有残疾的学生也不会遭到歧视,身材矮小的高桥因为校长精心设置的运动会项目屡次拿第一得到了自信……

  书中良好的教育方式数不胜数,在不伤害孩子内心的基础上教他们一步步成长。

  可惜书籍的最后,战争和炮火来临,即使结局是悲伤的,但过程是美好的。这些在巴学园度过的经历,都会成为他们一生的宝贵财富。

  后记中还记载了学生们长大后的情况,他们每年都会重聚一次,拥有这样的经历和伙伴们真温暖。作者还谈到她取这个书名的原因,原来“窗外”是被排除在外面的感觉,有点感触。

窗边的小豆豆读后感3

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识,拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作:《窗边的小豆豆》,当我和妈妈翻开书后,就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。

  作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年,羡慕她在巴学园里所发生的事情。《游泳池》、《试胆量》……一个个故事令我和妈妈无比的.向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的校长:小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子,懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校,吸纳了很多教育精髓,对儿童教育有独到的见解,他了解孩子的内心世界,知道孩子喜欢什么,接受什么样的教育方式,他用废弃的电车改装成上课的教室,他让孩子们自己选择喜欢的课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”,潜移默化地将知识传授给孩子,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道,海的味道”,他细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心,他总是对老师说:“不要把孩子们束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中,我看到了宽容,看到了博爱,看到了顺从甚至是妥协,小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触……

  《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多,不仅感受到了书的乐趣,还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。

窗边的小豆豆读后感4

  有的爱如山一样高大伟岸;有的爱如海一样宽阔无边;有的爱如天空一般纯净无暇,有的爱如溪流一般绵延细长,自从阅读了《窗边的小豆豆》后,我和小豆豆一起感受了一回如阳光、如雨露般的爱,给我的成长添上了一抹红红的暖色。

  这本书讲的是作者自己的真实故事,她小时候叫小豆豆,是一个顽皮的孩子,后来因为她的表现古怪,不幸被学校开除了,然后来到“巴学园”——一个由许多巴士组成的学校,这里的一切都是那样稀有和温暖,小豆豆发现“校门是从地上长出来的”,教室是一节节电车车厢做成的,小林校长会用慈爱的口气和小豆豆说话,一说就是四小时,也没有丝毫不耐烦和厌倦,吃饭的时候校长会问大家是不是带了“山的味道”和“海的味道”?每天的第一节课,老师就把当天要上的每一节课的重点写在黑板上,于是小朋友就可以选择自己喜欢的课。

  巴学园的一切无不透露着暖到心窝里的爱:小矮树校门,和小朋友长得一样高,绿绿的叶子,充满了生机,小朋友倍感亲切;小朋友坐在电车厢里上课,有无穷无尽的.乐趣;小林校长和小豆豆说话,眼睛里透露着慈爱的光;“山的味道”和“海的味道”是那样香喷喷的……在这里,小豆豆不再是一个性格怪异的小孩子,她会被别人因为爱而关注,他们一起玩,一起学习,一起快乐成长。

  爸爸妈妈,请多给我一点爱吧!请你们放一放手中忙碌的工作,陪我一起看看成长路上美丽的风景吧,因为成长只有宝贵的一次。

  老师,请多给我们一点爱吧!除了枯燥的学习,我还有许多许多有趣的创意,我渴望课堂在花海里,我渴望教室在UFO里,我渴望操场在天空中……

窗边的小豆豆读后感5

  这个寒假,我们班共读了《窗边的小豆豆》这本书。这是我第二次品读这本书,书中的故事居然是真实的,多么令人震惊!

  巴学园里的生活多么令我羡慕啊:那里的孩子们的学习自由自在,多么与众不同!他们用废弃的电车车厢做教室;每天可以自由选择喜欢的课程开始学习;自己带饭盒吃喜欢的菜;课程结束后可以散步聊天;拥有自己的.一棵树,还可以爬上树……这一切的一切,都让我好喜欢。

  我最最喜欢小林校长,他不仅和蔼可亲,耐心地听小豆豆讲4个小时的话,还有他的许多做法,都让我感动,让我钦佩,我也想到巴学园里读书呢。为了让孩子们不偏食,小林校长让孩子们每天带“山的味道”和“海的味道”的菜,还在饭前和孩子们唱“好好嚼啊”的歌,他们就餐氛围多么轻松愉快。小林校长居然让小豆豆他们在音乐课上在地上用粉笔画音符。我想所有的小孩子都很喜欢用粉笔画画吧,因为我也不例外。可是我们学校是不允许我们用老师的粉笔画黑板的,更不可能让我们在一块那么大的地上尽情地画啊!小林校长真是太懂小孩子们心啦!

  小林校长还很会尊重孩子,特别会保护孩子的自尊心。有一次小豆豆最心爱的小钱袋掉进了厕所里,她居然找到粪口处掏粪。如果是别的大人遇见的话,一定会立马阻止。可是小林校长看到了却不急不慢地说:“弄完后整理干净哦。”校长居然同意小豆豆这种荒唐的做法,多么令人匪夷所思啊!还有,在每年的运动会上,校长巧妙地设计了运动项目,让得过小儿麻痹症的高桥君赢得每个项目的第一名。校长这是为了保护高桥君的自尊心。小林校长真的非常用心地对待每一个孩子,尊重孩子,关心孩子,真的很让人感动!

  一件件,一桩桩,巴学园里很多事情都让我感动,让我着迷。小豆豆多么幸运地遇见了小林校长,可以快乐地在巴学园里学习。虽然我不能生活在像巴学园那样的校园里,但是我的老师们也是同样那么关心和爱护我们,我也很幸福!

窗边的小豆豆读后感6

  巴学园是一所有意思的学校,有很多和其他学校不一样的地方,到底有哪些不一样的地方呢?让我们一起去看一看吧!

  第一个有意思的地方,就是中午吃饭的时候,巴学园的校长先生可不是简单地让家长带的饭菜要营养均衡,而是让家长带的饭菜中要有“山的味道”和“海的味道”。

  “山的味道”就是蔬菜啦,肉啦;“海的味道”则是鱼啦,红烧海味什么的。读了这段之后,我就一直记得这两个词。我有个同学特别偏食,他除了肉,什么菜都不吃。我就跟他说了“山的味道”和“海的味道”的故事,他感觉很有趣,现在也慢慢喜欢上这两种味道。看书不但可以增长知识,还可以帮助别人,真是太好了。我真想把这个故事告诉所有偏食的朋友,让他们都好好读一读。

  第二个有意思的地方,就是巴学园的上课方式。

  在第一节课开始的时候,老师就把当天要上的所有的课,还有每一节课要学习的所有问题点,满满地写在黑板上,然后说:“下面开始上课,从你喜欢的那门课开始吧。”

  这让我想到了我们学校的`上课方式,在我们学校,都是按照每个时间段,有顺序地上课。大家在自己的位置上不能走动,也不能选择自己喜欢的课去上。我们什么时候才能像巴学园一样,可以先去了解都要学些什么内容,可以自由选择,可以做喜欢的事情。学校不应该就是这样的吗?如果像小豆豆一样上课,是不是很有趣?大家上课会不会更加喜欢,更加认真呢?这留给我很多的疑问。

  我喜欢巴学园,我喜欢“巴学园”这样的学校。从幼儿园开始到现在三年级,我都看了六遍了。每次看,都还是那么喜欢,除了喜欢天真、可爱、调皮、善良的小豆豆外,每次读每次都还能引起一些思考。你喜欢小豆豆吗?你喜欢里面的生活吗?那让我们再翻开《窗边的小豆豆》这本书吧!

窗边的小豆豆读后感7

  读了《窗边的小豆豆》这本书后,我有很深的感触,小豆豆是一个善良,可爱,天真乐观的小女孩,她对世界上的任何东西都充满了好奇心。她首先上课时总是站在窗口和路过的宣传员上打招呼,说话,接着就是把学校书桌的抽屉拉来拉去,搞得同学们上不成课……最后老师向小豆豆的妈妈,反映了小豆豆在学校的表现,让小豆豆不得不退学。

  接着小豆豆的妈妈又为小豆豆找了一所新学校——巴学园。巴学园很奇特,所有的教室,图书室都是几辆电车,而且,巴学园!全校仅有50名学生!巴学园每天上课都没有固定的位置,每天也可以从自己喜欢的科目开始学习,每天中午的午饭有一个要求,就是必须有山的味道,海的味道。就这样小豆豆开始了快乐的小学生活。好景不长,在他三年级的时候,一场恐怖的战争来临了,巴学园被敌人的炸弹炸毁了,小豆豆也没了快乐的`生活,但仍然以乐观的心态面对生活。

  我觉得我们现在的教育方法太死板了,没有一点新意,让学生对学习没有产生任何的兴趣,必须按规定行事,学生没有一点儿自由空间,有的学生甚至厌恶学习,排斥学习。有99%的老师,家长也只会用暴力行事。而小林宗作先生却用了完全不同的学习办法。让学生爱上学习,打好基础,用自己喜欢的方法学习,拥有充足的娱乐时间。希望我们也能采用小林宗作先生的教育方法。

  我还觉得小豆豆是一个很好的女孩,她善良,她希望所有的人都健康平安。甚至到一条她也不认识的流浪狗,尽力满足别人的一切要求。她乐观,即使战争来临,她也还用积极,乐观的态度来面对,没有丝毫难过,埋怨,希望我也能成为小豆豆那样的女孩。

窗边的小豆豆读后感8

  我刚读了一本书,相信很多人也读过吧,书名就叫《窗边的小豆豆》,读了这本书,我觉得非常感动。小豆豆在刚上一年级的时候,就被退学了。(因为小豆豆实在太淘气了。)

  接着,小豆豆的妈妈再给小豆豆找了一个学校,但那个学校的老师也让小豆豆的妈妈另请高明。后来,小豆豆的妈妈再次找了一个学校,这个学校就是“巴学园”。“巴学园”的`教室就是几辆电车,小豆豆一看,就说:“这个学校我喜欢!”这个“巴学园”的校长是谁呢?是谁创建了这个学校,让小豆豆一看就那么喜欢呢?

  我急忙看下去,终于有了答案,原来这个学校的创建人,也就是“巴学园”的校长叫小林先生。小林先生可真是个好人啊,小豆豆第一天就和他讲了四个小时的话,小林先生一点都没有不耐烦,一直认真地听她讲话。这可真令我感动啊,想想现在有哪个大人能这样耐心地听我们讲这么长时间的话呢?

  小林先生可真有爱心啊!小林先生把“巴学园”也办得很新奇哦!小林先生让同学们吃饭时要带上“海的味道,山的味道”,就是让同学们不挑食,什么都要吃。但别的人可能只会说带点“蔬菜和荤菜”吧,而小林先生却说带上“海的味道,山的味道”,他这样说呢,同学们因为觉得新奇,就会做到不挑食啦。

  “巴学园”里的同学们上课也很好玩,老师会带大家去散步,在散步的过程中,老师会教给大家很多知识,同学们也学得很开心。所以,“巴学园”教出的孩子个个都很优秀,小豆豆也终于学到了好多知识。

  “巴学园”的教育方法又新奇又好玩吧!读了这本书,我还真有点儿羡慕小豆豆了,我也想去“巴学园”看一看哦,我还想见见可亲的小林先生呢。我希望,在现在的和谐社会,也会出现像“巴学园”这样的学校,还有像小林先生那样的老师哦!让我们都像小豆豆那样快乐地长大吧!

窗边的小豆豆读后感9

  我第一次知道《窗边的小豆豆》是在一年级暑假的时候。那一天晚上,我想看睡前故事,可是我在阿姨家找不到喜欢的书,阿姨也不会讲,所以她就用手机给我随便放了一个故事,那就是《窗边的小豆豆》。我觉得很好听,也觉得它一定很好看,就去书店买了这本书。

  这本书大概讲的就是小豆豆的学校生活。我觉得她是个性格活泼开朗的小女孩。同时我也觉得刚上一年级的她对未知的事物充满好奇,比如抽屉。因为家里的抽屉是推拉式的,学校的抽屉则是桌子上有一个把手,把把手往上提就能打开。这很新奇啊。她就把抽屉反复打开、关上。砰!砰!砰!噪音打扰了同学们和老师,连隔壁的老师都被打扰到了!学校只好让调皮的她转学。幸好!她转到了一个很适合她的学校“巴学园”。刚进校,她竟然和校长小林宗作线上谈话谈四个小时!我觉得一个一年级小女孩能一个人说四个小时的话,真的好吃惊呀!

  看到小豆豆午饭时间那一段,我突然有和小豆豆有一个同样的疑问,那就是:什么是海的`味道、什么是山的味道呢?

  在这本书中,我还很喜欢小林宗作先生,他黑色西装已经旧得走了形,但穿在他身上却显得非常整齐。我认为他是个很温柔、很和气得校长,而且他听小豆豆说了四个小时的话竟然都没有不耐烦的样子!要是换作妈妈,只听十分钟就要发火了!他还经常说:“你真的是个好孩子!”

  总之,巴学园的神奇太多太多了!比如:他们的校门是从地底下长出来的两棵树、把电车当作教室、饭前要唱饭前歌、在巴学园里只有一个班的学生那么多……

  我也想去巴学园上学,玩他们的游戏,上他们的课,在电车图书馆看书!

  你们也可以去看看这本书,说不定你们也会喜欢上《窗边的小豆豆》呢!

窗边的小豆豆读后感10

  快乐的暑假,快乐的阅读。我看完了《窗边的小豆豆》,这真是一个既生动又有趣的故事啊!

  它讲述了一个因淘气而一年级就被退学的孩子—小豆豆的故事。被退学后,小豆豆的妈妈很着急,但是一所特殊的学校“巴学园”接受了她。那学校不仅有着美丽的风景,还有与众不同的教学方式,这一切都让我觉得只有在梦里才能见得到。巴学园用废弃的电车来当教室;每天上课的顺序都是由自己安排的;每个小朋友的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这在现实生活中是多么的不可思议啊!我一下子被这故事深深地吸引了。

  刚开始看的时候,我以为小豆豆这么调皮捣蛋,到了新学校,肯定会被老师严加管教,“这个不行,那个不许”。可是当小林校长出现后,他能耐心地听小豆豆说完四个小时的话,竟然一点也不觉得烦,有时还会问道:“然后呢?”我就已经开始喜欢上小林先生,我想小豆豆的心情也和我一样吧!

  接下来的故事更是大大出乎我的意料之外。吃饭的时候,校长叫小朋友们不要偏食,什么都要吃,还把食品起了一个个好听的名字叫做“海的'味道”,“山的味道”。开运动会时,能够让同学们自己策划稀奇古怪的项目,让每个孩子都能发挥出自己的特长。上午学完课程,下午就集体出去散步,并学习地理与大自然的奥秘。夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……这一切,是多么令人羡慕和神往啊!而小豆豆在这自由自在、无拘无束的学习环境下,也变成了一个好学生。我想这种教育方式真是异想天开,却也是我们最向往的。 咦!我想我们阳光教育中心就隐约有这种模式,说不定以后发展下去,也会成为一所“巴学园”,那样,我们就会更快乐地学习,也更开心地成长了!

窗边的小豆豆读后感11

  前几天,我把儿时所读的《窗边的小豆豆》又重温了一遍,不免又多了些感受。

  《窗边的小豆豆》主要讲述的是:性格古灵精怪的“怪小孩”小豆豆,在上小学一年级时,因为调皮而被勒令退学。小豆豆的调皮是出了名的,所以不管哪所学校都不敢要他,最后她妈妈只好让她上了乡村的学校——巴学园。这是一所与众不同的学校,在小林校长细心的爱护和指导下,大多数人眼中的“怪小孩”豆豆,健康快乐地学习成长,逐渐变成了一个大家都欣赏敬佩的好学生,最后成为了一位家喻户晓的作家。

  读完这本书后,我闭上眼睛沉思,隐约看到了一个童话般的美好世界。在那里,没有条条框框地约束,有的是自由自在、别具一格的上课方式;在那里,没有歧视,没有冷嘲热讽,有的是平等与宽容,爱心与真诚……

  小豆豆是幸运的,我羡慕她有着一位善解人意的好妈妈。即使豆豆被勒令退学,小豆豆的妈妈也没有责骂她,而只是简单地跟她说要去新学校了,这是保护孩子自尊心的表现。“父母是孩子最好的老师”,我想,豆豆妈妈的'善良也一定潜移默化地影响了小豆豆。

  我虽然羡慕小豆豆,但我也感到自己还是幸运的,因为我的父母也是很理解我的。有时,我考试成绩不理想,自己很伤心,而且还害怕爸爸妈妈会责备我,不过他们却没有责骂我,而是很耐心地跟我一起分析考试失败的原因,找出不足之处,鼓励我督促我尽快改正。有时,我也会有一些“天马行空”的想法,我的父母不会立刻就制止我,而是在背后默默支持我,给予我力量,让我勇敢地尝试着迈出第一步。

  再次读《窗边的小豆豆》,我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不带世俗的纯净,同时也庆幸自己也有理解我的好父母!

窗边的小豆豆读后感12

  这天,我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小竟豆非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。

  这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

  我读了这本书后,觉得小竟豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小竟豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小竟豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小均麻痹症。所以走路很不方便。有一次小竟豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小竟豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小竟豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小竟豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小竟豆不但不嘲笑一个患了小均麻痹症的.同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。

  小竟豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学,一次,我听妈妈说,她一个朋友的女儿,因为一次交通意外,造成了腰以下的部分全部瘫痪,当时她非常伤心。过了一段时间,她从新回到了学校上课,刚进教室,就听到一些同学在讥笑她,笑她不能走路,是个没有用的人。那时,才刚刚把心情平复下来的她,又受到了同学们的歧视和嘲笑,心情又一波动。我听了这事情以后,很同情那女孩,同时也觉得很愤怒,真想教训她的同学。如果,那女孩的同学,能体谅一下她,多一点关心和鼓励,多一点帮助她,就像小竟豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

窗边的小豆豆读后感13

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家,主持人黑柳彻子编写的一则真实的事情。

  这本书主要讲了小豆豆(黑柳彻子的小名),因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一帮人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子的事情。

  在这本书里,我最敬佩的人就是巴学园的校长——小林宗作,这位校长用与众不同的教育方式来教育学生,使小豆豆她们在不知不觉中养成乐于助人、团结互助的'好习惯,我很喜欢他的规定:可以只上自己喜欢的课和每天的座位可以随便坐,因为上自己喜欢的课,那上课时就不会有人不听讲了。小林先生十分大度,尤其是小豆豆刚上学时,校长居然能够听一个孩子讲四个小时的话,令我深深震撼。

  其次就是小豆豆的妈妈,她是一位很善解人意的母亲,如果当时她向小豆豆说退学的事,那巴学园的一切,在小豆豆眼中就不会那么有趣了,而且小豆豆的妈妈很配合校长的工作。不仅如此,她还会做美味的佳肴。

  书中的主角就是小豆豆了,小豆豆的调皮、可爱,十分讨人喜欢,可是小豆豆在赤松小学上课时,竟然把外面那些卖艺的弄到教室来表演,久而久之,老师就把她开除了。妈妈得知后,并没有告诉小豆豆,重新找了一家学校,名叫巴学园,这所学校很奇怪,把旧了的电车拿来当教室,用矮树当校门,小豆豆在这种奇特的环境下交了许多要好的朋友———泰明、美代、朔子……慢慢的,她变成一个善良、可爱的孩子。

  这本书的结尾有些悲惨,小豆豆最爱的宠物狗和最好的伙伴———泰明同学死了,巴学园被炸弹炸毁了!每当读到这儿时,我的鼻子总是酸酸的,《窗边的小豆豆》教会了我一种品质———善良。在巴学园,这些孩子们在不知不觉中已养成了理解、体谅别人的美好品质。

  如果巴学园没有毁灭就好了,我真想去那儿上学呢!

窗边的小豆豆读后感14

  童年是天真的笑声;童年是豪放的奔跑;童年穿着幼稚的公主裙;童年系着鲜艳的红领巾;童年画着浓浓的腮红;童年是可爱的芭比娃娃;童年是阳光沐浴下的小花;童年给予我们快乐。

  童年对于我们来说是快乐的时光;童年对于老人来说是美好的怀念。《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的.,这本书主要写的是黑柳彻子小时候发生的事情,其实这本书里面写的小豆豆就是黑柳彻子,因为黑柳彻子的爸爸妈妈非常喜欢叫她小彻子,可是在小豆豆的眼里,爸爸妈妈叫的是小豆豆,并不是小彻子。

  因为小豆豆小时候非常调皮,经常被老师罚。老师要同学们画自己印象中的国旗,可是小豆豆画的却是一片乱七八糟的东西,还把桌子给磨坏了。在这之后的日子里,小豆豆经常干坏事。老师怕小豆豆影响其他同学。并让小豆豆退学,可把小豆豆的妈妈急坏了,因为他的妈妈都带他转了几所学校了,可是没有一所小学愿意收留他。

  之后小豆豆的妈妈找到一所叫巴学园的小学,这里不像小豆豆以前的学校,教室居然是电车改造成的,当小豆豆知道整个巴学园只有50多名学生的时候都惊呆了,因为这可是他原来学校一个班的人数呀,但是在巴学园里面,一个班只有几名学生,而且他们上课的时候,你想学哪门功课就学哪门功课。校长先生还把午餐分为两种:海的味道和山的味道,其实校长先生就是不想要学生们挑食才这么说的,巴学园还带学生去海边玩,在学校里露营,一起去游泳等。

  有一天一架飞机燃烧弹投到了巴学园里电车教室上,紧接着巴学园被熊熊大火包围了,孩子们的笑声和歌声消失了,代之以催人心肺的恐怖声响。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。

  《窗边的小豆豆》就这样结束了。

窗边的小豆豆读后感15

  这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家,是日本的著名主持人,还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书,而且被译成了33种文字及,介绍到世界各地的读者欣赏。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学,幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书,并没有意识到自己退学了,妈妈也不想告诉小豆豆,让这么小的孩子在心里留下阴影,没有告诉小豆豆,她退学了。

  在新学校巴学园里,在走不动的电车教室里,小豆豆不仅学到了知识,而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大,但却是孩子们梦想的天堂。

  中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道,在这里校长先生带他们到外面散步,到郊外野炊,让的孩子们真正感受到了生活的意义所在,让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上,巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。

  《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

  读完这本书我感受很深,现在这样的学校已经找不到了,已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校,他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好,但是教给孩子的却是丰富的.知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强,这些不正是踏入社会的基本要求吗?

  朋友们,跟我一样,拿起手中的一本书,尽情的享受,尽情的在知识的海洋里遨游,我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命!谁说二十一世纪缺人才,我们个个都是人才!

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