【精选】二年级读书心得
某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的二年级读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级读书心得1
今年寒假的时候，妈妈给我买了一本书，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一个需要正能量的小孩啊，书名一下就把我给吸引了。这本书令我爱不释手，也是我看得最认真的一本书。
书里讲的是来自霹雳霹雳正能量星球的钟点工把正能量传递给一个叫刘永哲的小男孩的故事。他是一个胆小害羞、不善表达、没有朋友、对自己也没有信心小男孩。这些“负能量”让他感到非常苦恼，但又无法改掉这些缺点。因为有了钟点工的鼓励和帮助，永哲变得自信了。他终于认识到：只要有理想、有自信，有坚持不懈、敢于挑战的精神，这些正能量就会打败负能量的。后来，正能量给他带来了成功的喜悦和活泼开朗的性格，他变成了一个正能量十足的小男孩。
在书中我被永哲的坚持感动了。我反思自己，虽然我是一个性格开朗、喜欢表达自己又喜欢交朋友的`男孩。但是我在学习方面存在很多“负能量”，注意力不集中，非常容易溜号，写作业也是我最烦心的事情，它们都需要我用“正能量”来打败。我要在以后的学习生活中努力改正它们，让自己也成为一个充满正能量的小男孩。
二年级读书心得2
之前，我读了一本书，叫做《草房子》。一开始，我并不认为这本书好看。可后来，那些感动人的故事渐渐吸引了我，并教给了我一些道理。
这本书的主人公桑桑，生活在一个叫油麻地的小村子里。他调皮捣蛋，爱恶作剧，但富有爱心。他看到了受人歧视的陆鹤、可敬的秦大奶奶、悲惨的杜小康、蒋一轮与白雀的爱情……
桑桑的.童年不仅仅是有欢乐，还有在死亡中挣扎得痛苦。他在六年级时，得了一种病难以治愈。他和父亲桑乔走遍了大大小小的医院与诊所，访问了不知多少民间高手，吃遍了无数苦药与偏方，最终战胜了病魔。
在这痛苦的几个月里，桑桑变了。变得懂事、坚强了。他漠视死亡的可怕，用各种方式向大家告别，静静地等待死亡降临在他头上。细马十分悲惨，他的父母将他送给了二叔领养，二叔夫妻俩成了他的父母。刚开始，他的新父母也挺喜欢细马的，但细马不断地犯错使邱二妈反感。细马不原意上学，只想放羊，放的羊又啃了人家庄稼，自己却去和桑桑玩了。邱二妈狠很地惩罚了细马。不久，邱二妈病倒了，细马发誓一定要给父母盖座好房子。他就是这样不断努力着，最终他成功了。
桑桑得临危不乱真令我佩服，大家也来读读这本书吧！
二年级读书心得3
《三国演义》是一部古代的历史名著。是一部详尽而宏大的历史。它记载了东汉末年黄巾之乱到公元280年的110多年历史。作者罗贯中以一部生动，有趣，贴近生活的艺术形式表现出的历史故事。并为大家所喜爱和传颂。
通过这本书。使我了解了许多历史故事！有刘备的桃园三结义，有关羽的过五关斩六将，赵云的长坂坡护主和诸葛亮的'草船借箭等好多好多耳熟能详的故事。这本书中让我知道了谁是坏人，谁是好人。谁是英雄，谁是奸臣。每一个人物都能鲜活的表现出来。我还感慨这部巨著的宏大场面，电视剧我从头到尾也都看过了，它的评书我更喜欢听。我们小学生是祖国的花朵和未来，要成为有用之才，就应该从小努力学习。读三国，让我知道了”天下兴亡，匹夫有责“的道理。对我今后的学习有了一种鼓励，催我奋进。诸葛亮是一个博学多才，足智多谋的人才。我也要向他学习。
《三国演义》真是一部历史巨著啊！是我心中永远的经典。
二年级读书心得4
孙少安是孙玉厚家的长子。为了减轻贫困家庭的负担，初中毕业后，他停学在家帮父亲务农，供弟弟妹妹上学。因为他的才华，他不仅是家里的骨干，还成为了第一消费队的队长，在双水村颇有名气。但由于一无所有的家庭，他不情愿地放下了田润叶的感情，去山西娶了一个女孩。
生活的艰辛使他逐渐平静下来。他开始筹钱建砖窑。然而，由于他雇佣的烧砖老师是水货，他多年的努力都付诸流水。为此，他的家更加寒冷，但生活不会孤单。他得到了朋友和亲戚的帮助和支持，最终完成了咸鱼的`翻身，成为当时第一个富裕的农民，让市长和人民刮目相看。
他的弟弟孙少平是一个有抱负的年轻人。他从小就热爱阅读。他以世界闻名。他是1510岁。在学校里，因为家里穷，他只能穿最薄弱的外套，吃最难以忍受的黑米膜。同学们看不起他，不理他，却羡慕他的知识和才华。他代表学校到黄元县讲故事，他的乒乓球技术在县里排名第一。
高中毕业的邵平也因为家庭贫困而选择了放弃上大学的机会。他相信贫穷的生活压不下他，就像《钢铁是怎样炼成的》中的英雄保尔·柯察金一样。他一个人去城里打短工，却意外地赢得了田晓霞的爱。由于巧合，他的性格和知识都很好，他进入了煤矿区，成为了一名光荣的矿工，属于国家工人。之后，由于表现好，愿意吃苦，有气魄，成为段长，成为劳动模范。生活并没有压垮他的意志，而是在锤炼他的力量，让他成为一个真正的男人。
二年级读书心得5
这天，我学了一篇课文叫做《冬不拉》，这篇课文说的是哈萨克族乐器冬不拉的由来。
很久以前，哈萨克族人生活在一片大森林里，那里有一只凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜。国王派猎人去杀瞎熊却都没有成功。他的儿子冬不拉见了便问国王为什么国王把原委告诉了他，冬不拉想去除掉瞎熊，可是国王不一样意，冬不拉便悄悄出去了。冬不拉在与瞎熊搏斗时，与瞎熊同归于尽。最终大家找到了冬不拉和瞎熊的尸体，大家不明白怎样告诉国王这个坏消息。最终一个叫阿肯的老牧民自告奋勇去见国王，用一种乐器弹奏着乐曲告诉了国王这个坏消息。之后，人们为了纪念王子冬不拉，便把阿肯弹奏的那种乐器叫做“冬不拉”。
从第二自然段中，冬不拉问父亲为什么愁眉不展时，能够看出王子对国王父亲的.孝心，否则，他能够完全不管。从这自然段中冬不拉自告奋勇要去除掉瞎熊能够看出他的勇敢。
二年级读书心得6
暑假的时候，我读了《小女生金贝贝》这本书，我实在是太喜欢金贝贝了。有时候我甚至觉得自己已经变成了金贝贝，她就是我，我就是她。
金贝贝是个可爱的女孩子，她天真浪漫、善良而充满幻想，她就是我们这些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的经历我们也曾经历，或者即将经历……
例如第一章《缺牙巴读书》，看了这段，我感觉好象给自己打了预防针一样，对缺牙巴有了初步的了解，甚至充满了幻想跟期待。因为我换牙比较晚，别的'同学都已经换牙了，我的小牙还是那么整齐结实。以前我对换牙一无所知，在心里也曾笑话过那些缺牙巴的同学，但是看了这本书之后，我决定再也不笑话同学了，因为换牙是我们每个人成长必须要经历的过程。暑假的时候我终于换牙了，不过我发现我并没有象金贝贝那样，把“风”读成“轰”，不知道是不是因为我换的是下牙而不是门牙呢？我也跟金贝贝一样，把掉的牙齿扔到了天上，哈哈，不过我没有打中某个男生的脑门呀！
这本书给我带来许多快乐，充满了真实而活泼的儿童生活情趣，体现了文中金贝贝无忧无虑，阳光，善良，顽皮，无拘无束的性格，以及那天真的做法，使我深受感动。
二年级读书心得7
《不怕丢失的钥匙》这篇课文通过岚岚的生活故事向我们介绍了科技新成果——指纹锁。课文先写岚岚丢失了钥匙很着急，再写爸爸向岚岚介绍指纹锁，最后写岚岚试用指纹锁。学习这篇课文意在让学生感受现代科技的神奇，激发学生对现代科学技术的探索兴趣。
这堂课是华师附小张敏上的，曾获得20xx年省级一等奖，今天有幸能听到这节展示课，可圈可点可学习可思考的地方很多。
这是节老办法上的课是我再次感受到老法的魅力，就是扎实的语言文字的训练，很久没有感受到这样的训练。
优点：
1、以读为主读出知识读出情趣。
这堂课最大的感受就是读词，读词竟然竟然可以读出情感。“亮晶晶”“不声不响”“半信半疑”让人印象深刻，在学生心灵里投下会认会用的永久烙印。
张老师讲兰兰与爸爸的对话分层次读，读得不温不火不急不躁，一次一次地读中感受不一样。
动词也能读出来，把文本上不动的读出动静来，想象画面，做一做动作，学生在生趣中明了动词在文中的妙用，形成画面感。
结合语境启发想象让学生体会兰兰着急的样子动作，读文水到渠成，语言的铺垫恰到好处。
2、语言的训练点十分清晰。
首先是词语的积累，在读中积累，在运用里积累，在文中升华。
其次比喻句的穿插，一步步引导，符合二年级儿童心理发展规律，接受能力，这点老师火候掌握得得当。如：“这个玻璃球，亮晶晶的，像小花猫的眼睛。”
“这个玻璃球像 ？”学生的思维非常开阔，像眼睛，像星星，像平时玩的玻璃珠子…..接着“ 像 ？”学生语言优美，思维活跃。
再次是说话的训练。如兰兰着急的样子动作，为写文打下基础。对“指纹锁”的描述的句子反复地读。兰兰看到奇迹后想说什么？
最后是你想设计什么样的钥匙？启发学生表达，表达得清晰连贯生动具体。
3、视屏的应用恰到好处，突破重难点，丰富学生的视觉，启发学生想象，聚集学生的注意力。
本次研究主题华师附小是“运用现代信息技术，提升教学艺术”，不得不说老师视屏出现的频率场所。开课，钥匙丢了；什么样的玻璃球呢；兰兰与爸爸的对话体会兰兰着急的心情；爸爸指示的动作；兰兰开锁的经过；现代生物学的运用。
课后提供学生拓展的`四条都是跟读书有关。
4、老师的个人素质。俗话说“台上一分钟台下十年功”，备好一节课需要老师深研文本，对文本的每个知识点了熟于心，对学生年龄特点的了解，教法的运用启发学生的思维。同时课堂有时变化的，需要老师不断地以不变应万变，适应变化，应对变化，可以说老师与学生整堂课的交流是成功的，听者不累，一堂课在老师的牵引下学得兴致盎然。这都与老师平日下的功夫有关。
不足：
1、语文课涵盖的方方面面太多太广，没有一堂语文课可以说是十全十美，不留半点遗憾，但我们在遗憾里不断地反省追求，力争更好。面对一礼堂的人上课多少有些紧张，老师在关注学生发言及耐心倾听上有些急躁，可能与课堂内容太饱满有关。
2、学生没有畅所欲言，老师追求效率进度不得不砍断学生说话思考的时间，这也是我们上公开课的困惑。
建议：学生还是在老师的引导下一步一步地学习，主动学习的氛围不足。
华师附小据我观察学生本身的素质相当强，可以放手一些，可以有些开放的提问设问。如开课目标的设立，用什么方法达成目标，让学生有总体的印象，学法的掌握，为后来教师为了不教打下基础。
二年级读书心得8
周末闲来无事在家，不知道该做些什么。于是只有在网络中打发时间，可是逛来逛去也不知道该如何选择，最终还是在欣赏了舞曲后选择了读书。读书，那又该如何选择呢？这还真是有些为难，选择你感兴趣的书吧，太长也不想去看，这样没有目标还真是让人着急，终于我选择了一本好书《一生要读知的100本中国名书》。看了它的总序也颇有体会。
我对读书的`理解就是它可以给人注入新鲜血液，也可以头脑灵活，增长各方面的知识等。但是在读书层次境界上却从未思考过。看到这本书才知道原来读书分为以下几方面：一是被书所读，即是不知道为什么而读;二是读书仅仅局限于书，为读书而读书;三是读书不局限于书，而是成为清理思想和新思想诞生的前奏。在与书相伴的读与思中，扑捉那稍纵即逝的思绪，领悟那“生有涯而知无涯”的意味，将生命飘逝与学问累积相反相成的联结起来，这样是何其的让人感到快乐。
二年级读书心得9
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的.一生度过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。
二年级读书心得10
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。这句名言就告诉我们要尊重每一个人。
威灵顿化爵是英国历史上杰出的军事将领，他才华横溢，为人低调，处事严谨，但对下属要求极其苛刻，几乎没有一个下属得到过他的表扬与鼓励。直到晚年，他才逐渐意识到自己的领导方法有欠缺。所以，当别人问他：“假如时光能够倒流，你能重新选择生活，你会做哪些民众不同的事情呢？”他稍加思索回答道：“我不会再吝惜我的赞美。”威灵顿公爵之所以会在历经沧桑后说出这样的话，在于他以毕生的经历发现了赞美的巨大作用。
赞美对于被赞美者来说，是一种激励，它能点烯被赞美者自信的火炬，使其迸发奋进之力。
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。上课专心听讲，是对老师辛勤劳动的'尊重；与同学团结友爱，不欺负弱小，不取笑戏弄，是对同学的尊重，回到家时与父母打声招呼，是对长辈的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是以工作人员的尊重……在中华民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成为和谐一家人。
读了这个故事后，我明白了解个道理：我们大家要尊重他人，不管他们是残疾人，还是聋哑人我们都要尊重他们。
二年级读书心得11
我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，书中的每一个故事都很让我感动。其中给我印象最深的是第8课《学会感恩》。
感恩是什么?同学们也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……
学会感恩，孝敬父母。
学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的.感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。
学会感恩，感恩老师。
是谁不管刮风下雨，寒冷还是炎热每天按时给我们讲课?对，就是老师，老师就是我们的第二个父母，她如父母一样，当你生病时，老师总是牵挂着你，当你有不会做的题时，老师总是一遍一遍的给你讲，从不厌烦，所以我们要感恩老师，老师布置的作业要认真完成，不要让老师生气，要做一名有感恩之心的小学生。
二年级读书心得12
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”说起读书，我三年级就开启了我的阅读之旅。
老师每个星期都让我们去借书，每次借完书，我都会兴致勃勃的拿出书来，慢慢品尝里面的营养，书里有金山银山，有数不清的金银财宝。每天看书是一种好习惯，但是坐端正才是主要任务，不坐端正，就会损害眼睛。老师说：“读书时要把书立起来，放的稍微斜一点，遇到不认识或不知道意思的生字或生词要查工具书，不能跳过。”听了老师的话，让我觉得读书也是一种探秘，要去探究字词的意思。
书里有很多知识，很多成语，这就是我们需要的，我们学习的东西。对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的'便是丝。
书是灯，读书照亮了的人生的路，书是帆，读书推动了人生。书是桥，读书接拢的我们和知识的距离，读书是一种艺术，有了书，人生才精彩！
二年级读书心得13
今天我读了《操场上的.一课》，懂了：困难像弹簧，你弱它就强。名言说得再好，也不如亲身体验一下让人难忘。经历了，也就明白了，当然难忘了。风雪猖狂，似乎可以征服了所有的学生，唯有坚强的老师站在那儿，无所畏惧。风来了他不动，雪来了，他也不摇。
这篇文章告诉我们一个道理：只要你坚持，就没有做不到的事。
二年级读书心得14
《格林童话》是我最喜欢的一本书，里面的每一篇都有一个深刻的道理。
其中有一个小裁缝的故事，非常有趣，让我印象深刻。小裁缝因为打死了七只苍蝇而更加自信。之后他上了路用自己的'勇敢和聪明战胜了巨人。面对国王的刁难他临危不惧，从容面对。利用自己的聪明、计谟，打死了巨人，活捉了独自兽。跟美丽的公主办了婚礼，成为国王。
在生活中我们也会遇到很多困难，学习上要把所有知识掌握是一件很困难的事。我们要像小裁缝一样面对考试之前做好充分准备，上课好好听讲，课后要好好复习，上完一个单元后我们要做自己不擅长的题目，这样我们就能考高分。
所有我才最喜欢这本书，它教会我许多道理。
二年级读书心得15
《水浒传》是我国四大名著之一，由元末明初杰出文学家施耐庵所写。他主要记叙了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事。
施耐庵笔下的人物个性鲜明、足智多谋、本领高强。例如：行者武松，豪爽、正直;智多星吴用，机智、有勇有谋;黑旋风李逵，敢作敢当、豪情仗义……其中我最喜欢豹子头林冲，因为他机智勇敢、本领高强，还懂得谦虚，原先他是八十万禁军教头，因得罪高俅而被逼上梁山，在与洪教头比武较量时更是一再礼让，最后凭着高强的本领击败对方。
我们在学习和生活中也应该这样，即使在德智体美劳等各个方面都很优秀，也要像林冲那样谦虚。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在日常生活中要重情重义，乐于助人。
去读读《水浒传》吧，那荡气回肠的'文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，读完后一定让你回味无穷。
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