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知荣辱,树新风读后感
读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的知荣辱,树新风读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
知荣辱,树新风读后感1
青少年是民族的希望，是祖国的春天，让青少年儿童身心健康，是全社会的责任。在读了《知荣辱，树新风》这本书后，带给我的是许多感触。
其中，最让我难忘的是一篇说未成年儿童犯罪的文章。说的是一位小学生在偶然间认识了电脑游戏，并进入了虚拟世界，可最后因为没钱而走上了犯罪的道路——抢劫。不仅如此，他还学会了抽烟喝酒，学习成绩大大下降，之后便被送进了少管所。那时，他才有16岁啊！在他人生最美好的时光里，他只能以痛苦和悔恨为伴。
看了这篇文章，我的心好象是被谁揪了一下，隐约中透露着一丝伤感，同时为文中的犯罪少年深感遗憾。如果他能够早些看清人生，早些认识到自己的罪过，并早些走出那可恶的虚拟游戏世界的话，那么他即使不成才，也会成人，做一位真人，用自己的一份力量来为社会铺造一片广阔的天空。但是，什么都晚了，这个少年并没有听懂父亲的责备之意、老师的教诲之恩，以致现在只能通过牢房的窗户才可以看见真正美妙的世界，看见以前被他遗忘的'东西——亲情、友情和真正的快乐。
像此类的少年犯罪案在生活中时有发生，所以社会一定要重视：从身边抓起！在我们日常生活中时常能看见一些网吧里面挤满了人；从新闻中我还了解到，一些违规网吧的大门上虽然贴着“未成年人禁止入内”的标语，但是，在网吧打游戏打得“激情四射”的，却有45%的人是未成年的小学生。我们不敢说学习差的学生都上网吧打游戏，但我们却可以真实的、毫无虚假的说：天天泡在网吧里的学生当中，很少存在优等生。这能说明什么？这只能说明现代人在社会、家庭当中没有做到让所有孩子都“学好”，身心都健康。
优越的生活条件也是导致这一结果的重要因素。孩子们手中的钱大肆挥霍，使得他们没有在心里永久地树立社会新风，建立荣辱观；没有让自己的是非辨别能力有所提高，抵制外界的诱惑，做一名好学生，做一位好公民。
读完这本书，我觉得自己一下子似乎变得成熟了，我想做一名遵守法规的真人，为我的理想而奋斗，视文中的少年为反面教材，给我们的祖国增添一份色彩，让社会多一份安定，使我的人生也更充实、精彩。
知荣辱,树新风读后感2
同学们，当我们用目光去巡视历史的长河时，我们会发现一个又一个闪光的名字：屈原、张思德、钱学森、雷锋、尤涵……哦，好耀眼的名字啊！他们闪耀着光芒，鸣响着声音，给我们留下了一串串动人的故事，人们仰望这些名字，由衷地从心底发出感叹：光荣啊！光荣！
读了《知荣辱 树新风》这本书后，令我感兴趣的话题是“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”因为我热爱科学，喜欢科学，长大后想当科学家。是科学改变了我们的生活，使生活的内容更加丰富，更加便捷，更加快乐。《知荣辱 树新风》这本书记录了一些科学家的光荣事迹，像彭加木、汪建华、尤涵等人都非常值得我们学习，最让我感动的是尤涵的故事。
有一次，尤涵到金佛山考察，为了了解号称佛山“四绝”中的银杉和生长环境，他冒着生命危险攀爬七八米高的悬崖峭壁。而我们不仅不好好学习，一遇到一点点的挫折就往后退缩，我们能和尤涵比吗？我在心里默默地问我自己。在山民的热心帮助下，尤涵攀上了离地面七米左右的峭壁，然后紧紧抓住石缝和枝根艰难地登上了顶峰。我的心不禁一颤，要是我们去金佛山考察银杉，我们会像尤涵那样勇敢吗？也许我们早已放弃了对银杉的考察。尤涵在生物科技方面取得了令人瞩目的成绩，但他并没有因这止步，而是又开始了新的探索生活。而我们呢？上科学课时在下面像蚊子一样“嗡嗡”地叫着，要我们回答上节课的问题时总是一问三不知，搞得老师怒发冲冠。
当在做各种各样有趣的'实验时，同学们并没有感到有趣，除了几个热爱科学的同学在认认真真地听之外，其它同学早已在下面开始了激烈的唇枪舌战，把老师气得火冒三丈，老师只能等安静之后再开始做实验上课。可刚静下来，“叮叮”下课了，没办法，这个实验只等下一次上科学课时再上。一想起这件事，我就感到十分惭愧。
看了《知荣辱，树新风》这本书，大家一定会好好学习吧！让我们沿着彭加木的脚印，喊着汪建华的口号，怀着尤涵的热情，向着科学高峰迈进。科学皇冠的明珠始终等待着有志者去摘取，让我们做有志者吧！
知荣辱,树新风读后感3
有幸拜读《知荣辱，树新风》一书，当我读到蒙古族作家鲍尔吉·原野的作品《诚实是一块画布》中的一段：“诚实是一块画布，正如品格是构图，才华是颜料，它是一幅精美之作的底衬。当人们只注意到画面的五彩缤纷时，会忘掉背景以及画布；但没有画布──朴素而平凡的亚麻布，就使所有的色彩失去了依托……”时，心中不由感慨万分。
是呀，诚信是一个人立身的根本，是事业成功的垫脚石，是做人最为可贵的品质。古往今来，有太多关于诚信的故事在我们身边传扬。
譬如在东汉时，汝南郡的张劭和山阳郡的范式在洛阳同窗共读，结下了深厚的友谊。分别时，范式对张劭说两年后会去他家拜访。转眼两年到了，张劭对妈妈说：“妈妈，快去准备吧，我的`朋友范式快来了。”妈妈不相信，摇头叹息说：“范式离这很远，不会来了。”张劭却说：“不，范式会来的，他是一个守信的人。”约定的日期到了，范式果真来了。范式真是一个诚实守信的人呀！
然而，古人云“人无信不立。”一个人一旦失去了信用，就很难在社会上立足；如果他还不知改过，那么人生的道路往往就走进了死胡同。
又如每个人都听说过《狼来了》的故事：一个小男孩在放羊时贪玩，骗山下的大人们说狼来了，大人们一开始以为狼真的来了，纷纷上山驱狼。可是没想到是小男孩撒谎取乐，害得大家白跑了一趟。然而小男孩事后不知悔改，再一次用同样的办法欺骗了大家的善良，大人们都很生气。第三次，狼真的来了，可无论小男孩再怎么叫喊，也没有人答应了，狼叼走了小男孩的羊，小男孩为此付出了代价，这不正是不诚实守信带来的后果吗？
我国人民历来重视诚实守信教育。孔子说：民无信不立。伟大的教育家陶行知写过一副对联：千教万教教人求真，千学万学学做真人。字里行间充溢着对我们少年儿童的殷切期望！
同学们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，立诚信思想，走诚信之路，让诚信美德永存心间吧！
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