《做好学生有点累》读后感
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《做好学生有点累》读后感，欢迎大家分享。
《做好学生有点累》读后感1
最近，我看了一本书，名叫《做好学生有点累》。我感觉这本书很适合我们学生看，因为这本书的主角是班长蔡一心，她也像我们一样，学习成绩非常好，得到了老师的宠爱。但是，她也犯过许多小错误，比如，她误拆过一封情书，还向老师撒谎，虽然她并没有看信的内容，但这也让她很惭愧。她的爸爸因为她是好学生，天天对她说要好好学习，努力考上清华北大。而妈妈呢，只是因为有一次蔡一心考了全年级第一，大家都夸她，她妈妈便开始骄傲了。
父母都只是盯着她的学习成绩，这快叫她喘不过气了。顶着好学生的光环，她只能奋力的做的更好，好像任何时候只许成功不许失败，也不敢表达自己内心的真实感受，一切只因为她是家长，老师和同学们眼中一名优秀的好学生。她只能时时刻刻把自己最好的'一面表现出来，这给她的心灵带来了巨大的压力。读完这本书， 让我觉得好像找到了知心朋友，因为我也是班上的一名好学生，我很理解蔡一心的感受。好学生其实有着大压力。我希望，除了学习，好学生还有更多得发展空间，去尝试各种兴趣爱好，好学生还需要更多的理解和宽容，允许他们的失误和犯错误，在一个宽松的环境中，轻松快乐的做好学生。
《做好学生有点累》读后感2
今天，我与妈妈来到了新华书店，想多看看书，提高一下自己的写作能力，还能丰富知识呢！
到了那儿，我拿了一本阳光姐姐笑书房的《做好学生有点累》这本书。里面讲的是：蔡一心是大家眼里的`好学生。她是一位班长，是老师的小宠儿，她的爸妈也为有这个好女儿而自豪，他们还逼他考上“北大”和“清华”，她心里承受着巨大的压力，甚至当她犯了错的时候，老师也会尽量护着她。也就是好学生，她感到自己并非如别人所想的轻松和快乐，爸妈和同学老师的不理解，让她感到自己活的很累……
每一天放学，我订正完学校的作业，就差不多已经四点十分了，有时晚一点就四点半了，我做完作业就五点半了。作为好学生的我，每天晚上都要深思一下有没有没完成的作业，如果第二天被老师发现就要被批评了，我活的也十分累。爸爸妈妈一直把我当做最大的希望，希望我长大后出人头地，坐在办公室里吹空调，那他们也就知足了。
在生活中，我活得很不自在，每天都承受着巨大的压力，我真想说：“我好累。”
《做好学生有点累》读后感3
《做好学生有点累》一书是阳光姐姐所作。这部小说主要描写一个班长和许多同学的事情。书中的项心仪虽然学习很好，但是是班里的四人组之一。
书中写项心仪自小就学习很好，她自小就和爸爸妈妈在一起。在学校，人见人怕的四人组里的'项心仪却是个班长，在班里，她和冬瓜大总统坐同桌，他们两个每天都是吵吵闹闹的。，特别那个冬瓜大总统。有一次，数学测试，时间快过去了，冬瓜大总统的试卷后面还是空白，项心仪正在认真的检查，冬瓜大总统却把头伸到了项心仪的桌上来捣乱项心仪。项心仪一和冬瓜大总统说话，思想就跑了，项心仪和冬瓜大总统讨论了起来。
一会儿数学老师走了过来。拿着项心仪的试卷给她检查，检查完了老师指了我的试卷一下，还哼了两声，代表着她这个题错了，她赶快把这道题改了过来，还好没被别人发现。
读后，我感到做好学生一定要辛苦，才可以做好，我以后也会像项心仪一样学习。
《做好学生有点累》读后感4
昨天下午，妈妈给我买了《做好学生有点累》这本书，一打开我就马上如饥似渴地读起来，一会儿，这本书读完了，故事讲的是：
班长蔡一心一直在抱怨考试多，可同学们以为她很高兴，因为她是班级上的班长，老师宠爱的学生，学生羡慕的偶像，可是她认为，做好学生有点累。由于考试非常多，蔡一心的`心中产生的骂人的念头，但是他却不敢，因为如果骂了，同学们就会抓住她的把柄，去告诉老师。所以，他觉得非常累。
班长也在被批评的时候、教坏学生的时候、背负重担的时候、同学们说自己的时候、对老师撒谎，却又不敢承认的时候感到了无比的疲倦，感到了无比的累。同学的不理解，老师和父母的期望，都令他觉得很累。
读了这一章，我认为，老是不能过余的宠爱好学生，更不能给学生沉重的负担；同学也不能说别人的坏话，好学生也并非人们想象的那么轻松和快乐。
《做好学生有点累》读后感5
我读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。
《做好学生有点累》讲的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师同学眼中的'“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难；也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”
我读了这本书后，深有体会，在四年级下册的数学抽测中，我原以为可以考个好成绩，可没想到，只考了93分，让我的名次一坠千里，所以，我这个好学生，太累了，还有，我是数学课代表，要收作业，下课的时间就蛮少，可我还是校值日生，每节下课，都要检查，时间便更少！
做好学生，不累吗？
《做好学生有点累》读后感6
《做好学生有点累》这本书中有两个故事，一个是《做好学生有点累》，另一个是《"瘟神"表妹来我家》。
在《做好学生有点累》中，写出了做学生的心声，文章中主角蔡一心，是老师、同学……眼中的"好学生".她是班长，是好学生，爸爸妈妈的.骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也是尽量的护着她，但她自己却担忧、苦恼。蔡一心最大的愿望就是活得轻松，也能像别人一样有一个真实、轻松和积极进取。同学们不理解，老师和父母的期盼都使她活得很累，她多么想说一句"妈妈，我真得很累。"
第二个故事《"瘟神"表妹来我家》中，有一个"抠门男生"李彦宽，大家都叫他"小燕子".李彦宽有一个爱美，孩子气十足的老妈。他的妈妈喜欢给自己买衣服，喜欢化妆，成天把自己打扮的美美的，从不干家务，也不过问孩子的学习成绩。更然李彦宽生气的是妈妈尽然领来一个"表妹"到家里住，而且这个"表妹"尽然是李彦宽的同桌——胖妞。
《做好学生有点累》读后感7
今年寒假，我看了阳光姐姐写的《做好学生有点累》这本书，书里面的情节幽默，写出了我们这些好孩子的心声。
这本书中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，她还是家长、老师的.宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和愉快。同学的不理解，老师和父母的期待，把她压的喘不过气来……这件事如同就在我身边一样，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物！
做好学生太难了，我虽然一直是个老师和同学眼中的好学生，但好学生并不是一定不会犯错误，我有时也会因为粗心大意而被扣那么几分，这样就会被家长误以为骄傲而松懈。看完这本书，我觉得好学生蔡一心太可怜了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
好学生是我们追求的目标，好学生是需要付出的，我是个好学生，所以我要提醒你们：好学生不是那么容易当的，要有持之以恒的精神。因为，做好学生有点累。
《做好学生有点累》读后感8
今天，我读了一个故事是《做好学生有点累》。
《做好学生有点累》这个故事主要讲：蔡一心 十二岁，她是大家眼里的"好学生" 。她是班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯错误时，老师也会尽量护着她。但是作为"好学生"，她却感到自己并不如别人所想的那么轻松快乐。同学的.不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……
书里的蔡一心她想当个坏孩子，就像电视，报纸，小说里描写的那样。我们会逃课，会在深夜父母都睡了的时候，悄悄的上网，玩他个通宵；会拿着大把大把的钞票，上街买那些不适合我们这些年龄的乱七八糟的东西；会不顾别人的眼光做真实的自己……
《做好学生有点累》读后感9
这段时间，我一直在看一本书 ，这本书名叫《做好学生有点累》，看完了以后，我深有感触 。
据我所知，现在有将近百分之七十的家长在同学们的周末或假期给同学们报补习班。偶也是“受害者”啊!爸爸妈妈给我报了n多补习班，有羽毛球，有钢琴，有跳舞，还有英语课......他们希望我成为全面发展的好孩子，但却从未想过我的感受。书中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸妈妈也帮她报了很多补习班，为此她感到很累。而有的同学却很幸福，他们只要做完作业就能休息了，就能做自己想做的事，而我却要补课，每次补完课，我都只能眼睁睁地看着楼下的.小朋友自由自在地玩耍，听着他们欢快的笑声，但可惜这一切都并没有发生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸听我说，妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹闹......”爸爸妈妈，我希望你们关注我，但 我不希望你们关住我。
《做好学生有点累》读后感10
书籍是人类进步发展的阶梯。作为一个新时代的小学生，我们一定要学会读书、读好书。因为一本好书可以让我们能从中汲取到丰富的知识，感悟到人生的道理。
蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，老师眼里的宠儿，爸爸、妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为好学生，她却感到自己并非如别人所想的那么快乐和轻松。同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累、很辛苦。
读完这本书从中我能看到老师、父母你们都是同样的心情，一样的期待。随着我们逐渐的长大，我们依稀能看出你们的期望，猜出你们心中的`所想。那就是期望我们成才。但我们更希望能有一个轻轻松松、快快乐乐的学习环境，真的不想拥有像蔡一心那样太大的学习压力。希望你们能我们更加广阔的学习、生活空间。我们孩子们也将以更加优异的成绩来回报你们的教育和养育之恩。
《做好学生有点累》读后感11
《做好学生有点累》这本书讲的六一班的班长蔡一心是一个所有人公认的好学生，但是她自己却感到很累。
首先，在考试中，数学老师发现她卷子上有错误，就作弊，虽然后来蔡一心考了满分，她却很羞愧，因为这是老师提醒她的。我们在生活中应该靠自己的真实水平竞争，不仅要学习好，而且要心地善良，学习不好的人也应该认真学习。
还有文中的蔡一心看到别人打架就管，而看到她的好朋友和别人打架她就躲起来。而我们不能像她一样包庇自己的好朋友，这样做是不对的.。
然后老师选人去与的作家交流学习时也不征求大家的意见，只选那些学习好的人，大家都不高兴，就连蔡一心的死党也疏远了她，所以蔡一心也觉得老师有点过分了。我们在日常生活中要平等的对待每一个人。
而且我们生活中的好学生要勇敢的面对挫折，不能当宠儿，要自立自强。
文中同学之间互相起绰号，这样也是不对的。
《做好学生有点累》读后感12
这几天，我看了一本学习丛书《做好学生有点累》
这本书叙述了一位好学生在学习、家庭中的故事。故事的主人公是一位好学生，名字叫蔡一心，她是一位班长，也是老师和家长的宠儿。每次犯错误，老师都会尽力护着她，可她认为这种护着的'滋味并不好。蔡一心有时会想，要是我是个坏孩子该多好啊，每天上网、看电视、不写作业、上学逃课，会不顾别人的眼光，做一个真的自已。可是，她做不出来，因为她是一位好学生。
蔡一心也有一些小小的故事。有一次考数学，蔡一心紧张的答卷子，老师从身边走过，拿起她的第一张卷子，检查了一下，又轻轻的放到桌子上，拿起第二张卷子，看了一看，放下后，咳嗽了两声，蔡一心明白，这张卷子有地方错了，蔡一心马上重新检查起来，终于发现，她把加法做成乘法了。最后，铃声响起，她交上了卷子。过了几天，成绩出来了，蔡一心考了全级部唯一一个满分，老师和家长都非常高兴。可蔡一心不高兴，因为这是老师暗暗帮助她，总之，心里不是个滋味。
通过看这本书，我觉得做好学生真是有点累，不过，比做坏学生轻松多了。
《做好学生有点累》读后感13
我自从读了这本《做好学生有点累》，就觉得他很适合我们来看。你们不信，那我就来为你们介绍一下，你们就信了。
这本书主要讲的是：一名十二岁大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班长，也是老师同学眼里的“好学生”，爸爸妈妈也因为有这样的'女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候也会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，他明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服的两个人是——他的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热的是他用智慧去解决问题和勇敢的去面对困难。也佩服美美姐姐说的话，妹妹姐姐说：“不能用”好生“和”差生“来表示学生的好坏，因为”好生“一骄傲就会变成”差生“而”差生“一进步就变成”好生“了。
所以也使我明白了一个道理：”谦虚使人进步，骄傲使人落后“。
《做好学生有点累》读后感14
最近，我看了一本书，这本书的名字叫《做好学生有点累》。这本书主要讲：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，是老师的.宠儿，是爸爸妈妈骄傲的女儿。甚至有时她犯错时，就连老师们也会尽量护着他。但是，作为“好学生”的蔡一心却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累…… 日记
我是班里数学组长，结果这次考试不好受到了父母严厉的批评：“你不仅辜负了我们，还辜负了老师对你的期望啊！”；受到了老师的“鼓励”：“一鸣，怎么每次考试都要出一点小问题啊！”；受到了同学们质疑的目光，从那眼神中，我清楚地知道，他们想说：“张一鸣，平时考的也没这么差，这次怎么才考到92分哪？”我想发泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想骂出来，但只能憋在心里，怕被别人抓住话柄，说我不是“好学生”
我想：唉！做“好学生”真的有点累啊！但累也值得，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
《做好学生有点累》读后感15
昨天早上第二节课下课，我很无聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“张洁琳”借了有一本名叫《做好学生有点累》，虽然我并不知道里面写什么，但我知道“好学生”怎样累法，也就是有一点点酸但又带有点甜的感觉。
看完后，这本书主要讲了一个女孩名叫蔡一心，他读书聪明，是班上的班长，在爸爸妈妈的眼里，他是一个乖乖女，在老师的眼皮下，他是一名出色的.学生，有时他犯错误时，老师也会尽量护着她，还有时在班上没管好班纪律，被老师骂，他觉得自己并非别人所想的那么轻松，他有时还觉得做“坏学生”也好过做“好学生”，因为大家都不了解他，让他感到非常烦恼，也许这就是当好学生的坏处吧，如此这样，我还是想当老师心目中的“好学生”。
我想出的“好学生”，并非这本书所说的那么累，比如说：在班上被老师表扬，在学校被某些同学羡慕，让爸爸妈妈为我而骄傲，我渴望当老师、同学、父母的“好学生”，所以我要努力，当上班上的“好学生”，彼此努力吧。
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