小学三国演义读后感15篇
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的小学三国演义读后感，欢迎大家分享。
小学三国演义读后感1
《三国演义》读后感 最近，我读完了《三国演义》这本书，感受很深刻。这本书的作者通过细致描写人物的特色和精彩的语言，让每个读者看了都侃侃而谈，还想重新再看一遍。看完了这本书，我先是陶醉在里面不同才艺的人物，比如：诸葛亮的聪明才智，张飞关羽的英勇，马超赵云的镇定，刘备的兄弟之心等等，这些关键就是让读者百看不厌的地方。我在丛中最喜欢赵云，他身经百战，虽说没诸葛亮的聪明，但也不会向吕布那样有勇无谋，他在书中一次次华丽的表现，让刘备都觉得他有当统帅的能力，并称他为五虎第三将。
当我第二次看完这本书时，我便是陶醉最里面的故事情节中，比如：那些与诸葛亮为敌的.都让他的聪明才智吓得不敢轻易向蜀国进攻，还有桃园结义，三顾茅庐，赤壁之战，诸葛亮借东风，三请诸葛亮等等事情，都说明了《三国演义》这本是书是值得大家去看的。在其中，我最喜欢三请诸葛亮这件事，刘备不听张飞关羽的劝告，还是想让这位神秘的先生露面，刚过去，诸葛亮不答应这件事，但是，经过了刘备的三次邀请之后，诸葛亮终于答应了，还当上了蜀国的丞相，当时，张飞气的脸都红了，看着自己的大哥在这风雪交加的日子了跪在一个小碎的屋前，心里真的过不去。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
小学三国演义读后感2
在这个暑假里，我读了四大名著，其中最好看的就属《三国演义》。
《三国演义》这本书主要讲述了汉末黄巾之乱至魏、蜀、吴三国鼎立，到西晋统一百余年间的历史，刻画了不少英雄人物。其中我最喜欢关羽关子云长了。关羽在桃园结义后，策马横刀，驰骋沙场，征服群雄，辅佐刘备完成三分大业。他轻抚长髯，提刀上马，片刻间，华雄人头落地，杯酒尚温;他赤裸臂膀，手执棋子，面容平静，竟一点看不出华佗正在为他刮骨疗伤;他骑上赤兔马，手提偃月刀，过五关斩六将，霸气非凡;他单刀赴会，不露惧色……他戎马一生，忠义一生。
这本书还讲了许许多多的战役，其中我最喜欢赤壁之战。曹操初步统一北方后，于公元208年率兵50万南下。曹军进到赤壁，小战失利，退驻江北，与孙刘联军隔江对峙。孙刘联军利用曹军远来疲惫、疫病远行、不习水战，后方不稳定等弱点，用火击败曹军水师。孙权大将周瑜与刘备水陆并进，大破曹军。战后，孙权地位更加稳固，刘备具有荆州大部分地区，接着又取得益州，形成曹、刘、孙三方对峙的`局面。
这本书真的让我学到了很多，读着一篇篇故事，脑海中浮现出一场场战役，品味着古代人行军打仗的智慧，这何尝不是一件惬意的事情呢?
小学三国演义读后感3
读完《三国演义》，心中激动不已，对于书中每个角色都充满好奇，于是又去查寻了许多相关书籍，之后了解到书中每个人物都有其特点，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多谋、稳重沉着、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、为人机警又有谋略、_雄且多疑;周瑜——擅长用兵、聪明绝顶、自视甚高。
我喜欢书中孔明的草船借箭、火烧赤壁。这种充满智慧的作战方式，实在令人激赏，也让我们学习到遇到紧急事件之时，不可惊慌，冷静的'用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠义之心帮助刘邦打天下，奠定了蜀国日后大业。并于出师表一文中，道尽了他的一片忠心，是三国演义一书中让我非常感动之处。
“熟能生巧”，是读完三国演义后另一个启发，那时期的诸侯们个个对于打仗技巧都非常熟练，并不是他们天生善战，而是时代迫使他们将一代代的经验慢慢累积与传承，且经过不断的努力，最后才建立起自己的国家和朝代，由此得知——凡事只要有心，肯花时间不断努力练习就会慢慢熟练，再加上冷静而明确的判断，终会有成功之日。
《三国演义》是一本流传两千多年的历史巨著，看完《三国演义》之后可以从里面学到不少历史教训，也从里面认识了很多的历史人物，且书中所阐述的忠诚、礼义、仁德也是我们必须效法的。
小学三国演义读后感4
《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋朝同一之间产生的一系列故事，书外还无上百个人物，有数的军事谋略，它描写的主要人物无曹操、刘备、孙权、关羽、驰飞、诸葛亮、周瑕、鲁肃等，那些人物均给我留下了深刻的印象，但最令我的是其外的两位豪杰人物--刘备和诸葛亮。文章用简明扼要的语言论述了对两位豪杰人物的敬沉之情，看得出确实是读无所感的！读完了那本书，我懂得了要气度开阔，做事要顾全大局，只有那样，才能成绩大事，才能成为国度的栋梁。
先说说刘备吧,全能炼气士，他受将臣、百姓的恋慕。刘备的威力分是体现正在用人上，造访水镜先生司马微，进而幸得的徐庶，最初受此二人指导风雪之外三顾茅庐，顺利请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位宏儒硕学的谋士帮他抗东吴，百炼成仙和曹操。他如女，宁掉性命也决不抛弃汉室百姓；爱将胜女，看灭赵女龙大将抱灭阿斗杀出曹军的沉围，心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的`能从一无所无到三分天下得其一，反是由于那些而善良的量量赢得了百姓们的恋慕和将臣的奸心。诸葛亮是一个死而后未的，他熟知天文地理，能文能武，神机妙算，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑕，奇策，七星灯，那些是所想不到的，但书外描绘的诸葛亮却十分简略：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，他的所做所为给大家一个很深的印象。
小学三国演义读后感5
想大家都知道《三国演义》这本书吧，它讲诉的是在一个三国鼎立时期的故事，在这其中我最崇拜的便是诸葛亮，他的计谋，他的胆识是谁也无法比拟的！
其中，最为惊险的便是他的空城计。那一战他打的'是心理战术，他独自一人在城楼上奏乐，给人一种胸有成竹的自信，让敌人误认为这空城里下一刻便会涌出千军万马，将他们杀个片甲不留。然而，诸葛亮要的就是让敌人产生这种错觉，然后使心理产生怯意，最后取胜。
其实，在现在社会上也不缺乏像诸葛亮一类的为国贡献的能人义士，他们之中也有为国家奉献无怨无悔，甚至付出生命！诸葛亮是为保卫国家而战，他们也是为保卫国家而战，看来从古到今保卫国家都是十分之重要的！ 那么，为什么不一起起来保卫我们的祖国呢？
或许有人会说我只是一个微不足道的小人物，国家的大事，不是我说了算的，只要我家没事就行。可是，你们可曾想过，千万个滴水就是一片无边的海洋，每个微不足道相结合就是无穷的力量。在者，倘若过不在了哪来的家？
所以，大家都站起来吧，不要再像清朝政府那样被压迫了！保家卫国是我们每一个人的责任！
小学三国演义读后感6
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”风云变幻、刀光剑影的三国时代，文争武斗，英杰辈出。正是在那个动荡的历史时代里，无数个英雄好汉，旷世奇才纷纷登场：奸雄曹操、人杰刘备、武圣关羽；英明果断的孙坚、骁勇善战的孙策、心胸宽广的孙权……为我们上演了一台台惊心动魄的历史剧。
《三国演义》中我最喜欢的角色是诸葛亮。诸葛亮字孔明，号卧龙，是琅琊珺阳都人。他是杰出的政治家、军事家、战略家、发明家。他聪明绝顶、神机妙算、上知天文、下知地理，未出茅庐便知天下三分。他本躬耕于南阳，出山后辅佐刘备打天下。蜀汉政权建立后，他担任丞相，虽然刘备有意把皇位交给他，但他推辞不受，辅佐刘禅治理国家。“鞠躬尽瘁，死而后已”是他的座右铭，“静以修身，俭以养德”是他一生的写照。我佩服他谋划的空城计、草船借箭、火烧赤壁；我研读他所写的`《前出师表》、《后出师表》、《戒子书》；我更佩服他所发明的“水木流马”、“孔明灯”。“古今多少事，都付笑谈中。”
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个熟悉的面孔：曹操的有谋有略、刘备的宽厚仁慈、关羽的情深意厚、赵云的忠心耿耿、周瑜的文武双才……
我们今天虽然活在一个太平盛世，可是我们也需要英雄，需要英雄梦，这样的生活才不会单调，才会有趣味。
小学三国演义读后感7
今日评曹操，是因为他既有魄力又有胆识，但曹操多疑，有一部分就是写他多疑，结果大败而归：诸葛亮神机妙算，算到曹操多疑，于是背水下寨。探马回报，曹操笑曰：“怎有此事？”，亲自披甲上马，出寨来看。见刘备果然背水下寨，大大疑惑。几天后，曹操谋士如云，猛将如雨，前来攻寨。刘备令懦弱的刘封出战，最后打败，弃甲而逃。曹操士兵迤逦追赶。曹操却教士兵回营，士兵莫名其妙，纷纷问曹操。操曰：“刘备背水下寨，本来就很奇怪，更有刘封出战、弃甲而逃皆很奇怪，吾怕有埋伏，因此收兵回营。”此时，刘备令士兵迎头痛击，曹操士兵抵挡不住，大败而逃。这可算曹操多疑的`一个铁证。
曹操还有被评为奸雄，还有一个原因：曹操亲友许攸问曰：“军中粮尚可支几时耳？”曹操曰：“可支一年耳。”攸笑曰：“恐未此多。”操曰：“可支五月耳。”攸挽袖而出，曰：“吾忠心来投，公却将事隐瞒耳！”操挽留曰：“……可支三月耳。”攸笑曰：“日闻曹公是个奸雄，今日一件，果名不虚传。”操亦笑曰：“岂不闻‘兵不厌诈’？”附在攸耳边，曰：“粮食止有此月耳。”攸大声曰：“休瞒吾：粮已尽唉！”这也可算曹操奸雄的一个原因。
曹操奸诈、多疑，却很有魄力，胆识。真是奸雄呀！
小学三国演义读后感8
读《三国演义》后，对内部实质意义中的人物，计谋，事情都有了很深的了解。但最令我钦佩的仍然那巧布空城计、三气周郎、智取三城。被称为“中华智慧的化身”的诸葛亮。
在我理解诸葛亮中《草船借箭》是最能表现出来诸葛亮才华的事情。
在赤壁之战，蜀吴连合与魏打仗，有一天周瑜获得部下报行伍缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，作难下孔明呢?”于是周瑜把诸葛亮叫来说，行伍无箭，参谋长有何方法，诸葛亮说：您需若干箭?十万支，参谋长能造得出吗?诸葛亮笑着说三天后，我一定给您造出十万支箭。
从这以后诸葛亮在两天内一字不提造箭的事，大家还以为他认赢了呢?一直到第三天晚上向周瑜的部下鲁肃借了十几只小船，几十名望高的`人兵，借着那蟓的东风开向曹营，凭差月黑风亮叫军人们把鼓打起来大声呐，而诸葛亮切在船内与鲁肃喝酒。曹操看见船于是派军人们用箭射。箭如雨般射去但都落在草个人生命上，等到箭满时又叫军人呐喊，“谢谢曹公的箭了”，此时曹操才知是受骗，不过此时诸葛亮的船凭着顺风向水流方向早已消逝在模糊不清大雾当中了。
回了营，诸葛亮准时送上十万支箭。等周瑜听鲁肃说了诸葛亮草船借箭的通过，周瑜也只得钦佩孔明的才智。
在草船借箭中，诸葛亮不不过一位足计多谋的军事家仍然一位知道利用天时地理的地理学家。
小学三国演义读后感9
今天，我看了《三国演义》这本书。我知道了很多历史故事比如说：“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。我最喜欢的故事名叫：《死诸葛吓走活仲达》，因为诸葛亮已经死了，做了个诸葛亮的'木像，司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑，蜀国杀得魏国死亡无数，司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了，他这才后悔不已。
从这个故事，我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的敌人，说不定赢得胜利。
好词有：雄健、惊惧、连连答应、刀枪密布、雄壮、半信半疑、戏言、飞身上马、纷纷溃乱、乘势进攻、手起刀落、武艺高强，万弩齐发、封锁、丢盔弃甲。
好句有：1、两人战不到三个回合，文丑见关羽武艺高强，心中害怕，调转马逃跑。2、正在危急关头，忽见迎面十余人骑在马上，为首领的一将红脸长须，手提青龙刀，迎住文丑，大喝：“贼将不要跑！”文丑急忙迎战。3、此时，关云长正领兵下邳，保护刘备妻小。4、曹操诱关云长出战，取下邳断其归路。
小学三国演义读后感10
这学期，我读了一本特别有意思的书目《三国演义》，作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年，曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。
刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮，也有英勇善战的五虎上将。其中，对我印象最深刻的人是：关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的.大概是这样的：这一天，关羽带着人马来攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在乱箭中，一支毒箭射中了关羽的右臂，他的儿子关平把他从战场上救了回去，找到了名医华佗给他看病。华佗说：“要尽快医治，要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉，再刮去骨头上的毒，然后敷上药，最后用线缝好，这个过程会很疼痛，不知将军害怕不害怕？”关羽哈哈大笑说：“我连死都不怕，还怕什么治病，还怕疼痛吗？”医治的过程，关羽一边喝酒一边和人下棋，面带微笑，赢得了华佗和所有人的敬佩。
看到这里，我觉得关羽好勇敢呀！他是我学习的榜样，我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。
小学三国演义读后感11
我喜欢读书，读了各种各样的书，比如说：《今天我是升旗手》、《细米》，《窗边的小豆豆》，《青铜葵花》等，但是，我印象最深刻的还是《三国演义》。
《三国演义》是明朝的罗贯中所著的真实的历史故事，《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。小说描写了魏蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和争斗。在广阔的社会历史背景下，展示出那个时期尖锐复杂又极具特色的'政治军事冲突，在政治、军事谋略上面，对后世产生了深远的影响。
诸葛亮，字孔明，乃一国之相，专门辅佐刘备，天资聪明，面目清秀，号称为伏龙。他用的计谋有草船借箭、空城计、三气周瑜、八卦阵、长蛇阵、声东击西等。他制造了木井流马、诸葛连弩等。他的智慧令人叹服，无人能抵。当然，他也是我最喜欢的文将。
而赵云，是我最喜欢的武将。因为他英勇善战，武艺超群，很讲义气。在长坂坡杀兵斩将，救出刘禅，战功屡屡，依言而行，从不起反心，也从不叫苦。死时，和宫里的一棵巨松一起倒下。
这本书让我懂得了许多谋略，我也要做一个有勇有谋的人。
小学三国演义读后感12
百家讲坛，谈笑古今，今天我们不讲水浒，我们来讲一讲三国。这三国呢里面是人才辈出。其中有名的可谓是诸葛孔明啦，他可是家喻户晓的大人物。
这诸葛亮呢是刘备三顾茅庐才请过来的，人称卧龙先生。传说卧龙和凤雏得一人便可得天下！从古至今，诸葛亮的故事是脍炙人口。火烧赤壁、巧借荆州、舌战群儒、七擒七纵……这些无一不让后人惊叹。而作者罗贯中再写诸葛亮是也是别出心裁：别人施计，打诸葛亮，就在我们担心诸葛亮时，诸葛亮便出场，把敌人的诡计破了，还又设计敌人，直接打垮敌人。诸葛亮精通兵法，知天文、懂地理。还设计出木牛流马、诸葛连弩、八卦阵。这些都可以表明诸葛亮的聪明到极点。诸葛亮死后，威名并没有减，还出计用自己的一座木雕，吓退了司马懿的`几十万大军。吓的他是屁滚尿流。孔明的机智，是谁都触之不及的，因为孔明深知每一个敌人的性格，这才造就了今天的孔明。
历史上的三国演义结束了，而那些人物却永远的留在了人们心中！
小学三国演义读后感13
放暑假了，妈妈根据我提供给她的网址打开了网上数字图书馆的网页，我一下子喜欢上了它，这里就像一个大型的图书超市，我在图书栏里找到一本我喜欢的书-——《三国演义》。
《三国演义》讲的是东汉末年，刘备，曹操，孙权三国争霸的故事，里面描写了各式各样的人物，有足智多谋的诸葛亮，有任人唯贤的刘玄德，有过五关斩六将的关羽，还有能文能武却心胸狭窄的曹操，乐不思蜀的阿斗…….我最喜欢张飞，他虽然性格鲁莽，但粗中有细，而且还很勇敢，在“张飞怒吼长坂桥”这节中，张飞三次怒吼，不仅让河里的水倒流了回去，还吓死了大将夏侯杰，后来有人给张飞写了一首诗：长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。我觉得张飞太勇猛了，以一挡百，比超人还厉害呢，还有一个可以和张飞相提并论的人物就是赵云，他单枪匹马闯入曹操百万大军，救出后主刘禅，吓得曹军闻风丧胆。
可惜我看的图书是儿童版的`，只有三十六回，要是有更多的该有多好啊，我佩服张飞和赵云的勇气，我要像他俩一样勇敢，坚强，我也崇拜孔明的聪明，三国演义给了我很多的启发，也让我对当时的历史有初步的了解，做人要勇敢，但不能莽撞，做事不能鲁莽，要懂得三思而行，还有更重要的事——我长大了千万不要像阿斗一样。
小学三国演义读后感14
今天，我读了少年版的三国演义。这本书内容丰富，人物个性鲜明，故事鲜活形象，令我百看不厌。在这书中，鲜明刻画了孙权的以貌取人，刘备的仁慈与敬才，曹操的奸诈与自负，孔明的'足智多谋，周瑜的君子之言，小人之腹等等，这许许多多的故事，让我懂得了许多道理。
比如，第一章，豪杰聚首桃园结义，让我懂了干什么事，都要重情重义，遇事要有情有义，待人要情义相融。第十五章，刘玄德三顾茅庐，以礼求贤，礼待贤达的故事，让我慬得了做人要谦虚，做事要律己，待人以礼，处事以理；同时也感到，如果四（6）班的每一个成员，都能很好地辅佐班干部工作，这样我们班的集体就会更加有魅力。
这篇小说，不只是教给了我们如何待人处事，也教给了我们自身要有宽阔的胸怀，遇事不能斤斤计较，如孔明施计三气周瑜，原因在于周瑜气量狭小造成其悲惨结局，这让我体会到，看到一个比你强的人，就应当虚心地向他学习，而不能用一种嫉妒的眼光来看待他，否则就会越来越来恨他，最后自己气死了自己，所以我们要放开胸怀，如大海纳百川的容量，才会有取长补短，共同进步。
小学三国演义读后感15
从天下大乱到群雄割据，从三国鼎立到重归统一。这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史。这就是让我爱不释手的《三国演义》。
《三国演义》有一个个娓娓动听的故事，如：热血沸腾的桃园三结义、礼贤下士的三顾茅庐、以弱胜强的火烧赤壁和英雄惜英雄的煮酒论英雄……还有神机妙算的诸葛亮、忠心耿耿的关羽、粗中带细的.张飞和骁勇善战的曹操等等。
我最喜欢的是赵云。在长坂坡一战中，赵云单枪匹马，抵挡曹操的十万大军，不顾生死、血染战袍，终于救出了自己的少主——阿斗。
读到这里，我知道了赵云有一种遇到困难不退缩的精神。而我自己呢？想到这儿，我又陷入了沉思之中。
在上一次，老师让我们回家独立做几道奥数题。我心不在焉的坐在书桌前，望着题目开始思考。想了一会儿便开始算起来。前两道题还不是太深奥的题目，我心想：那后面的题目是不是也不那么难呢？谁知，出乎我的意料。后面的题目是一个比一个难。我想了好一会儿，竟然验算出了几个不同的答案。我很懊恼，便把书本合了起来，不再去看。
读了这篇故事，我知道了做一件事不能一碰到困难便退了回去。要坚持下去，才能成功。
啊！《三国演义》不仅给我们介绍了魏、蜀、吴三国之间的故事，还在字里行间蕴藏了许许多多做人的道理，让我知道了做人要讲信用、做事要有始有终……真是一本好书啊！
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