初中生读后感

时间:2022-12-20 18:44:15 读后感 我要投稿

初中生读后感

  当仔细品读一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的初中生读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生读后感

初中生读后感1

  最近读了一本国际大奖小说《爱的魔法》,我很喜欢小说中的“穿越情节”和里面的库宾先生和男孩铁木儿。下面,我就给大家讲讲这部小说的主要内容和我的一些感悟吧。

  铁木儿是个爱提问题的小男孩,他的妈妈经常无法回答他的问题。有一次,他看见妈妈在扫地,就又提出了一个问题:“笤帚是谁发明的?”这一次,妈妈不但告诉他笤帚的发明人是库宾先生,还给他讲了一个库宾先生“追爱”的故事。

  库宾先生生活在很久以前,他住在一栋茅草盖的小房子里。在山谷的另一边住着他深爱的姑娘阿佳莎,但因为库宾先生生性腼腆害羞,他一直不敢向阿佳莎表白。库宾先生的胆小怕事让生活在现代的小男孩铁木儿着急不已,他穿越时空来到库宾先生身旁,鼓励并用自己的智慧帮助库宾先生追到了美丽善良的姑娘阿佳莎。

  我很喜欢铁木儿,他让我相信真正的快乐来自于帮助别人。铁木儿生活在一个父母恩爱的家庭,他看到库宾先生遇到困难就主动去帮助他,给他出主意,想办法,特别是训练他与人交往谈话的能力,树立,让库宾先生从一个胆小怕事的人变成了一个真正的男子汉。他的所作所为让我想起“赠人玫瑰,手有余香”这句话,也印证了“帮助别人就是在帮助自己”这个道理。

  我很敬重库宾先生,他让我明白成功的秘笈其实就是简简单单的:心无旁鹫。有人说,认真做事能把事情做好,用心做事能把事情做得更好,库宾先生就是这样一个既认真又用心做事的人。()他本来害怕与人交往,连心爱的'人都不敢去见。他也不够富有,和富有的情敌庄园主比家里连匹马都没有。但库宾先生对阿佳莎一心一意,时时刻刻关注着她。

  “完全是出于爱,”为阿佳莎发明了长柄笤帚、晾衣绳、秋千、雨伞和盆栽花等许多东西,为她写了世界历史上最美的情歌。他还敢于正视自己胆小的缺点,善于向铁木儿,把自己锻炼成了一个勇敢、充满智慧的人,最后那个只会炫富的情敌也不得不向他认输。

  想到我自己,平时对能不能吃好、玩好比较上心,对身边有困难的同学关注帮助就不够了。学习上也不够专心,经常有马虎现象。现在认识了铁木儿和库宾先生这两个活生生的榜样后我会好好向他们学习的。

初中生读后感2

  《父与子》是一本漫画集,它是出自德国漫画大师埃-奥-卜劳恩之手,父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一九三四前,德国的报刊杂志都是那么的枯燥乏味,那么的无趣,自从这一篇篇父与子的漫画登到了《柏林画报》上,人们的生活又多了几分欢声笑语。

  欣赏幽默大师的杰作,不禁令我开怀大笑,如你能站在作品的主人公角度思考,会发现更多道理。其中漫画《雪人的报复》,让我记忆犹新,夜深人静,有人将儿子精心制作出来的雪人打翻。我想这个人真是可恶,但又对他手足无措。早上,儿子发现哭了起来,父亲询问了原因,不慌不忙地做了雪人的衣服,穿在了身上,夜晚,那人又来打翻雪人,没想到自己被踹了一脚,他以为遇上了鬼,立马吓得逃之夭夭。看着很有趣,引人哄堂大笑。但你站在父亲的角度想,会发现父亲并没生气,而是乐观的对待这件事,并且让那个人得到应有的报应。这不比生气的`结果更加让人高兴吗?如果我下棋可以乐观地下,放下胜负的包袱,放开下,自由大胆得下,将会占据形式的主动。如果很悲观,心里一直想着胜负,想我会输,放不开,则是一盘接一盘的输。

  父亲的乐观收到了效应,儿子善良的品质也值得我们学习。在作品《鱼儿的来信》中可以得到体现。某天,风和日丽,父子一起出去钓鱼,结果儿子在白板上写了“我们今天不想来——鱼儿”,潜入水中,将白板放在了鱼钩上,我看得哈哈大笑,等着父亲上当。,父亲还以为是钓到了鱼,兴高采烈地将线收回来,发现是个画板,父亲疑惑不解,一看是鱼儿的来信,便不再钓鱼。后来,我才发现原来儿子的用意是在保护鱼儿的生命。儿子这么善良,凡事都先为其他生物着想。使我自愧不如。如果我帮妈妈掰绿豆芽,不但可以加快效率,还给妈妈减少一点负担,她就轻松了一点,剩下的时间我就可以自己分配了。还可以学习劳动中的一些技巧。这不是一石四鸟吗?

  善良、乐观,让生活更精彩。正是父亲和儿子那善良、乐观的本性,使他们遭遇困难不绝望,获得意外财富不忘本,一直过着许多人向往的快乐生活:平常而快乐,温馨又奇妙。

初中生读后感3

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

  它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的'奇迹。

  这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

  《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

  《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

初中生读后感4

  如今的我已经升入了初三,所读过的《初中生之友》虽然没有“数不胜数”那么夸张,但倒也不少。时至今日,我对这本读物仍意犹未尽,总保持着特有的新鲜感。它犹如阳光,温暖我们的心田;它犹如明灯,照亮我们的前进道路。这样很自然勾起了我初遇它的联想。

  那是一个令我印象深刻的早上,刚刚步入中学大门的我,犹如一个长不大的孩子正与熟识的同学嬉戏打闹。只听一声鸣笛,当初吓了我一跳,猛然回过神来一看,只见操场上掀起一阵风沙,隐约地看到一辆满载货物的卡车向教导处门口驶去。我们还天真地追着那辆卡车。卡车在教务处门口戛然停了下来。当时车停在我身边,那个司机似乎“力气”很大,呵斥我们,还用手挥了一下,示意我们后退。我们由于太幼稚了,还有点不服气呢。不一会儿司机开了车门走下来,吃力地将一捆捆摞好的《初中生之友》拎了下来。我第一眼看这种读物,完全被它新颖的封面和亲和的名字所感染。顿时,对那个司机的不满如水汽般蒸发得无影无踪了。心里油然升起渴望想看此书的念头。

  当时个头较小的我此时此刻倒主动帮那个五大三粗的司机搬书。虽然沉重的书会令我上气不接下气,但兴趣的力量是不可估量的。正因为这点,我一口气将书扛到了教室。

  回到家后,我连作业都没来得及写,就迫不及待地拿出来《初中生之友》,爱不释手地看,那天是我最发奋的.一天吧!

  读完整本书后,我感到它的最大特点便在这“友”字上。其中有那贴近我们生活的“校园故事”,“青春风铃”打开了我们的心扉了;“伊妹信箱”让我感受到了与朋友畅谈的乐趣;“生命斑马线”让我听到了来自朋友的忠告;“走近科学”仿佛是与朋友一起遨游科学世界……

  《初中生之友》不仅教我们更多的知识,更是以朋友的角度用心与我们沟通。初遇它是美好的,但我更希望能够延续这种美好感觉。希望它能够与我们一同成长,在生活、学习甚至是工作中与我们同行!

初中生读后感5

  它们与我们共同生存,它们与我们共同观测世界奇观,因为它们,我们的生活变得与众不同——题记

  炎热的暑假,使我无一丝想要外出游玩的念头,于是,我最终决定去与一位老朋友相见,聊心得,互相分享生活的乐趣。乘车到图书馆,经过几番折腾,最终我们相见了,它还是那么的神奇,令人对它琢磨不透,又倍感亲切!

  《昆虫记》,我的老朋友,它浸淫着对生命的敬畏,蕴含着伟大的力量与精神。探索真相,追求真理,这些都是它的精神,也是作者法布尔的精神,倘若没有这些精神,就没有《昆虫记》,那么世界人类的精神之昙将少一颗智慧之果。

  它们在生活中处处可见,它们与我们共同生存;它们与我们共同观测世界奇观,因为它们,我们的生活变得与众不同。它们种类各不相同,生活技巧不同。不同的部落,存在不同的奇特乐趣。从前的我对它们是那样的讨厌与憎恨,只要出现在我面前,必死无疑,格杀勿论。知道我的'这个老相识,让我开始对他们产生兴趣,慢慢的也褪去我心里对它们的厌恶。

  《昆虫记》是一个奇迹,是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示!”鲁作家曾给予《昆虫记》这样高的评论。

  因为这个老相识,让我开始改变我自己。从前的我,见到蟑螂、飞蛾就吓得鸡飞狗跳,哭个稀里哗啦的,而且有时我的脚板一箭双雕——两只飞蛾死于我的大脚板下;我讨厌七星瓢虫,因为我总觉得它长得好丑,让人感觉好恶心;我讨厌草蜢,因为它全身绿绿的,大大的眼睛长得很奇葩,不紧让我感到惊悚。但是,这个朋友教会我与世界万物交心,勇敢探索世界美妙的地方,发现自然的美,发现它们的团结与向上,发现它们虽小,但很伟大,生活的精彩也因它们,学会与它们共同生存,要以爱心对待他们,只有这样,它们才会喜欢和你一起嬉戏玩耍,它们才不会攻击你们,才不会惧怕你们。与大自然融为一体吧,欣然的接受并感受大自然给你们的爱吧!

  它们很小,但很伟大!

初中生读后感6

  学校的图书馆最终开放了!对于这么爱读书的我怎能不兴奋呢就在图书馆开放的第一天,第一节下课,我就屁颠屁颠地跑去寻宝。早就听闻《增广贤文》这本书十分不错,今日我能不能一睹其风采呢哈哈,好在没费多少时间,我就找到它了!哎呀,真是天助我也啊!拿到书,好不容易等到放学,小跑地回到家,书包一放,我就迫不及待地抱着我的宝贝躲到房间里细细品读一齐。

  《增广贤文》是一本以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成,是团体智慧的结晶,从礼仪道德、典章制度到风物典故,天文地理,几乎无所不含。其资料涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面,其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的.俚谚俗语,是对历代中国人处世经验、智慧和原则的总结,还有许多格言至今仍广为流传呢。

  《增光贤文》的资料如此之多,其中“责人之心责己,恕己之一恕人”这十二个字让我印象最深刻,也最有感触。

  记得那是上个学期将要期考的时候,大家放学后都拿书回家复习,我也不例外。可是我的表妹,她有点骄傲自满了,自以为自我能考满分,什么书也不带回来。她看到我在看书,就宛如一支火箭般地跑到我的面前。十分傲慢地说:“表姐,你连这些基础题也看,有那么笨吗”我若无其事,不理她,继续看我的书。她见我不反驳,于是更是得寸进尺,冲我做鬼脸“表姐是一个大笨蛋,大笨蛋......”。我听了,顿时火冒三丈,厉声地对她嚷嚷:“你很厉害,我是很笨。可是你以为你是万能的吗虽说这题简单,但你敢保证你就记得并不会错吗你个笨猪!”此刻想想我当时多不应当啊,我以往不也是这样骄傲的吗我又有何资格这样说她呢我应当宽恕她的。因为“责人之心责己,恕己之心恕人”。

  “责人之心责己,恕己之心恕人”告诉我们一个道理:应当用责备别人的心来责备自我,用宽恕自我的心去宽恕别人。严于律己,宽以待人,是做人应有的品德与修养。大家都明白了吗

初中生读后感7

  今天,我读了一篇文章,名字叫《平分生命》这篇文章给我留下了深刻的印象。

  这篇文章讲述的是两个孤苦伶丁的兄妹,因父母不在而相依为命,结果才天爷不长眼,还让妹妹得了重病,必须献血才行,于是医生就问那个小男孩愿不愿意献血,哥哥勉强点点头,献血过后,哥哥问医生自己还能活多久,医生被小男孩那种精神感动了,于是他跟小男孩说:“你还能活100年!”哥哥高兴得一蹦三尺高,他卷起袖子,对医生说:“那么把我的一半血给妹妹,我们各活50年,好吗?”

  俗话说:生命是苍天的礼物,是呀,人们是多么喜爱生命,生命为我们带来喜怒哀乐,为我们带来吃喝玩乐,何乐而不为呢?但是有些人爱生命爱过头了,甚至为了生命还能把国家机密给泄露出去,为文中的小男孩知道献血会死,还要给妹妹献血,这连十分恩爱的.夫妻,感情很好的家人都难以做到。许多人得到了生命都占为己有,而小男孩却不一样,他得到了生命,还要分给自己的妹妹一半,这种无私奉献的精神值得我们学习!

  这个小男孩的故事让我想起了我们的交警叔叔,夏天,他们穿着厚厚的军装站在火热的马路上,而其他人都坐在舒服的车上,开着空调。秋天,他们不怕凉风的欺凌,冬天,他们不怕雪花的入侵,甚至他们还可能在管理交通时被撞,但是他们不怕,病好了就再次回来接受这个艰巨的任务,他们就算死了也死得有价值。所以,我们的和平生活是用成百上千个警察的汗水和血液换来的!

  读了《平分生病》这篇文章,我懂得了一个道理:我们从小就要像小男孩,不怕死亡,勇往直前。

  点评:文章小作者抓住《平分生命》一文有感而发,从而揭露生活中的大道理,同是针对感点结合生活实际联想到与之有同样品质的人来告诫读者做个勇往直前的人。

初中生读后感8

  母亲一口气往家里添置了许多新书,我随意地翻了翻,看见了它——《小王子》。

  前不久我和闺蜜一起去看了电影版的《小王子》,这部电影给我的感触很深,它时刻教育着我,要像小王子一样,拥有一颗纯净的心灵。

  剧情依然清晰地在脑海里闪现,可我还是忍不住拿起了它,想要再看一遍。

  小王子住在一个小的只能容纳他一个人的星球,只有一朵娇艳的玫瑰花陪伴着他。但他并没有感到孤独,更多的却是满足。因为他有一朵玫瑰花啊!每天,他都会给他的玫瑰花浇水。后来,小王子离开了玫瑰花去旅行,见到了很多奇奇怪怪星球上的人,直到他来到地球,在沙漠中遇见了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊。可他还是万分想念他的玫瑰花。为了离开地球,小王子被毒蛇咬了一口,后来飞行员就再也没有见过他了。

  重温了这本书,我更加理解所谓的“纯净”了。小王子深深地爱着他的玫瑰花,为了不让花儿被羊吃掉,他还请飞行员帮羊画了只口罩。对他来说,如果没有玫瑰花,就好像世界失去了颜色。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸,即使小王子离开了他,也会永远记得那麦子一般的颜色。

  书中的很多角色也告诉了我们许多道理。比如:那个什么手下也没有的国王的故事告诉我们:不能自欺欺人,也不要自高自大;那个每天都不停数星星的商人的故事告诉我们:不要在没有意义的事情上浪费时间;而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事告诉我们:要忠于职守,认真负责……

  我很喜欢这本书。第二次看与第一次看的感觉有些不同。第一次是惊叹,而第二次便有些悲哀。如今社会,人们都活在自己的`世界中,有几个是真正不为利益而友善待人的呢?可也是在这样的社会,仍有人无私地去帮助有困难的人,保持一颗纯净的心。

  而故事的结尾,小王子被毒蛇咬了一口,飞行员便再也没有见过他。他是死了吗?我认为不是。小王子是善良与美好的化身,他永远活在人们的心里。

初中生读后感9

  要说哪一本书最真实的书写了父母对子女的爱,便是这本《傅雷家书》了。这部书与其说是书,更像是傅雷一家的真实家信。他也许最初的本意并不是写给我们看,所以其中的话语会显得更贴近,很有一种父母与我们面对面交流的真实感,仿佛与傅雷先生面对面交流,没有隔阂,没有距离。

  首先读这本《傅雷家书》时,我就明白作者是一个怎样的父亲,他的妻子又是一位怎样的母亲。仅仅是第一封家书,父亲的严厉意外不见,更多的是对儿子的歉疚和对自己的反省。父亲惭愧于自己在儿子小时给他太多的压力和训斥,以致儿子和自己一样重复了枯燥的童年,对儿子的关怀与思念在这封信中字字可见。像这种抒发情感的信,作为父亲的傅雷对儿子傅聪日后表露不多,更多的时候他像一位严厉又博学多闻的老师,一位可以与之倾心的朋友,像一位指路人,为儿子指明未来的路。对于爱的表现,母亲相比之下就展露的更多些,也照应了傅雷在第一封信中写母亲对儿子远在异乡的不舍。

  在我眼中,每一封家信的背后,定是还有千言万语,特别是当日子一天天流逝,傅雷夫妇背负的“罪”更重,更沉。而在信中,也只是一笔带过,从未给儿子细说。当最后一封绝笔,寄到傅聪手中,他也许万万想不到,亲爱的父亲母亲,会在不久后永远与他分别。在这最后的信中,是这对父母的心心念念,是对儿子和从未逢面的.小孙子言不清的爱……

  这就是父母的爱,堪称世上最平凡,也最伟大的爱。我不由得想到,父母的严厉,唠叨往往会伴随我们走很远。可是我们走的越远,那熟悉的声音在耳畔便越来越淡,取而代之的是父母眼中的几分欣慰与不舍,心中的一点难以平复。请记住,无论你身在何方,无论你的贫穷与富贵,请看看,在父母心中的田野上总有着这样一句被深深埋着的话:“孩子,我真的爱你!”

初中生读后感10

  今天,我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后,我思绪万千,文中讲述了一个真实的故事:一位老人独自在海上打鱼,他已经八十四天没有打到鱼了。有一次,他钓到了一条大鱼,由于鱼太大了,他只好费了九牛二虎之力才把那条鱼钓上来,因为鱼比船大很多,所以他把鱼绑在小船上。在回家的路上,由于鱼的血腥味在海水中蔓延,所以引得许多鲨鱼来啃食鱼肉,老人又使出浑身解数与鲨鱼搏斗,不幸的是,他的手受伤了,鲨鱼趁机得逞,把鱼肉都吃光了,老人不得不划着孤独的小船,带着惨不忍睹的鱼骨头回家了,人们看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。虽然老人没有把鱼带回去,但是他的`精神,永远活在人们的心中。

  我很喜欢《老人与海》的作者海明威在书中的一句名言:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”事实上的确如此:一个人的肉体可能会被打倒,会被消灭,但是他的精神是不会屈服,所以,也许可以消灭一个人,让他消失在世间,但是却不能打败他精神的延续。

  以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  《老人与海》这本书告诉我一个道理:我们遇到什么事都要全力以赴,碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,一定要满怀信心的去迎接挑战,因为我相信成功永远属于我们自己!

初中生读后感11

  一部古老的神话故事,但却引起了我们的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。 总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!

  《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。 在其中,我最欣赏孙悟空的.勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。

  《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。但我认为,《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。

  吴承恩塑造的孙悟空,嫉恶如仇,神通广大,一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推动失去了往日的威风,或一命呜呼,或束手就擒,这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望,也是《西游记》民主性精华之所在。

  《西游记》的语言生动流利,尤其是人物对话,富有鲜明的个性特征,富有浓烈的生活气息,表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。吴承恩善于提炼人民生活中的口语,吸收它的新鲜有力的词汇,利用它的富有变化的句法,加工成为一种优美的文学语言。

  书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

初中生读后感12

  我在暑假里看了一本书,至今记忆犹新。这本书的书名叫《围城》,说起“围城”从最简单的意义上讲,大家会以为一座城市被围了起来,但是,不是这样的,这两个字还包含着很多意义。

  看这本书之后,我体会到“围城”两个字描述的是我们的人生,人生就像一个迷宫一样,只有一条道路,一些人想走出迷宫看看外面的世界,而一些人则想进入迷宫探索里面的奥妙,再有一些人就是走错了方向,困在了迷宫的路途上。

  作者钱钟书,以20世纪三十年代为背景,写了当时知识分子人生的酸甜苦辣。一群年轻人在努力的进取,学习、工作、结婚、生活。这么一路过来总不是想得那么容易,跌倒了爬起来继续往前走,累了就歇歇,但不能停止,我们要用我们仅有的力量在这条漫长的路上撒下种子,开花结果。

  在刚看几页书时,第一个了解的人物就是方鸿渐,我认定他就是主人公。但是我错了,这书上的每一个人物都是主人公,他们都用一件事或微小到一个动作来教会我一些东西,比如言行举止、遇到困难不放弃等等。我个人认为作者在描写方鸿渐时,塑造的这个人物有自己身上的影子。

  读一本书需要有耐力,刚开始读觉得枯燥,但越往后越觉得书中的内容非常精彩,深深的吸引着我。作者在描写人物的语言沟通时,总是能让人感到很幽默。我们在读这本书时,不应该站在我们现在这个社会的角度去读,应该站在那个年代的.人们的思想理念上去品味。

  这本书演绎了一个完完整整的人生。我们每个人也不过如此,我们活着就要为这个社会添上一点光彩,让这个世界因为有了我们的付出而有那么一点点的变化。人人都知道,只要坚持方能成大事,只要我们能约束住自己的欲望,坚持我们的理想,努力的去实现,我们离成功就不远了,可这谈何容易呢?

初中生读后感13

  我的哥哥、爸爸?一个奇怪的书名,这两个人是谁,他们是怎样的关系,这其间又一个怎样的故事?带着好奇和疑问我打开了《我的哥哥爸爸》这本书,同时也展开了一幅幅感人至深的画面。

  大男生杨梵的爸爸妈妈在福利院“抱一抱”活动中认领了一个叫“小耳朵”的残疾、怪癖的小男孩,几经周折后,杨梵的父母接小耳朵回家,却在路上遭遇车祸........于是一大一小两个男生开始在同一屋檐下相依为命。他们经历了曾经约定,曾经背离,曾经分开,曾经团聚。从和小耳朵拉钩约定成为他的“哥哥爸爸”,从两个人永远不分开那一刻起,杨梵就决定付出一切也要让小耳朵过上健康快乐的生活。

  然而命运总是爱捉人,当小耳朵与他的哥哥爸爸刚刚开始幸福的'生活时,不幸却又一次降临在这个伤痕累累的家庭里。小耳朵被查出患上了血液病,于是一个又一个波折接蹱而至。女友的背弃、生活的拮据、一次又一次考验着这对没有血缘的父子,坚定的信念一直支撑着他们艰难的往前走,然而病魔最终还是夺去了小耳朵的生命,带着微笑也带着哥哥爸爸的爱,小耳朵飞向了天堂。

  合上书,闭上眼睛,我的心久久不能平静。眼泪不知不觉中流了出来,既是为小耳朵的不幸更是为他与杨梵之间那纯真的感情。“拉拉勾,我要和哥哥爸爸在一起,永远不分开。”这是小耳朵对着星空许下的心愿。没有血缘的两个人萍水相逢,却建立了比亲情更深厚的感情,他们不离不弃,面对困难乐观向上。“秋天来了,所以头发要掉了”这是杨梵安慰因化疗而脱发的小耳朵时的话,他一点一点回忆着。回忆着他们的笑与泪,回忆着他们共同成长的点点滴滴,回忆着他是怎样从一个什么都不懂的大男孩成长为一个有责任有爱心的男子汉。

  读完这本书,杨梵的守信、负责,小耳朵的天真、可爱,让我难以忘怀。文中的真、善、美,不正是我们在生活中所要倡导的吗?杨梵虽然付出了很多,可是他最终收获了成长,收获了小耳朵给他的爱与信任,这些远远比金钱、地位更珍贵。所以不要吝啬我们的爱,伸出双臂去拥抱那些需要我们帮助的人,生活的磨砺会让我们成长,秋天的果实将因此更加饱满。

初中生读后感14

  “质数只能被一和它自身整除。在自然数的无穷数列中,它们处于自己的位置上,和其它所有数字一样,被前后两个数字挤着,但它们彼此间的距离却比其它数字更远一步。它们是多疑而又孤独的数字。”

  “在质数当中还有一些更加特别的成员,数学家称之为‘孪生质数’,它们是离得很近的一对质数,几乎彼此相邻。在它们之间只有一个偶数,阻隔了它们真正的亲密接触。假如你有耐心数下去,就会发现这样的孪生质数会越来越难遇到,越来越常遇到的是那些孤独的质数,它们迷失在那个纯粹由数字组成的寂静而又富于节奏的'空间中。孤独注定是它们真正的宿命。”

  这是本很有意思的书。最特别的便是它的页码。页码是从二开始的一个个质数。或许是在诠释题目的意义。但同时也是在举例,向我们展示了一对对孪生质数的亲近与遥远。一个个世人眼中独特的数字在这些页码上变成了最正常、最和谐的存在。

  书中的马蒂亚和爱丽丝正像这样的两个质数,他们是少数的、异常的、孤独的。上天让他们幸运地遇到了彼此。他们的残缺似乎有了慰藉。但他们的命运无法改变。他们中间永远有一个不可抹去的偶数,似一条鸿沟天堑,阻碍着两个残缺的灵魂相互结合。是偶然?是命运?或许是必然吧。也许从马蒂亚决定将痴傻的妹妹抛下的那一刻起,从爱丽丝决定逃掉那天的滑雪训练的那一刻起,他们的命运就已经注定了。

  他们起初的事故便是由于所处的环境造成的。而当悲剧发生后,环境没有包容他们,相反地,环境将这两个异类紧密地隔离起来、排斥出去。这才是悲剧的根源。诚然人们欣赏生物的多样性,但对于自己种族中的异类为何那样的刻薄?他们是被密封在浑浊液体中的两块固体,不知如何挣扎,终于慢慢沉入深渊,在表面结痂,将自己封闭。

  然而,他们的日子还会继续下去。明天,又是新的一天。

初中生读后感15

  不要怕一个人,就算独自赏,看天空云卷云舒。

  ——题记

  雯雯总是和最亲最爱的人发脾气,觉得在这世上谁也不懂她。

  因为她怕孤独。我也怕。没有人不怕。

  每个人的生活历史都有不尽人意的一面,且无法被分担。为了证实自己的存在,便如同刺猬一般把自己包裹起来,并往最在乎的人身上轧过去。我们由于怕被伤害,只好狠心伤害别人。

  我们深知,无论怎样,那些被我们无情伤害过的人,依旧会是从前那座无法替代的避风港。

  所以在胡闹后,便疲倦了。在看得见明月的夜晚,开始为这样一个不知好歹的自我感到厌恶。想着,自责着,半睡半醒。第二天早晨醒来,却始终回忆不起昨夜究竟做了一个多么令人伤心的梦。

  雯雯总是觉得无聊,认为人生的意义终不过如此。

  但她最后还是懂了。我也许也悟到什么。

  没事做,就给自己事做,哪里一定要别人的陪伴。上街疾走,有何不可?坐在石凳上安静听风吹的声音,有何不可?上网,看书,做习题,有何不可?累累,洗洗睡个好觉。偶尔发呆也好,感受时间在脚边静静流过。

  很安心。

  有事可做,有事可想,就一定有它存在的意义。不管好与否。

  又为什么要按好与否评判一件事物?

  雯雯总是不后悔自己做过的事,相信总不会错。

  毕竟爸爸,妈妈,任一都在她身边。这一份自信没什么不好。

  也许会由依赖感肆意滋长,不过有那么多在乎,和可以在乎的人,还能有什么怨言呢?这世上,美好的,还有那么多。值得珍惜的东西,还有那么那么多。

  人世很长,人生却短,我们在中间,应该休息。

  我们给自己划了一个圈,别人进不来,自己出不去,才产生那些别人无法琢磨透的`心思,无人沟通,无人问津。

  但我们可以怕伤害,却似乎总是隐有对奇迹的期盼。对于这种天真,失落是必然的后果。因此,我们开始试着微笑与他们握手,接受他们说的一定不离不弃。

  这也许才是真正的成长到成熟,便是做回那个最本真的自我。

  其实我想说的是,不要怕一个人,因为我们永远都不会是一个人。

  就算独自赏门前花开花落,看天空云卷云舒,为什么不叫一个人陪着,一起看。

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