学生读后感
读完某一作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的学生读后感，希望对大家有所帮助。
学生读后感1
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。 记得有一次， 坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日， 刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色， 心理想： 该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说 出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。 心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的'，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”这时， 突然想起了一件事情：那是 上一年级的时候， 在校园里拾到了5元钱， 便交给了老师，老师夸 是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在 心里留下了很深很深的印记……想到这儿， 便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧老奶奶感激的对 说：“真是个好孩子。” 的心里像吃了蜜一样甜。 决定以后做一个有道德的人。
道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于 们，所以 们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。
学生读后感2
生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要"善意的谎言".一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。可是，当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的.爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。
所以说，人不是必需得诚信，有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。
学生读后感3
天色已黑，月亮高高地挂在天空中，我坐在桌前，打开《安房直子月光童话》中的《兔子屋的秘密》，静静地翻动着书页，慢慢地，我沉浸在了书的海洋里，跟着作者来到了兔子屋前那片广阔的卷心菜田。
我仿佛就是里面年轻的太太，她十分懒惰，一天到晚就只坐在窗边钩钩花，看书，或者发呆。这天，一只兔子来到我家的窗前，说可以晚上送餐，这真是太棒了，不用买菜、做菜，还不用洗碗，但是价格呢?小兔子看出了我的心思，马上说：“只要给我一件首饰就行了。”还有这么好的事情啊，我同意了兔子的`请求，紧接着兔子消失了，到了晚上，果然一只装着卷心菜肉馅卷的银锅放在了厨房里。作为报酬，兔子取走了我的金项链和金戒指，正好被丈夫发现了，他说：“那个金戒指可值钱了，做一年的菜都不够抵那个戒指，真是亏大了。”于是我们想阿想，想出一个对策，我去找兔子屋，他去搬房子。我穿过卷心菜田，听到了兔子的声音，她正在唱歌，于是我偷偷从一个大洞走了下去，结果看到兔子全身带着金灿灿的项链、手镯，亮闪闪的。紧接着，我看到了一些调味料，不是什么胡椒粉之类的东西，而是许多黄的粉末，红的粉末……看到这，我决定把调味料偷走，这样以后做菜就不用担心了。于是，我趁兔子去送菜的时候，把它们全部偷走了，从此我做的饭菜都是美味可口，香喷喷的。
读着读着，我才清醒过来，原来自己是在做梦啊!安房直子的童话总是与众不同，只要一看，就会马上被吸引住，跟随着作者遨游在想象的世界里，我多么希望这个世界也能像童话里那样神奇、有趣，我要用笔记录下那个快乐的瞬间。
学生读后感4
我们曾经读过很多励志书，也清楚地知道自己想要的成功是什么，以及实现成功还需要什么。但问题的关键并不在此。你也许有同感，那么多励志图书、录像、演讲以及电视节目，看过后，绝大多数人最终都没有改变自己的生活，哪怕只是一点点，为什么？原因就是，这类励志材料都把重点放到了“哪些事情能让我们成功”上了，而这些我们早已耳熟能详。我们缺少的正是能阐释“如何把那些成功所必需的事情坚持下来”的真正有价值的理论和帮助，美国畅销书作家杰克·霍吉撰写的《习惯的力量》回答了这个问题。
什么是习惯？习惯是一种重复性的，无意识的日常行为规律，它往往通过对某种行为的不断重复而获得。而人是一种习惯性的动物，我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配。可以说，几乎在每一天，所做的每一件事，都是习惯使然。在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，那么，惟一能够有效改变我们生活的手段便是去有效地改变我们的习惯。幸运的是，我们每个人都有这个能力。改变习惯的关键是什么呢，自我控制的能力、长期的坚持不懈、长期累积的过程，这正是本书要传达的最核心的`内容。
古今中外，大凡是走向成功的各界人士，之所以能站在成功的巅峰，是因为他们都拥有良好的习惯，而良好的习惯不仅赋予了他们健康的体魄，而且赋予了他们积极进取的心理状态。
学生读后感5
在寒假里，我经过高老师的强力推荐看了《俗世奇人》这本书，让我深有感触，冯骥才老先生笔下真是妙笔生花，一个个人物都是活神仙，像刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等，天津人总是把这种人的姓和拿手擅长的本领来拿起来一起称呼，叫长了名字反而没人知道。我十分敬佩这一行人。其中我最敬佩的是大回。
大回最擅长的绝活是垂钓他那手本领真叫绝！不用管鱼的品种多杂只要他想上哪种鱼专上那种鱼；还能钓完公鱼钓母鱼，钓到大的鱼比他还大，钓到小的鱼比他还小。别人说他钓鱼靠的是运气，可他靠的是能耐。还别人家夸为“鱼绝后‘’。令我敬佩万分，同时也是凤惭愧。
我惭愧是因为我小时候也钓过鱼。记得有一个星期天，爸爸带我去钓鱼，先在鱼钩上挂上事先准备好的蚯蚓做鱼饵，然后把鱼饵放在水里等待小鱼上钩。一分钟两分钟，连鱼的`动静都没有，我把鱼杆放在草地上，自己一个人去玩了。采几朵路边的小花做花篮，摘一些柳条编小鸟，一会儿玩这一会玩儿那，完全把钓鱼的是给忘了。眼看爸爸的鱼桶里的鱼越来越多，我这才想起来我的鱼。我跑到河边拿起鱼竿一看，啊？！鱼饵没了，只剩下鱼钩光秃秃、孤零零的在哪里。想：可恶的鱼害得我白白浪费了一根蚯蚓，我一定要把你钓上来。我又拿起一根蚯蚓，结果还像上次一样。我成了《小猫钓鱼》里的小猫一样，”竹篮打水——一场空“
读了这本书让我明白了许多做人的道理印象最深的就是”做事要有恒心“.
学生读后感6
一开始读这篇课文，感觉有点晕。当之后教师引导我们深入课文学习，我开始佩服作者能够用“有的人”来把鲁迅先生为主的这个群体和国民党统治来比较，构思巧妙，留给了我们读者更多思考的空间。当然也留给我这个其中之一的读者思考的空间。虽然课上教师提的问题我都不是怎样会回答，可是我会思考这篇课文与我的.生活联系。仔细想想，我们生活中的确也有“有的人”。有的人，总是说自我会，其实根本不会。有的人，实事求是，不会就是不会。我记得教师说过，这就是我们班的学习氛围，或许我也是第一种“有的人”吧。不仅仅是这些，我同样敬佩鲁迅先生。我记得教师讲课的时候经常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句名言，让我们学得更快更好。这句话写的就是鲁迅先生：对敌人冷眼相对，而对人民群众却像牛一样，默默无闻地做贡献。虽然我只是初识鲁迅先生，但已经对这个人物留下了很深刻的记忆。
鲁迅先生对人民群众的关心从小做起，原本是做一个救死扶伤的医生，之后却感悟到与其治身上的病倒不如治心里的病。一生贡献给了人民，就靠笔杆子，“救”了许许多多的民众！鲁迅先生也是一棵野草，可是，当他被火烧了之后，春天到来，还会有更多更多的野草长出来，永生永息。虽然野草并不惹人注意，可是野草是生命力旺盛的！我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地！当野草铺满我们的大地时，它就会让我们注意到它是存在的！它并不是弱小而娇气的！我喜欢作者所用的暗喻修辞手法，更敬佩鲁迅这个人物。
学生读后感7
看完了《战斗吧！兔子！》这一本书，我感慨万分，不禁佩服起主人公们那深厚的友谊和无私帮助别人的团结精神。
这本书主要写了：扫雷鼠小土豆的朋友灰灰被偷猎者抓去了澳洲。灰灰在那儿整天被狐狸和狼追击，弱小的他向森林里的伙伴们送去了求救信。于是，天鹅黑尾、巴音、可可。可可的爸爸和妈妈，载着小松鼠丁丁、扫雷鼠小土豆、小红豆一起前往澳洲营救灰灰。他们一路上遇到了很多的危险和困难，偷猎者的追杀，喜马拉雅山的暴风雪，巨大野兽的袭击等，但他们都一一克服了。就在他们马上就要到达目的地时，一场又强又猛的龙卷风把他们刮散了，让我至今牵挂万千。
通过阅读这一本书，我被小伙伴们那真挚、纯洁的友谊深深打动了。他们为了帮助灰灰，想尽一切办法要到达澳洲。这种勇气和友谊是十分值得我们学习的。在生活中，我就曾经有过这样的经历。有一次，我语文考试作文跑了题，成绩可想而知，一落千丈。当时我很难过，心想：“真丢人啊！同学们一定会嘲笑我。”可是，事情并不像我想的那样，老师和同学们都过来安慰我，开导我说：“一次考试并不算什么，我们都相信你，振作点，将来你一定能行。”我听了感动极了，心想：“我一定要加倍努力，不辜负老师和同学们的`期望。赵凤锦！加油！”
这本书让我明白了，友谊是非常珍贵无私的，我们要加倍珍惜。我也希望书中的小动物们，能够继续他们的旅程，重新聚到一起，团结一心，患难与共，救出灰灰。让我们这些小读者能继续分享他们惊险而又刺激的感人故事，感受他们互帮互助，勇往直前的大无畏精神。
学生读后感8
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。
作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，想像使景物栩栩如生，灵气飞扬，也使文笔生动活泼，如溪水畅流，不时激起美丽的浪花。读这篇文章，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会时时为作者的童心所打山中访友读后感动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者
古桥——老朋友——德高望重、古老而坚韧的灵魂
这座古桥在涧水上站了几百年，却从不改变姿态。我们可以把它想象成一位历史老人。作者用“逝川”比喻岁月，而老人却从未改变。不变的是灵魂，这灵魂古老而坚韧。由此，我们联想现实生活，一个民族，一个人在变幻莫测、难以应对的世界面前，惟有保持优秀文化、历史精神造就的“自我”，才能昂然挺立。这句话给我们带来了深刻的.启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂。
年轮──树──成了树
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
火山──自然的回归
生命的轮回、世事的变迁。这就是大自然的魅力。只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到的心 ，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。
学生读后感9
《青铜葵花》这本书讲述的是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
有一次，七岁的城市女孩葵花跟随着爸爸一起来到了一个名叫大麦地的村庄。可是，没过多久，葵花的爸爸因为不小心落水而失去了生命，葵花也由此变成了孤儿。后来，青铜一家人收留了她，葵花也与青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。在这个过程中，青铜如哥哥一般照顾着葵花，帮葵花分担忧愁，甚至还替葵花挨过打。葵花也完全融入了这个家庭，她还曾为了这个贫穷家庭的生计、为了给奶奶治病而独自一人去外面捡银杏赚钱。他们一家人一直生活得很融洽，直到十二岁那年，葵花被命运召回了她的城市，而青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方……
整部小说描写细腻，人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性。我在阅读这本书时，心里常常随着书中剧情的跌宕起伏而发生变化。尤其是当我读到葵花要被带回城市里的那一段时，我甚至留下了眼泪，青铜那一家人和葵花依依不舍的细腻描写使我感动至深。
这部作品写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。这种对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的'眼睛和心灵，牵引人们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
不过，我想这本书中描写的真情不仅让我们感动，也应该引起我们的深思：如果人人都能像青铜那一家人一样，即使贫穷也要帮助他人，那么我们的生活、我们的世界肯定会比现在更美好……
学生读后感10
今天，我看了一本书，名字叫《朝花夕拾》，这本书描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的'鲁迅，原来他也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我昨天为作业和好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的以前，以前也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。
每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说，“你在某个午后看见一位老人，很老很老，阳光下，坐在街角。你哪能知道他经历过什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者看的，更是写给他自己看的。可读着读着，又觉得它不仅指引我们体会鲁迅，更让我们回味自己。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光！
学生读后感11
《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦，它干完活后又累又渴，它想到喝水，可是它到处找都找不到有水的地方。忽然，它看见一水罐，里面有水，可是水不是很多，它想把嘴探进水罐里面，可水罐的口太小，嘴伸不进去，喝不到水，于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒，再喝水，可是，乌鸦的力气小，根本弄不倒水罐，怎么办呢？难道就没水喝，乌鸦想了想，看见水罐旁边有很多小石子，它就想出了办法，它叼起小石头，一块块地放在水罐里，水面慢慢地上升了，多放一块小石头，水就升到了水罐口，就这样，乌鸦顺利地喝到了水，让它解渴了。
读了《乌鸦喝水》这篇文章，你是不是感叹乌鸦真的很聪明呢？其实，我想，乌鸦并不是天生就这么聪明，而是它在遇到事情的时候，能够认真分析周围的环境，深入思考办法，最后才创造性地想出这样的.方法来。
由此我想到，现实生活中，有很多科学家、发明家，正如乌鸦喝水那样，遇到有什么困难的事情，都能深入分析事情，深入思考和研究、发现，才有不断的创造和发明，才有今天科技的日新和月异。
同学们，乌鸦毕竟是一只小动物，作为人类，只要我们努力学好文化知识，凡事多动脑，多问几个为什么？我们所做的每一件事情，一定会比乌鸦做得更好，更有创造性。
学生读后感12
前些天，我终于读完了《宝葫芦》这本书。提起这本书，不禁让我感概万千。
故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天，他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，丰衣足食，可谓是高忱无忧。每天上朝听取大臣的意见，受大臣的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气冲冲地站在他跟前，大骂道：“懒虫，整天只知道睡，快去做功课。”可他整天梦想有宝葫芦，非但没实现反而学习更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。可联想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来，恨不得有一只停止时间的钟，让我多睡几分钟，可明知没有那回事却痴心妄想。星期五我总喜欢把作业拖，拖到星期六，可我还是不愿过早地完成，其实我可以在星期六早上完成，但却常要拖到下午，恨不得到星期日再写。我总是抱怨：科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢？这样不就可以减轻我们的负担吗？生活中是没有宝葫芦的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。幻想创新提好的.，它可以提高你的思维，同时，科学空发明的东西都是从幻想起步的。但如果过分地幻想，甚至依赖这种幻想，那么只会一事无成。
从这个故事我懂得了，我做什么事都要踏踏实实，脚踏实地，只有这样才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成绩。
学生读后感13
一个金发男孩身子一抖变成了乌鸦！这谁也不信。但这个学期，我就读了由埃迪特.施莱伯尔—维克写的这一本有趣的小说《人鸦》
这本书写了：普通男孩：瑞夏德与乌鸦：朗多尔夫一念咒语交换了角色，本人为生活无趣的瑞夏德经过当乌鸦后的`种种磨难和快乐，就又想变回以前的自己了。于是，它去找白乌鸦：拉姆塞斯帮它重新与朗多尔夫互换了角色。
读完后，我沉思了片刻：瑞夏德虽然在当乌鸦的一段时间里，得到了同伴的信任，但却还是最后要变回人。应该是觉得当初自己是多么自由的缘故吧！是啊，人类有规则、法律，为什么动物就一定自由呢？就说乌鸦类好了，它们不是也是有首领、也有规则的吗我甚至想问书中的瑞夏德：难道你就“一定”要有一次当乌鸦的经历，才后悔，才知道当一个人是多么好啊！这也肯定是一只乌鸦（指朗多尔夫）想变成人的理由。
我也换位思考了一下：或许，我是瑞夏德，我变成乌鸦后，也会觉得以前是多么幸福，有爸爸的叮嘱、妈妈的关爱。而现在，没有了一切原本自己的东西……或许，我是朗多尔夫，有每天亲自送上来的美味饭菜，不用去每天亲自寻找食物；有和”小伙伴”快乐的踢足球,不用去艰苦的站岗放哨,也会对人类生活“依依不舍”吧！
一本小说令我明白了无边的道理！
学生读后感14
“春”，一看到这个字，我就会想到春光明媚，绿满天下，鸟语花香，万象更新……古往今来，许多文人墨客用彩笔描绘它，歌颂它。即便如此，在我没拜读朱自清先生的散文《春》之前，从未感悟的如此深刻，当我再次读这篇文章时，春天的诗情画意，犹如一个梦幻世界，那里充满了生机。小鸟在唱歌，春天的使者燕子来了，布谷鸟也来了，漫山遍野的花争奇斗艳，好不美丽!
这是一篇诗意盎然的写景散文。春，本来是自然界的一个季节概念，朱自清先生却赋予它以感情和生命。作者抓住了春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木、花卉竞相争荣的`景象，表现出作者对春天的热爱，憧憬未来的欣赏之情。这是一首抒情的诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图在我眼前一一展现，让我感受到春天给人们带来的活力，希望和力量。
我最喜欢这段话：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里、田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着的、躺着的，打两个滚踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”这段话用了微观描绘，写人的感受，不直抒心情，而只写“风轻悄悄的，草软绵绵的”，让我回味无穷。写小草，突出它的情态偷偷地，质地软绵绵的，色泽绿绿的，不是朱自清先生这样写，我还真没想到春天如此调皮可爱。
春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，一点儿也不错。正如一年之计在于春，我们也要从新开始，从新努力，从新奋斗。如一棵种子，在春天发芽代表我们有一个奋斗目标，在夏天长成一颗小树带来我们不断追求，在秋天结果带来我们梦想成功。加油吧!让我们成为祖国的栋梁，从春天汲取力量长成参天大树。
学生读后感15
二十世纪初，帝国主义列强正对我国北方地区虎视眈眈，企图控制我国西北铁路要线——京张铁路。经过一系列争夺和阻挠后，甚至提出了卑劣的要挟条件：必须用本国的工程师来主持修筑。这个时候，让狡猾的帝国主义者万万没有料到的是，詹天佑——一个让全国为之轰动的杰出爱国工程师担负起了这个重任，并比预期高效又经济地完成了修筑任务，借此给藐视中国的`帝国主义列强一个有力的回击……
这一大块人心的动人事迹都是我在读过《詹天佑》这篇课文后了解到的，而京张铁路也是我国第一条由本国工程技术人员设计施工的铁路干线。修筑铁路的过程中，在遭遇西北地形复杂耗费工时、火车爬陡坡困难等问题时，詹天佑发挥他那创造性的聪明才智，运用了“中部凿进法”和“人字形”铁路设计，顺利完成了这艰巨的修筑任务。
读完课文，我记住了这个让个无数中国人扬眉吐气的名字——詹天佑。
詹天佑，你是好样的!在修筑京张铁路的四个春秋里，你哪天不是夜以继日地辛勤工作。在八达岭的高山深涧里，有你扛标杆测量、绘图的脚步;在塞外的狂风怒号中，有你翻山岭勘探、定点的身影，不管施工条件多么艰苦，你始终坚持与工人、学生们同吃同住，对待工程严谨、认真，丝毫不敢松懈。
在丑恶的帝国主义者面前，詹天佑勇敢地挺身而出，以自己的杰出才华解了清政府的燃眉之急，用自己的爱国奉献精神保卫了祖国的尊严和土地。我们要永远学习他那种敢挑重担、爱国奉献的精神，这也是我们中华民族自强不息的优良传统。从今以后，我要告诉那些轻蔑我们中国人的帝国主义者，任何一件事情，我们中国人有意志、也有能力去做到!
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