《爱的教育》小学生读后感(15篇)
当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《爱的教育》小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》小学生读后感1
花了一个月的时间,我读完了《爱的教育》。
这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。
马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的'帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。
爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。
其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!
《爱的教育》小学生读后感2
《爱的教育》这本书讲述了主人公安利珂与他的小伙伴，亲人以及老师的爱，有关爱，友爱，情爱。
我读了这本书后，又重复看了好几遍，我从每一个字，每一句话中都读出了这种爱。
《爱的教育》讲了很多关于爱的故事，每个都有爱的存在，爱就在身边，爱就在我们大家的心中。就好像前几天南方的冰雪，只要大家众志成城，万众一心，就没有困难而言，因为大家的心中充满着爱。
就好像十月的《侠义行为》，四个同学在那里戏弄一个右手残疾的.克洛西，有的用尺子捅他，有的学他手残疾的样子，发出可耻的狂笑。克洛西气愤级了，用墨水瓶砸向一个男孩，那男孩躲闪开了，墨水瓶则砸到了刚进教室的老师身上。老师问道：“是谁”卡隆站起来说是他，这是一个美丽的谎言。老师最终也知道了是那四个男孩。
爱还有许多个故事讲述了，有每月故事可爱的《爱国少年》，勇敢的《士兵》，正义《班长》，令人敬佩《少年侦探》等很多很多。
爱有很多很多，这里讲的只有它的一点。我想说：“大爱无边！”
《爱的教育》小学生读后感3
这本书是意大利著名的亚米契斯写的，它是采用日记的形式，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。书中的勇敢、善良、正义、坚韧的形象不断地浮现在我的脑海中，善良正义的安利柯。总是得第一的德罗西、波列科西，勤劳的可莱谛，还有每月故事中的那些少年们……
令我印象最深的是费鲁乔，当我读到费鲁乔挣脱了强盗的手，一下子扑到了他的祖母身上，挡住了强盗向祖母刺来的刀时，我的心立刻扑通扑通紧张起来。一边急切地往下读，可是读到后面，费鲁乔还是死去了，我的泪水也瞬间流了下来，也想到了前面的故事，安利柯父亲对安利柯的话：“假如一个人犯了严重的罪，甚至杀了人，但只要还爱着自己的母亲，那就说明，他的灵魂中还保留着美丽、珍贵的.东西！”现在我明白了，一个人心中有爱，才会在犯错之后及时的改正，醒悟。
这些发生在他们身边的小故事都让我记忆深刻，深深地感受到了爱的力量。我也明白了，爱其实就在我们身边，只要我们心中怀有一颗善良感恩的心，就一定能感受到到爱。希望读完这本《爱的教育》的同学不但能感受爱，还要分享爱，相信爱。让我们生活中的角角落落都充满爱，温暖身边的每一个人。
《爱的教育》小学生读后感4
《爱的教育》这本书非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。
在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的`眼睛，别的小孩儿都飞快地逃跑了，只有卡罗菲和卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕，身体不住的颤抖，这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误，或许老人能够原谅她，可卡罗菲没有勇气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！
我喜欢卡罗菲是因为：卡罗菲勇于承认错误，喜欢卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜欢老人是因为：老人即使受了伤，但是还会理解卡罗菲，原谅卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！
《爱的教育》小学生读后感5
曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：【森林报】、【三毛流浪记】、【红楼梦】、【小孩的梦】、【爱的教育】、【笨笨熊】等许多书，其中我最喜欢看的是【爱的教育】。
【爱的.教育】这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
最令我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，常常遭到调皮的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很善良，而且学习用功，在其他同学欺负纳利的时候，卡纳罗勇敢的站起来保护纳利，从此纳利在大家的鼓励下，奋发图强，在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。
是爱，使我们能健康快乐的成长；是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，是宽容的，爱予教育息息相关。多感受份爱，就多份温暖；多奉献份爱，就多份快乐。在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。
《爱的教育》小学生读后感6
《爱的教育》是一本讲述小主人公安利柯的故事。这本书让我感受到了爱的教育意义在哪里。
这本书里有许多关心、爱护安利柯的人，比如慈祥的母亲、严厉的父亲以及那位让人又爱又恨的校长先生。他们都很爱安利柯。还有安利柯的许多同学们，调皮的弗兰谛，善良的卡隆……是他们，让我看到了生命的色彩，是他们，让我看到了生命的动力。他们之间，还发生了许多事情。其中，我最喜欢《高尚的行为》这一篇文章了。讲的是克洛西被弗兰谛欺负，克洛西很气愤，就拿起墨水瓶扔向弗兰谛，却不小心扔到了教书先生。教书先生便问到：“是谁把墨水瓶扔到了我的'身上？”这时，卡隆站起来为克洛西辩护说是自己扔的。教书先生知道不是他，便说道：“我知道不是你扔的墨水瓶，请真正扔墨水瓶的人出来。”克洛西便站起来哭诉着把弗兰谛去欺负自己的事情讲给了教书先生听。教书先生不但没有责骂克洛西，还惩罚了弗兰谛，表扬了卡隆。
克洛西是个残疾人，我认为我们应该要像卡隆那样爱护残疾人、关心残疾人，而不是像弗兰谛那样去欺负残疾人，歧视残疾人。
《爱的教育》小学生读后感7
《爱的教育》是我在暑假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父基础上，都建立在爱的基础上。这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗习惯，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，更贴近我们。如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就打他(她)，我不管他。”在素质教育的母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点，学习别人的优点。性格：富有同情心，喜欢帮助他人，一个富有上进心的.少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的今天。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?《爱的教育》是人类一生必读的经典之书!各位朋友们、家长们、老师们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!
《爱的教育》小学生读后感8
暑假里我独自一人看完了意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》，尽管有时我很认真地看，开始对有些内容也似懂非懂，看到主人公通过日记体的形式，讲述了很多发生在学校班级和家庭里的小故事，写的有趣逼真，富有教育意义。我从中受到了启发我为什么不能写出一两篇好作文尼？通过思考我决心在新的学期做好以下几点，努力弥补我语文学习中得不足。
一，要认真上好每一节课，必要时做好学习笔记，从自词句做起，连习造句，认真完成每天的作业，挤出时间复习平时遗漏的知识。
二，要学好语文就要大量的阅读课外书籍，丰富自己的知识面，尤其是爱的教育这样优秀的作品，平时多留意观察学校家庭生活中的细节，把有趣的有意义的事情尝试这用文字形式写出来，多练笔多看课外书籍，多查字典，逐步提高语文写作水平。
三，通过爱的教育的'学习，要提高个人的素养，要热爱班集体要帮助同学要爱护幻境，把自己变成一个有礼貌有爱心爱祖国有素养的好孩子。
四，平时要养成阅读名篇佳作的好习惯，通过学习可以更好的让自己的写作水平得到提高，养成自觉阅读写作的好习惯，要热爱生活观察生活丰富自己的写作素材，要像爱得教育一样，从写日记开始，提高自己的写作水平。
《爱的教育》小学生读后感9
《爱的教育》是一本用各种不同故事来教育和启示孩子的书，从这本书中我明白了谦虚使人进步、骄傲使人落后，并且知道了在平时不能只顾自己享受而忽略别人，要学会和别人分享的道理，还有亲情和友情的重要，在这本书中我最喜欢的是第一章、第六十六章和第七十四章。
在第一章中是讲述了学校开学后安利柯和他的同学们在学校中的一些感人故事，在这些感人的故事中让我明白了谦虚的`重要和骄傲使人落后的道理》。
在六十六章中讲述了小马珥珂寻找妈妈的故事。在故事中说小马珥珂在找妈妈过程中走过了很多地方经历了很多事情，在最后找到了妈妈可是小马珥珂妈妈已经得了重病，当时小马珥珂的妈妈不想接受医生的治疗，可是当小马珥珂的妈妈见到小马珥珂的时候又想要和他在一起生活，在大家的一起努力下医生治好了小马珥珂妈妈的病，使小马珥珂和他的妈妈终于开心的生活在了一起，在这一章中我明白了亲情的伟大。
第七十四章是整个故事的结尾，也是我最感动和伤心的一章，在这一章中让我看到了安利柯、小马珥珂和他们的小伙伴们又聚在了一起的深厚友谊，也让我看到了他们分离的伤心。
在这本书中让我明白了许多事情和道理，在最后我想向大家推荐《爱的教育》这本书。
《爱的教育》小学生读后感10
《爱的教育》读后感 今天，我读了这本《爱的教育》，我学到了很多东西，这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，其中有他的父母、姐姐写给他的话。以及安利柯抄写的每月故事，字中洋溢着“爱”。
在这本书10个部分中，我最喜欢第1章的第3小节一一一“不幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”，第3小节讲的是一个小孩挣脱他母亲的手，一辆马车快要撞到那个小孩时，安利柯的一个同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去，罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马路对面，但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后，我觉得：当别人面临生命危险时，就算你也会有生命危险，你也不能见死不救。第7小节讲的.是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布，安利柯的妈妈对安利柯说：不要作声，否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后来发现那个穷妇人连点油灯都点不起，就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了：想让一个有困难的人接受你的施舍，有时候要隐瞒一下。
看了这本书后，我知道了：你帮助一个人，那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。
《爱的教育》小学生读后感11
《爱的教育》12月介绍了沃提尼、卡罗菲、女老师等几位性格有特点的同学和老师。
在介绍卡罗菲时先写出了对他的精明，吝啬和贪财的不好印象，然后有写到卡罗菲用水球无意中砸向一位老人时，他勇敢的承认了错误，并去看望受伤的老人，主动将自己最珍爱的东西送给老人，从这些事件中表现出了他慷慨、善良的一面，让人看到这个人物的形象丰满。生活中也有很多像卡罗菲这样的人，虽然有很多这样那样的问题，性格不同，但是在关键的时刻都展示出人性的.温暖与善良。我听妈妈说过在2008年的汶川大地震中就有很多感人的事迹，有一个二年级的小男孩在地震发生后自己又帮助好多同学逃出废墟，特别令人感动。
在感恩这篇日记中，我感受到了老师的不容易，老师也有可能发生情绪急躁的时候，懂得了“老师”是最尊敬、最崇高、最亲切的称呼，因为他们将一生都奉献给了教育，培育孩子们的心灵，开启孩子们的智慧！
在这个月中的故事处处让我感受到了人性的温暖与善良，深受感动。
《爱的教育》小学生读后感12
读完《一爱一的教育》这本书后，我的内心十分感动。这本书是由日记的形式写出来的，他记述了小主人公安利柯四年级时的所见所闻，如果把这本书融合起来的话，可以浓缩成一个字——一爱一，这个“一爱一”的含义只有细心人才能理解其中的意思，把它读透。这“一爱一”字简单的包含了同学之间的一爱一，家庭之间的一爱一和师生之间的一爱一，这些一爱一让我感受到社会上的温暖。其中最明显的代表是安利柯的同学卡隆，卡隆十四岁，但他并不因自己身强力壮而欺负同学，相反，他在同学遇到困难的时候总是伸手相助，在遇到以大欺小的时候，他会把大的学生揍一顿，并去安慰小的学生。这些事例体现了同学之间的.一爱一。
在安利柯的家庭里，我最喜欢他的爸爸 ，因为他能理解小孩子想的是什么，知道小孩子做的事是对还是错，对不能骄傲，错就要改正，并教育安利柯不能伤害自己的朋友，如果跟朋友吵了架，应当先反省自己，想想是不是自己做错了，一定不能骂自己的朋友。别看安利柯的爸爸对安利柯很严厉，但这也正体现出家庭之间的一爱一与父母无私的一爱一。
《一爱一的教育》还有许多感人的地方，让我明白，我们要有一颗包容的心和感恩的心去对待自己的朋友和家人，对待朋友不能以大欺小，要互帮互助，对父母要尊敬他们，孝敬他们。只有你自己阅读才能感受到其中的美，所以，一定要用你们聪明的大脑去思考哦 ！
《爱的教育》小学生读后感13
《爱的教育》里到处都体现了爱，爱的教育读后感 振宇。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。于是，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的.努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真叫人感动。
我有时和马尔克一样爱母亲：每当母亲吩咐我时，我总会去做。在母亲生日那天，我还给她写了一封信，洗了一次脚呢！当然，我有时会犯错，每当母亲打骂我的时候，我对妈妈的那些尊敬的地方顿时无影无踪。回想起来真不应该。
《爱的教育》小学生读后感14
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能顺利成长，也能从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的`一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信假如有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
《爱的教育》小学生读后感15
转眼间，寒假要开始了，中国的最热闹的节日——春节也快来临了！在春节到来之前，我在老师的推荐下读了一本很感人的书——《爱的教育》。
这本书主要讲了意大利的一位小学生安利柯在三年级时写的一学年纪事。其中大部分是这个小学生的心理活动以及他周围所发生的“怪”事，从中可以看出安利柯的喜、怒、哀、乐。
这本书里感人的故事太多太多了，让我喜欢的人物也有很多。就说安利柯的老师吧，很善解人意，很讨学生喜欢，当学生考得不太理想时，他总能好言安慰学生，愉快孩子的心情；当他跟学生分别时，学生非常不舍，拥抱着他，纷纷流泪。看到这儿，我也不禁泪珠滑落。
本书中最能体现一个字的存在——爱，何尝不是呢！亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情……这里哪个没有爱呢！
可是，我却发现我的'身边爱比较少。公交车上，年轻人端坐、老人们站着的现象比比皆是；大街上、小路边，随手乱扔的现象比比皆是；爱自己胜过爱别人的人比比皆是……多希望爱能降临到我们的生活中来。
读这本书吧！这本《爱的教育》会让你的内心充满温暖与感动，字里行间流露出的浓浓柔情、友情、师生情将一次次震撼使你的灵魂，你会在一件件小事中体会到热爱祖国，同情弱小，乐于助人，体贴父母等这些人类美好的品质和道德情操。你会慢慢地学会用心去爱！
现在就读这本书吧！因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
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