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《红楼梦》读书笔记

时间：2024-01-11 12:07:36 读书笔记我要投稿

[实用]《红楼梦》读书笔记

　　当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编为大家整理的《红楼梦》读书笔记，欢迎大家分享。

[实用]《红楼梦》读书笔记

　　《红楼梦》读书笔记篇1

　　红楼梦，作为中国古典小说的巅峰之作，以其深刻的人物描绘、丰富的情感表达和精妙的叙事结构，成为了一部不朽的文学经典。而在阅读了原著之后，我深感其中的人物命运、情感纠葛和人生哲理仍然值得进一步探讨。

　　为了更深入地理解这部作品，我开始阅读相关的学术研究文献，其中一篇名为《红楼梦的女性主义批评》的文章引起了我的注意。作者从女性主义的角度出发，对小说中的女性角色进行了深入的分析，揭示了封建社会对女性的压迫和对女性自我实现的'不可能性。此外，作者还提出了新的解读方式，使我对小说有了更深入的理解。

　　在阅读了这篇文章之后，我开始重新审视原著。我发现，在红楼梦中，女性角色们的命运往往是由男性主导的。她们的才华被忽视，情感被压制，甚至被迫放弃自我实现的机会。这种对女性的压迫在今天仍然存在，这使我深感痛心。同时，这也提醒我应当更加珍视和尊重女性。

　　在这次阅读过程中，我不仅深入了解了红楼梦的文化背景和历史意义，还通过阅读相关的学术研究文献，发现了新的解读方式。这种阅读体验让我更加深入地理解了这部作品，也让我更加珍视和尊重女性。在未来的学习和生活中，我会将这种尊重和珍视融入到我的行为中，成为一个更加尊重和珍视女性的社会成员。

　　《红楼梦》读书笔记篇2

　　续在红尘等待，为你请歌一曲。看空中那纷飞的雨，承载着谁的思念？清风不解君意，细雨不懂柔情。那逝去的流年也带走了回忆——题记

　　踏破时间，回望那一段凄婉的情史，贾、史、王、薛四大家族的落寞史。千古红楼，梦回一史。白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了，只留下那令人哀叹的.结局。

　　我曾以为富丽堂皇的大观园是多少人梦寐以求的地方，而当我细细品味这本书时，才知道自己错了。在那如此富裕的生活下，竟掩盖了世界上如此腌臜的一面，但其中最让我动容的一面是贾宝玉和林黛玉的爱情。

　　一袭道袍，随风飘曳，宛如天外之人，仙女下凡，高洁不沾染一尘死凡。美丽而孤傲。但她的孤傲却是命运使然的。多年体弱多病的她在父母双亡之后一人流落至此，本是父母的掌上明珠，现在却被这样无情对待。这便是我初识的黛玉。

　　“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。”书中是这样描写宝玉的。他俊美得几乎不像一个男孩子。面容明朗，流光溢彩。月与花本已美丽，而中秋之月，尤为圆润清朗；春晓之花，尤为鲜艳润泽。这样的美男子便是宝玉。

　　就是这样的两个人从两小无猜、青梅竹马，到长大后坠入爱河。这样千古流芳的爱情故事让多少人羡慕，它是那样纯洁，那么自然，纤尘不染。

　　在封建礼教前，当宝玉挨打后善良孤傲的黛玉把眼睛哭成桃儿一般，她的哭并不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默地对抗封建礼教。由此可见只有她们二人心贴得最近，爱得最深。

　　“弱水三千只取一瓢饮”。

　　《红楼梦》给我留下了万千思念，合上书想要把这份内心的尘埃封住，但一闭眼，那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动……

　　《红楼梦》读书笔记篇3

　　《红楼梦》是一本小说，而它更像是一本政治书、一本社会、一本诗集、一本菜谱……因为它包涵的东西实在是太多了，甚至有红学研究会，专门研究这本书，还有很多东西研究不透。

　　书中讲了，贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉的爱情故事。贾宝玉与林黛玉从一见面到后来，两个人非常情投意合，但是结果却没能如愿，从这里反应了当时社会的`黑暗。可惜的是，这本书只流传下曹雪芹写的前八十回，后四十回是别人续写的。

　　《红楼梦》读书笔记篇4

　　《红楼梦》是清代著名作家曹雪芹创作的一部小说，也是中国古代四大名著之一。小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，通过描绘一个虚构的封建贵族社会的生活，揭示了封建社会的弊端和危机。

　　读完《红楼梦》后，我深深地感受到了作者对于封建社会的批判和反思。小说中的人物形象鲜活，情节跌宕起伏，环境描写生动逼真，让我仿佛置身于那个时代。尤其是贾宝玉和林黛玉之间的爱情悲剧，让我深深地感受到了封建礼教的残酷和无情。

　　从我的角度来看，《红楼梦》不仅仅是一部小说，更是一部反映封建社会现实和人性探索的作品。它揭示了封建社会的危机和矛盾，同时也展示了人性的复杂性和多样性。我从中学习到了许多关于人性和社会历史的知识，也感受到了作者对于人性和社会现实的深刻思考。

　　在《红楼梦》中，有许多值得我学习和思考的地方。比如，贾宝玉和林黛玉之间的爱情悲剧，让我深深地感受到了封建礼教的残酷和无情。同时，小说中的人物形象和情节也让我感受到了人性的复杂性和多样性。此外，小说中的环境描写也十分生动逼真，让我仿佛置身于那个时代。

　　总的'来说，《红楼梦》是一部非常优秀的作品，它不仅仅是一部小说，更是一部反映封建社会现实和人性探索的作品。通过阅读这部小说，我学习到了许多关于人性和社会历史的知识，也感受到了作者对于人性和社会现实的深刻思考。我相信，《红楼梦》将会成为一部不朽的经典之作。

　　《红楼梦》读书笔记篇5

　　“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”随着宝玉了却尘缘，红楼一梦终于归结。也许是由于阅历过浅，在这一部绵长细腻的经典面前，我竟有些哑言，如同涓涓溪流无意间初入大海，《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性，即便是在世界文学作品中，也理应首屈一指。

　　若是把《红楼梦》单纯地当作爱情悲剧来读，未免低估了其中的内涵。宝黛的爱情悲剧，固然反映了封建时代的专制和那时有情人难成眷属的无奈、痛苦，咱们可以将其理解为曹雪芹对封建制度的抨击。而贾府上上下下所有的人物，是否都可以代表封建时代某些典型的人物？贾府的兴衰史，是否又可来影射中国整个封建社会的兴盛与衰亡？当然，这都是一些宏观的角度。就个人而言，贾府的命运是否也就是曹雪芹及其家族的命运？他思想的先进，又未尝不是隐含着对功名未就的抱怨？

　　这些的确是读过《红楼梦》之后应有的共识，但从那些华美传神的文字背后，我读出的则大多是曹雪芹对后人的谆谆教诲。

　　每每读到贾府丰裕的`家产，诸如黄金几千两，白银几千两，绸缎多少匹，总会隐隐担心，如此富贵的家族到底能不能成功地延续下去，毕竟“富不过三代”的定律似乎很少被打破。果不其然，贾府中鲜见勤奋的身影，大多是笙歌不断，鼓乐不休，结果难逃败落凋敝的命运。这不免为咱们敲响了警钟：由简入奢易，由奢入简难。另一个生动的例子，就是曾经活跃于历史风烟中的那一群五陵少年。他们多是皇亲国戚的后代，大富大贵，衣食无忧，不必考虑学业，不必操劳生计，衣来伸手饭来张口的生活让他们变得百无聊赖。为了打发难以消磨的时光，他们互相攀比，互相炫富，为非作歹，花天酒地，结果如何？终被世人遗弃，被历史遗忘。现今中国人常怀着一种暴富的心态，各式各样的奢侈品难以满足其欲千金散尽的胸怀，更为可怕的是，这种风气正逐渐蔓延至年轻一代的学生身上，并且就发生在你我身边。不难想象，这种无节制的享受最终将演变成国民性，让整个中华民族都失去前进的欲望，更难以完成复兴的使命。这并不是危言耸听，巴西的一只蝴蝶挥动翅膀尚能引发美国一场龙卷风，一代一代的“耳濡目染”又何尝不会酿成不堪的悲剧！我不愿再进行痛斥，柏杨先生早已发出振聋发聩的呐喊，我唯愿独修其身，却又不忍责任的折磨。整个社会的大风气，早已不是你我能够左右的了，保持住内心的一方净土，是周国平先生、余秋雨先生、王蒙先生等，以及所有有良知的读书人的心愿。我愿做这样的践行者，践行着心中永远简朴安静的生活，践行着美好的祈愿。想必曹雪芹先生也是这个意思，字里行间，他仿佛在对咱们说，一切繁华都是红楼一梦，何苦为儿女情长苦苦纠缠，何苦为人情世故操劳奔波，何苦为琐屑小事争喋不休，何苦为追求金钱呕心沥血，何苦徒增无尽烦恼。心安即是归处。

　　虽然《红楼梦》只是一部文学作品，但它真是把“人”写绝了：人的美好，人的智慧，人的劣性，人的悲哀。读这样的作品，咱们便懂得了自己，懂得了咱们的家庭，懂得了咱们的民族国家。向曹雪芹先生致敬，正因有了他，荣辱兴衰、人性冷暖尽收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬，英雄造时势，唯愿不再是个传说。

　　《红楼梦》读书笔记篇6

　　《红楼梦》当中的美少女简直数不胜数，个个美若天仙且各有各的妙处。但不可忽视的是，书中也有众多的花样美男，并不能片面理解为这是一部闺阁美女传。

　　这些美男子中排名第一位的自然是容貌俊秀、心地善良的贾宝玉。贾宝玉对女儿特别钟爱呵护，有极强的护花使者情节，谓之曰天地钟灵毓秀，见了女儿便清爽，见了男子便浊气逼人，是个有名的大情种。只不过他这情，可不是俗常理解的皮肤滥淫，而是从心里对这些青春女孩子们的珍视和对世间一切美好事物、感情的赞颂。

　　排在第二位的应该是与宝玉容貌相近、个性相差无几的甄宝玉，只是最后甄宝玉已忘掉初心，成为一个官场禄蠹，泯然众人矣。

　　接下来还有宝玉的几个知心朋友，一个是位高权重的北静王爷，那是一个喜欢各种新巧东西，为人又豁达开朗，没有被太多世俗气熏染的一个难能可贵的达官贵人，因此也有说法是他与黛玉是堪配的，不少架空的小说都写了黛玉与水溶之间的情缘故事，也代表了人们对北静王爷的高度肯定。

　　宝玉的神龙见首不见尾的朋友，叫柳湘莲。那是一个风流且有武侠风范的人，为人也比较正直、重朋友义气，长得更有英武之气。只是落花有意，流水无情，白白坑了那个对他一往情深的尤三姐。当然也许仅仅是因为她在人群中对他多看了一眼。

　　宝玉还有一位朋友是个短命鬼，就是秦可卿的弟弟秦钟，秦钟比宝玉似乎生得更美一些，具有女儿不胜羞怯之风。只可惜秦钟命里不济，早早就死了。他在临死前还劝宝玉，要好好读书，走正途。也许，也是作者对宝玉的一种反讽。

　　宝玉结识的朋友中有位社会地位卑下，然人品却好、重情重义的，叫做蒋玉菡。他是一位戏子，与宝玉一见如故，后来因互赠汗巾子而成就了与袭人的一段姻缘。

　　其余贾家的几位公子也都是漂亮哥哥，比如说宝玉的堂兄贾琏，除了在男女情事上比较乱以外，倒也是一位有底线、有担当、有能力的大家公子。

　　宁国府贾蓉以及贾蔷两位也是俊俏公子。只可惜贾蓉跟着他爹贾珍没学出一点好来，基本上是一个十足的浪荡纨绔子弟，当然他的命运悲剧，与其家教和生长环境是密不可分的。贾蔷还算是一个有情义的，对唱小旦的龄官还算是付出了真情实感，那种极尽逢迎之能事，简直是遍撒狗粮，堪称是宝黛爱情的翻版。

　　再还有，贾家的一个支脉，叫做贾芸的，大家都叫他廊下的芸二爷。贾芸不光能干，而且找王熙凤谋到了为大观园种树的差使，后来又和宝玉搭上了关系，一次宝玉还戏称他为儿子。并且，在为数不多的进入大观园的几次机会中，与小红建立了情感关系，此后，与小红结为夫妇，并且在遗失的曹雪芹原著中有过营救在狱神庙关押的`贾宝玉的故事。

　　《红楼梦》原著在宝黛相会的章节当中，有一首词牌名为《西江月》的词，是写贾宝玉的，内中有一句：纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。其实大多数的贾家子弟就是这样的一副形状，于国于家无望，可怜辜负了好时光。难怪喝醉了酒的焦大要说，不曾想生下来这样的一群王八羔子，他要往庙里去哭太爷去。

　　条件好，环境好，基础好，也要个人努力，否则，终究还是一事无成的。

　　以我的个人视角品红楼、析红楼，用情用心，从人生、从情感、从职场、从人际……各角度品出不一样的新鲜韵味，虽稚拙然坚持，梳理思想，丰富生活，广交文友。如需转载，敬请告之；如有评论，敬请予之。

　　《红楼梦》章节概括

　　●第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀僧论仙草为侍还泪；度脱士隐女未如愿。士隐雨村相结识。英莲丢失士隐出家，解“好了歌”。 ●第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府雨村看中丫头娇杏，娶其为二房后扶正。贾雨村贪酷被革职，给林黛玉教书识字；与冷子兴论贾府危机；谈贾...

　　露燚拾肆

　　金错刀行·第三章·尚远行

　　第三章尚远行这日，碧梧二人到了朱雀坊，仔细在这坊间走了一遭。只因这朱雀坊是临安城里极大的一赌坊，更为准确的说应该说是一条街，所以人龙混杂，打听消息极为有利。此时，晖先生便不再只是背着一把破胡琴，而是为这胡琴选了一上等梨木打造的盒子，很是崭新，光泽明目。晖先生二人捡了一处...

　　《红楼梦》读书笔记篇7

　　每个人都读过许多书，我也不例外。在那么多读过的书中，有一本令我没齿难忘，那就是四大名著中的《红楼梦》!

　　《红楼梦》是四大名著之首，它讲述了林黛玉因丧母被外祖母接到贾府，见到贾宝玉和众姊妹，宝黛二人一见如故。不久，宝玉的表姐薛宝钗也在贾府住下了。宝玉的姐姐元春被封为妃，皇帝准她探家，于是贾府修建了大观园。元春又怕大观园空闲，令宝玉和众姊妹们也住进来。后来大观园成立了诗社。再到后来宝玉出去上学，迎春出嫁，大观园就冷清了起来。黛玉终身之事无人可求，染上重病，孤苦而死。

　　在《红楼梦》中我最欣赏的是林黛玉。她天生丽质，气质非凡，是一个极富诗人气质的才女。她位于“金陵十二钗”之冠，与宝钗齐名。有的读者说她太孤高自傲、生性多疑;有的.读者又对她有怜惜之情。她害怕失去宝玉，所以不喜欢接近宝玉的女性。她有时又会对宝玉使小性子，那是因为她太在乎宝玉。我还欣赏她和宝玉之间的真心相爱，她不顾封建礼数的反抗，勇敢地去追求爱情。这在封建礼数上是很难得的，她对宝玉爱的执着，始终如一。却也因为她对宝玉爱的太深，最终死在了爱情上。

　　纵观历史朝代，前尘滚滚，后世硝烟，我们历代经历生存都逃脱不了情感的洪潮。然而“红楼”则成了历史的一叶典型的情感扁舟。

　　《红楼梦》读书笔记篇8

　　阅读《红楼梦》的时候，我很喜欢研究林黛玉这个人物。多愁善感使得她极具才华，放在现代，她将是卓越的文艺工作者。但仔细品品她的言行，她有很多思维的认知错误，使得她产生了错误想法，陷入在受害者心态中不能自拔，委屈、小心眼、闷闷不乐、忧郁，生活怎么能快乐呢？

　　我以下面“送宫花”事件为案例分析林黛玉的几种典型认知错误。

　　周瑞家的进来笑道：“林姑娘，姨太太着我送花儿与姑娘带来了。”宝玉听说，便先问：“什么花儿？拿来给我。”一面早伸手接过来了。开匣看时，原来是宫制堆纱新巧的假花儿。黛玉只就宝玉手中看了一看，便问道：“还是单送我一人的，还是别的姑娘们都有呢？”周瑞家的道：“各位都有了，这两枝是姑娘的了。”黛玉冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”

　　薛姨妈有12支宫花，好心好意送给几位姑娘。王夫人劝她都留给她女儿宝钗，薛姨妈自知宝钗不喜爱花儿粉儿，请周瑞家的送给其他姑娘，迎春、探春、惜春和黛玉各两支，凤姐四支。周瑞家的因为顺路，先送给了迎春探春，收到后两人停止了下棋，表示感谢；惜春和尼姑在玩，开了玩笑也请丫鬟收下宫花。之后给了平儿四支转交凤姐，最后去给黛玉送了宫花。黛玉有那么多选择， “谢谢薛姨妈惦记”“谢谢您送花过来”……黛玉偏偏说了一句“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”

　　其一，黛玉在并不知道事实的情况下添加了自己的故事：别人把不要的东西给自己。这犯了典型的“读心术（Mind-reading）”错误。她忿忿不平，却没有和周瑞的家确认下事实，“是因为别人挑剩下的花才给我吗？”而周瑞家的.也许会说，“这些花都是相似的，没分别，先送给了顺路的人。如果你这么介意，以后就第一个送给你。”从而转变林黛玉看问题的视角。但林黛玉偏偏自己认定了一个自己版本的事实，不沟通，生闷气，她能开心吗？

　　其二，黛玉认为有了好东西，她就应该首先得到它，这犯了“应该”句式（Shouldy）的错误。为什么林黛玉就一定要第一个得到花儿呢？为什么不是宝钗，三春姑娘？只要别人不能按照自己的期待做事情，她就先生气。可是每个人都拥有自由意志，别人为什么要按照她的想法做事呢？林黛玉怀有一种对于“公平”的执着，只要认为是不公平就生气。如果怀着同样的心态，惜春、平儿也要嚷嚷，“为什么这花不先给我？”。宝钗也可以嚷嚷，“为什么没有问我，就不给我留花？”。薛姨妈也可以很委屈，她的一片心意被黛玉误解，她还有理由生气呢，以后有花还会送给黛玉吗？

　　其三，林黛玉过度关注了消极信息，犯了“心里过滤（Filtering）”的错误。在一件事情中她只挑负面的细节，却忽视了积极的一面。一共12支花，分给了5个人，那么很多姑娘都没有得到花，她是那个得到的人，却在挑剔，她是最后一个得到的。换一种心态，她可以想，“薛姨妈没有把花儿留给自家女儿和其他姑娘，却留给了我，我真是得感谢她。”如果是个盲目乐观的人，“我一定是最幸运的人，最好的花儿才会被保留到最后给我。”有时候，何妨一点儿盲目的积极呢？

　　其四，书中未明确提及，但林黛玉也很有可能犯的错误，是“贴标签（Labeling）”。她可能会认为薛姨妈或者周瑞家的“看人下菜碟”，产生怨言，却忘记了她们大部分时候都很友好。在生活中，“窝囊废”“蠢货”等等对人贴标签的做法只能推远人和人的距离，引发人和人之间的恶战。如果林黛玉能够分清楚“人的行为”和“人的本质”，她也可以想，“这次的花即使最后给了我，就算这是我生气的行为，但也只是这一次，完全不妨碍她们平素对我不错的。”

　　这几种认知错误是导致人生气、忿恨、抱怨的几种典型想法。大家会笑黛玉刻薄，却不一定意识到这些认知错误和自身的关系。其实只要留心，这些认知错误在生活中，电视剧剧情中随处可见。

　　在日常生活中，与爱人、孩子、父母、朋友、同事等等人际关系中，你是否有给任何人“贴标签”，只因为偶发的行为，就将对对方的判断提升至人格层面？

　　是否只关注他们做得不好的地方，常常念叨，却忽视了大部分时候他们都还不错？

　　是否认为他们应该像自己所设定的规则一样行事，如果他们不按照自己的想法做，就生气愤怒？

　　是否没有搞清楚事实，不了解真相也不沟通就对他人下判断？

　　……

　　如果你曾经做过上述的行为，就无需笑话黛玉，在某种程度上，你也犯了林黛玉的认知错误。

　　如果黛玉能够辨析出自己想法中的认知错误，她应该会成为另外一个人。而如果能够识别我们想法中这些不符合现实的部分，扭转认知错误，我们也会减少情绪波动，更少生气，生活更加愉悦。

　　为什么林妹妹有这些认知错误呢？可能因为自身患病，疾病本身的疼痛令她不能愉快。而由于不良的情绪也会影响人的想法，故而产生出种种错误的念想；或者由于基因的缘故，她本身比其他人更容易不开心；又或者她自幼丧母，父亲大概忙于公务，疏忽了对她情绪上的照顾，而她的老师也没有关照到她的情绪问题……

　　如果在生活中遇到了林妹妹似的行为或话语，我们首先可能会本能不愉快，但接下来应当认识到，这都是认知错误在作怪，林妹妹需要的是一次思维范式转变。无论为什么产生了认知错误，我们都需要看到，我们有选择的权利，选择去转变自己的思维范式，改变认知错误，或者帮助我们最珍视的那些人看到他们的思维错误，愉快生活。

　　当然了，也许有些人就是得保留着这些扭曲和极端才能够创造美，为全人类做贡献，那就任由他去吧。

　　《红楼梦》读书笔记篇9

　　《红楼梦》是中国文学史上的经典之作，也是世界文学宝库中的重要组成部分。这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人为主要角色，以家族衰落、爱情悲剧、社会变革等为主题，深刻描绘了封建社会的丑陋与腐朽，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

　　阅读这部小说，我被其中丰富的人物形象、复杂的情感关系、精致的写作手法所吸引。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象各具特色，性格鲜明，令人印象深刻。同时，小说中的人物关系错综复杂，相互交织，构成了一个庞大的社会网络。作者通过这些人物和情节，深刻揭示了封建社会的黑暗与残酷。

　　在阅读过程中，我也深深感受到了封建社会中女性的悲惨命运。林黛玉是一个聪明美丽、敏感多疑的女子，她与贾宝玉之间的爱情悲剧让人感到十分心痛。而薛宝钗则是一个端庄贤淑、聪明能干的女子，她的婚姻却是一场政治联姻，最终也未能获得幸福。这些女性形象展现了封建社会对女性的压迫和束缚，令人深思。

　　除了人物形象和情节之外，《红楼梦》的写作手法也十分精湛。作者运用了大量的诗词、曲赋、对联等文学形式，展现了作品的文学价值和文化底蕴。同时，作者还运用了大量的`心理描写和细节描写，展现了人物的内心世界和情感变化。这些写作手法让作品更加生动有趣，令人陶醉其中。

　　在阅读《红楼梦》的过程中，我也深深感受到了作者对于封建社会的批判和反思。小说中的人物和情节都反映了封建社会的黑暗与残酷，作者通过这些人物和情节呼吁人们对于封建社会进行反思和批判。这种反思和批判的精神值得我们学习。

　　总之，《红楼梦》是一部非常值得阅读的小说。它展现了封建社会的黑暗与残酷，也展现了人性的复杂与多样性。通过阅读这部小说，我们可以更好地了解封建社会的生活方式和价值观，也可以更好地认识自己的内心世界和情感变化。我相信，《红楼梦》将会成为我人生中不可或缺的一部作品。

　　《红楼梦》读书笔记篇10

　　读到第四十八回，香菱学诗，有疑问。照理说，香菱是薛家的丫鬟，近水楼台，香菱找宝钗教她写诗会更方便，怎么倒是找离得远的黛玉呢?舍近求远，所为何来？让我们一起来找答案吧。

　　1、事实上，香菱是求过宝钗学诗的。

　　话说薛蟠随张德辉出了门，宝钗便提出“叫菱姐姐和我作伴去”，香菱自是满心欢喜，并趁机笑道:“好姑娘，你趁着这个功夫，教给我作诗罢。”宝钗笑道:“我说你'得陇望蜀'呢。我劝你今儿头一日进来，先出园东角门，从老太太起，各处各人你都瞧瞧，问候一声儿，也不必特意告诉他们说搬进园来。若有提起因由，你只带口说我带了你进来作伴儿就完了。回来进了园，再到各姑娘房里走走。”

　　听这话，宝钗是委婉拒绝了香菱学诗的请求。在宝钗看来，香菱学诗是“得陇望蜀”，把一众人等关系协调好才是正事。正合了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的典型儒家价值观。这种观念，在宝钗是偶然还是常态？这就要看宝钗的成长历程。

　　薛宝钗父亲在的时候，极爱此女，让她读书识字。自父亲死后，哥哥薛蟠弄性尚气、淫佚无度，不能安慰母亲，她便不以书字为念，只留心针凿家计等事，好为母亲分忧代劳。可见宝钗是个明理懂事的女子，很能看清现实，选择对家庭对生存而言更重要的事，而不是耽于读书、耽于幻想。

　　再看《红楼梦》第三十二回，史湘云来怡红院看宝玉，又遇上贾雨村来访，要会宝玉，宝玉不愿去见，湘云便劝了些“该常常地会会这些为官为宰的人们，谈谈讲讲学些仕途经济的学问”之类的话，宝玉即刻翻脸。袭人道:“云姑娘快别说这话，上回也是宝姑娘也说过一回，他也不管人脸上过的去过不去，他就咳了一声，拿起脚来走了。”由此可见，儒家的伦理道德观念深入宝钗之心，宝钗虽然读过书，主张宝玉走仕途经济之路，但并不推崇女孩子读书，认为“女子无才便是德”，是封建社会儒家价值观的铁杆粉丝、有力拥蹵，所以香菱学诗的请求被她不假思索毫不犹豫地驳回，而建议她去做好人情世故这篇现实文章。

　　2、再看黛玉这边，黛玉的存在本身就是一部行走的诗篇。

　　不管是神话中身为绛珠仙草，承天地之灵气，甘露之灌溉，还是现实中如娇花照水如弱柳扶风，敏感细腻，纤弱多情，都是一种诗意的存在！且看她的菊花诗、葬花吟，都达到了人诗合一的.化境！再看黛玉香菱同为孤女，命运多舛，自然同病相怜。故香菱跟黛玉提起学诗的事，黛玉说:“什么难事，也值得去学？”其实是毫不犹豫地满口应承了！

　　虽然黛玉知识没有宝钗多，但黛玉在做诗方面比宝钗更有才气。

　　黛玉有诗才，在教香菱学诗时也体现了出来。“黛玉道：‘什么难事，也值得去学?不过是起承转合。当中承转是两副对子：平声对仄声；虚的对实的，实的对虚的。若是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。’”“黛玉道：‘你只听我说：你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律一百首细心揣摩透熟了，然后再读一百二十首老杜的七言律，次之再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人做底子，然后再把陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是这样一个极聪明伶俐的人，不用一年功夫，不愁不是诗翁了!’”这些言语体现出黛玉读过很多书，而且有了自己的作诗的经验和体会。

　　而在香菱学诗的过程中，黛玉循循善诱、不厌其烦，再三鼓励香菱去思考去琢磨，自己体悟写诗的方法。在黛玉的提点引领之下，香菱作诗的水平迅速提高。这固然跟香菱本人的悟性和对诗的痴迷脱不了关系，跟黛玉这个好老师的引导自然也关系重大。在这里，林黛玉不再是那个伶牙俐齿、得理不饶人、说话尖酸刻薄的林黛玉，而是一个有学问、有才气、平易近人、耐心称职、循循善诱的好老师！

　　而当香菱学诗学到痴痴的、做梦都在作诗的状态的时候，“宝钗因笑道：‘我实在聒噪的受不得了！一个女儿家，只管拿着诗做正经事讲起来，叫有学问的人听了反笑话，说不守本分。'”这再一次明显体现了宝钗对香菱学诗的态度。跟林黛玉的再三鼓励也形成鲜明的对比。或许可以说，宝钗活在现实中，接地气；黛玉活在理想里，有诗意。不过诗歌之于黛玉香菱而言，也许正是她们短暂逃避苦难现实获得心理安慰的精神港湾吧。

　　《红楼梦》之精微细腻，实在值得一品再品。记得平日里语文老师再三跟我们说，好的作者不会自己站出来评价书中的人物、表达观点，而是通过他们自己的动作语言神态心理等描写来展现他们自己，让读者去理解体会，形成自己的认识。我想，曹雪芹一定就是这样高明的作者了。而我的理解高不高明，我就不清楚了。我只觉得，如果我是香菱，我也肯定会找黛玉学诗而不是宝钗，你呢？

　　《红楼梦》读书笔记篇11

　　《红楼梦》是我国古代四大名著之一，是我国最大的长篇小说之一。它又名《石头记》、《风月宝鉴》等，作者曹雪芹。作品通过四大家族家务事、儿女情的描写，向世人展示了封建礼仪及等级制度，揭示了封建社会人与人之间复杂的不平等关系，这都是当时的社会制度造成的。真是一本值得我们好好品味的好书。

　　《红楼梦》主要讲的是一个家族的兴盛与衰败。故事的男主角是贾宝玉，他是个性格柔中带刚的人，因为他从小生活在富裕的'家境，周围生活的全是女人。书中的女主人公是林黛玉——体质多病，天生猜疑，多愁善感的如水一般的女子。另一个与宝玉有着不解之缘的是人见人爱聪明才智的大家闺秀薛宝钗。贾宝玉的家人不怎么喜欢性子直率不善掩饰的黛玉，却对八面玲珑的薛宝钗钟爱有加。然而宝玉却对这个林妹妹有着深厚的情感。可是最后家长却用暗渡陈仓的办法使得贾宝玉和薛宝钗成婚，得知此事的黛玉心灰意冷，悲痛而死。知道真相后的宝玉痛苦万分，在完成家族使命——科举考试之后便出家当了和尚。贾府因家中出了个贵妃而兴旺，最后，也因贵妃的病逝而中落。作者借此讽刺了一人得道鸡犬升天的社会现象。同时也批判了那个时代父母包办婚姻的社会丑恶。

　　《红楼梦》就是这样用优美的文字阐述了一个深刻的故事，然后留给我们无尽的思考。曹雪芹生动的人物刻画，完美的景物描写，丰富的诗词以及扣人心弦的故事情节，为这个故事添加这就是我爱读《红楼梦》的理由了斑斓的色彩，是读者徜徉在智慧的海洋中。

　　《红楼梦》读书笔记一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道，这些人个个皆敛声屏气，共肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。

　　未见其人，先闻其声，写出了王熙凤泼辣的性格，黛玉的疑问，侧面描写出了王熙凤在家中地位非同一般。

　　头上戴着束发嵌玉紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，蹬着青缎粉底小朝靴。一大串的外貌描写，对于主角描写极为详细，详略分明。

　　第三章写了贾雨村官复原职，林黛玉初进大观园。

　　通过一连串的语言，动作，刻画了王熙凤虚伪，玲珑见风使舵的形象。

　　林黛玉谢绝邢夫人的挽留，不仅表明了对邢夫人的尊敬，感激，表明自己顾全大局的礼节，说明她待人处事处处留心，言行小心谨慎。