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高一读书笔记优秀作文
认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的高一读书笔记优秀作文，欢迎大家分享。
高一读书笔记优秀作文 篇1
今天，我们学了《卖木雕的少年》这篇课文，课文讲了这样一件事：“我”到非洲旅行时，很想买一件构思新奇的象墩木雕工艺品带回国留作纪念，可是又担心路途遥远、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了这个念头。一位卖木雕的非洲少年，为了不让“我”带着遗憾离开非洲，特地在大瀑布旁等候“我”的出现，然后把一个做工精致的木雕小象墩送到了“我”的手中，并且还对“我”说：“中国人是我们的朋友！”
是啊，“中国人是我们的朋友！”多么感人的一句话啊！我从这句话中读出了中非两国的`深厚友谊。读了这篇课文，我深深地被这位非洲少年的行为感动了。我的眼前仿佛出现了那感人的一幕：在一个晚风吹拂的晚上，在美丽的莫西奥图尼亚大瀑布前，“我”望着那栩栩如生的木雕小象墩，紧紧地与非洲少年拥抱在了一起。我真想对那位非洲少年说：可敬的非洲少年，谢谢你！你让“我”实现了心中的愿望，让“我”在这次非洲旅行中不留遗憾地回到了祖国，你更让“我”感受到非洲人民的深厚友谊。我们中非两国的友谊一定能地久天长，你们的心灵如同莫西奥图尼亚大瀑布般美丽、纯洁！
成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·论》：“昔者庄周梦为，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》
成语地久天长：时间长，日子久。如：春秋·楚·李耳《老子》：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”又如：惟愿取恩情美满，地久天长。——清·《长生殿·定情》
高一读书笔记优秀作文 篇2
星期四，霍佳的妈妈给我们讲了一堂精彩的课。讲的是关于怎样洗手、不洗手的危害等内容。
一开始，阿姨先给我们看了几张图片：不洗手时在下看到的`手上的细菌。天哪！我被震撼到了！一双纤细的手上布满了密集的细菌，我不禁打了一个寒战，心想：以后一定要好好洗手，不让细菌危害到我们的健康。那么，应该在什么时候洗手呢？阿姨帮我们解答了这个疑惑：不仅要在饭前便后洗手，还应该在玩耍过后，抚摸完动物以后好好洗手，否则细菌将会进入到我们的身体里，最后可能还会生病。
听了这么多，疑问又来了，我们应该怎么样洗手，才能让细菌大大减少呢？阿姨告诉我们，要想让细菌大部分减少，要用到洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕，我已经全部记下来了，以后洗手，这洗手七步法就派上用场了！
这次家长大讲堂真精彩！让我们也得到了许多关于洗手的知识，希望以后还能举办一次这样的家长大讲堂！
高一读书笔记优秀作文 篇3
寒假这段期间，我读了《夏洛的网》这本书。在这书里我领会了许多的道理。
弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪威尔伯长大了，弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛——一只蜘蛛。
读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命；威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的'孩子，对它们无微不至的呵护；而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
当把整本书都读完后，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之花绽放，这才是真正的好朋友。
成语无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。如：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，局受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”又如：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无微不至。——曲波《林海雪原》一
成语主忧臣辱：君主有忧患是作臣子的耻辱。如：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，局受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”又如：清·《为司徒公与宁南侯书》：“固以主忧臣辱，金革之义，不敢控辞；亦缘与将军知契素深，相须如左右手，倘得凭先声。”
高一读书笔记优秀作文 篇4
提起《红楼梦》，人们总是想到电视剧，我个人颇不以为然。我认为一部好的小说，电视剧是演不出来的。电视剧眼的只是情节，而其中的感情是极难把握的。而且，一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个观众却只有一个林黛玉，这时电视剧之所以不能称之为文艺的原因，他的画面感太强了，让人无法联想到别的。再者说，电视剧怎能不参杂着导演的感情？所以电视剧是万万不能代替原著的。《红楼梦》作为我国古典文学的最高峰，经久不衰，是有一定的道理的。总之我建议大家都读读他，他真真正正是一部好书！
如果要分析一部小说就一定少不了人物分析。红楼梦中我最喜欢的人物是林黛玉，这个人物我一开始是怎么读怎么讨厌她，但读者读者确实不由自主的喜欢上他了，我最讨厌的人就有很多了……
《红楼梦》的经典不仅仅是因为他描写了许多生动的人物，还是因为它具有深刻的现实意义。红楼梦所处的年代是中国最黑暗的年代，社会的矛盾不仅仅是婚姻自由问题，矛盾存在与社会的方方面面，红楼梦看似隐晦其实一针见血的揭露社会的.矛盾。这就是《红楼梦》的魅力。
成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章
成语一针见血：一针见血[yī zhēn jiàn xiě]，意指一针刺入手指，鲜血即出。语本《晋书·卷六六·陶侃列传》。後用“一针见血”比喻言论简洁透澈，深中肯綮。[源]《晋书·卷六六·陶侃列传》又尝如厕，见一人朱衣介帻，敛板曰：“以君长者，故来相报。君後当为公，位至八州都督。”有善相者师圭谓侃曰：“君左手中指有竖理，当为公。若彻於上，贵不可言。”侃以针决之见血，洒壁而为“公”字。以纸手，“公”字愈明。及都督八州，据上流，握强兵，潜有窥窬之志，每思折翼之祥，自抑而止。[典故]陶侃（西元259～334），字士行，浔阳人，东晋名臣。父亲早年亡故，自幼由母亲抚养成人，并以恩威并重的方法教导，对陶侃日後为官的清廉，有着很大的影响。典源此处是记录陶侃的一段故事：有一次陶侃上厕所时，看见一个身穿红衣、包着头巾的人，说他以後会做到八州都督的官位。另外一个看相的人，也说他左手中指有一条垂直的指纹，将来地位会非常尊贵、崇高，会得到“公”的爵位。陶侃就用针刺破手指，鲜血喷洒到墙壁上，居然形成了一个“公”字。再用纸包裹手指，而“公”字竟愈发明显。陶侃後来果真当了八州的都督。这是关於“一针见血”的一段故事。後来“一针见血”这句成语当就从这里演变而出，但已和此典故无关，转用字面义，表示一针下去，血即涌出，用来比喻言论简洁透澈，深中肯綮，如梁启超的《饮冰室合集·文集六·学案》：“案此论可谓一针见血，简而严，精而透矣！”
高一读书笔记优秀作文 篇5
前几天，我读了《鲁滨孙漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。
鲁滨孙出生在一个富足的家庭里，他一心都想着去航海，为了航海不去听从父母和朋友们的劝告。
有一次，他碰到一个朋友，听说他的父亲乘船去伦敦，鲁滨孙便离家出走，和朋友的`父亲一起去航海。在船上认识了船长和船员们，船长同意了鲁滨孙与他们一起航海。
鲁滨孙的做法让我体会到了：每一个人都会有自己的想法，为了实现自己的梦想，怕困难。困难就像一扇扇门，突破它你就会有新发现。鲁滨孙为了完成自己的梦想，想方设法去行动，想看一看外面的大世界。虽然坚持努力可能不会成功，但是如果不努力就一定不会成功。
这让我学会了不要害怕困难，困难像一道道门，鲁滨孙突破了一道道门，那我也一定会突破一道道门，鲁滨孙就是指引我们前进的灯。有了这盏前行的灯，就不用担心黑暗。
成语想方设法：想种种办法。如：叶圣陶《得失》：“教的一篇若是白话，看来看去差不多没有几句需要讲明的；然而也得想方设法，把五十分钟敷衍过去。”又如：我想方设法也要办到。
高一读书笔记优秀作文 篇6
这学期，我们学习了《学会查“无字词典“》这篇课文，通过这篇课文的学习，我懂得了一些学习语文的方法，收获还是很多的。
课文的主要内容是这样的：爸爸带聪聪去旅游，旅途中爸爸问聪聪“骄阳似火”和“惊涛拍岸”的意思，聪聪像背书似的说出词典的意思。爸爸对这两个词的解释和聪聪的不一样，比聪聪的解释更加生动、形象。烈日当空，树上的叶子晒蔫了，是“骄阳似火”最好的解释；海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音，这是“惊涛拍岸”的意思。
阅读这篇课文，我不仅知道了“骄阳似火”和“惊涛拍岸”这两个成语的意思，还体会到每一个成语都能在大自然和生活当中理解其中的意思，只要认真观察生活，就能在生活中读懂这些词语的意思。
以后，我会做生活的.有心人，处处留心，在生活中学习语文，学习知识，做个乐学的好学生的。
成语有心人：有某种想法，肯动脑筋的人。如：清·荑荻散人《玉娇梨》第15回：“我看卢兄有心人，或别有深意亦未可知。”又如：俗话说：世上无难事，只怕有心人。
成语世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。如：明·《西游记》第二回：“祖师道：‘世上无难事，只怕有心人。’”又如：教师常用“世上无难事，只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
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