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高考志愿填报的误区是什么
导语：高考志愿填报是考生及家长关注的一件大事，然而考生由于对于志愿填报的技巧、方法和高校院校、专业和录取流程不了解，会产生一些错误的填报理念。用不正确的理念指导志愿填报就很容易导致志愿填报不合理，被不满意的大学及专业录取，或者滑档。
误区一：填报志愿是家长的事。
每年6月20日，是宁夏每位高考考生最激动、最揪心的时间。凌晨部分考生就守在网上等待出分的那一刻。大喜大悲之后考生及家长马上进入20日―24日的提前批次、一本、二本批次、艺术、体育类的志愿填报。这时候最紧张的是家长，开始在网上搜集相关资料及数据。等A、B、C、D四个志愿都选好了，院校和专业都不和孩子商量就越俎代庖。有的家长也是简单商量，主要取决于家长心仪的专业和大学。
我们每年在做家长求助志愿填报和投档、录取规则等相关咨询时深深感受到家长的大包大揽，这份厚重的爱牺牲了多少考生的愿望。家长代办理由如下：
第一，考生只顾忙于高考学习、没有精力顾及志愿。我们给出的建议是6月9日至24日这段时间考生已考完，完全可以搜集大量数据信息。在网上查看各高校的招生简章、录取规则、近三年的录取分数线、专业分数等选上4所自己最心仪的大学和最想学的专业。
第二，考生生活阅历相对家长来说有点少，对社会认识简单，缺乏准确的判断。我们给出的建议是家长和孩子共同参与志愿填报。考生是决策者，家长是协助者。家长引导考生对现在的高校的发展、专业发展、未来就业发展都有深刻的认识。将志愿填报的方法、技巧教会孩子。
一定要结合自己的兴趣、特长填报。这样孩子将来进入大学也会学得轻松，工作会发挥专业优势。现实填报志愿案例告诉我们：考生不参与志愿填报将会付出惨痛的代价。每年录取结束后，就有部分同学来考试中心退档，复读准备参加下一年高考。
究其原因：志愿不理想。有的同学考了500多分还要退档。有些同学由于专业不是自己喜欢的，也没有更好的办法只能硬着头皮往下读。有些同学因不是自己心仪的专业和大学，退学重考。不仅是经济上花费大，更主要的是4年青春浪费不得。
误区二：对平行志愿缺乏了解，不知规则。
在知分知线的情况下，考生及家长更要认真学习了解志愿填报规则。如果不加分析地填报，就容易报错志愿。
2011年本地区有个考生考了453分。当年宁夏理工类的二本线是444分，超出省控线9分，考生及家长满以为能成功录取，结果滑档未被录取。他填报的A志愿是太原科技大学，B志愿是华北科技学院，C志愿是防灾科技学院，D志愿是天津职业技术师范大学。分析他的填报，他参照了上一年度的录取投档分数线，A志愿上年投档线为453，2011年投档线466，B志愿上年投档线为446，2011年投档线462，C志愿上年投档线为447，2011年投档线456，D志愿上年投档线为436，2011年投档线456。他的志愿完全忽视了志愿梯度，误将平行绝对化，在投档检索时易滑档。
我给出的原则：一是把握“先后顺序”原则。平行志愿的组合和排序是有技巧的，不能随意。一般来说应将自己最想就读的院校和喜欢的专业排在前面。二是把握“保底录取”原则。当第一志愿落选后，确保能被录取到符合最低要求的学校是填报第二志愿的主要目的，因此必须选择一所第一志愿录取不会满额的学校作为保底志愿，确保不滑档。
误区三：超过投档分，就有把握。
一些考生认为只要自己的分数超过近三年或上一年的最低分，就不会被退档。在录取投档后，恰恰是自己的分高于学校报考学校的投档分，为什么会滑档呢?考生及家长来到考试中心很不明白原因。我们分析，滑档的原因都各不相同，高校的录取规则一定要读透。高校录取中，分数虽然很重要，但不是唯一的决定因素。造成滑档的是由专业录取规则造成的。目前我国高校进行的分专业录取有“志愿优先”“分数优先”“分数极差”等模式。不同模式投档顺序不同。录取规则决定录取结果。
例如一位考生考了580分，如果按照志愿优先的录取和分数优先录取结果就会不同。前者凸显了志愿在前的重要性，后者体现了分数高低决定高校的档次。造成滑档的另一原因是加分投档，高校不认可。照顾政策的加分，许多高校在分专业时不算的，只按照裸分算。这样考生就会滑档。如一考生考了620分，优秀学生加10分，他这样的分数所填报的都是名校，就不会认可加分。因此一定要读透学校录取规则。
误区四：不愿意填报服从调剂。
高考志愿填报是很有技术含量的，考生及家长一定要多学习、多了解，切勿因了解不到位影响志愿的填报。在做志愿填报指导时，我发现有些孩子太有“主见”，有的四所院校都填，但是专业只选自己喜欢的填上一至两个，并且不服从调剂。我给他强调了6个专业都选上，服从调剂，录取的几率高一点。2014年就有一位考生考了556分，她选了西南财经大学，中南政法财经大学，东北财经大学，安徽财经大学。全部是选财会类的。她的专业面太窄，又不服从调剂，结果未被录取。有的考生选专业时只选医学类的，还有的只选广告类的，等等，都不服从调剂，风险太大。在这里我提醒各位考生一定要服从调剂，专业面尽可能宽泛点，不易滑档。
误区五：盲目填报。
有些考生不了解院校及专业，根据志愿指南书上的校名和专业名称填报，跟着感觉走。不了解院校的办学实力及专业的发展，更不了解将来就业的情况，盲目跟风。
有些家长根据学校名称上的字眼去报，有猜想的成分，如一考生考了500分，他的目标就锁定在北京、上海、广州。我们再三告诉他这样的分数选择这些地域的学校是上不了好学校好专业的，索性面宽点，结果他被吉林大学录取了，也选了一个心仪的专业。一些考生对近几年高校开的新专业不了解，选专业时无从下手，对专业是干什么的一点都不了解，如人文教育等，顺手划上钩钩。专业很重要，家长却草草对待。12年的心血就这样白费了。
误区六：不学习，不用功填报。
来咨询的人，我们明确告诉他们要好好学习高校的招生章程，特别要学透录取规则。下功夫查询近三年院校的录取分数线、专业分数线，比对在全区的位次排位的情况。有的家长比较负责任，带着孩子回去补习功课，一两天后拿来了方案，有的家长嫌麻烦，草草填报。有的家长对填报志愿一窍不通，你给他讲了半天，他只是眨巴眼睛。志愿是大事，切不可忽视。我们给出的建议就是：在孩子进入高三年级学习时，请抽空学习志愿填报事宜，等分数一出来，再指导孩子和孩子交流沟通就能正确填报。
误区七：对征集志愿有歧义。
志愿填报是双选的过程，是高校选考生、考生选高校的过程。总是有落选的人。每批次录取结束后，有些高校为完成当年的招生计划。为了让退档或未投出的考生选择到自己成绩所处批次的高校，通常会在相应批次录取结束后设置征集志愿。然而考生及家长就认为征集志愿都是差学校就不填报了，白白错过填报机会，造成高校未招满计划各有原因。高校在录取时退档人数过多。
按照1∶1.05或1∶1.1的投档分专业时，许多考生扎堆填报学校的优势和热门专业且不服从专业调剂，或未满足高校专业录取规则而被退档，高校不得不进行征集志愿。近几年，一些名校的名单也会出现在征集志愿中。滑档的考生要重视每一批次的征集志愿。
各位考生及家长一定要谨慎志愿填报，要真正学懂、学透录取规则。规则决定录取结果。对院校、专业要认真了解，尤其是对他们未来的发展方向要多了解。选择好学校、好专业意味着将来就业的优势所在。莘莘学子16载，希望在未来的4年里学有成就。填报好志愿就是最好的平台。
最后祝各位考生都能志愿填报成功。
认为平行志愿没有先后顺序
平行志愿是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。其特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。
平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。
此外，平行志愿录取也有先后顺序。
平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的。在录取时，首先对考生按总分从高分到低分排序，再按排序对考生所填报的“平行志愿”从第一个院校志愿到最后一个院校志愿的顺序检索。被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，当上一位考生志愿检索完成后才检索下一位考生的志愿信息。
因此如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。
志愿之间没有梯度
志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。为了减少高分低报、滑档、落榜等情况，同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
在实行平行志愿的地区，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。
而在非平行志愿地区，考生首先应重视第一志愿，而后续志愿填报应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
盲目追求热门专业
在填报志愿时，考生和家长应该保持客观、理性。重视院校热门专业，同时不忽视冷门专业。盲目跟风、一味追求热门专业并不可取。
热门专业竞争激烈，分数也水涨船高。对于分数不够有绝对竞争力的学生，选择热门专业容易落榜。即便侥幸被院校录取，热门专业优秀人才济济，普通考生未来的就业也难以占取优势，发展或受阻碍。
对专业并不了解，望文生义
专业关乎着考生未来的职业发展，就业道路，对于考生来说十分重要。许多考生及家长，对于专业的真正内容似懂非懂，望文生义，是非常不可取的。在填报志愿之前，家长及考生须仔细研究专业的真正含义、开设课程、专业实力在国内同类专业处于什么位置、实力如何、专业前景，是否有硕士、博士点、以及有无特殊要求等。
特别需要注意，许多专业名称虽然相似，但课程内容却大相径庭。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”，两个专业名称相近，但是一个是属于工学计算机类，一个是属于理学数学类，在课程安排及未来职业前景都有着很大区别。
此外，对于院校新开设的专业及派生专业，考生应该谨慎选择，在顾及兴趣和分数的情况下，应尽可能选报院校的传统或主打专业。
不服从专业调剂
对于是否服从专业调剂，考生应根据实际情况斟酌考虑。
首先我们应该明白专业调剂的含义。在报考院校时，如果考生够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线，服从专业调剂的考生将会被学校录取，但分配至其他专业，而不服从专业调剂的考生将会被学校退档处理。
专业调剂的好处在于帮助分数不够有绝对竞争力的考生增加被心仪院校录取的机会，而劣势则在于考生大多将会被分配至一些冷门专业，与报考初衷相差甚远。
平行志愿没有风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但并非万无一失。
首先，平行志愿填报最大的风险就是投档而被退档，这一点需要考生及家长重点注意。
被退档的原因大致包括高考分数在高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂等。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。
此外，考生和家长需要注意平行志愿定位不准确及志愿没有梯度的风险。
按照历年分数线对号入座报志愿
因为每年高考难度、考生情况不同，高校每年的录取情况也存在出入，录取分数线每年都有波动。
许多高校公布学校历年录取分数线的本意是供考生和家长参考，但有一些家长却将其当作标准，将考生分数对号入座进行填报，这样往往会对考生的情况判断失误，从而导致志愿填报失误。
考生除了应该关注历年分数线具体数字外，还应该关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等，研究高校录取平均分和专业平均分，综合考虑进行填报。
不根据考生特性选择专业
对于专业填报，除去盲目跟风热门专业外，还有一个误区就是不跟据考生自身特性选择专业。
不同专业有着不同的职业发展前景，而不同职业对于人员的要求也有所不同。比如内向，不愿意与人打交道的孩子不适合从事管理、销售等岗位；晕血的孩子也当不了医生等等。
对于专业选择，家长及考生应充分考虑自身个人兴趣爱好，个人性格特点，自身身体条件等。只有根据自身情况，扬长避短，选择符合其特性，又感兴趣的专业，才能促进考生积极主动地学习专业知识，为未来的职业道路打好基础，有更好的发展。
志愿填报应由家长决定
随着时代进步，国内的家长对于孩子的教育越发重视，许多家长都有着“望子成龙”“望女成凤”的执念，对于孩子的教育倾力投入，希望自己的孩子能上最好的大学，从事体面工作。
这样的情况的确对孩子的教育有许多好处，但同时也助长了许多家长的控制欲。尤其是在填报志愿时，许多家长固执的过分，一味希望孩子按照自己为其规划的路径报考专业，忽视孩子的主观意愿和个人兴趣，导致父母与孩子之间就填报志愿存在许多分歧，给本就处于人生最重要阶段的孩子带来了额外的压力。
请试想，如果孩子真的顺从了父母的决定，心不甘情不愿的学习了自己毫无兴趣的专业，他会有动力让自己积极学习吗？如果在学校里整日昏昏沉沉，不好好学习专业知识，那么走到社会，进入职场，毫无竞争力的他又该如何自处？
真正负责任的家长，不应当剥夺孩子对于其人生的决定权，而应该与孩子一起商量，互相理解，良性沟通，以过来人的身份给予孩子意见和建议，同时充分尊重孩子的选择和决定。
对于招生简章走马观花
高校招生章程的主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
许多家长和考生对于招生简章的信息走马观花，匆匆扫一眼。实际上招生简章包括了高校本最准确、最即时的信息，是考生了解高校的重要渠道，不可轻易忽视。
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