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如何在幼儿园开展安全教育
随着社会的不断发展,安全教育已经成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。对于幼儿园的孩子们来说,他们的认知能力和自我保护意识都还处于发展阶段,因此,如何在幼儿园中有效地开展安全教育,就显得尤为重要。以下是小编整理的如何在幼儿园开展安全教育,仅供参考,希望能够帮助到大家。
如何在幼儿园开展安全教育
一、加大安全宣传力度,提高师生安全意识
根据各幼儿园的实际情况认真、有针对性地制定幼儿园安全教育计划,定期对教职工进行安全教育,发放安全学习材料。同时可要求各年级制定每周安全教育计划,按计划有步骤地开展安全工作。利用班务会、教研活动、年级安全会议、校会和黑板报,对师生加强安全知识的宣传。切实提高教职工对安全工作的认识,做到责任明确、措施落实。
二、安全教育渗透于一日活动中,提高幼儿安全防范意识
针对幼儿形象思维占优势和理解能力差的年龄特点,我们要求教师针对幼儿年龄特征及认知水平,以五大领域为蓝本,充分抓住每一个教育契机,制定安全教育计划,利用每周的安全教育活动开展了丰富多样的游戏、情境表演、故事、训练、实践活动,把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中,让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立起安全意识。通过长期、一贯的教育形成良好的班级常规,帮助幼儿习得自我保护的简单知识和方法。
开展寓教于乐的安全主题活动,实施安全教育的“释疑解难”
孩子们对于身边的事物,总是通过视觉观察、触觉感知、嗅觉体味等去认识,但对于幼小的孩子来说,周围世界太神秘了,以至于他们会不计后果地去尝试了解,结果是顾此失彼。针对这一特性,我们应该寓安全教育于教学活动之中。
对于小班幼儿以“静听”的方法为主,借助一些故事中的动物形象深化其内容。中大班则采用“动静相宜”的教学方法,通过认识常用安全标记如交通安全标记、用电安全标记、防火安全标记等,让他们知道其危险性所在,并通过竞赛和体育游戏等形式加以巩固,也可通过电视录像资料,制作简单明了的操作卡片,编一些朗朗上口、优美动听的儿歌等,向幼儿讲解和传授一些生活中所必需的安全知识。总之用寓教于乐的教育活动,帮助孩子释疑解难,达到给孩子解惑的目的。
运用多种手段,强化安全教育氛围。幼儿园安全教育的主体是天真活泼的孩子,开展安全教育活动离不开全体教职工以及孩子们的积极配合,这就需要制定有效的安全制度并建立起安全网络,形成安全教育有专人负责,教育过程人人尽责的良好氛围。
我园一方面必须强化教师安全教育的责任感,定期组织她们学习和讨论,必要时可进行安全教育的说课、课堂观摩和评比,对教学环境、安全设施等硬件也可进行安全性评估,找出不安全因素;另一方面在教育过程中,可纳入考核机制,将教师的安全教学实绩与个人收益挂钩,以进一步促进安全教学质量。
通过模拟预想、逃生演习,提高自我保护能力
在对幼儿进行安全教育的基础上,不仅要让孩子懂得什么事情该做,什么事情做了有危险,还应让幼儿懂得当危险发生后,该如何去处理不安全问题。通过身边的真人真事向幼儿介绍安全的重要性。
根据我们身边所知道的溺水事例,我们一定要做好幼儿的安全教育。但是,我们在对于幼儿进行教育的时候,为了加深他们的印象,老师就可以让幼儿认识救生圈。正当他们对救生圈感到好奇的时候,老师就可以告诉幼儿不要到河边去玩。让他们注意,不要听信大孩子的话,去河里游泳,因为这是很危险的。
我们都知道,幼儿做与游泳有关的动作也是非常危险的,因此老师就要告诉他们不能那样做的原因。老师可以这样告诉幼儿,说等到他们长大了,并且有了力量,就可以去游泳了。幼儿一听就会非常高兴,于是就会纷纷表示自己还小,等到长大了再去。这样就起到了让他们避开危险的目的,但是让他们保留以后长大去游泳的憧憬。
应注重孩子情感安全教育
这也是我们从前忽略的问题,随着大灾难后对少年儿童的心理辅导,情感安全已成为安全教育的新焦点。国内外的学前教育家对此均有研究。由于幼儿会因为成人的担忧焦虑而产生一种不安全感,因此教师要关注给孩子以情绪情感上的安全经验。例如经常给孩子以拥抱、微笑或身体接触等,给孩子确定的安全感,并确定自己是受关爱的;
让孩子了解一日作息的每一个环节,减少他们因无法预知而产生的恐惧;和孩子们讨论可能使孩子害怕的灾难等。只有安全工作落到实处,幼儿园的各项工作才能得以顺利开展。因而幼儿园必须始终把安全工作放在重中之重的位置,提高认识,明确责任,幼儿的安全才能得到保障,才能促进幼儿健康的发展。
另外,在一日活动中的早晨,幼儿入园的老师要及时检查幼儿所带的物品,因为幼儿所带来的物品很有可能是一种危险的物品。如果我们在源头上就避免了这些潜藏的危险,那么我们就能够很好地保证幼儿的安全。幼儿在上厕所的时候,老师一定要加强他们的纪律性管理,督促他们按照顺序进行排便,这样就能够避免发生一些意外。总之,幼儿安全教育在幼儿园的工作中是重中之重的,因此我们一定要加强对于他们安全的教育以及安全行为的训练,这样才能够保证他们的安全。
如何在幼儿园开展安全教育
一、加大安全宣传力度,提高师生安全意识
幼儿园应该制定详细的安全教育计划,并将其纳入日常教学中。通过定期的教职工安全培训、发放安全学习材料等方式,提高教职工对安全工作的认识,确保他们能够在日常工作中切实履行安全职责。同时,利用班务会、教研活动、年级安全会议、校会和黑板报等渠道,对师生进行安全知识的宣传,让安全意识深入人心。
二、安全教育渗透于一日活动中,提高幼儿安全防范意识
幼儿园的一日活动中蕴含着丰富的安全教育契机。教师们应该充分抓住这些契机,制定安全教育计划,将安全教育融入幼儿的日常生活中。例如,在上下楼梯、如厕、用餐等环节中,教师可以引导幼儿观察并学习正确的行为方式,让他们在实践中掌握安全知识。同时,通过游戏、情境表演、故事、训练、实践活动等多种形式,将抽象的自我防护知识有机地渗透到幼儿的生活中,让他们在轻松愉快的氛围中树立起安全意识。
三、模拟演练,提高应对危险事件的能力
模拟演练是一种非常实用的安全教育方法。通过模拟火灾逃生、模拟地震避险等场景,让幼儿在亲身体验中了解和掌握应对危险事件的方法。在演练过程中,教师需要确保演练地点的安全性,全程陪同幼儿并保证他们的安全。同时,教师还需要关注幼儿的心理状态,避免引起他们的恐慌等负面情绪。
四、家园共育,形成安全教育合力
家庭是幼儿园安全教育的重要合作伙伴。家长应该积极参与幼儿园的安全教育工作,与幼儿园共同为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。幼儿园可以通过家长会、家长课堂等形式,向家长传授安全知识,引导家长关注孩子的安全问题,共同为孩子们的安全保驾护航。
总之,在幼儿园开展安全教育是一项长期而艰巨的任务。我们需要从多个方面入手,不断提高师生的安全意识,将安全教育融入幼儿的日常生活中,帮助他们树立安全意识,掌握基本的安全知识,提高自我保护能力。只有这样,我们才能为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。
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