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幼儿园如何培养孩子自信心
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。以下是小编收集整理的幼儿园如何培养孩子自信心，欢迎大家分享。
培养方法1：
一、幼儿自信心不足的原因
由于年龄和交往能力的限制，大多数幼儿都存在自信心不足的问题。具体表现在不敢表达自己的想法，对父母的依赖性较强，不敢和其他小朋友玩，不敢进入新环境。通过对幼儿的观察和分析发现，导致自信不足的原因主要包括以下方面：
1.家庭生活环境单一，有的生活在单亲家庭中，有的是父母忙于事业打拼，与孩子接触较少，由爷爷奶奶负责养育，行为得不到承认和恰当的指导，缺少语言交流的机会，语言表达能力差。
2.父母对孩子过于溺爱，孩子自理能力较弱，动手能力差，形成胆小怕事、优柔寡断的个性。
3.在专制家庭中，父母把自己的意愿强加给孩子，对孩子的所作所为采取不信任的态度。长此以往，孩子做事无主见，事事依赖父母，不敢亲自尝试和探索。
4.性格本身比较内向，不爱说话，不愿与人交往。
二、幼儿园要把对幼儿自信的培养放在首要位置
对于自信心不足的幼儿，教师要从理解他们入手，走入他们的内心世界，详细了解他们的各方面状况，如身体状况、性格、生活习惯、兴趣爱好等。首先要和孩子多接触，了解情感动向，多给予鼓励和表扬，帮助孩子发觉身上的优点，鼓励其表达自己的想法，遇到问题及时给予帮助。上课时对幼儿多提问。根据幼儿的实际情况和期望，适时提供锻炼的机会，可以请他当值日生、负责人。
其次，要多与幼儿接触，和他们多说话，不要给他们太多的压力。及时给予帮助，取得他们的信任。对于不愿和老师接触的学生要有耐心，不能操之过急。可以让班上能力强的同学主动邀请他们参加活动，积极与他们交流，帮助他们逐步适应新的班集体。应该加强对幼儿自信心培养的思想教育，帮助他们增强失败的承受力。当他们遇到失败和挫折时，不要采用严厉训斥的语气加以教育，更不应该挖苦嘲讽他们的错误，而应该帮助他们从失败中总结经验和教训，使他们不会因犯了错误而使自信心挫伤。
1.重视发挥家庭教育对幼儿自信心培养的作用
父母是孩子最早也是最好的老师，孩子自信心的培养和缺陷和家庭教育有很大的关系。经过对比发现，在民主型的家庭里，父母把孩子看做是独立的人，尊重孩子意见，听取孩子的合理化建议，和孩子保持平等的关系，让孩子充分使用自己的权利。
其次，家长不会对孩子提出过高的要求，给予孩子自由成长的空间。他们会主动和孩子以朋友的方式聊天，了解他们在幼儿园遇到的事情。当遇到困难的时候，孩子会主动向父母求助，父母也会给出合理化的建议。
父母对孩子的评价采用鼓励和赞扬的方式，对孩子取得的成绩和进步，哪怕是微小的进步，也及时给予肯定和鼓励。对孩子的不良行为给出正确的批评和指正。这种家庭的孩子自信心比较强，遇事有主见。在专制型家庭中，父母对孩子采取不信任的态度，孩子遇到事情时，采取指责的方式，提出的建议孩子不能接受。专制家庭的孩子自卑、软弱，做事无主见。
家长要注意提高自身修养，做到情绪稳定、宽容大度、积极乐观，让孩子做一些力所能及的事情，如整理自己的玩具，帮助爸妈拿一些小东西，对孩子做到的事情要给予一定的鼓励，以便增强孩子的信心，做民主的父母。还要及时和老师沟通反馈家里的情况，积极配合老师的工作。
2.恰当做好赏识教育
在幼儿园和家庭中，对孩子进行赏识教育是增强自信的一种重要途径。在进行赏识教育的过程中，要把握好这个度，适当进行赏识教育，使孩子心胸开阔，提高抗挫折的能力。过度表扬和激励，会使孩子听不进批评，滋长娇惯之气，使他们为自己的失败和错误寻找理由，逃脱责任，抗挫折的能力降低。过度赏识教育下，孩子在成绩面前虚荣骄傲，在失败面前脆弱、自卑，没有责任心，合作意识不强。
进行正确的赏识教育，幼儿得到了正确的赏识，才拥有了自信，有利于发挥潜能。对于幼儿可以采用亲吻、拥抱等肢体语言激励，也可以运用“真能干”“你真棒”等语言进行精神激励。一个赞赏的目光，一个微笑都能给予孩子心灵上的安慰，帮助他们在以后的成长中乐观自信地面对失败和困难。
儿童的心理世界易读也难读，我们需要用智慧和真诚的情感理解和感悟。教育是一门个性化很强的艺术，要因人制宜，因时制宜，用灵活多变的方式探究儿童的心理世界。尊重幼儿，爱护幼儿，用爱心和真诚和幼儿相处，关注幼儿的点滴进步，善于用激励和表扬的方式对待他们，帮助他们发掘自己的闪光点，在自信、乐观的环境中成长。
培养方法2：
1、增加孩子的心理负担。孩子在还没成年独立的时候是依附于父母的，父母给予孩子的一切既是父母的责任，也是父母的一种社会责任感的体现。但是有些父母在家庭的压力下经常在孩子面前抱怨，对孩子赋予过高的期望，不仅让孩子心生恐惧，同时也产生愧疚感，这样的孩子是很难有自信的。
2、自家的孩子不如别家的。父母总拿自己的孩子跟别人家的攀比，总觉得别人家的孩子好，而忽略了鼓励孩子、激励孩子，甚至在有些事情上苛求完美，对孩子过于严厉，让孩子总觉得自己不够好，长期以此孩子就会缺少对自己正面的认识。
3、要求孩子绝对服从。父母都希望自己的小孩乖巧、听话，常常给孩子包办一切，要求孩子按着自己的步调走，不给孩子施展的空间，孩子出差错就严加责骂，不相信孩子，不给孩子质疑空间，结果，孩子事事依靠父母，不但得不到锻炼、培养， 同时也丧失掉自信这一宝贵的东西。
4、在外人面前让孩子出丑。通过科学观察可以发现，家里玩具比较多的孩子往往更喜欢带别的小孩去自己家玩。我们也可以看到小孩子之间经常也会互相炫耀一些东西，这说明小孩子虽然世界观、价值观。人生观还没完全成型，但孩子的自尊心是与生俱来的。父母在外人面前经常贬低自己的孩子，孩子得不到父母的认可，这样的孩子长大后会有心理障碍，导致不喜欢与人交流或者是自卑等心理。
父母应该从细微的地方去呵护幼小的心灵，保护他们不受伤害，正确认识自己，勇敢地接受生活的挑战，培养孩子独立、坚强、自信的人格，孩子才能在未来的人生道路上走的更远。
培养方法3：
1、给孩子创造机会，相信孩子
日常生活中，有很多事是可以培养孩子自信心的。比如让孩子独自穿衣服以及自己吃饭；做事情前让孩子先做些计划；周末出游让孩子自己选择去公园还是游乐场；等等。逐渐地把孩子力所能及的事情交给他们来完成，并给予表扬，对孩子说：“宝贝你真棒，你可以的！”
2、孩子做事后，多鼓励
孩子无论是获得好成绩还是做了自己认为开高兴的事，更多的是想得到父母的赞赏、肯定。孩子乱涂乱画出一幅画，用积木拼积成不成形状的模型，都是想获得父母的关注认可，这时父母需要鼓励他说：“妈妈相信你下次能画得更好，宝宝会越来越棒的。”渐渐地孩子不断地练习，慢慢地进步，自信心也大增。
雨后春笋需要雨露的滋润，同样的，孩子也都需要成人的不断鼓舞。鼓励孩子的同时也要注意一些技巧，如：不能过分地赞扬他，以免让孩子产生骄傲情绪；但是也不能孩子做错了就否定孩子的行为。
3、不要过分保护
家长担心孩子受到伤害而去保护是正确的，但是不能过分保护孩子。过分保护孩子，不给孩子做任何尝试，会使得孩子变得胆怯，对父母的依赖更强，局限于自己的世界。
4、对孩子有耐心
孩子长大后，很多事情父母还是一手代劳，没有给足够的时间和机会给孩子来完成。孩子毕竟还是孩子，无论做事还是想表达自己的意见看法，都需要一定的时间来完成以及思考组织言语，父母这时候不能操之过急，要给予孩子足够的时间和耐心，不可剥夺孩子学习成长的机会。
5、成功中获得自信心
成功人士都有强大的自信心，因为他们在不断的成功中不仅获得喜悦感同样自信心也培养起来。家长也可以根据自己孩子的实际情况，提出恰当的要求和任务，配合孩子确立一个适当的目标，促使其完成。如：适合孩子的一定跑步运动量，要求孩子每次都跑完一定距离，既可以锻炼孩子的身体，坚持下去还能够树立孩子的自信心。亦或者让孩子在班级担任一定的工作，完成工作的过程中培养孩子胆大的特点。
自信可以让孩子学习更积极，处理事情更主动，更容易发挥孩子的优点长处。培养孩子自信心的方法有很多，在日常生活多加关注，通过不同的方式方法帮助孩子树立自信。
当然，家长可以买一些儿童早教玩具，在早期教育中培养儿童的学习能力，树立自信心。如未来玩具先生的彩色画板这款产品，能够快速的帮助小朋友在画画方面、空间想象力以及观察力上得到提高，从而树立信心。
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