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如何培养儿童的环保意识
众所周知，目前人类面临越来越严重的环境问题，有鉴于此，我们倡导从小教育孩子增强环保意识，提高保护环境的能力，只有从小教会儿童进行环保，才有可能在环境保护的浪潮中打下坚实的基础。下面小编整理了如何培养儿童的环保意识，欢迎阅读收藏。
如何培养儿童的环保意识
1.营造环境教育的氛围
1.1生态环境创设方面：人的生命太需要绿色了，孩子们更是如此。给孩子们一块绿地，一个水池，一个花园，室外尽量开辟草坪、花园、菜地，利用自然角、动物角，让幼儿亲身体验植树、栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境，使他们萌发了爱护环境的感情。
1.2装饰环境布置方面：可以在幼儿园的每个角落加以利用，设计有关环保的宣传画等，从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。在室外、楼梯间的墙壁、走廊等地方设计环保题材的壁画等，在班内张贴《爱护小树苗》、《地球是我家》、《蓝蓝的海洋》等环保标语――通过用各种方法，来培养幼儿的环保意识。
班内每个角落加以利用，宣传有关环保的知识、宣传世界环境日、植树节、爱鸟周、 地球日、臭氧日等环保节日的意义和内容宣传画等，从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。又如在周围多制作一些美丽的花、草、树木，让幼儿陶醉在美丽的大自然氛围之中，产生热爱之情。
1.3文字环境布置：利用橱窗及张贴标语，向家长宣传环保知识、宣传世界环境日、植树节、爱鸟周、地球日、臭氧日等环保节日的意义和内容。
1.4语言、音乐环境布置方面：利用每周一次的小广播也可起到较好的环保宣传教育效果。通过室内外的广播，播放小鸟的声音、动物的叫声、环保歌曲、环保小故事等，与周围的环境构成一个立体空间环保教育网。
我们既然创设了环保教育环境，教师在课堂或日常生活中对幼儿进行环保教育，就要充分发挥环境的教育作用，把环保教育融入幼儿园创设的环保教育环境之中，把环境布置作为环保教育的教具。
如认知活动《自来水从哪里来?》，除了课堂教育外，还可带幼儿观看录象，讲述江河的水如何进入大水池，进入自来水厂，进入水塔和千家万户的迁移过程，直接观看，使幼儿印象更加深刻。又如带幼儿在餐后、课间休息等时间，参观生态环境方面的布置让幼儿更多接触自然界的各种生物，让他们了解自然界各种生物的互存关系。
2.从幼儿玩水抓起
在幼儿园开展环保教育，还要采取让幼儿易懂、易做的方式，必须立足于幼儿的生活实际，从一些小事着手，由小及大，由近到远，开阔幼儿的眼界，从而达到教育的目的。玩水可以说是幼儿喜欢的一种活动：喝水时他们看见一只蚂蚁或小虫就用水去淋它;看见地上有小坑，他们会往里面灌水，看见下水道口他们会往里倒水，看看水是怎样流走的。
洗手时，他们用手指堵住水龙头口，让水花四溅，他们乐得哈哈大笑，或者把水龙头开得大大的，自来水哗哗地流，一会儿水池就满了，他们的手在里面划来划去，真是好玩极了。他们怎么会想到这是在浪费水资源?为了使幼儿不浪费水，我开展了主题活动"节约用水"。
通过绘画活动："设计节约用水标记"，贴在水龙头旁，提醒幼儿随时拧紧水龙头;并开展"地球上的水会用完吗?"的讨论活动，并请幼儿从地球仪上找出世界上有水的地带，让他们了解海水和淡水的区别，从而让幼儿明白地球上淡水资源的匮乏，以此达到教育幼儿节约用水的目的。收集图片、资料：干涸的河流、枯死的庄稼、草原上的人们排队取水等等，让幼儿感受水的重要，唤起幼儿的同情心，产生关心他人，帮助他人的情感，懂得要节约用水。
3.充分利用身边资源，保护生态环境
我们积极引导幼儿利用身边废旧物品进行创造，让幼儿通过自己动手感受创造的乐趣，为此在班内建立了废品回收箱，发动家长和幼儿共同收集废旧物品。如何使这些废旧物品成为可利用资源呢?
我和孩子们用纸杯制作了电话;用烟盒、纸盒制作了火车、汽车;一次性餐盘在生活中随处可见，在纸盘上设计图案、涂颜色、粘贴，稍加装饰就成了一幅美丽的装饰画;用废旧的光盘制作成了美丽的中国结等等。
蛋壳是我们经常扔掉的废物，与幼儿一起用这些废旧蛋壳制作了不倒翁、，做蛋壳粘贴画，还用蛋壳做花盆，种了吊兰、蒜苗及各种种子，摆在自然角既美观又体验了创新的乐趣。回收箱里的旧针管、酸奶瓶、可乐瓶成了孩子们的宝贝，并启发幼儿在瓶盖上扎孔，做小喷壶，用手挤压瓶子为植物浇水，在酸奶瓶里装沙子当沙锤，孩子们玩得很高兴。
4.设计主题活动，激发幼儿爱护环境的情感
在主题活动《树的本领大》中，幼儿通过观察体验、卡片分析、小实验、讨论等形式，知道了树木是人类的朋友，它们是天然的制氧机，能释放出人类呼吸所需要的氧气，吸收大量的二氧化碳，使空气变得更清新。树木还是天然的吸尘器，由于树叶能吸附灰尘，所以，有树木的地方，空气干净。在夏天，树木还能以它巨大的身躯挡住强烈的阳光，抵挡风沙等。同时还教育幼儿不攀折树枝、树叶，不在树干上乱刻乱画等等。
一次手工活动结束后，我发现满地的纸屑无人理睬，于是就抓住这一现象进行主题教育。首先我进行了一节"纸"的主题活动，通过活动让幼儿了解纸的用途及造纸的原理，同时了解浪费纸是一种污染环境的行为，大家必须要节约纸。
在如何节约用纸中我们还设计了游戏《我和报纸一起玩》，通过游戏让幼儿知道纸是可以再次利用的。我还特别设计了一个纸篓让幼儿将废纸都放进纸篓，统计比较一天班级浪费的纸张数量。使用至现在，班内处处干净、整洁，哪儿有纸屑幼儿都会主动捡起，还有环保活动《水变清了》、《不要污染空气》等等，使幼儿知道我们应该怎样做才能使周边的环境好起来，激发了幼儿爱护环境的情感。
拓展阅读
如何培养孩子们的环保意识
第一，认真开展环境保护课。虽然现在我们的教育教学中没有环保这一课，但是我们的环保理念已经深入到了语文、数学、英语、科学等各个学科当中。在平时的教育教学中，我们要大力的倡导孩子们的环保意识！让他们懂得社会生活中哪些事情不能做，哪些事情是可以做的。
第二，多开展一些有针对性的教育教学活动。一年12个月，我们可以将相关的活动分配到每个月份当中去。在每个月开展一些主题活动。这样就可以使我们的理念深入到了社会生活的方方面面。
第三，积极参加社会实践活动。我们在学校里所教授的各种理念，如果没有与孩子们的生活结合起来。那将是徒劳无益的，没有任何用处的。就是我们要积极开展一些主题教育活动。例如，在周末的时候组织孩子们，去公园捡拾垃圾，维护公园的卫生清洁状况。就是非常好的一种社会实践与锻炼。
第四、做好自己的卫生工作。俗话说得好，一屋不扫，何以扫天下？我们一定要对自己严格要求，从自身生活实践做起。在家里边不乱扔垃圾，在外面一定要做好保洁工作。这样狗狗我们看一个人的努力就可以营造一个非常好的干净卫生的环境。
第五，积极组织高频检查。我们的环境卫生，不是我们打扫不干净，而是我们每次保持的不好。保持不好的原因就是有的人随手扔垃圾，有的人没有良好的卫生习惯。这一方面来源于我们的教育，来源于我们对孩子们的习惯培养，另外一方面，我们检查不彻底，督促不到位，批评跟不上也是重要的原因。
注意事项
环保工作时时刻刻都有机会，只要你愿意，我们就是地球的卫士!
环保是一项伟大的事情，无论是谁，都要精心维护环境的卫生。
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