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孩子成绩差怎么补起来
导语：孩子成绩差怎么补起来呢?正所谓授人以鱼不如授人以渔，好的老师会教给孩子学习的工具。选择补习班时，注意这一点!孩子成绩不好，家长自然忧心。但是，只是一味的给孩子报各种补习班，孩子的成绩就能上去吗?
孩子成绩差怎么补起来
上补习班千万别跟风!
很多家长选择补习班主要根据补课机构和补习老师的“口碑”，简单地认为这个机构补出个状元肯定也能帮到自己的孩子，或这个老师教出班级前几名肯定也能提升自己的孩子，而不是根据补习内容是否“适合”孩子目前的学习状况。导致孩子明明还有很多知识漏洞却跑去学新课甚至是拔高!后果当然是孩子越补越差，越学越没自信。原因很简单，学习知识就好比盖大楼，地基都没打牢就往上盖，总有一天会坍塌的!
老师很重要，但无法决定孩子的成绩
为什么相同的老师教，有的孩子考第一名，有的却考倒数，其实关键在于孩子!孩子上课是否能专注听课，回家是否能高效学习，思维是否灵活，是否有学习兴趣、学习主动性等等才是决定性因素，而这些因素是由孩子自身的学习能力强弱所决定的。简单地说，能力强的孩子无论跟哪个老师学都会名列前茅;而能力弱的'孩子就算跟著名师学也无法成状元。
学的遍数多并不代表能学得更好!
为什么新知识有的孩子学一遍就会，而有的孩子学好几遍还是掌握不了呢?还是取决于学习能力的强弱。学习能力强的孩子上课能专注听课，记忆力强，学习效率高，理解能力好，自主性强，自然学一遍就会;而能力弱的孩子上课无法专注听讲，一边听一边漏，上补习班也会一样边听边漏，自然学了几遍还是有知识漏洞。
孩子成绩差怎么补起来
■每个孩子不管成绩有多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让他大脑里产生快感单元。
■所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，这是补救生和自学的一个最重要的诀窍。
(1)优势发挥法：把自己较好的学科最大限度地发挥出来，这种方法称之为“优势发挥法”。
优势发挥法不仅在补救差生时用到，即使一般学生和优秀学生也同样适用。从方法论业讲“优势发挥法”在人生事业的任何一个方面都用得上，这是从古以来任何事业取得成功的.要诀，但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。
(2)快速赶上法：在数理化的学习中，我们使用了把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程。
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