- 相关推荐
六级多少分算优秀
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。下面跟着小编来看看六级多少分算优秀，希望对你有所帮助。
六级多少分算优秀：
英语六级450-499分之间算良好，500-549分算优秀，具体分级如下：
及格水平：425-449，这一档次的同学非常危险，必须好好利用刷六级的机会。
良好水平：450-499，处于比较尴尬的位置，高不成低不就，可以考虑在刷六级。
优秀水平：500-549，除了清北复交等top经管院校外，基本上都能达标，但若果要应付英语笔试和面试，还是需要多花点时间和功夫准备。
大佬水平：550-599，基本上不用担心会被卡语言成绩，各类英语笔试面试稍作准备都可以较好的应付，但在case群面等考核中还需要多加努力。
最强王者：600+，基本上六级过了600分，对各类英语笔试和英语面试胸有成竹。
英语六级总分
六级成绩总分为710分，六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
一、英语六级作文
说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分时间：30分钟
在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟
二、听力部分=248.5分
1、听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
2、短对话8%。8个题目，每小题7.1分。
3、长对话7%。分为2段，每段3—4个题，共7小题，每小题7.1份。
4、短文理解10%。共10个小题，每小题7.1份。
5、短文听写10%。共10个小题，每小题7.1份。
三、综合部分35%=248.5分
说明：
1、选词填空5%。10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读10%。10个题，每小题7.1份。
3、仔细阅读20%。共2篇，一篇5个题，每小题7.1份。
四、翻译部分
汉译英15%。30分钟=106.5分
英语六级考试流程
15：10——17：25
14：40——15：00试音时间
15：00——15：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
15：10——15：40作文考试阶段
15：40——16：10听力测试
16：10——16：15考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)
听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)
英语六级报名条件：
1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在内校研究生；
2、各类全日容制成人高等院校本科、专科在校生；
3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分），才能报考大学英语六级考试；
4、考生一律在就读学校报名、考试。
全国大学英语四、六级考试系教育部主办、由教育部考试中心组织实施的全国统一标准化考试，考试目的是检测在校大学生的英语能力，考试对象只针对在校大学生。
报名方式及时间
1、采用网上报名。报名时间为：上学期：10月24日9时-10月30日17时，下学期：3月18日10:30至4月8日17:00。
2、第一次报考四、六级的考生需提交一张电子照片（具体要求详见附件），已在我校参加过四、六级考试的考生无需再提交照片。
3、请符合报名条件的考生于3月18日登录全国大学英语四、六级考试网站（http://cet-bm.neea.edu.cn），注册用户、查证报名资格、核对个人信息，选择笔试语种级别，通过银行卡或支付宝缴费即完成报名（具体报名流程详见该网站报名流程）逾期不予受理；
4、考生报名后须在24小时内完成缴费，逾期系统将自动撤除考生报考信息。
5、因我校四、六级考试考位有限，按照“顺序优先，报满为止”的原则进行报考。
6、考生登录报名系统完成口语准考证打印；登录报名系统完成笔试准考证打印。
7、符合报名条件的考生，若学校、校区、院系、专业及照片等个人信息有误的，请于到教务处考务科更改信息，逾期将无法修改。
注意事项
1、每位考生考前必须认真阅读《考生守则》《国家教育考试违规处理办法》《考生诚信承诺书》，并签定诚信承诺书。
2、考生务必携带准考证、身份证、一卡通或学生证在考前15分钟进入考场参加考试（一卡通或学生证、身份证丢失的考生请到相关单位补办），证件不齐或无证者不准进入考场。
3、考生一定要按《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》要求，遵守考试纪律，违纪者将严格按照教育部、学校有关规定处理。
4、报名学生要严格按照通知要求进行报考，以免造成延误报名、信息错误等问题。
5、考试结束后，请各位考生妥善保管准考证，以便参加考试和网上查询成绩。
6、成绩发布25个工作日后，考生可登录中国教育考试网（www.neea.edu.cn）查看并下载电子成绩报告单（小语种科目为电子证书），电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力。纸质成绩单依申请发放，考生可在报名期间或成绩发布后规定时间内登录CET报名网站（cet-bm.neea.edu.cn）自主选择是否需要纸质成绩报告单，申请纸质成绩报告单的考生须按规定领取。
六级词汇记忆法：
一、不同记忆类型应选择的记忆方法
由于人们的记忆特征是有区别的，所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人，那么在选择背单词的方法时要根据自身的特点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式：
1.视觉敏感型
所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70－80％是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。
2.听觉敏感型
这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。
3.混合型
混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。
二、对于难以记忆的词汇如何解决
原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法：
1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词
mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴
acme—AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点， 极致
2.近形对照法记忆—----比较差异
brief grief relief ----不(b)简洁， 哥(g)悲伤， 阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解
irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table)
3.协音记忆法
exhaust (一个早死的他) 用尽， 耗尽， 使精疲力尽
illumine (一路明) 点亮 照亮
ambition (俺必胜)雄心壮志。野心勃勃
4.代码记忆
cent-----钱 decent innocent reticent incentive
六级写作模板：
在CET4/6试题中，有两个拉分最厉害的部分，一是听力题，一是作文题。，跟汉语作文的“起承转合”类似，英语作文其实也有固定模式，我到那里一看，果然有五个模板，认真拜读一遍之后，不由得大吃二惊。第一惊的是：我们中国真是高手如林，多么复杂、困难的问题，都能够迎刃而解，实在佩服之极。第二惊的是：“八股文”这朵中国传统文化的奇葩，在凋谢了一百多年之后，竟然又在中华大地上重新含苞怒放，真是可喜可贺。
感慨之后，转入正题。这五个模板，在结构上大同小异，掌握一种即可，所以我从中挑选了一个最简单、最实用的，稍加修改，给各位介绍一下。这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完成。下面就是这个模板。
Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合].It is estimated that [相关数据].Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [原因一].Besides, [原因二].The third one is [原因三].To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主要原因].It is high time that something were done upon it.For one thing, [解决办法一].On the other hand, [解决办法二].All these measures will certainly reduce the number of [某种现象].
为便于读者理解，我特意用这个模板，写了一篇关于ghost writer(捉刀代笔的枪手)的示范性小作文，请您观摩一下。
Nowadays, there are more and more ghost writers in [China"s examinations .It is estimated that 5% examinees are ghost writers.Why have there been so many ghost writers ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [hirers" ignorance .Besides, hirers" indolence.The third one is [hirers" obtusity.To sum up, the main cause of ghost writers is due to [hirers" low IQ .It is high time that something were done upon it.For one thing, flagellation .On the other hand, decapitation.All these measures will certainly reduce the number of ghost writers .
六级备考笔记：
按照内容分为两类：
一、文科文章 两点注意：
1.文章态度
2.抓住文章主题 1)把握主题后不会偏差理解
2)与主题相关的选项为优选选项
二、理科文章
1.试验型(StudyExperimentResearchTest) 2.科技成果型(e.g.Artificial Heart) 3.现象解释型
按照体裁分为三类：
一、 说明文 1.抓住说明对象 2.重要数据事实
二、 议论文 属于文科类文章
三、 记叙文
阅读中难点句型：
一、 多重复合句----关键抓住主句主干成分
二、 多重并列句----两个主句并列在一起，而非主句从句嵌套在一起
三、 强调句----被强调部分为主语、宾语、状语 It is that
四、 被动句----基本结构 A is done by B
五、 倒装句----否定词 hardly, rarely, seldom, never, not until, not only 引起句子倒装
六、 省略句----e.g.He is a good man, so am I.
建议采用的阅读方法：
一、 扫描题干，大致了解题目类型及分布，将其中细节题题干关键词划出。
四六级考试大纲：
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语六级考试就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至六级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力
四六级高分经验：
1.首先要养成良好的习惯，随时留意身边的英语。
比如KFC的咖啡纸杯上就有各类咖啡的英语注释，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。说这些的目的是要告诉大家，不要把英语单词的积累仅仅局限于书本上，生活处处可以学到英语，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。所以不要为了学习而学习，要试着把学习当作一种乐趣。
2.四、六级最重要的是对单词的积累。
所以，做好记录也是很必要的，我有一个专门记单词的小本，每当我在做卷子时遇到一些没见过的单词，我都会记下来，但是切记，千万不要把汉语意思和单词记在一起，你可以选择把单词记前一页，把意思记到背面，因为一旦记在一起，就很容易形成再看到这个单词时学不会去联想。
3.还有最重要的一点，记单词要有技巧的去记。
这可以让你事半功倍。向大家推荐一个比较实用的单词记忆软件，迈西背单词软件，有电脑的朋友可以下载试试，可以节省很多的复习时间，当然这方面的软件还有很多，只是这款的图片和拆解我比较喜欢，其它还有明特，猪猪等。都可以试试，萝卜白菜各有所爱。
当然，有个好的记忆方法的同时，还要持之以恒的坚持，have a try,当你尝试了技巧+坚持，神马就都是浮云！最后预祝大家都能顺利通过四、六级！
六级考试注意事项：
为了进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要，使学生更加重视英语口语学习，获得较强的交际能力，经教育部高等教育司批准，全国大学英语四、六级考试委员会开始实施口语考试(CET- Spoken English Test)，由于近年参加口语考试的门坎进一步降低，每年都有更多考生开始面临参加口语考试的机会。那么如何准备口语考试呢？以下是本人大学期间参加口语考试的一些想法，希望能对有机会获此殊荣的同学有所帮助！
首先英语四六级口语考试是很个人的事情，参不参加全由自己决定。从我个人来讲，如果精力和财力允许，多多参加各种各样的考试不无裨益，尤其象这样与目前状况并无直接利害关系，而且形式不同一般的考试。对一个年轻人来说任何一种阅历都是有用的，都会在一定时刻带给自己一定的思考空间，并且在一定程度上对日后的选择起一定的指引作用。
1.心理准备
四六级能考优秀，未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常，四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学，应该有个良好的风貌，所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕作不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。
2.热身
考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是英语爱好者，都是英语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生，一个是低我一级的小女孩。我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同，虽然他们两个口语一般，我们还是聊的很开心，因为了解到的是两个与自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。
每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。
不要小瞧你的伙伴，不要冷漠着不肯交流，如果到了需要你对他的发言作出反应的时候，而你却不知道他在说什么，你就惨了。与一个完全陌生的人交谈，即使用汉语，你也可能碰到不知所云的情况，更何况是英语。所以要热身。要聊。开心的，投入的聊。题外话：我考BEC的时候，只有一个partner，女生，看起来也不是很内向，只是拒绝跟我交谈，虽然老师给了一段时间让两个人相互了解。也许是觉得不好意思，她干脆就与她的同伴汉语聊天去了。口试的时候就发现问题了。她属于声音有些沉的那种，我听她说话有些费力，只能猜测。最后一个部分是一个商业宣传的案例，我们做的策划是两个截然不同的方向，而我对她所言的核心问题都不能十分确定，根本不能跟随她或者让她同意我的观点，她大概也没有经历过类似的考试，根本不与我配合，于是到最后也没有达成一致意见。倒是考完出来以后我终于琢磨出了她说的是什么意思。最后，虽然口语部分成绩一般，总成绩勉强还让人满意，不然我一定有上门找她算帐的冲动，因为BEC考试任何一部分不及格，总成绩都会被记为不及格！这个考试给我印象深刻，当时下着大雪，她的名字也至今历历在心！
虽然四六级口语考试可以说是无足轻重的考试，别人不会因为成绩好或者不好而记住你，但也不要让别人因为你的不懂合作，没有团队精神而记住你吧！
3.主考老师
由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑， 我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。
在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作英语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧！
4.自我介绍
这个是得准备的，既然有准备的机会。一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。
虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。真实的才是动人的。一个人的相貌，打扮，谈吐，神情一定会以很快的速度向外界传达关于这个人的信息，所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎，否则必有所失。
眼神不要那么游离，要真切，自然。老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现，我不知道，只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。至于幽默感，如果我是老师，我不希望面前的孩子表现的过于幽默，也许过分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，紧张时候的自我安慰，让别人感觉奇怪的行为了。
5.专心
其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。我考试的时候遇见的那位研究生，是位南方人，口语基本上在初中水平，大概是在最后一个部分，他根本说不出来什么，反而开始说一些很个人的，绝对无关的东西，比如我的口语不好，我来只是锻炼一下之类，然后老师就突然把目光转向我这边，让我开始论述我的部分。其实我该是最后一个，幸亏当时颇有趣味的听着那位仁兄的发言，不然就可能意识不到顺序已经打乱了，已经轮到我了。当然这样的情况般情况下不会发生，不过老师让你针对别人的发言作出评论也是可能的，一切皆有可能，考试的时候不要分心。
6.回答问题
要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合个方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。都大学生了，而且已经不是懵懂的大一新人，不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
7.一致意见
要懂得如何配合。懂得如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。这样才是高手。不要到最后还在争论不休，学会如何收场。也不要时间不到就全都沉默了，那就一损俱损了。
8.摄像机
摄像机也不是什么新鲜事物，一个黑色的小玩意而已，不要被他吓倒。如果不是十分感兴趣的话，也不要不停的看那个小东西，不然片子出来你会显得很可笑。不知道最后成绩是否真的还要参照录像过程，因为老师们当场都是要给出一定分数的。
9.英语角备战
对英语角，我持中立偏肯定态度。首先英语角不是什么神圣的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鸟，总能碰到一些口语纯正，也容易沟通和相处的人。
我在大三的时候去外语角比较多，情绪也时时有些变化。大概有半年时间固定的和一学历史的学弟聊天，都是在周五的晚上。他是那种准备出国的孩子，所以对英语学习时刻保持着激情。由于个性都开朗，也算是好学且稍有所得之人，每次聊天都觉得很充实，聊到痛快处也会使用汉语，周五之外也会交流一些英文书籍、资料等，真的是颇有收获。还有的时候会觉得真的是没什么意思，怎么碰上的全都是话不投机，口语又太一般般的人，然后转一圈就走人大吉了。总觉得图书馆前的英语聚会更吸引人，很少去挂着外语角标志的那块地方，感觉不是很明朗的样子，好像连那里的人也都是很闷的那种。
有时候会赶上有外教，但不是所有的外教都是标准英美发音。如果你遇到非欧美外教，也许最好是不要凑热闹，他会让你学习他类似穆沙拉夫的发音，那就误导你了。而且一堆人围着一个，你也许只有听的分，其实不如找个水平相差不多，或者稍高的学生聊上一聊。
以上是题外话。但考试之前去那里与人交流一下还是有好处的，尤其是对那些从来不屑或者不敢去那里的人来说。
10.难易
口语考试也许不能用简单与难来形容。它对词汇没有具体明确的要求，对口语水平也没有非常切实的衡量方法，最后的成绩也很难说是绝对的公正公平。但就如同在英语角，相同的话题，不同的人总有不同的态度，用上不同深度的词汇，给出不同的结论，给人不同的印象。总之，口语考试没有一个关于简单和容易的衡量尺度。也许一个高中生会因为对基本词汇的熟练运用，会因为他从容的应对能力而拿到A等证书，同样一个学识渊博，能够准确翻译专业水准的论文的研究生也可能因为其拙劣的口语而得不到即使C等的成绩。去试试吧，当时一定觉得这真是个非常简单非常一般的小考试，甚至会让你对它产生一种轻视与蔑视心理，但成绩出来以后，或者若干时间以后，你就会觉得，参加这么一个小东西，其实也满有趣的。
11.时间
考试之前记住时间和考试地点，打听好做哪路车，如果准备打车，记住考试所在地的大名，免得司机都不知道在哪里。如果运气不好，你会一大早赶去，然后直到中午12点才一身疲惫的走出大门。我当时就是这么的不幸。世界上最让人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待这么一件小小事情的发生。考试过程中不允许出来，你必须一直等到你那一组考试完毕。所以你最好带上足够的水，免得口渴影响发挥，也带上纸巾吧，没准你还会出汗呢。如果有朋友跟着，让他们做好思想准备，带上足够的杂志或者报纸吧！
12.报名
无论是本次四六级考试达到考试要求，还是以前的，都可以报名，因为我考试当年是不知道有口语考试这一说的，后来才去报名考试。如果你四六级考试都达到要求的话，无论按哪个成绩报名，结果都是一样的。现在还没有区分四级口语和六级口语，也许也没有什么必要。我当时先按四级报名，因为成绩更好一些，后来又怕证书或者考试过程会有所区别，又麻里麻烦去教务处改成六级，结果却是白白浪费了不少精力。这么一点点事情，当时还很在意，说来真是惭愧。希望其他人不要再犯这么初级的错误。
总结陈词
这个考试本身倒是不值得让人感觉紧张。平常心即可。真的不是什么重要得考试。这个证书也不是很硬，甚至你一辈子都用不着这个东西。于是，拿到A等，固然可喜，是对自己口语甚至个性的肯定；得不到证书，也恰是一个正面的打击，可以刺激你全方位的学习英语，对日后的发展可谓有益无害。
以上是本着严肃的态度对四六级口语考试进行很个人的解释，肯定有些言重了的地方，因为要强调一些东西总免不了夸张一点点。其实只是希望看到此帖的人能够有点收益，希望那些最后决定去参加这场考试的人此战告捷，并在日后的漫长人生中的诸多考试里，愈战愈勇，每战每胜！
考试技巧
写作
1.时间安排
2分钟审题+8分钟打草稿
开考前10分钟不允许翻阅试卷，但可以看到作文题目，利用好这10分钟，审完题在大脑中打好草稿，开考时就不会一片空白，这样30分钟便足以完成写作。
2.主要原则
（1）题句原则：
要写一个主题句，放在文章的开头或结尾，让阅卷老师一目了然（总分总）。
（2）一二三原则：
分点写作，阅卷老师会通过“分点标签”来判定你的文章是否结构清楚，有条理。
（3）长短句原则：
句子不是越长越高级，使用不当会画蛇添足。长句与短句相结合，反而能起到画龙点睛的作用。
听力
1.提前预读，明确重心，预先读选项可以提示我们听力的重点。
2.拿不准时第一直觉往往是最准的，尽量不要反复修改答案。
3.一定要直接把答案写在答题卡上。千万不要把答案写在试题卷上！因为听力考试一结束就会收答题卡，而我们没有足够的时间把试卷上的答案誊抄到答题卡上。
阅读
1.先看选项，后读文章，阅读选项后，再带着问题和目标返回原文，能达到事半功倍的效果。
2.边读边画，做好标记，阅读文章时眼疾手快地将重要信息，如地点、时间、评价等圈点勾画，以方便作答。
3.留意题干，把握主旨，很多时候选项内容正确，但不是题目所问的。涉及价值判断、思想概括的题目，拿不准时可选择更贴近文章主旨的选项。
翻译
1.在翻译前，先理解文章意思。即便遇到很难的说法，可以先变成简单的中文再进行翻译。
2.中文没有过去式，但是英文有，别忘记翻译时态的转换。
3.分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮，有些介词可能会帮到忙哦。
四六级考试加油文案：
1、明天考试啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
2、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加考试，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
3、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
4、今天是考英语四六级的一天！加油，考出好成绩。
5、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
6、明天考试啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
7、今天，大学英语四六级开考。稳住心态、稳扎稳打，加油！
8、祝愿天下所有考生开心度过六级考试。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待六级考试，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
9、愿你的努力不白费，稳住心态、稳扎稳打，逢考必过！
10、六级考试没有什么大不了的，我能做得出的题目别人不一定能做出来，我做不出的题目别人同样做不出，我所做的就是对的，我就是最棒的！
11、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
12、开启考试成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
13、这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会辜负执着而勇敢的每一个人，四六级考试加油。
14、希望考试卷上的题目都是你似曾相识的，并建立了深厚感情，让你可以迎刃而解！
15、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
16、考英语四六级，姐妹们加油，稳过！
17、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信期末大考你会考出自己理想的成绩。愿好运一直陪伴着你。
18、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！
19、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
20、加油加油，一定要过！四级，六级，都要过。
21、明天就是考试了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的成绩！加油好好发挥，老哥支持你！
22、胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利！
23、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是最棒的，考试你定会赢！
24、今天考四六级的宝宝们加油！放平心态顺顺利利过！
25、真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
26、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加六级考试，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
27、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
28、一切尽在不言中！一生有你！考试顺利！
29、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
30、逢考必过，过过过！我们风雨兼程绝不空手而归。
31、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油-！
32、愿所有小伙伴都不负好时光，取得自己理想的成绩~四六级加油！
33、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
34、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！
35、就要期末考试了，希望你能够放松心情，不要紧张。知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考出好成绩！
36、参加四六级考试的狮姐们都会锦鲤附身的，冲冲冲，四六级过过过。
37、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
38、朝阳里，秀出你最美的身姿。考场上，量出你最高的水平。加油吧，孩儿们！
39、英语四六级就要开考，各位小学霸们，好好考试，旗开得胜，同时也要注意考场消防安全哦，加油哦！过过过！
40、真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！
41、保持炽热，坚持下去，前路未必是光明坦荡，但也一定充满无限可能！四六级考试加油。
42、要对自己说：别害怕，跨过去，永远不要失去开花结果的希望！四六级考试加油。
43、放开往日学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的，愿好运一直陪伴着你！
44、努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤！相信自己，你是最棒的！愿和你分享每一份的喜悦！
45、考试顺利，身体健康，一切都好！相信自己，你们一定是最棒的！
46、各位要考四六级的，加油，晚安。
47、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
48、四六级考试加油各位，能过一定要把过了！
49、祝我和大家四六级考试通过！第三次了，再不过就没机会了，加油加油加油！
50、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。
51、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。
52、此刻考生们即将步入考场，挑战自己，挑战人生了。祝你考试成功！
53、祝你考试顺利，身体健康，一切都好！相信自己，你们一定是最棒的！
54、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
55、明天考试啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
【六级多少分算优秀】相关文章：
科目二多少分及格07-20
绩效算年终奖怎么算12-15
高考补录会降低多少分07-20
养老金的怎么算-云南养老金怎算04-11
硬盘多少温度算正常07-20
哪些行为算搞暧昧12-01
提前还房贷利息怎么算08-01
踢足球怎样算犯规08-18
社保滞纳金怎么算09-22