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3-6岁叛逆期如何教育
3-6岁叛逆期如何教育，家长们是否也有些束手无措呢，以下是小编收集整理的3-6岁叛逆期如何教育，仅供参考，欢迎大家阅读。
首先，请各位家长放宽心，像青春期的叛逆一样，3-6岁是孩子经历的第一个“叛逆期”。叛逆期阶段，孩子心理与身体活动能力增强，感觉不再像2岁多那样听话，总想摆脱大人的约束，不断的挑战未知的底线，这种“叛逆”心理和表现是孩子独立人格形成和自我意识成长的重要标志。遇上叛逆期，是孩子心里有“我”这样的概念了，家长当喜不当忧。
叛逆期儿童的常见表现：
1.不建设，爱破坏：
2.不明理，易烦躁：
3.唱反调，不理睬：
4.挑权威，攻底线：
5.起冲突，易动手：
四步除虑：如何应对儿童叛逆期?
1.深入了解孩子行为的原因与动机
孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的内心需求，父母无法假手他人，知子莫若您俩人。平时父母要注意观察，多与孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
2.原则问题绝不迁就
叛逆期的孩子是矛盾的，不断挑战规则，又不断追求规则。如果规则混乱，孩子一定缺少安全感。父母在制定规则时要慎重科学并坚守;规则一旦制定，就必须遵守。
3.负面情绪冷静处理
孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。
当孩子大哭时，情绪处理四步走：抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。例如：哥哥不让你玩他的玩具，你是伤心?还是生哥哥气啊?
对孩子表示同情和理解，例如：我知道你好伤心，伤心你就哭一会吧!
等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，例如：我们去玩沙子吧!
专家建议：
与孩子交流过程中三不要：不要在任何情况任何形式的“打孩子”行为;不要对孩子说“你再这样，妈妈不喜欢你了∕妈妈不要你了”的语言惩罚;不要说“你看看，隔壁的妹妹都会了，你怎么还不会”的比较行为。
扩展资料：
3~6岁孩子为什么会出现叛逆行为？
孩子之所以会出现叛逆行为，从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”，是因为以下原因：
1. 孩子的自我意识开始变得强烈。
2. 单纯的家庭生活环境已经不能满足孩子身心成长的需要，3~6岁的孩子需要更大的成长空间。
而幼儿园正好给孩子提供了这个阶段所需要的空间。幼儿园时期是人的一生中非常重要的时期。在幼儿园里，孩子们积攒力量，为今后的人生道路打下基础。
孩子们除了在幼儿园里养成良好的行为习惯，也开拓了创造力和其他能力。最重要的是，这些同龄人的小集体让孩子学会了很多社交本领。在老师的引导下，他们把竞争当成游戏来享受，来自老师和同伴的称赞和肯定成为孩子不断成长的动力。幼儿园总是能不断挖掘孩子的潜力，让孩子展示出惊人的才华。
如何应对孩子的叛逆期？
招 数 1 ：转变说话语气和表述方式，由命令变请求
跟叛逆期的孩子交流，语气上要非常注意，同样的事情，如果转变语气和表述方式，效果会完全不一样。
比如当你让孩子去做某件事时，不要用命令的语气，因为孩子听到命令后可能会产生抵触，这时，我们就要变命令为请求。
“可以帮我去做一件事吗？”“哇，这里这么乱，可以帮我一起收拾一下吗？”
其实，这个年龄段的孩子是非常乐意帮助人的，当他听见你的请求后，就会不遗余力的帮助你啦！
招 数 2 ：制定规则，减少啰嗦和废话
当我们看到孩子不听话时就容易啰嗦个不停，实质上，啰嗦是无用功。
那有什么好办法呢？其实，我们可以在做事之前跟孩子协定好规则，当孩子不按规则办时，我们也不用唠叨，就按照规则处理，让孩子自己承担后果。
譬如，有的孩子吃饭爱玩玩具或看电视，我们可以跟孩子饭前制定规则，到时间就定时收碗筷，如果谁吃得不认真，磨蹭磨叽，饭就没了，只能挨饿。当孩子真的看到由于自己吃得磨蹭而饭被端走时，你说他下回会不会注意？肯定会，比唠叨一百遍都有效！
我们也不要担心会把孩子饿坏，现在的孩子基本以营养过剩居多。在短期内花费时间和精力纠正孩子的不良饮食习惯，对孩子的长期发展一定是有利的。
招 数 3 ：给孩子选择权，让孩子有自主感
“你马上XXX”、“你最好现在就XXX。”当我们想让孩子去做某事时，往往会这么说，但是效果并不好。
如果我们把这些祈使句转换成选择题的话，效果就不一样了。
“你是想先收拾玩具呢？还是想先吃饭呢？”在这样的有限选择里，孩子只能二选一，而无论他选哪个，都是我们想要让他去做的事。从另一方面来看，孩子也会感到被尊重，因为供他选择总比直接命令更好。
这也是跟孩子玩的“小心机”。
招 数 4 ：少较真，多转移孩子的注意力
跟孩子较真，其实是一件劳心又费神的事，所以，当孩子不听话或者是犯倔时，不妨试着转移他的注意力。
比如孩子在园很想玩一个玩具，但恰好玩具被其他小朋友借走了，孩子依然声嘶力竭非要玩，这时候怎么办？最好的方式就是先转移孩子的注意力。
可以根据玩具这个话题跟孩子展开讨论，让孩子说说那个玩具是什么样子的，问问孩子最喜欢哪一类型的玩具，这么一问两问，孩子的注意力就得到了转移。
当然，家长在家里也是同样适用的，学会依据某个话题跟孩子展开聊天，这种“拉家常”真的很有效。
招 数 5 ：给孩子缓冲的时间
当我们不想让孩子继续某件事时，往往会立即打断他，但是对于身处叛逆期的孩子，这样做不仅不能让他妥协，反而可能让他更加恼火。
因此，我们要给孩子一个缓冲时间，当我们想让他结束某件事时，可以这么说：“时间不早了，再玩五分钟我们就XX哦！” 孩子听到后，心里就会提前作准备，多出一段反应的时间，孩子就不会特别抗拒了。
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