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亲子教育：父爱是可有可无的“奢侈品”吗
父亲教育其实是很重要的。父亲代表着阳刚和坚毅，孩子能够多跟爸爸接触，对于孩子的坚强个性培养有着潜移默化的影响，下面是小编整理的关于亲子教育：父爱是可有可无的“奢侈品”吗的内容，欢迎大家阅读。
唤起自身的父爱力量，成为孩子的祝福！
在我们传统的家庭观念中“男主外、女主内”。男性很少参与到家庭事务中，当了爸爸之后更是被“上有老、下有小”的动力所催迫在外打拼。这一切看似那么的理所当然。即便妈妈独自抱怨自己承受的是“丧偶式婚姻”“丧偶式育儿”，也无能为力，任其随着这样的观念和模式周而复始，代代轮回。
“丧偶式婚姻”“丧偶式育儿”一针见血地指出中国传统家庭的症结所在——父爱的缺失。主要表现在两个方面：一是外在身体上陪伴的缺失，经常早出晚归，远离家庭，没有足够的时间陪伴孩子。这也是为什么很多孩子给爸爸的画像是“没有面孔的轮廓”；二是情感上的缺失，即便爸爸在家，很少与孩子进行情感上的交流，忽略了孩子的存在。更谈不上陪孩子游戏、阅读、外出游玩……
值得爸爸们反思的是：您的爱为孩子，真的是可有可无的吗？
“中国式精英教育”体系创始人田先老师提出：“因为性别与思维方式的差异，父亲的教育与母亲有很大的不同。如果没有父亲的加入，孩子的教育是非常不完整的。”
实例分享
一位来自上海的妈妈分享说：她是一位家庭主妇，孩子爸爸在广州工作，只有周末抽空回来，忙起来甚至半个月不见人。回家工作也丢不下来，没时间陪孩子，说好一起带孩子去图书馆看电影，总因临时工作而取消。他还抱怨我不赚钱，不知道生活的艰辛。上周孩子生病住院，我心力交瘁，打电话给他，他却说工作忙没法回来。可孩子需要的是爸爸，不是赚钱的工具。
知识小引
为什么爸爸一定要参与孩子的教育？有调查显示，家庭教育中，爸爸参与的越多，孩子的智商就越高，在学校就越会取得更好的成绩，在社会也更容易成功，家庭生活更加幸福。
一、有助于提升孩子的智商、沉稳大气的性格和独立人格
1、妈妈的陪伴多是游戏、儿歌、讲故事等，爸爸则多侧重运动类或动作较为剧烈，如跑步、打球等。孩子大脑发育，最重要的就是外在刺激。孩子活动量多了，外界刺激就多，聪明程度自然就比较高。
另一方面，在面对和处理问题上，爸爸们更为侧重理性分析，能帮忙孩子培养独立思考和冷静处理问题的能力，从而有助于发展孩子的智力。
2、爸爸们的理性、面对难搞的问题时的临危不乱的镇定，在潜移默化中就会帮助孩子养成遇事不惊慌，不自怨自艾的大气沉稳的性格。
3、妈妈的呵护是事无巨细，无微不至。相对于妈妈们，爸爸往往是放养式，他们鼓励孩子自己思考、自己动手、自己做出决断。因此，爸爸带大的孩子往往更具有独立性。
二、强化孩子的性别意识、塑造孩子未来的亲密关系
1、性别意识：对于男孩来说，爸爸是男性的典范。可以在爸爸身上观察、模仿男性的语言和行为，培养出男性气概。对于女孩来说，爸爸是女儿接触的第一位男性。她将通过父女关系来了解与异性相处的模式和面对异性的心理状态。拥有高质量父爱的女孩，更加开朗自信，不会在男性群体中感觉害羞和不自然，内心也会更有力量。
2、亲密关系：对于男孩来说，爸爸的行为和价值观会成为他以后婚姻中的模板。比如：爸爸经常在家发火，不尊重妻子，孩子也会对自己的母亲和其他女性采取同样不尊重的态度。对于女孩来说，一个对家庭充满责任、尊重爱护自己的妻子、经常陪伴孩子的丈夫，会在无意识中为女儿设立丈夫的标准。而缺乏父爱的女孩，她们容易被肤浅的男女关系所吸引，渴望从中寻找“父亲”的温暖，结果更不尽人意。
灵性疗愈
我们在原生家庭中缺乏对完整父爱的认识，自然也就无法给予我们的下一代。为了使我们的孩子走出父爱缺乏的怪圈，我们需要在生命中补上“父爱缺失”的课程。现在让我们随着灵修大师古伦神父的分享走进依撒格的生命中，他是“父爱缺乏”者的原型。
依撒格的父亲是伟大的亚巴郎。作为伟人的儿子并不是一件容易的事。活在聚光灯下，受到万众瞩目的男人，往往在家中缺席。依撒格经验到的就是没有父亲的状况。圣经所描述的依撒格，其实是个不太清楚自己到底是谁的男人。他是典型的没有父爱的男人。他不曾获得所需要的支持来建立强而有力、目标明确认同感。曾经在孩提时遭受孤独创伤的男人，往往会非常依赖一些狭隘的规范。他们会变得保守，并且紧抓住明确的规则来补偿内心对孤独的恐惧；另一方面，他们也会到处得罪别人，不太容易与人建立良好而真实的关系。
依撒格必须经历痛苦的学习过程。他必须学习如何成为一个支持儿子的父亲，他也必须学着从自己过去的经历中走出来，而不是一再地让旧事重演。他得学会过自己的人生，唯有如此，他才能够成为他儿子们的祝福。
他需要与自己的内在和解，他的灵性生活充满了对安全感与获得拯救的渴望。他需要学习亲近自己的内心、支持自己，而不再是逃离自己。他更需要面对心中那个孤独的小男孩，当他内心与自己的父亲，自己的孤独，和缺失的父爱和解时，才能避免那些阻碍人生的生活模式一再重演，创伤也才能变成珍珠。
我们这个时代、家庭、家人正需要能够活出正向父亲力量的男人，即使无法到处都获得掌声，他们的生命终将都是别人的祝福！
父亲教育的重要性
父亲会给孩子指明方向
行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种深层次的沟通。
在家庭教育中，如果父亲很少帮妻子做家务，那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时，男孩就会理所应当地拒绝。简而言之，就是父亲的行为模式也将会影响孩子的行为模式。
会让孩子斩断恋母情怀
从人类的本能来讲，孩子大多都是迷恋母亲的，然而，过度的母爱会让孩子无法真正成长起来。
所以，只能让孩子斩断对母亲的依恋，而肩负这个重任的人自然是孩子的爸爸。在家庭教育中，爸爸需要在显示自己男性力量的同时，对孩子多些关注和细心的爱护就可以了。
更能培养孩子的自控能力
心理学家表示，孩子在与父亲的相处中所学到的东西，对他们以后的成长具有深远的意义。
关于男孩自控力的养成，是需要父亲的参与的，在家庭教育中，如果父亲参与到跟孩子的游戏中，那么，男孩学到的不仅是生活技巧，还有自控力，他们开始学习有意识地控制自己的行为了。
道德约束对孩子同样有效
青春期的孩子是否会变“坏”，与他们是否与父亲在一起有很大的关系。在家庭教育中，当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。
这时候，他们需要父亲给他们约束的力量，并为他们指引方向。
影响女儿的择偶标准
父亲是女儿生命中第一位男性，能为女儿树立心目中男性的标准──女孩希望别的男孩像父亲对待自己那样来对待她。当父亲真诚地面对女儿，真实地表现出自己的男子气概时，女孩将学会尊重男性，平等地对待男性。此外，她们也将学会青睐那些尊重她、平等对待她的男性，避开那些有暴力倾向的男性。
所以，父亲教育的重要性会随着孩子不断成长而变得越来越明显，在家庭教育中，请家长们千万别再忽略父亲教育了。
父亲如何在生活中给孩子以积极的影响呢？
父亲是孩子游戏的重要伙伴
在家庭交往中，相对于把更多时间花费在照料孩子生活上的母亲，父亲更多的是与孩子一起游戏。父亲用触觉、肢体运动的游戏把孩子举得高高的，来回悠，或往下扔。这些大动作、激烈的身体游戏使孩子快乐地“咯咯”大笑。
孩子在头3年内与父母形成不同的关系类型，痛苦时，他更多地到母亲那儿去寻求安慰；而想玩时，则更多地会想到父亲。孩子在散步、游戏时，喜欢和父亲在一起。
20个月时，父亲就成为孩子的基本游戏伙伴；30个月时，则成为更主要的游戏伙伴。20个月的婴儿对父亲发起的社会交往游戏明显地感兴趣，反应积极。30个月的婴儿能兴奋、激动、投入、亲近、合作而有兴致地和父亲一起游戏，他们会把父亲作为第一游戏伙伴来选择。
父亲帮助孩子形成积极个性品质
现代社会，良好的女性特征得到社会的推崇，即会关心人、体贴人，有良好的同情心、善意；而良好的男性特征，即独立、自主、坚强、果断、自信、与人合作、有进取心等也是社会对人的要求。
父亲对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用，是孩子良好个性品质的重要源泉。父亲通常具有独立、自信、自主、坚毅、勇敢、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难、富有进取心、富有合作精神、热情、外向、开朗、大方、宽厚等个性特征。
孩子在与父亲的不断交往、相互作用中，一方面接受影响并且不知不觉地学习、模仿；另一方面，父亲也自觉、不自觉地要求孩子具有以上特征。如果孩子在5岁前失去父亲，对他的个性发展会非常不利。孩子年龄越小，影响越大。没有父亲的孩子会缺少克服困难的勇气，具有较多的依赖性，缺乏自信，进取心，同时在冲动的控制和道德品质发展等方面也受到削弱。
父亲能提高孩子社交技能
父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。母亲由于家务负担重、性格等原因，没有父亲那么多闲暇和机会去进行交往。而随着孩子长大，学会说话、走路，独立性、生活自理能力的增强，与外界交往需要也日益增多，要求扩大交往范围与内容，不再满足于以往的交往方式与圈子，因此父亲成为孩子重要的游戏伙伴，扩大了孩子的社交范围，丰富了孩子的社交内容，满足了孩子的社交需要。
同时，父亲和孩子的交往使孩子掌握更多、更丰富的社交经验，掌握更多、更成熟的社交技能。当孩子在和父亲的游戏中反应积极、活跃时，在和同伴的交往中也较受欢迎。因为父亲影响了他的交往态度，使他喜欢交往，在交往中更加积极、主动、自信、活跃。
另一方面，父亲在与孩子的交往游戏中，较多采用平行、平等的形式，采取积极、鼓励的态度，较少自上而下的直接教导，给孩子更多的操纵、掌握交往过程的机会，这有助于孩子学会更多的社交技能，特别是如何注意、识别、正确理解他人的情感、社会信号，学会运用、调整自己的行为反应，并且以此影响他人的行为。
父亲能使孩子性别角色正常发展
在儿童性别角色发展中，父母都起着一定的作用，但是父亲的作用似乎更大一些；尤其对男孩，作用、影响更大。婴儿期父亲缺失，对男孩性别角色发展不利，影响尤其大。但同时，女孩性别角色行为也受影响。
父亲积极地和孩子交往，有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。研究表明，男孩在4岁前失去父亲，会使他们缺乏攻击性，在性别角色中倾向于女性化的表现——喜欢非身体性的、非竞赛性的活动，如看书、看电视、听故事、猜谜语等。女孩性别角色的发展也受到父亲的影响。女孩在5岁前失去父亲，在青春期与男孩交往时往往会表现得焦虑、不确定、羞怯或者无所适从。
父亲能促进孩子认知发展
由于父亲性格、能力等的独特特点，特别是父亲与孩子在交往上的独特性，使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是不完全相同的。从母亲那儿，孩子可以更多学到语言、日常生活知识、物体用途、玩具的一般使用方法，但从父亲那儿，则可以学到更丰富、广阔的知识，更广泛地认识自然、社会，并通过操作、探索、花样变换多样的活动、玩法，使儿童逐步培养起动手操作能力、探索精神，刺激、丰富孩子的想像力，培养孩子动脑、创造意识，并发展孩子旺盛的求知欲和好奇心。这对孩子的认知发展都是十分重要的。父亲较多地参与和孩子的交往，能日益提高宝宝的认知技能、成功动机和对自己能力、操作的自信心。
了解了父亲对孩子可以起到的各种重要积极作用，愿每一位父亲都发挥自己在家庭教育中的影响，与母亲携手共育智慧健康的宝宝。
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