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教师讲课前后有什么要注意的
教学中,老师要根据儿童的心理特征和语言特点,运用生动形象、简单易懂的儿童语言来教学,才能收到好的效果。小编整理了教师讲课前后有什么要注意的,欢迎欣赏与借鉴。
一、上课前的准备工作
1.对该班学生进行简要了解(包括有特殊要求的学生)。
2.该课的教学目标,即学生在这堂课上将会学到什么?
3.为什么教学目标是适合这些学生的?
4.这些目标是怎样来支持学区课程以及内容标准的?
5.这些目标是怎样与更广泛的课程目标相联系的?
6.计划怎样调动学生参与到教学中,你怎样做?学生怎样做?
7.在这一领域,学生面对的主要困难是什么?你打算怎样去克服这些困难?
8.你上课需要哪些教学器具(列举)?
9.你打算怎样去评价学生?你用的评价程序是什么?
10.你对评价结果将如何处理?
二、课后反思 (主要用于教师课后说课时考虑的内容,也可作为今后教学反思的主要参考)
1.据我回想,学生在多大程度上参与了教学活动?
2.学生都学到了我想要教给他们的东西了吗?我的教学目标达到了多少?
3.在教学中,我是不是改变了我的教学计划?如果改变了,为什么?
4.如果有机会再次给同样的学生上同样的课程,我会在教学时作出哪些调整?为什么?
5.提供学生的作业样本,样本应该反映本班同学的能力水平以及你对学生提供的反馈。
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