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教育孩子需遵循的世界上4个最伟大的教育原则
“鱼缸法则，狼性法则，南风效应，罗森塔尔效应” ，这四大原则是经过时间检验的教育孩子科学有效的原则。只要认真学习和理解这四大原则，相信会给我们家长在教育孩子方面带来很多有用的启示。下面就是小编为大家整理的教育还最需要遵守的教育原则的相关经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!
教育孩子需遵循的世界上4个最伟大的教育原则
1.鱼缸法则
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
2.狼性法则
狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会讲任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。
因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感.
3.南风效应
北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的家长，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。
4.罗森塔尔效应
"罗森塔尔效应"也叫“皮格玛利翁效应”或“期待效应”, 暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……
希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
这个故事留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。说句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的功效却是巨大的，有的甚至能够让一个人受益终身!
教育孩子方法之如何教育孩子
对付大一点的孩子，可以采取定协议的方式，在协议里孩子有权决定在做到了某一条时，可以获得何种特别的奖品，让孩子们有一定的决定权，感受到契约对他有好处。协议的执行与否对他有着直接的利害关系，于是，每个人都会赢。例如：有一个孩子同意每餐饭后自觉清理桌子，这样干一周，他就可以和他的朋友们一起烤家常的小甜饼了。契约还有助于消除争端，因为双方都同意契约中的条件，只是有一点必须保证奖励条件只能在执行了条约之后才实行，而不是在这之前。不要一听到抱怨就放弃，你的孩子不一定非常喜欢协议，他只是必须执行。
在这里告诉所有的家庭，所有的父母，如果你和孩子没有定协议，说明你教育孩子就不成熟，所有的家庭必须和孩子有一个协议。比如：孩子是不是做家务、孩子怎么玩游戏、孩子怎么学习、孩子星期六星期天怎么安排、孩子的电脑怎么安排、孩子的朋友怎么安排、孩子的钱怎么安排等。所有的这些必须有协议。协议就相当于一个国家或者一个地方政府的法律，如果没有法律法规，大家就没有一个共同遵守的条件。许多家长总是用语言来教育子女：这不准动、那个不准动；这个你应该做、那个你应该做，但是孩子每次都不知道哪个该做，哪个不该做，心中没数。而定了协议以后，大家都知道哪些是该做的，哪些是不该做的，家长在与不在，孩子都知道哪些是应该做的。比如，我什么时间去玩、什么时间可以看电视、什么时间回家、我可以花多少钱、可以买多少东西、我的衣服该怎么购买、学习过程中我是先写作业还是先去玩，都应该有一个协议。
很多儿童心理教育专家都会提到，教育子女主要是教育习惯，一个良好习惯的形成对孩子是受用无穷的。那么怎么才能养成一个良好习惯呢？就是一定要定协议。比如，今天说“先写作业呀”，过两天又说“今天奶奶或者姥姥来了，你就先跟姥姥奶奶说话，说完话再去写作业也可以”，这样就会很混乱。有的人一辈子可能就没有养成习惯，一生就觉得很乱，什么事都不知道怎么办。协议有助于消除争端，因为双方都得同意其中条件，不仅仅是约束孩子，同样是约束父母。
有很多父母就觉得怎么教育子女这么费事，怎么这么多问题呢？因为每天碰到的问题你都是临时处理，你就觉得事情很多。如果和孩子定了协议之后，可能你和孩子之间60%的问题都解决了，剩下的40%才需要临时考虑。因此告诉大家，凡是那些没有和孩子定契约的家庭，都是在教育子女上有欠缺，可能会比较劳累，比较辛苦；不守信用，言而无信等这些问题可能都会出来。所以说，教育子女一定要定协议！
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