孩子自我为中心怎么办教育心得

孩子自我为中心怎么办教育心得

　　心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的孩子自我为中心怎么办教育心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　孩子自我为中心怎么办教育心得 1

　　无论是在学校还是在社会，人际交往很重要，然而自我中心会成为孩子与人交往的绊脚石，尤其是到了青春期，若不加以引导，可能会影响孩子的未来。那么怎样的孩子其自我中心是需要被纠正的呢?

　　小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么聪明，在班上学习总是前几名，而且，在书画，歌咏比赛中获得了市里的一二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上其他同学。

　　在学习上，如果有同学向她请教问题是她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵点的穿上吧。”她就是这样，给人的`感觉仿佛她就是“小公主”。她很高傲，有时自己做错了事，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。

　　像小雪这样的孩子就是在中学教育中学生自我中心的典型例子。自我中心是现在学生中比较常见的一种现象，它阻碍了中学生的正常交往。这种现象的产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育，在家庭中他们处在中心的地位。

　　曾有中学生说过，“在家里爸爸听妈妈的，妈妈听爷爷奶奶的，而爷爷奶奶听我的。家里我是老大!”在家庭中形成这种自我中心的个性使他们在人际交往中也是以自我为中心，希望别人服从自己，而且以自己的眼光去评判周围的事物，不能客观评价别人和自己。

　　那么要怎样帮助孩子克服自我中心呢?这还需要多方配合：

　　家长需帮助学生认清自己身上的不足及其危害性，树立改变自我的信心和决心。

　　学校则可结合实际生活，指导学生人际交往的原则和技巧，提高交往能力。指导和帮助学生树立正确的自我观念，提高自我认识的能力，是对自己的认识比较接近现实，能愉快的接受自己，调整自己，形成健全统一的个性。培养中小学生的集体意识，认识集体规则，培养集体荣誉感，学会在集体中与同伴和睦相处。

　　另外，还可让心理咨询医生给与家长必要的指导，并与家长合作，帮助学生摆脱自我中心形成的环境，并采用行为转变法，如厌恶法、代币法等，以逐步改变学生的自我中心。

　　孩子自我为中心怎么办教育心得 2

　　每个孩子都是父母的宝贝，是家庭的希望。然而，在孩子的成长过程中，我们时常会遇到孩子表现出以自我为中心的情况。面对这种情况，家长和教育者需要耐心引导，帮助孩子逐渐克服这种心态，培养他们成为一个有同理心、懂得关心他人的人。

　　孩子自我为中心的表现多种多样，比如常常只考虑自己的需求，不顾及他人的感受；在团队合作中不愿意配合他人，只想做自己喜欢的事情；甚至在面对困难时，也只会想到自己的利益，不会考虑集体的利益。这些行为背后，往往是因为孩子缺乏同理心，没有意识到自己的行为对他人造成的影响。

　　为了帮助孩子克服自我为中心的心态，家长和教育者可以从以下几个方面着手。首先，要培养孩子的同理心。家长可以通过日常生活中的'小事，引导孩子关注他人的感受，让他们学会换位思考。比如，在家庭中，可以让孩子参与家务劳动，体会父母的辛劳；在学校中，可以组织一些团队合作的活动，让孩子学会与他人合作，共同完成任务。

　　其次，要教会孩子关心他人。家长可以引导孩子关注身边的人和事，让他们了解社会的多元性，培养他们的社会责任感和公益意识。比如，可以带孩子参加一些志愿者活动，让他们亲身体验帮助他人的快乐；也可以引导孩子关注弱势群体，让他们学会关心他人，尊重他人。

　　最后，家长自身也要树立良好的榜样。家长的行为和态度对孩子的影响是深远的。如果家长在日常生活中能够关心他人、尊重他人，孩子自然也会受到熏陶，逐渐养成良好的行为习惯。

　　在引导孩子克服自我为中心的过程中，家长和教育者需要保持耐心和信心。孩子的成长是一个漫长的过程，需要时间和耐心去引导。同时，我们也要相信孩子有能力去改变，只要给予他们正确的引导和支持，他们一定能够成为一个有同理心、懂得关心他人的人。

　　总之，面对孩子自我为中心的问题，家长和教育者需要用心去引导，用爱去浇灌。我们要相信，每个孩子都有一颗善良的心，只要我们用心去培养，他们一定能够成为社会的栋梁之才。

　　孩子自我为中心怎么办教育心得 3

　　近期，我深刻感受到了孩子自我为中心的问题所带来的挑战，同时也在这个过程中积累了一些教育心得。

　　孩子自我为中心的表现，往往源于他们尚未成熟的思维方式和社交经验。他们可能习惯于从自己的角度出发，看待问题和处理事情，而忽视了他人的感受和需要。这种心态如果长期得不到纠正，可能会影响孩子的社交能力和人际关系。

　　为了帮助孩子走出自我为中心的困境，我首先尝试与他们进行深入的沟通。我尽量用孩子能理解的语言，解释为什么我们需要关心他人，为什么团队合作和分享是重要的。通过沟通，我希望能让孩子明白，他们的行为会对他人产生影响，而关心他人、尊重他人是建立良好人际关系的基础。

　　其次，我注重在日常生活中培养孩子的同理心。当孩子表现出不顾及他人感受的行为时，我会及时指出，并引导他们换位思考。比如，当孩子在玩耍时不愿意分享玩具，我会问他：“如果你没有玩具玩，你会感觉怎么样？”通过这样的引导，孩子逐渐学会了从他人的角度思考问题，也变得更加愿意分享和合作。

　　此外，我还鼓励孩子参与集体活动和社会实践。通过这些活动，孩子能够接触到更多的人和事，学会在团队中发挥自己的作用，同时也能够体验到帮助他人的快乐和成就感。这些经历不仅有助于孩子克服自我为中心的心态，还能提升他们的社交能力和责任感。

　　最后，我认为家长自身的榜样作用也是非常重要的。作为家长，我们应该以身作则，展示出关心他人、尊重他人的行为。我们的言行举止会对孩子产生深远的影响，因此我们要时刻保持警觉，确保自己的行为符合我们对孩子的期望。

　　通过这段时间的`努力，我逐渐看到了孩子身上的变化。他们开始更加关心他人，愿意分享和合作，也能够在团队中发挥自己的作用。这些变化让我深感欣慰，也让我更加坚定了继续引导和教育孩子的决心。

　　总之，帮助孩子克服自我为中心的心态是一个长期而复杂的过程，需要家长的耐心和智慧。我们应该注重与孩子的沟通，培养他们的同理心，鼓励他们参与集体活动和社会实践，同时也要注意自身的榜样作用。只有这样，我们才能帮助孩子成为一个真正懂得关心他人、尊重他人的人。

　　孩子自我为中心怎么办教育心得 4

　　近期，我对于孩子自我为中心的问题进行了深入的思考，并在实践中尝试了一些教育方法，获得了一些新的体会。

　　我发现，孩子自我为中心的行为往往源于他们对自己的认知局限和社交经验的不足。他们可能过于关注自己的需求和感受，而忽略了他人的存在和感受。这种心态在一定程度上是可以理解的，但如果不加以引导和纠正，可能会对孩子的成长和未来产生不良影响。

　　为了帮助孩子克服自我为中心的心态，我首先尝试从孩子的日常生活入手。我鼓励孩子参与家庭劳动，让他们体会到家庭成员之间的相互关心和合作的重要性。同时，我也会在日常生活中引导孩子关注他人的情感和需求，比如询问他们的感受，倾听他们的想法，让他们逐渐学会从他人的角度去看待问题。

　　其次，我注重培养孩子的共情能力。我会利用一些故事、电影等媒介，让孩子看到不同人物的`生活和经历，感受他们的喜怒哀乐。通过这些情感的共鸣，孩子能够逐渐理解到每个人都有自己的情感和需求，应该尊重并关心他人。

　　此外，我还尝试通过一些集体活动来培养孩子的团队精神和合作意识。比如组织一些户外探险活动，让孩子在团队中共同完成任务，学会相互支持、相互配合。这些活动不仅能够增强孩子的团队协作能力，还能让他们体会到与他人共同成长的快乐。

　　最后，我认为作为家长，我们自身的行为举止对孩子的影响是深远的。我们需要时刻注意自己的言行，展示出对他人的关心和尊重，成为孩子的良好榜样。同时，我们也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在成长的过程中不断尝试、不断进步。

　　通过这段时间的教育实践，我逐渐发现孩子开始变得更加关心他人、愿意分享和合作。虽然他们有时还会表现出一些自我为中心的行为，但总体来说已经有了明显的改善。我相信只要我们持续努力、耐心引导，孩子一定能够逐渐克服自我为中心的心态，成为一个更加成熟、更加懂得关心他人的个体。

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