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如何从小培养孩子的坚强性格
父母是孩子的第一任老师。如今大多都是独生子女,家长们都是放在手上怕冻着含在嘴里怕化了,对孩子是百依百顺,过分溺爱甚至纵容。导致孩子的任性和依赖。家庭教育光有爱是不行的，家长是孩子的指导者、可靠的朋友和坚强的后盾，而不是指挥官、不是奴仆、也不是救星。因此，我认为在爱的基础上，培养孩子独立自强的个性是家庭教育的核心。
如何培养孩子的的优秀品质，是此片文章所要阐述的重点，也是家长对于如何培养一个优秀孩子的关注方向，本人认为孩子的家庭教育应从一下几方面入手：
（1）良好品性的养成
孔子有言“修身，齐家，平天下”，好的品性是成功的基础，家长对于孩子的希望不要简单得归为成龙成凤，挣大钱，而应从孩子的成长角度，培养其好的品性，不管以后贫贱与否，依然能够得到他人和社会的认可。看过这样一个故事。主人公的名字叫乔治。华盛顿—美国第一任总统。传说，他小的时候，用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲没有责怪华盛顿，认为他的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。可想而知，如果当时，总统的父亲没有对华盛顿进行诚实品性的正确引导，那么，第一人总统的名字也许不叫华盛顿。在我们因为孩子的小过错，而大发雷霆的时候，有没有耐性得听他们的解释，有没有给予他们承认错误的勇气。一个给予孩子平等说话权的家庭环境，一对能对孩子的过错予以理解的父母，对孩子品性的养成是至关重要的。为了孩子的成长，你我准备好了吗？
（2）培养孩子独立的能力。
培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，并适当调整孩子的作息时间，使其养成自我控制，独立生活的能力。独立自主的能力是顺应社会发展需求的，孩子一天天长大,却对我们仍然依赖着，这是多么悲伤的事情啊。。。。。面对困境，他们如何能从容面对；面对挫折，他们如何淡然处之。在《鲁滨逊漂流记》中，我被鲁滨逊独立自主的能力所折服，孤身一人漂流到荒岛的时候，变逆境为顺境，以超强的毅力和乐观的态度在孤岛上生存下来，我们的孩子要是能培养成如此，我们何惧之有啊？
在网上这样一个事情，有一个孩子，他很聪明，在周围人眼中他无疑是很优秀的——连跳数级，在16岁的时候考上中国科技大学，在22的时候已经是在读的博士。在旁人以羡慕的眼光来看待这个孩子的时候，而我所拥有的是无尽的惋惜，这个天才无疑家庭教育的失败案例，因为他不会合理理财，当需要十元钱的时候，都需要向父母伸手；他不会打理自己，连洗袜子这样的小事，也需母亲代劳；他没有人生规划，读到博士，乃是家人所需。我们难道希望自己的孩子也成为这样？从现在起，我们为何不开始着手培养孩子独立自主的个性呢？把你的孩子当个小大人来对待吧，让他成为家庭很重要的一员，让他做个小决定，鼓励他做一些力所能及的事情，比如过个马路，扫个地，买样东西等……孩子做好后，不要忘记鼓励他一下，“你真棒”“小小男子汉”“好勇敢啊，宝贝”。。。在间续中，渐渐让孩子长大。
从小树立起的三种性格品质有关：
第一、不畏挫折的坚持力；
第二、善于为实现目标不断积累成果；
第三、对自己坚定的自信心。
其实，这三条都属于性格的意志特征，具有这些坚强的性格品质，对弥补能力之不足及对能力的发展都有很重要的作用。
孩子的独立性一般表现有两种：
一是日常生活中的独立性，如能够自己洗脸，会收拾玩具，不催促也会做所规定的事情，如按时起床上学、做作业等。
二是精神活动方面的独立性，如人际交往的积极性，对自己的行为有信心，有勇气做自己相信的事情，做错了也敢于承认。
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